實用的六年級年的作文（精選）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
在一個秋高氣爽的日子里，我們懷著喜悅的心情在老師的帶領下去參觀橘園。
我們順著柏油馬路來到了小山前，幾座低矮的農舍的煙囪里冒出縷縷輕煙，一只黑狗沖著我們汪汪直叫，好象在歡迎我們的到來�？諝庵袕浡嗤�、野花、小草和橘子的芳香，使人神清氣爽。沿著崎嶇的山路往前走，路邊墨綠色的水塘里漂浮著一片片金黃色的竹葉，好象小舟一樣在水面上蕩漾�？炜�，那邊有一片竹林！一位同學歡快的說，同學們立刻把眼光投向竹林那邊，我也往那邊看，一根根嫩竹隨風搖拽，好象一位位少女在翩翩起舞，竹林綠色的縫隙中露出一道道金光，微風吹來，發(fā)出沙沙的響聲，像是在對我們點頭微笑。繞過竹林，我們來到了橘園，同學們立刻歡呼雀躍起來，我向四周看了一下，漫山遍野都是一棵棵橘樹，橘子樹上掛滿了火紅火紅的橘子，那園園的`橘子猶如千萬盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的書頁里灼灼閃光，在橘樹下，一棵棵小草從夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉，那苗又嫩幼嬌，被風一吹遙遙擺擺，向一個剛會走路的小姑娘。在樹下還有一些蘿卜，蘿卜那調皮的小腦袋從土里鉆了出來。那一棵棵白菜齊齊楚楚的站在那里，像一個個水淋淋的小姑娘，抖著翠綠色的裙子，驕傲的昂著頭，白菜那翠綠色的葉子遮嚴了大地，好象這秋冬之交又出現了一個燦爛的春天，遠遠望去，像翠綠色的波浪。我們奮力向山頂爬去，站在山峰向遠出眺望，橘園的景色盡收眼底，群山環(huán)繞，山上綠樹成陰，露出廠房的一角，一陣秋風吹來，楓樹的葉子紛紛揚揚從樹上飄落下來，好像蝴蝶一樣偏偏起舞。
秋天最美是橘園，我愛這既美麗又可愛的橘園。
六年級年的作文 篇2
今天下午，我非常沮喪，因為我語文考試才得了75分，所以心情很不好。
回到家后，我若無其事地躺在床上，心里想著為什么我會這么沮喪呢？就只是因為語文成績不理想？后來我又想了想，只要我努力復習，語文成績就可以上去的呀！那為什么我不復習呢？是因為懶嗎？勤能補拙，笨鳥先飛。只要我堅持不懈，持之以恒地復習語文，總有一天語文成績會上A的，便后，我開始了我的復習計劃。我把語文課文讀了又讀，詞語背了又背，背著背著，廚房里傳來熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最愛吃的雞翅膀��！”可我卻像“木頭人”似地拼命的復習。先前我一聽到這個聲音就會像鳥兒一樣“飛”過去，可現在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過了好一會兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當我吃完飯后就情不自禁地沖進了書房，又在拼命地復習了......就這樣，日復一日，我每天晚上都在拼命復習。在語文測驗的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負有心人，我這幾天的`功夫總算沒有白費，我得到了自己理想的分數——92分！這使我欣喜若狂，放學后，我開心地走回家了。
這就是我通過努力取得的分數，這成功的喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復習。笛福曾說過一句名言——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！
六年級年的作文 篇3
冬日的陽光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬靜而又純美。這，就是暖陽。
暖陽，即溫暖的太陽，用自己的方式溫暖人心……有些人，恰如暖陽一般，溫暖、柔和。在一個你不知道的地方默默地給予你支持、關心，日復一日，年復一年，不求回報。如果你非常幸運的話，你會在匆匆時光中的回眸，看見一個熟悉的身影，他（她）一直在這里，從未離開。
望著窗外接連下了幾天的.大雨，心中不禁有些煩悶。下意識地打開電視，正是天氣預報的時間。聽見天氣預報里說明天會有陽光，心里在暗自高興�！岸盏年柟獗冉鹱舆�貴”。明天，便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。
清晨，一縷陽光射進窗縫里，刺眼的很，朦朧中，起來把窗簾往旁邊拉一點，倒下頭繼續(xù)睡覺。
幾小時后，“咚咚咚”門外傳來急促的敲門聲，我突然從睡夢中驚醒過來，帶著幾分不滿地問：“誰呀？”門外傳來低沉的聲音：“你爸！快點兒！起床啦！”我無奈地撫額，卻又無可奈何，便起床了。
經過簡單的洗漱之后，便出門了，隱隱有種奇怪的感覺似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著，忽然一驚：猛地想起告家長書沒有帶。想回去拿，卻發(fā)現離家已經好一段距離，回去拿的話，一定會遲到的。
糾結了一會兒，還是決定往前走，大不了就是抄寫一篇課文，雖然不光彩，但在我看來，遲到比之“有過之而不及”。
剛下定決心要邁開步子的時候，突然聽到有人叫我，下意識地回頭看，看見了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘著粗氣，將告家長通知書放在我的書包里蹭：“你忘記了這個咧！”
陽光暖暖的，那一刻，我很幸運，找到了這樣一個無私的給予我關愛的人……這樣的人，恰如暖陽一般，讓我心中充滿了溫暖……
六年級年的作文 篇4
在我們的學校有很多新鮮事，今天就有一個新鮮事那就是賣文具。
一二年級的.小朋友最喜歡當店主，他們想到了一個好游戲：賣文具盒。于是他們就高興地拿出自己最喜愛的鉛筆、橡皮、文具盒、小書包……于是找兩張桌子合并在一起，把小物品都放在上面，又拿紙做人民幣，然后選兩個人做賣主，剩余的人做買主。
他們有秩序地走進教室，像一只傲氣的大白鵝一樣挺著脖子走到“文具店”旁，用大人的口氣說道：“老板，來一個文具盒，哦，是藍色的，多少錢？給你10元錢�！薄袄习�，來一個算術本，多少錢一個？我要兩個，給錢。”每當顧客買完東西后，店主總是微笑著說聲謝謝。當第六個學生走過來時，卻說：“給我兒子來個書包�！薄昂绵稀！薄岸嗌馘X？”“30”“這么貴，25吧�！薄安恍�，再添點兒�！辟u主是那樣的吝嗇，買東西那男孩又像大人一樣，說得那么風趣，那么一毛不拔。
他們玩得是那么快樂，笑得是那樣歡快！這就是我們學校的新鮮事——買文具，你們學校有嗎？
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