(優(yōu)選)小學(xué)三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樂(lè)園,我們每天都暢游在這片神奇的天地。
走進(jìn)寬敞的大廳,映入眼簾的是一面笑臉墻。大廳的東面有個(gè)寬敞的乒乓房,放眼望去,藍(lán)色的'乒乓桌排列得整整齊齊,兩邊的窗戶又大又明亮,窗簾還是遙控的呢!乒乓課是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的特色課程,瞧!同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的比賽,“乒乒!乓乓!”這聲音仿佛一支美妙的變奏曲。
接著走上樓梯,就來(lái)到了π空間站。這是一片數(shù)學(xué)的海洋,大致可以分為展覽區(qū)和操作區(qū)。展覽區(qū)里放著近代國(guó)內(nèi)外各種數(shù)學(xué)書(shū)。這些書(shū)大都已經(jīng)年代久遠(yuǎn),在燈光的照射下,泛著淡淡的黃光,給人一種神秘感,我總想去看個(gè)究竟。操作區(qū)里有許多數(shù)學(xué)玩具,例如:四子棋、數(shù)獨(dú)、幻方……在丁校長(zhǎng)的數(shù)學(xué)研究課上,我們玩起了六巧板。我因?yàn)猷l(xiāng)下人進(jìn)城——頭一回看到這玩意兒,導(dǎo)致剛開(kāi)始拼的時(shí)候總是失敗。慢慢地,我逐漸熟練起來(lái)。居然拼出了一個(gè)“7”字。我望著自己的杰作,真正體會(huì)到了那種來(lái)之不易的成就感。數(shù)學(xué)就像是一個(gè)魔法世界,正如柯西所說(shuō):“給我5個(gè)系數(shù),我將畫(huà)出一頭大象,給我6個(gè)系數(shù),大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴”。數(shù)學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的,探索越多,收獲的驚喜也越多。
我的學(xué)校還有許多獨(dú)特、奇妙的地方,例如:青源書(shū)屋、時(shí)光隧道、才藝展示區(qū)等等。
這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園,在我心中,它永遠(yuǎn)是最美麗的!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我們的老師叫做黃美惠,是教我們五六年級(jí)的班主任,她長(zhǎng)得嬌小玲瓏、瘦瘦的、戴著眼鏡、頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。
老師教我們語(yǔ)文和綜合課,也交我們做人的道理。常常因?yàn)槲覀兲、不守?guī)矩而被老師罵。我最喜歡上綜合課,因?yàn)槔蠋煏?huì)播放相關(guān)的影片給我們看,而且上社會(huì)課時(shí),老師的`動(dòng)作比較有趣。另外,綜合課也是我喜歡的科目,因?yàn)槔蠋熒险n時(shí),會(huì)講到他以前唱聲樂(lè)的趣事,偶爾也會(huì)小唱幾句聲樂(lè)給我們聽(tīng)。
五年級(jí)的時(shí)候,有一次我們語(yǔ)文檢測(cè)完,很多人的成績(jī)都不理想,老師批改完試卷,忍不住很傷心,每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)老師的眼眶紅紅的,而我們就暗中行動(dòng),想幫美惠老師解除悲傷,我們要反省成績(jī),不能讓老師壓力這么大。
我覺(jué)得美惠老師是我們這幾年來(lái)最好的老師,她不時(shí)會(huì)關(guān)懷我們,也會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們,老師則適用最溫柔的方式來(lái)講我們,與我們做最有效的溝通。我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉美惠老師的.....。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
三年級(jí)一開(kāi)學(xué),管樂(lè)隊(duì)小號(hào)老師就讓我們參加吹國(guó)歌、升國(guó)旗的隊(duì)伍。我心想:這可是個(gè)艱難的任務(wù)。
去學(xué)校的`路上,我一直在跟時(shí)間賽跑,巴不得長(zhǎng)雙翅膀飛過(guò)去。要知道,升旗儀式可耽誤不了。
終于到教室了,我立即拿出我心愛(ài)的小號(hào)。在同學(xué)的注視下飛奔到操場(chǎng)時(shí),我心里滿是自豪。
到操場(chǎng)了,我心里非常激動(dòng)。這種感覺(jué)像吃了蘋(píng)果沾芥末一樣振奮人心。我站好隊(duì),等待命令。
“出旗、奏樂(lè)、敬禮!”隨著主持人一聲令下,所有人都舉起了右手。由于是條件反射吧,我也舉起了右手。直到指揮員揮起旗幟,我才恍然大悟,隨著音符律動(dòng)起來(lái)。
一曲終了,又是一曲。國(guó)旗聽(tīng)著我們的指揮,像嬰兒蹣跚學(xué)步一樣,一步一步的往上爬。
國(guó)旗到頂了,曲子也吹完了。我抬頭一望,天很藍(lán),白云朵朵。我們升上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我回教室的腳步,也快了許多。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在白龍,那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在我家的前方,有一條又寬又大的河,水里面有大螃蟹,還有自由自在活蹦亂跳的小魚(yú)兒;水面綠得如同一塊無(wú)瑕的`翡翠,亮得如同一面明亮的鏡子。早晨飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),輕巧地從上面走過(guò),蕩起圈圈粼粼的波紋,緩緩地向四周蕩去,喚醒了水中的小魚(yú)兒。
