實(shí)用的五年級(jí)作文5篇[通用]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)作文 篇1
雪花隨風(fēng)飄著，在風(fēng)中，打著旋兒，忽起忽落。有時(shí)它向上浮，好像一只手將它輕輕提起；有時(shí)它又忽地向下沉。仿佛是一個(gè)沉重的物體直拖它向下；有時(shí)又平行地向四周漂來漂去，如同一葉扁舟在大海中隨風(fēng)起帆。
“啊，真美！它們仿佛是冬天的小精靈�！蔽遗吭诖扒埃o觀窗外的雪景，俗話說“梅須遜雪三分白，是呀！這樣的白，連梅花都自愧弗如�！狈叛弁�，清一色的白。我伸手出手，任雪花落在我的手上，涼絲絲的，但它又如縣花般，稍縱即逝。
我家有每天訂奶的習(xí)慣。晚上。將近9點(diǎn)，支還在不停地下著，媽媽習(xí)慣性地問起我的奶取了沒有。一語驚醒夢中人，我連忙套起鞋，向樓下飛奔。剛跑下了一層，我忽然心生疑惑：這么冷的天，而且又這么晚了，奶站的老奶奶應(yīng)該早已走了吧！雖然我心里這么想，腿卻一直在飛奔。剛下樓，我的速度慢了下來，我迎著雪，那雪如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮孩子亂入我的雙眼，腳下踏著的雪，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的響聲。
忽然，遠(yuǎn)外似乎有一團(tuán)火焰在跳躍著，燃燒著，把我心中的希望也燃燒了起來。�。∪∧陶镜睦夏棠叹谷贿�在那兒！我看著那團(tuán)火焰，它由遠(yuǎn)而近，由模糊而變得清楚。我跟著那團(tuán)跳躍的火焰來到奶站。
我踏進(jìn)奶站的門，老奶奶慈祥地站在柜臺(tái)前，沖我笑著，對(duì)我說：“孩子，你終于來了，就差你了，喏，這是你的兩袋奶�！蔽医舆^奶，無意間看到老奶奶那雙蒼老的手，手上全是凍瘡，有些地方甚至滲出了血�？粗请p手，我似乎想要流淚，可想想還是被我擋住了，我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備回家，淚水終于沖出了堤壩，如同斷了線的珠子般的淚珠滾滾而落。我走到奶站的'窗子前，我擦去窗上那一層薄薄的霧，看著老奶奶那飽經(jīng)滄桑的身影，我后悔我為什么沒有問她姓名。
雪就這樣下著，通過路燈的反射，雪散發(fā)出淡淡的瑩光來，瑩光包圍著這個(gè)小屋，照亮了這世上最美的老奶奶。
五年級(jí)作文 篇2
“嘰嘰喳喳”，幾只小麻雀正在林子里熱火朝天地交談著。“金霞山，太美了！”我大聲歡呼。
興高彩烈地蹦下車，一溜小跑進(jìn)入山林，鳥兒、樹兒、花兒，都成了我們的朋友，一棵棵樹，仿佛是一把把綠傘，撐開來給我們一片陰涼。風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩，陽光透過葉間縫隙，像金線般落在我們身上，給我們披上了一身迷彩服。
我們一路笑著、鬧著向山上跑，很快就跑到了山頂。剛想停下來休息一會(huì)兒，一個(gè)亭子便出現(xiàn)在眼前：亭子分兩層，一層可以供人們休息，上面一層只是一種裝飾了，亭頂還有一個(gè)紅色的球，給山景帶來了古亭石寺的.韻味。
站在山頂仰望天空，好藍(lán)�。】伤{(lán)藍(lán)的天空沒有潔白的云朵似乎也是寂寞的。還好，一瞧遠(yuǎn)處，正飄來幾朵白云。這云兒可真像頑皮的變臉娃娃，一會(huì)兒是小狗，一會(huì)兒是小貓，一會(huì)兒又是鳳凰和龍……好像我們想要什么它就能變出什么來，真希望這些“云動(dòng)物”能停下來，讓我們好好觀賞一番。
金霞山腳，有一彎江水繞過。江面上，漁船來往，好不熱鬧！真是故鄉(xiāng)山水美如畫�。�
五年級(jí)作文 篇3
“嘩啦啦——嘩啦啦——”的聲音一陣陣地傳來，哦，原來是夏雨姑娘在滋潤大地。
夏雨的大地是那么的灰蒙蒙，雖然陽光明媚，但卻毫無生氣，小草從綠油油的變得奄奄一息的，像個(gè)傷心的小孩子在默默的哭泣，花兒從五彩繽紛變得無精打采，就像個(gè)年暮已久的'老奶奶。大樹從茂盛變得垂頭喪氣，就像個(gè)年逾古稀的老爺爺。大家望著夏雨的到來，它們默默地等著，盼著夏雨能來拯救大家的生命。
忽然， 夏雨姑娘想是明白了大家的心思，就派了雨大兵來拯救大家。雨越下越大，小草在雨中更綠了，小花在雨中更艷麗，大樹在雨中更蒼綠了�？煲菟赖男∩玫搅司融H在慢慢地?zé)òl(fā)生機(jī)，重新回到了大地的擁抱。它們在雨中快樂地說：“謝謝你，夏雨姑娘�！�
大家洗完澡，歡呼聲并沒有消失，聽，“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……交匯成一首美妙的交響曲，不絕于耳，雨點(diǎn)配合著樂曲盡情地舞動(dòng)自己那晶瑩透亮的身姿，花兒，小草，大樹也歡快地舞著，大地瞬間成了一個(gè)快樂的舞會(huì)現(xiàn)場。
雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍�，大街更干凈了，空氣更加清新了，小草更綠了，花朵更鮮艷了，大樹也變得神清氣爽了。
五年級(jí)作文 篇4
童年，就像一顆顆珍珠，灑落在我記憶的沙灘上，干凈，烏黑，明亮、渾濁……
在我六七歲時(shí)，每到夏天，姥爺就會(huì)給我買又大又甜的西瓜。
夏天來了，姥爺又給我買了一個(gè)大西瓜！我拍拍這兒，拍拍哪兒，似乎在聽他熟了沒有。姥爺把他切成八等份，我要吃兩份，屋外樹梢上，知了知——知——知的叫著，好像在說：“我也要吃�！�
我剛吃了一份就禁不住笑了。
媽媽問：怎么了，你為什么吐西瓜籽。”
“額……我想……種……西瓜，一年四季都吃西瓜�！�
全家人哄堂大笑。
姥爺若有所思地說：“吃西瓜，肚子里的西瓜籽會(huì)長西瓜哦！”
“��！我不吃了！”雖說不吃，但還是禁不住誘惑吃了起來。呀！一粒西瓜籽滑進(jìn)肚子里了！我使勁想把它吐出來，可是卻越滑越深。
傍晚，我躺在床上，看著這皎潔的月光，我想到了姥爺對(duì)我說的話：吃西瓜子，肚子里會(huì)長西瓜！我越想越怕，不行！我要絕食！
說到做到，第二天來到學(xué)校，媽媽為我準(zhǔn)備的.茶我都沒喝。唉！真悲催！你會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？
我只是偶爾咽下幾口口水，一喝那么多水，西瓜子不就很快發(fā)芽了嗎？
我一連幾天都不吃東西，餓得只�！捌ぐ穷^”了，唉西瓜籽會(huì)發(fā)芽嗎？
幼兒園李老師比媽媽仔細(xì)，見我不吃不喝有些擔(dān)心：“曼曼，怎么了？沒睡好？”
“沒……沒事……事的。”我越說越?jīng)]力氣。
老師問不出，便給媽媽打了電話，媽媽這才發(fā)現(xiàn)我的異樣，就送我去醫(yī)院。
媽媽問我怎么回事。我不說。
晚上，肚子“咕——”的一聲，我嚇了一大跳，哭了起來，媽媽跑來問我。我把事情的來龍去脈個(gè)媽媽講了一遍。
“哈哈！”
“笑什么？
“姥爺逗你的，種子沒有陽光是不能生長的！”
姥爺來了，我生氣地說：“姥爺，我差一點(diǎn)就餓死了！”我還用手比劃著。
媽媽趕緊給我做了一碗面條，沒過幾分鐘就被我消化了。
童年是一首詩，每一句都意味深長，讓人記憶猶新……
五年級(jí)作文 篇5
同桌是朝夕相處的伙伴，是前進(jìn)路上的一盞明燈。
段君毅是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，同時(shí)也是我的同桌。他個(gè)子高高的，人很瘦卻充滿了爆發(fā)力。他有一頭干凈利落的短發(fā)，眼睛炯炯有神，似乎有種與生俱來的'霸氣。在運(yùn)動(dòng)場上他就是“王”。
段君毅擅長長跑和跳高，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)大放異彩，這一次也不意外。運(yùn)動(dòng)場上，全校同學(xué)齊聚一堂，場面十分壯觀，加油聲不絕于耳。瞧，現(xiàn)在舉行的是800米的長跑比賽，這當(dāng)然少不了我們班的“飛毛腿”段君毅。只見他信心滿滿的走上操場，周圍的同學(xué)也為他加油鼓氣：“加油加油加油……”段君毅沉著地站在跑道上，專心地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。只見他雙眼緊盯前方，像獵豹盯著自己的獵物似的，對(duì)于這次比賽，他勢在必得。
隨著裁判一聲令下，早已做好準(zhǔn)備的段君毅像離弦的箭般飛出，其他運(yùn)動(dòng)員也開始急速奔跑。但僅僅六十米后，差距便越來越大。只見段君毅有規(guī)律的擺動(dòng)著手臂，雙腳大步地向前邁，呼吸粗重卻又不失節(jié)奏。周圍的小伙伴們聲嘶力竭：“段君毅，加油，段君毅，加油……”
比賽進(jìn)行了一大半，其他運(yùn)動(dòng)員早已氣喘吁吁。他的速度卻有增無減，腿上像裝了小馬達(dá)似的，不要命的往前飛奔。最終段君毅毫無懸念地拿到了全校第一，大家紛紛向段君毅道喜，我也不例外。
大家只知道段君毅表面的榮耀，卻不曾看到他的努力。每一次的摔倒，每一次的揮汗如雨，每一次的氣喘吁吁，都是他前進(jìn)路上一個(gè)腳印。正是這樣，他才取得了成功。
這就是我的同桌，一位熱愛體育、堅(jiān)持不懈的好同桌——段君毅。
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