(熱)八年級作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
上網(wǎng)有利有弊，關(guān)鍵是你如何使用它。
——題記
21世紀的今天，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進了社會生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。但是，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍。我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。通過網(wǎng)絡(luò)，人們查閱資料、學(xué)習(xí)新知，大大節(jié)約了成本，提高了效率。
現(xiàn)在，越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友，縱使他們相隔萬里，也如近在咫尺。一樣，網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。越來越多的'人喜歡在網(wǎng)上購物。網(wǎng)購物美價廉，省事省心，說明網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活。在幾天前，爸爸媽媽和哥哥要去山東，爸爸在網(wǎng)上買了火車票，還預(yù)定了賓館。我們都說:“網(wǎng)絡(luò)真方便。”
但是網(wǎng)絡(luò)也有消極性。首先，網(wǎng)絡(luò)上的信息不一定都是真的。有的人有意無意地歪曲事實，誤導(dǎo)大眾；有的人隨意謾罵別人；有的人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益……
在現(xiàn)實生活中，有許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無心學(xué)習(xí)，曠課去網(wǎng)吧；有的同學(xué)網(wǎng)上交友不慎，泄露個人隱私；有的同學(xué)依賴網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案……
對于網(wǎng)絡(luò)，我認為：上網(wǎng)有利有弊，關(guān)鍵是你如何使用它。正確、合理上網(wǎng)可以讓我們開闊眼界，讓生活絢麗多彩;若不正確使用，它會影響我們的學(xué)習(xí)和工作，甚至走上違法犯罪的道路。
八年級作文 篇2
望著窗外那皎潔的明月，我坐在床上，靜靜地沉思著。風(fēng)，從窗外輕輕地吹了進來，今晚，爸爸、媽媽和妹妹都出去了，又是我一個人在家獨處的時刻。
每一個星期日，爸爸、媽媽和妹妹，都要去外地，我也要補習(xí)，當我下課回到家時，我一個人在家里獨處的時刻就開始了。在獨處時，我會做很多事情，彈鋼琴、讀書、畫畫……我最常做的事，就是彈鋼琴。彈鋼琴的曲調(diào)，可以表現(xiàn)出每一位作曲家心中的事情，每一個音符，都可以表現(xiàn)出作曲家的狂野，壓抑、空虛和快樂。會讓我忘記在獨處時孤單的滋味。
鋼琴，可以使我忘記孤獨，在彈鋼琴時，每一個音符都因為鋼琴聲而跳躍了起來，也有些歌溫柔而緩慢，可以聽出作曲家的悲傷、憤怒；有些歌輕快活潑，可以聽出作曲家內(nèi)心的喜悅；有些歌晃蕩又平靜，可以表現(xiàn)出作曲家的無奈。我們彷彿也身歷其境，和他們一起抒發(fā)自己的`心情。
當我獨處時，我可以放縱自己，可以卸下平常的武裝，但是，在團體生活時，我就必須武裝自己，表現(xiàn)出一般人沒有的勇氣和斗志，不然，在這個弱肉強食的團體生活下，我很有可能隨時被欺負或是陷害！不像在獨處時，想做什么就做什么，那種自在又安寧的生活，是大多人都夢寐以求的。獨處也是反省最好的良藥，當一個人獨處時，可以想想平常我們做的哪些事是好的，哪些事是不好的，可以避免許多災(zāi)難。
有人說：“孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明�！蔽蚁矚g一個人獨處，獨處會讓人有另一番的體驗。真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界，好好地利用獨出的時間找出自己吧！
八年級作文 篇3
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒，不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流象征，不知會損落向方，尋找你的理想之杰并將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前進。