人們?nèi)齼蓛傻芈皆诤舆,一邊散步,一邊欣賞河邊的自然美景,吸著新鮮空氣。太陽(yáng)越升越高,陽(yáng)光照在河水上,水面上波光粼粼像是一面破碎的鏡子,一些婦女們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到河邊洗衣,錘衣聲,歡聲笑語(yǔ),河水兩岸頓時(shí)充滿勃勃生機(jī)。我家鄉(xiāng)的河水是那樣的歡快,是那樣的柔美。
雖然我家鄉(xiāng)的河比不上那些有名的河,但是它給家鄉(xiāng)的人帶來(lái)方便,它在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,我愛(ài)我家鄉(xiāng)的這條河!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我和爸爸關(guān)系可好啦,我最喜歡我的爸爸了,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
我的爸爸很帥氣,他五官很端正,短頭發(fā),高鼻梁,一雙炯炯有神眼睛,戴著金邊眼鏡,顯得很斯文。
他是一個(gè)萬(wàn)能老爸。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)候,他可以給我唱歌;當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)候,他可以給我講故事;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)候,他陪我做作業(yè);當(dāng)我休息時(shí)候,他和我玩游戲;每次下班時(shí)候,他都像魔法師一樣從包里變出好吃東西給我。
當(dāng)我很乖時(shí)候,他很溫和,就像一片平靜海洋;當(dāng)我不乖時(shí)候,他就循循善誘。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就特別愧疚,因?yàn)榘职譄o(wú)私默默地為我付出,我真打心眼兒尊敬和愛(ài)戴我的爸爸。
我想天下爸爸一定都想我的'爸爸這樣,又可愛(ài)又平凡但很偉大!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在星期一的下午,三年級(jí)的同學(xué)要舉行一場(chǎng)“年段十佳”的比賽。
當(dāng)我來(lái)到賽場(chǎng)——音樂(lè)教室時(shí),看到里面坐著那么多評(píng)委、老師,不由得膽戰(zhàn)心驚起來(lái),腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的,對(duì)我說(shuō):“表演是最后一個(gè)項(xiàng)目,沒(méi)有關(guān)系的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,做到了一個(gè)木凳上。
比賽開(kāi)始了,先是“樂(lè)器十佳”比賽。只見(jiàn)“小鼓手”聚精會(huì)神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾,可我還試喜歡聽(tīng),覺(jué)得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演,那優(yōu)美的`琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演,還有一種我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的樂(lè)器。這些表演都非常精彩。
不知不覺(jué)地,“聲樂(lè)十佳”比賽開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)多才多藝的選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學(xué)都唱得很好,但也有一些同學(xué)逗得我們哈哈大笑。
慢慢地,“表演十佳”的比賽開(kāi)始了。選手們紛紛站起來(lái)準(zhǔn)備抽簽。啊,我這個(gè)不幸運(yùn)兒竟抽到了“1”號(hào)牌,當(dāng)時(shí),我感覺(jué)自己像被困在懸崖頂上似的,會(huì)時(shí)不時(shí)地打一個(gè)哆嗦,有了“屏住呼吸”的感覺(jué)……
比賽開(kāi)始,我面帶微笑出場(chǎng)了。簡(jiǎn)單介紹后,我手拿快板,有節(jié)奏地打著,口中也說(shuō)著:“叫同學(xué),快點(diǎn)來(lái),評(píng)選十佳走上臺(tái)……”大約過(guò)了兩分鐘,我表演好了,說(shuō)了一聲“謝謝”,就像兔子似的跑出了賽場(chǎng),心也像石頭一樣掉了下來(lái)。
瞧初中,這場(chǎng)“年段十佳”評(píng)比多激烈、多精彩呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我家有一只小狗叫小黑,他是我第一次養(yǎng)的狗。每天我要去上學(xué)之前,我都會(huì)去看它;有時(shí)我?guī)鲩T(mén)他會(huì)一直汪汪叫,彷彿是在告訴我他很高興,剛踏出家門(mén),它就一直跑,我也跟著一起跑,甚至被它拖著跑呢!
