【實用】二年級作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我愛春天那身披黑袍的小燕子；我愛那春天五顏六色的花朵；我愛那剛剛冒芽的綠樹；我愛那……但是，我最愛春天那細(xì)如銀針般的`蒙蒙細(xì)雨。不知不覺中，春雨在春姑娘的護(hù)送下，以她溫暖、輕柔、細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。站在窗前隔雨遙望，遠(yuǎn)處的大廈、綠樹，朦朦朧朧，好像浸在了一片薄霧中。我背著書包，打著雨傘來到了樓下，只見屋檐上的水珠，有節(jié)奏的往下滴，好象在為春雨伴奏。走在路上，聽不見雨點敲打雨傘而發(fā)出的“嘣嘣叭叭”聲，只聽見“沙沙、沙沙”的聲音。好似春蠶們正在悠閑的咀嚼著嫩葉。
俗話說的好；“春雨貴如油�！鳖櫭剂x：下一場春雨，比油還要珍貴。看來，春雨還是農(nóng)民伯伯的好助手呢！
春雨又悄悄的走了。
哦，我愛你春雨！
二年級作文 篇2
7月18日星期四天氣：晴
昨天，姨媽在上海給我買了個可愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒的形狀是長方形的，但是此長方形的角卻是圓的。在它粉紅色的封面上，印著一只扎著大蝴蝶結(jié)的米老鼠，米老鼠把眼睛和嘴巴都張得大大的`，好像在說：“你要用什么文具？我?guī)湍隳谩！贝蜷_鉛筆盒，就發(fā)現(xiàn)它是雙層的，上層我放著一把尺子和一枝黑色水筆，下層放著四枝鉛筆、一塊橡皮和一枝圓株筆，以后可能還有一些新成員。這個鉛筆盒真是我的一個學(xué)習(xí)好助手呀！
二年級作文 篇3
端午節(jié)為什么要吃粽子呢，是因為要紀(jì)念屈原。今天我到奶奶家去玩，因為是端午節(jié)所以要包粽子。
今天的雨好大��！我和媽媽趁著下著小雨的時候才走到我奶奶的診所里，我包粽子的'方法是從電視里學(xué)來的。所以我一到就開始包粽子，包完粽子之后，我們沒等到粽子燒熟就要去外婆家了，爺爺說明天叫姑姑給我們帶來，我真想明天嘗嘗自己包的粽子啊！
二年級作文 篇4
今天天氣很好，一點也不冷，爸爸媽媽帶著我去江邊鍛煉，首先我練習(xí)了50米折返跑。
第一次我跑了28秒，經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我第三次跑了15秒。媽媽說我進(jìn)步很大。然后我又進(jìn)行了壓腿，下腰，踢腿的'訓(xùn)練，我都有很大的進(jìn)步，這個寒假爸爸說要把我訓(xùn)練到體育都達(dá)標(biāo)！
二年級作文 篇5
秋天到了，公園里的菊花綻開了美麗的笑容，紅的像火，黃的像金，白的像雪……在綠葉的襯托下顯得更加嬌媚。瞧！那朵粉紅色的菊花，豆芽似的.花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑瓷先ハ褚粋�球，又像一大群人圍在一起講故事。
美麗的菊花散發(fā)出誘人的香氣，每一個人走進(jìn)它都要停下來聞一聞，它能使人忘記煩惱，它能讓人鼓足精神。
我喜歡菊花的美麗，更喜歡它的性格。秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開得轟轟烈烈，在寒冷的秋風(fēng)中昂首挺胸。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，不斷地把自己磨練成為一個有用的人。
二年級作文 篇6
我
我今年9歲了還是很瘦，但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個活潑的男孩，有時會很幽默喲！我的愛號；是玩電腦，看書。優(yōu)點是；愛看書學(xué)習(xí)好缺點；愛玩電腦這就是我你們喜歡嗎？
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠，顯得炯炯有神�？墒牵詮某闪恕靶x”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書蟲”卻滿不在意地說：“這樣才好呢！更像博士了�！�
他不是別人，就是我。
我可是一個名副其實的“小書蟲”，常常一看到書，就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書城。一到書城，還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區(qū)，津津有味地“啃”起書來。書城里座位少，人又多，我常常站著看書，一站就是一小時。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說：“老媽，求你啦！再讓我看一會吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時，我還要耍賴：不買一本堅決不走。久而久之，家里的書架上已經(jīng)書滿為患，書桌上也堆積如山。
下次，如果你在書店，看到一個站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！
我的朋友
我有一個朋友，叫王曉麗。她個子很高，梳著一頭長長的'黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個芭比娃娃，近看又像一個時尚的女孩。有時候她很聰明，有時候她又很淘氣。
有一次上音樂課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰唱的最好�！陛喌綍喳惲耍蟠蠓椒降刈呱锨�，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友，你喜歡嗎？
二年級作文 篇7
星期天，爸爸帶我去參加網(wǎng)絡(luò)大聯(lián)盟在新街口舉行的，體驗賣報紙的活動。到了后，先領(lǐng)10份報紙，然后我就去叫賣了。
剛開始的時候，沒有一個人買我的報紙，很著急�？赡苁堑攸c不太好，我就去了地下通道里賣，果然我的生意開始好了，10份報紙很快就賣完了。
準(zhǔn)備回家的時候，看見一個小弟弟一份報紙也沒有賣掉。我就主動幫他賣了5份，完了后我就和爸爸回家了。
今天體驗到了賣報紙的生活，也賺到了錢，可真開心呀!
