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高考作文

時(shí)間:2025-11-26 05:36:09 高考

【實(shí)用】高考作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的高考作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】高考作文3篇

高考作文 篇1

  女兒出生之后,我請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)下的表姐,幫我?guī)Ш⒆。我喊她“表姐”,女兒喊她“阿姨”,鄰居們?jiàn)了,也跟著喊“阿姨”。當(dāng)然,我知道,這兩聲“阿姨”,語(yǔ)氣是不同的。

  生活中有許多像表姐這樣的“阿姨”,小區(qū)里帶孩子的,家里打掃衛(wèi)生的,伺候生病老人的……他們?cè)谖覀冞@個(gè)城市辛勤勞作著,但是卻很少能夠真正進(jìn)入我們這個(gè)城市的生活。

  這是橫在我和表姐之間的一道坎,也是橫在大多數(shù)城里人和“鄉(xiāng)下人”之間的一道坎。

  在越來(lái)越離不開(kāi)那些所謂“鄉(xiāng)下人”的同時(shí),我們卻仍然習(xí)慣用某些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分人群,比如地域,比如出身……

  這道坎,令我們?cè)谧硭麄兊膭趧?dòng)成果時(shí)仍難免鄙夷,甚至猜忌。這道坎,令他們?cè)谶M(jìn)城務(wù)工之后,選擇了沉默忍讓,以結(jié)實(shí)而卑微的身軀承受來(lái)自身心的壓力。

  如果沒(méi)有他們,我不敢想像如同我這樣的母親能夠從容安心地工作;如果沒(méi)有他們,我們不敢奢望一幢又一幢高樓迅速地拔地而起。

  而這道將我們與他們深深隔開(kāi)的坎,它如影隨形,同我們的生活糾纏在一起。那些反對(duì)民工子弟進(jìn)入公辦學(xué)校學(xué)習(xí)的聲音,那種呼吁限制外來(lái)人口進(jìn)入市區(qū)的要求……甚至是我,一個(gè)農(nóng)民的女兒,卻曾經(jīng)因?yàn)楦赣H一輩子難改的鄉(xiāng)音而備感羞慚。我的確應(yīng)該感到羞愧的,因?yàn)槲业男邞M而羞愧。

  這是一道令我們的城市汗顏的坎啊!背井離鄉(xiāng)的人們,他們也是滿懷夢(mèng)想來(lái)追尋新生的。如果僅僅因?yàn)榈赜、出身的不同就扼殺他們追尋?mèng)想的權(quán)利,那不是上海應(yīng)有的胸懷。

  當(dāng)大多數(shù)人還無(wú)法真正抹去心中這一道坎時(shí),正視它,才可能跨越它。

  正視這道坎,于我們來(lái)說(shuō)是自省,勇敢面對(duì)因?yàn)槲覀兊臏\薄而造成的傷害;正視這道坎,于他們來(lái)說(shuō)是鼓舞,給闖蕩異鄉(xiāng)的人們帶來(lái)創(chuàng)造新生活的力量。

  我們必須跨過(guò)這道坎,因?yàn)樗拇嬖冢刮覀兊?心胸日益狹隘,使他們的奮斗舉步維艱。因?yàn)榈赜、出身,以及一切心靈以外的東西,都不該再成為橫亙?cè)谌藗冎g無(wú)法逾越的阻隔。

  跨過(guò)這道坎,靠的不是一時(shí)一地的心血來(lái)潮。當(dāng)六一節(jié)的“千予千愿”被爭(zhēng)相認(rèn)領(lǐng)之后,我更希望看到,所有外來(lái)的孩子都能在寬敞明亮的教室里上課、嬉戲。當(dāng)一雙雙大手紛紛“牽牽小手”之后,我更希望看到,越來(lái)越多來(lái)自各地的孩子能夠成為真正的朋友,手拉手、心貼心,無(wú)論他來(lái)自鄉(xiāng)村、還是城市,無(wú)論他居住在大廈,還是棚屋。

  跨過(guò)這道坎,靠的不是居高臨下的施舍。漂泊異鄉(xiāng)的痛苦,需要寬容的心靈去理解;粗陋衣衫下的美麗,需要澄澈的眼睛去發(fā)現(xiàn);生活無(wú)著時(shí)的失意,需要溫暖的話語(yǔ)去撫慰。失敗時(shí),向他們伸出扶助的臂膀;成功時(shí),對(duì)他們綻開(kāi)祝福的笑臉?缭绞浪,我們便能輕易地跨過(guò)這道坎。

  必須跨過(guò)這道坎,因?yàn)槿巳松降取?/p>

  必須跨過(guò)這道坎,因?yàn)楹⒆拥难劬,?yīng)該看到溫暖、和諧、尊重和平等。

  必須跨過(guò)這道坎,因?yàn)樯虾5慕裉,是依托匯聚四方來(lái)客才蓬勃發(fā)展,充滿活力。上海的明天,更應(yīng)該張開(kāi)懷抱,歡迎每一個(gè)追尋夢(mèng)想的異鄉(xiāng)人。