其實生命就是一次漫長的旅行，有�？空军c時的休息，而更多的還是前行。
在以前，我喜歡在旅途中采摘路邊那些星星點點的小花，或者是在小塘里滾一身料泥，然后回家等豐挨罵……總之我太貪玩了，總是受到很多事情的影響，或者遇到荊棘的叢生攔住去路的'時候，我干脆坐著等待，嚶——哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清前面的困難，但紿終我都不知道我的生命開始是一場光標的旅行，而沒有目標的旅行能走得遠呢？
直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，許多人跟在我后面，他們已習(xí)慣不說話的陪伴，這種默默，我發(fā)現(xiàn)得太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但坑洼的路還是有很多，自從上了初中后，到學(xué)校的路程又漫長了好多，晚上夜間在回家的路上，對我膽小的我來說，這段路有點怕人。
不管遇到任何困難，我們都要勇敢地前行，爭取闖出一番事業(yè)。
八年級作文 篇4
母愛是二月的春風(fēng)，吹皺一池冰水，解開封凍的心胸；母愛是三月的春雨，滋潤一片綠洲，換來春意融融；母愛是四月的清泉，傾瀉一地河山，滌蕩層層陰霾；母愛是五月的垂柳，絲輕拂，拂平人們心中的溝壑；母愛是夏日中的冰茶，喝入肚中，沁人的清涼使人五體通透。
我的母親有一雙明亮的眼睛，兩道彎眉猶如雙燕掠過西湖的劃痕，嘴唇猶如棲霞山上的楓葉，牙齒潔白似雪。那刻滿滄桑印記的臉更顯示她所歷經(jīng)的`艱苦歲月。
出生在四面環(huán)山的小鄉(xiāng)村的我，家境相當貧寒，生活常常不能自給。為了補貼家用，改善生活，母親一人承包了數(shù)十畝地。她常常起早摸黑，過重的生活負擔使她原本光滑靚麗的相聚臉上出現(xiàn)了道道皺紋，雙鬢也顯出了縷縷白發(fā)。真是禍不單行！就在生活非常困難的情形下，我卻發(fā)生了不幸。
那是一個落日余暉的下午，夕陽把樹的影子拉的好長好長……我同鄰居院伙伴嬉戲追跑，一不小心摔在地上，造成左手骨折。如刀割的痛苦使我無法忍受，我在地上打滾、哭泣。母親聞聲而來，用她那粗糙但而溫暖的手抹去了我眼角的淚華，接著把我背在背上向醫(yī)院奔去。母親顯然力不從心，步履蹣跚，走走停停。終于到了醫(yī)院了！此時，母親已氣喘吁吁。接骨時，母親不忍看我痛苦的樣子，她站門外背對著我。夕陽灑在她的身上，夕陽中，母親的背后越發(fā)佝僂了。母親為了不讓我擔心，極力裝出以往的平靜。但那上下抖動的雙肩，微微的抽泣聲出賣了她！望著母親的身影，我感動得流出了熱淚。母親終于接好了！當母親得知醫(yī)療費時，猛的一顫，幾百元的醫(yī)療費對于一個貧困的家庭來說無疑是雪上加霜，但母親咬咬牙，支付了醫(yī)療費，親對我說：“沒關(guān)系，只要你好，再多我也愿意！”
臨走時，醫(yī)生囑咐：要用螃蟹作藥引子，這樣療效才會更好。我知道母親的擔子又加重了。以后，每天中午吃完飯，母親就到溝塘去捉螃蟹。她作手一塊一塊地翻著石頭，每發(fā)現(xiàn)一只就欣喜若狂。傍晚歸來時，雙手都磨破了，臉上汗如雨下。不僅如此，母親日日夜夜擔心我的骨骼愈合情況，半夜常常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。
一直到如今，每當我問母親當初為何要為我如此奔波勞累，她的回答極其平淡卻又感人至深：“因為我是你的母親，你是我的兒子�！�
��！母親，在子女面前，你總是覺得“奉獻千秋唯覺少，索取半念總嫌多”。滴水之恩，當以涌泉相報。你賦予了我比天高比海深的思情，我該如何報答？現(xiàn)在，我只能對你說：“我愛你！媽媽，你是世界上最偉大的媽媽”！
八年級作文 篇5
我隨著風(fēng)飄動，向左，向前，或向右。搖搖擺擺，有些眩暈，但卻不知道，什么才叫清醒。任憑身子，飄啊，飄……
暈乎乎的，坐著時間的過山車，走過了初一。初二。轉(zhuǎn)眼，這過過山車又要啟程。我還來不及清醒，就被灌進了一卷卷的知識，我頭暈?zāi)垦�，但我明白，這過山車沒有終點……
突然，下起了暴雨。車，被迫停下，我擁有了一次難得的休息。起身，踢踢腿，扭扭腰，才發(fā)現(xiàn)，這已是個陌生的地方。我已不適應(yīng)這里的生活了，原來，我在眩暈中，早已習(xí)慣了過山車里的日子。
雨中的我，或許比一塊石子還要難堪。搖搖擺擺地走著，跌倒著。臉上沒有淚，只有泥�？薏怀鰜恚槟镜男撵`已被寒雨封凍，天地在我眼中一片慘白。天空的裂痕在嘲笑我。我伏倒在地……
也不知過了多久，醒來，雨已停了。樹上的雨滴，嘀噠嘀噠地往下落。滴在臉上，頓時清醒。是被那冰涼的.來自天國的精靈嚇醒了。
振奮起精神，來到溪邊，洗凈那些泥土和傷心的痕跡。遠方，一座七彩天橋架起。我真想上去看看，多美��！