賣報了，賣報了，新鮮的`南京晨報~~
今天的第一份報紙終于出手了~~
辛勞的奔波~~
終于賣完了最后的一份~~
哎，這個同學(xué)怎么一份也沒有賣掉？我來幫他賣賣~~
又一份出手~~
忙了半天，體驗到了賺錢的辛苦~~
二年級作文 篇8
寒假里，媽媽帶我到黑龍江省哈爾濱市旅游，這天我們要從雪谷翻越羊草山到雪鄉(xiāng)。一大早，我們迎著朝陽坐著馬拉爬犁，來到羊草山的山腳下。一下馬車，我就看到一塊石碑上寫著“勇者穿越”四個大字。我心里一陣激動，心想，今天我一定克服困難，翻越這座雪山，成為真正的勇者。
開始爬山了，因為山上都是厚厚的積雪，所以道路還是很滑的。走著走著，突然雪路變成了一大片光滑如鏡的冰路。原來是因為氣溫回暖，山縫隙里的泉水涌出來，遇冷空氣結(jié)成了冰。山坡很陡，又都是冰面 ，這可怎么上去啊，正當(dāng)我們發(fā)愁的`時候，沿途爬雪山的幾位不認(rèn)識的叔叔、阿姨自發(fā)站在冰路的兩旁拉著我們一個一個地過去，我們感謝了幾位好心的叔叔阿姨，不然，這么光滑的冰面，我們肯定無法前行。
越過冰面，我們繼續(xù)向上爬，山坡越來越陡，我感覺很累，都快堅持不住了！這時有一位叔叔從我身邊走過，他說：“大家加油！還有500米就到山頂了�！甭犃诉@位叔叔的話，我頓時打起精神，一鼓作氣往上爬，很快，我們就來到了山頂。
山頂?shù)娘L(fēng)景太迷人了！山頂白雪皚皚，蔚藍(lán)的天空離我很近，仿佛一伸手就能摸到天上的白云。周圍的山都仿佛在我的腳下，真是“一覽眾山小”�。�
經(jīng)歷這次勇敢者的穿越，讓我覺得在今后的學(xué)習(xí)和生活中，也能克服一切困難險阻，勇攀高峰。
二年級作文 篇9
秋天悄然無聲地來了。
崇禮的秋天卻有幾分情調(diào)，令人不感到乏味。
崇禮四季不缺乏讓人心曠神怡的意境，春季賞花最感到美麗，夏季避暑最感到舒心，
冬季滑雪最感到樂趣，但，最使我們流連忘返的還屬秋季觀景。
崇禮山連山，而每座山的秋都大有不同。無論是從風(fēng)景，還是從格調(diào)、生機，都比張家口好的多。古人有詩句曰：楓葉紅于二月花。崇禮秋天的.楓葉比二月花紅的鮮艷，紅的復(fù)雜，紅的可愛，紅的靚麗，用層林盡染比喻才最為恰當(dāng)。站在山頂上遠(yuǎn)眺，各種顏色層次清晰�？吹饺绱司吧那轭D時豁然開朗，把煩惱拋到了九霄云外。
山上大部分是白樺樹，一大片一大片的白樺林，把山裝點得異常清麗。幽靜的山林中，偶爾傳出幾聲歡快的鳥叫聲，為山林增添了幾分生機。蟲兒大聲唱起了秋天的贊歌。
山中頓時充滿了情趣。
這時，孩子們最開心了，男孩子們捉小昆蟲，他們在山林中不顧一切地大聲喊叫，久久地傾聽著回聲，將自己容入于大自然之中。女孩子們相對文靜些，采起了山中的野生小花。
呵，秋，你為崇禮帶來了多美的景色啊！
二年級作文 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
參加這次競選班干部演講，我的心情既緊張又激動。今天我演講的題目是《假如我能當(dāng)上班長》。
聽說拿破侖有一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。它道出了我的心里的小秘密。其實在我的心里一直有個小夢想，就是想當(dāng)上班長。因為我深深地知道：班干部是師生間的聯(lián)系“大橋梁”，也是老師們的得力“小助手”，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的“好榜樣”。當(dāng)上班干部不僅可以大大增加為同學(xué)們服務(wù)的機會，而且還可以有效鍛煉自己的能力。
如果我當(dāng)上了班長，我將努力做到三點：
一、我會嚴(yán)格要求自己，自覺改正自身存在的不足之處，主動為同學(xué)樹立榜樣，做同學(xué)們地地道道的“領(lǐng)頭雁”。
二、我的學(xué)習(xí)成績還行，我會發(fā)揚我的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)上把自己會的、懂的教給不會的'同學(xué)，在有同學(xué)需要幫助的時候，做同學(xué)們的朝思暮想的“及時雨”。
三、我十分愿意為班級做貢獻(xiàn)，全心全意的為同學(xué)們服好務(wù)，做同學(xué)們贊譽有加的“馬前卒”。
既然是種子，我就要快快地發(fā)芽！既然是太陽，我就要發(fā)出最燦爛的光芒！既然是班干部，我就要成為老師最得力的助手、同學(xué)們最好的伙伴！總之我會發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)和班級共同進(jìn)步！
請老師和同學(xué)們相信我!
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