高考作文 篇2

  它立在這兒是有年頭了。

  夏天,它站在西安如火的驕陽(yáng)下,古樸的土黃色皮膚上不滲出一滴汗,慈恩寺內(nèi),佛音清凈,大雁塔已穩(wěn)重地屹立千年。

  在中國(guó)高速發(fā)展的今天,西安如同中國(guó)西部的一口大鐘,發(fā)出的鐘聲穿越古今,縱橫四海,吸引著八方來(lái)客。

  黃皮膚的人來(lái)了,他們盡力讀著千年前的文字;黑皮膚、白皮膚的人來(lái)了,他們盡情地在大雁塔廣場(chǎng)噴泉間嬉戲。

  大雁塔,你是否感覺(jué)這場(chǎng)景似曾相識(shí)?千年前,當(dāng)這里還被叫做“長(zhǎng)安”——那個(gè)響徹世界的城市,這里居住著一群富足、快樂(lè)、以胖為美的人們,他們開(kāi)放、包容,眉宇間透著一種無(wú)可比擬的'自信,舉手投足都是一派盛唐氣象。

  然而大雁塔又不忍再想,“自非曠士懷,登茲翻百憂!薄@是詩(shī)圣登塔所思所想。舉目四望,邊疆的戰(zhàn)士窮兵黷武,卻屢戰(zhàn)屢;驪山的燈火夜夜通明,鼓舞醉人,朝堂上的天子卻不知何處去了;長(zhǎng)安城內(nèi)“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,人民的眼睛失去了色彩,呆滯地垂下,盯著自己空空的肚子……

  大雁塔不忍再看一看,閉上眼,沉沉地睡去。

  一睡千年。

  千年后的大雁塔被一陣喧鬧聲吵醒,它抹了抹睡眼千年積起的塵土,它看見(jiàn)面前又出現(xiàn)各色皮膚的游客,人們眼睛不再黯淡,閃著千年前同樣自信的光芒;它看見(jiàn)亞洲最大的噴泉廣場(chǎng),孩童在追逐嬉戲;它看見(jiàn)在水簾掛起的片刻,情侶熱情地?fù)肀В凰匆?jiàn)噴泉旁,老人吼一段底氣十足的秦腔。

  也有它看不見(jiàn)的,它試著挪動(dòng)著身子,踮起腳尖,怎么也看不見(jiàn)南湖,看不見(jiàn)皇城,只能看見(jiàn)后輩建筑高聳的脊梁,光潔外表反射著刺眼的光。它只好自嘲年老了,身材也顯得矮小了。

  也有它似曾相識(shí)的,它聽(tīng)說(shuō)在曾經(jīng)的浐灞邊上,綠樹(shù)成蔭,百花向全世界招手,世園會(huì)上的各個(gè)會(huì)館讓它不禁想起唐時(shí)各具風(fēng)情的建筑;它聽(tīng)說(shuō)在它之前已醒來(lái)的鐘樓被川流不息的人群環(huán)繞,來(lái)自世界各地的商品貨物在那里流通,它又想起同樣商業(yè)繁榮的東市西市,當(dāng)時(shí)它們還離鐘樓很遠(yuǎn)呢,什么使它們位置變了?

  是時(shí)代,是一個(gè)崛起的中國(guó)。

  大雁塔靜靜地站在它深愛(ài)的土地上,已過(guò)千年,也許下一個(gè)千年這七層塔前還有更多的輝煌。

高考作文 篇3

  認(rèn)真閱讀下面的材料,根據(jù)自己對(duì)材料的感悟和聯(lián)想,選一個(gè)合適的角度寫一篇作文

  20xx年圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí),中國(guó)內(nèi)地許多地方的人士用各種不同的形式來(lái)“慶祝圣誕”,給孩子買圣誕禮物,到飯店聚餐,去教堂參加活動(dòng)……同樣是圣誕節(jié)的這一天,長(zhǎng)沙某高校學(xué)生身著漢服,手舉“抵制圣誕節(jié)”等標(biāo)語(yǔ),走上長(zhǎng)沙太平街圣誕活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),呼吁廣大市民“中國(guó)人不過(guò)外國(guó)節(jié)”,過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

  要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),不得抄襲、套作,不少于800字。

  文題解析:

  試題分析:這是一則材料作文,本題材料中列舉了兩種對(duì)立的'現(xiàn)象,一種是對(duì)洋節(jié)歡迎而且熱衷,一種是抑制,這兩種現(xiàn)象目前是中國(guó)是常見(jiàn)的,因此考生在寫作中不要輕易否定或贊成哪種觀點(diǎn),一定要注意揭示和挖掘以“圣誕節(jié)”為代表的“洋節(jié)”和“傳統(tǒng)節(jié)日”所蘊(yùn)含的內(nèi)在的文化精神,從中找出合適的點(diǎn),進(jìn)行敘述或議論。比如可立意為“珍視傳統(tǒng)節(jié)日,不必追逐洋節(jié)”;也可立意為“洋節(jié)蘊(yùn)含的文化東西,值得借鑒”;“將中西方文化結(jié)合起來(lái)”等。從文體上看,本題要求除詩(shī)歌外文體不限,考生可以根據(jù)自己平時(shí)復(fù)習(xí)的情況選擇自己擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫,注意記敘文要以情動(dòng)人,議論文要觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)典型,論證有力。

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