有一次我很久沒(méi)去看它,因?yàn)槲颐χ獪?zhǔn)備考試,等我考完的時(shí)候,我就去看它,它看起來(lái)無(wú)精打采,一看見(jiàn)我來(lái)到,就一直想咬我,不知道它是怎么了?
還有一次我們?nèi)胰艘鋈ネ,我?wèn)爸爸可不可以帶小黑去玩,爸爸說(shuō)不可以,因?yàn)閹『谌ィ鼤?huì)隨地大小便,所以爸爸不讓它去。小黑最怕過(guò)年了,每當(dāng)過(guò)年家家戶戶正在放放鞭炮,它就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲到比較不會(huì)聽(tīng)到鞭炮聲音的`地方。
小黑很可愛(ài),很討人喜歡,也是可以讓我發(fā)洩脾氣的出氣筒,它從來(lái)沒(méi)有怨言,也從來(lái)不還手,總是跟我一起游戲,逗我開(kāi)心,使我不覺(jué)得孤單,是我最忠實(shí)的玩伴,也是我們?nèi)易詈玫呐笥选?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
他是一個(gè)小男孩,大大的眼睛,紅紅的臉,你猜猜他是誰(shuí)?哈哈,他就是我的弟弟——豆豆
我的弟弟是一個(gè)愛(ài)吃零食的“好吃鬼”,有一次,他的“表演”讓我們?nèi)夜笮Α?/p>
暑假里,我和媽媽一起去姨媽家做客。還沒(méi)過(guò)幾天,趣事就發(fā)生了。一天下午,弟弟用哀求的眼神看著媽媽,邊說(shuō)“媽媽我要吃好多魚(yú)”。姨媽嚴(yán)厲的說(shuō),“不行”。無(wú)奈之下,弟弟只好拿出了“殺手锏”,“哇哇”大哭起來(lái),哭聲越來(lái)越大,幾乎每個(gè)房間里的人都能聽(tīng)到了,姨媽為了不讓弟弟哭,就用溫柔的聲音對(duì)弟弟說(shuō):“好好好,給你吃‘好多魚(yú)’可以吧”?弟弟一聽(tīng),立馬不哭了,還說(shuō):“好”。等姨媽拿出“好多魚(yú)”來(lái)時(shí),弟弟頓時(shí)以百米沖刺的速度拿走姨媽手中的'“好多魚(yú)”,立馬打開(kāi)盒子,一把抓起盒子里的餅干,大口大口的吃,大家看著弟弟的吃相,都哈哈大笑起來(lái),姨父還起哄說(shuō):“哈哈,我要把我兒子的吃相用相機(jī)拍下來(lái)!”說(shuō)著,拿出相機(jī)“咔嚓”一聲,把弟弟的吃相照下來(lái)。弟弟卻無(wú)動(dòng)于衷,盡情的吃著他的餅干。
哈哈,這就是我的弟弟,一個(gè)會(huì)惹得我們哈哈大笑的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
在我成長(zhǎng)的道路上并不是一帆風(fēng)順的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的本領(lǐng)。
有一次舅舅帶我到一塊空地去學(xué)騎車。我坐在自行車上,手握著扶把,腳踏上踏板,可剛往前騎了一點(diǎn)手沒(méi)控制好方向,就跌倒在地上!鞍パ,好疼呀!”我哭著大喊。還因?yàn)榘胩鞂W(xué)不會(huì)而有些喪氣。舅舅看到我這副樣子,就走過(guò)來(lái),和顏悅色地說(shuō):‘’你想學(xué)會(huì)就不要灰心,鼓足勇氣,更加努力的學(xué)習(xí),不然你怎么也學(xué)不會(huì)!所以你別哭了!前,我還得更加努力的.練習(xí)呀,不然剛才的功夫都白費(fèi)了!我又打起精神,擦干眼淚開(kāi)始練習(xí)了。舅舅的那番話一直在我心中徘徊。我抱著一定要學(xué)會(huì)的信念堅(jiān)持學(xué)習(xí),很快我掌握了方法。舅舅就一直站在一旁為我打氣。我又經(jīng)過(guò)許多次嘗試,終于可以平穩(wěn)得起上一段路了。那是我心里像吃了蜂蜜一樣甜,越騎越好。在我成長(zhǎng)的道路上,要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)還很多。盡管學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)不容易,但只要肯勤學(xué)苦練,就能掌握好方法。所以,不管在我成長(zhǎng)的道路上遇到了什么困難我都不會(huì)放棄,因?yàn)椤獔?jiān)持就是利!
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