天晴了，過山車也要繼續(xù)它的旅程了。
好吧，讓我再去山上看看吧！
爬上山，望著山下。一股成就感油然而生。一朵朵白云就在身邊游動。想也不想，邁開了腳步。
我會飄了。我會飄了。一朵云神奇地載著我在空中游蕩。
我輕松了。
一陣風(fēng)拂過，我被吹下云頭，真正地飄起來。
我徹底輕松了，不用再回到那過山車里去了。
那，就飄吧……
八年級作文 篇6
說說我們班連連新鮮事吧!
今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現(xiàn)在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查�？赡芾鲜桥潞徒處煿�(jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺，就算成功吧，不過后來被語文老師的一個“回擊”也不戰(zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學(xué)校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢)但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因為，我認為，好好學(xué)習(xí)，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數(shù)學(xué)老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學(xué)生都不送你呀!”“誰說的，我不是還沒進班嗎!”一會兒，語文老師上班里來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導(dǎo)處(語文老師是主任辦公室在教導(dǎo)處)郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，癡癡的吐出一個字：啊!語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結(jié)束了，出了一件意想不到的.事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學(xué)在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學(xué)弄得，可誰都不知道，僅僅有那么幾個同學(xué)親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧!
一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶著期盼的心，去迎接圣誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧!
八年級作文 篇7
當我讀小學(xué)五年級時。手里拿著書本，老師在那解說著課文，同學(xué)們時不時的傳來一陣陣騷動。而我呢，心里在回想著昨晚播放的(解密大行動)，閉上眼睛，腦子里閃現(xiàn)這一幕幕驚人的畫面，突然一句：“馬瀟怡”。猛地睜開眼睛，只見老師在那怒視著我，同學(xué)們盯著我，其氣氛極為安靜而略顯尷尬。學(xué)習(xí)，誰學(xué)學(xué)誰為何而學(xué)。在我看來其極為無稽之談！若硬要學(xué)，那下次吧！
當我讀小學(xué)六年級時。三國里的人物時不時在嘴邊提起，其心生崇拜。如某一課堂上，吾在激動的說著曹操，而此時其粉筆以迅雷及掩耳之勢飛來，并在空中寫著：“安靜，學(xué)習(xí)！”呵，又是學(xué)習(xí)，下次吧！吾還要談三國咧！
當我讀初中一年級時。“嘭嘭……啊，球進啦……哈，挺準的嘛”。本小姐投球當然準啦。“鈴”音樂響了，上課了，時間還真短暫啊。其數(shù)學(xué)課，無聊望向窗外的風(fēng)景，其山郁郁蔥蔥。一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課終結(jié)束了�！翱�，拿球，你先拿球占球場，我稍后到來”，某一君道。吾就以最快的速度沖到球場，其球場突變悲涼，風(fēng)瑟瑟，看那一群莘莘學(xué)子還在那奮斗著，嘆！學(xué)習(xí)，先打完這一球賽再說吧！換而言之；下次吧！看，那，他們到了，開賽啦！
呵，現(xiàn)如今初二的我突感時間的匆匆。時間是有情的，給了我一個又一個機會，而我無情的`回應(yīng)了一句；下次吧。時間是有義的，對我仍不離不棄，不管我如何傷害它，它也如此的坦然的生活著。時間是無限的。
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