六年級(jí)寫(xiě)景作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫(xiě)景作文1
“蘇州園林甲天下”是每個(gè)到過(guò)蘇州園林的人發(fā)自?xún)?nèi)心的感受，不錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)被蘇州園林的獨(dú)特魅力所吸引。那一池碧水、一疊假山、一架小橋、幾座亭臺(tái)樓閣構(gòu)成了一個(gè)個(gè)精美的園林。我，作為一個(gè)蘇州人，為自己生活在歷史悠久的蘇州，在這個(gè)可以?xún)艋撵`的土地上茁壯成長(zhǎng)而倍感自豪。蘇州園林的代表作拙政園就驗(yàn)證了一切。
拙政園是蘇州最大的名園，建于元朝。一進(jìn)拙政園，首先映入眼簾的就是參天的蒼松翠柏，玲瓏剔透的.亭臺(tái)樓閣。在這里人可以無(wú)憂無(wú)慮，好象回到了那個(gè)時(shí)代。走到荷花池邊，正是夏日，突然一股涼風(fēng)迎面而來(lái)，讓人心曠神怡。水面碧波蕩漾，金光閃閃，好象灑入了一把鉆石。園內(nèi)的假山、池水、綠樹(shù)，構(gòu)成了一副副動(dòng)人的畫(huà)面，另人目不暇接，拙政園不愧是蘇州園林的精華。
再把目光投向現(xiàn)代化的蘇州，就說(shuō)觀前街好了，從街東到街西，全都呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象：翡翠般碧綠的商場(chǎng)排滿了街道兩旁，個(gè)體商場(chǎng)鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿目，慕名而來(lái)的顧客摩肩接踵，人山人海，音響里播放的流行歌曲震耳欲聾。
這是現(xiàn)代與古老并存，歷史與時(shí)尚兼容的蘇州，我愛(ài)這個(gè)變幻萬(wàn)千的蘇州。
六年級(jí)寫(xiě)景作文2
早晨醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤(rùn)的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹(shù)的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛(ài)的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來(lái)。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的.頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了。看來(lái)我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。
這是一篇寫(xiě)秋雨的優(yōu)秀作文，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛(ài)與贊美之情。
六年級(jí)寫(xiě)景作文3
春天來(lái)了，大地蘇醒了。
遠(yuǎn)處的高山有翱翔的老鷹，白云像頭紗一樣飄蕩在山峰的上面。這是一些孩子拿著登山杖，在努力的爬山，他們穿著紅色的衣服，黑色的褲子，蹦蹦跳跳的走著，一路上他們歡聲笑語(yǔ)，聲音回蕩在山林之中。森林中的鳥(niǎo)兒聽(tīng)到后紛紛嚇的飛走了。
郁郁蔥蔥的樹(shù)林有各種各樣的植物，其中大的就是白楊樹(shù)了。它高大挺拔、枝繁葉茂，需要三四個(gè)像我這么大的同學(xué)才能抱住它呢！最美的就是迎春花了，它在陽(yáng)光的照耀下，黃的像金。初春到來(lái)之際，天氣還夾著幾分寒意，騰春花就開(kāi)放了，報(bào)告著春天的喜訊。
小河嘩嘩地流著，清澈又透明。在綠油油的草地上流過(guò)，像一面鏡子一樣。河旁許許多多的.花草樹(shù)木和小蘑菇。
小動(dòng)物們開(kāi)心的玩著，小白兔過(guò)生日了，大家紛紛過(guò)來(lái)慶祝。小猴拿了幾個(gè)桃子，小鳥(niǎo)拿了幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，小魚(yú)一個(gè)拿著漂亮的植物趕來(lái)。老虎停車(chē)了，就拿了一些牛羊肉走來(lái)……小白兔高興極了，它說(shuō)：“我給大家獻(xiàn)歌一曲吧！”大家拍著手，一起和它度過(guò)了這美麗的一天！
這真是一個(gè)充滿活力的家園��！
六年級(jí)寫(xiě)景作文4
在山的那一邊，天空，東方吐白，有一束柔和的陽(yáng)光斜射在樹(shù)梢。一聲聲清脆的喔喔聲，穿過(guò)這幽靜的林子，顯得格外悅耳。幾只公雞籬頭，喚起沉睡的人們，迎接耀眼的黎明，迎接新的一天!
太陽(yáng)漸漸爬上樹(shù)梢，它似乎迫不及待的想要為人們帶來(lái)溫暖的光明。天空漸呈天藍(lán)色，太陽(yáng)看起來(lái)像一個(gè)銀盤(pán)，周?chē)可狭艘蝗杭t色的`漆。一陣清風(fēng)從發(fā)絲間掠過(guò)，我生怕此時(shí)的太陽(yáng)會(huì)被吹走。
公雞們下了崗，又開(kāi)始了一天的新樂(lè)趣，一會(huì)兒啄那兒，一會(huì)兒啄這兒，挺著自己驕傲的雞冠子優(yōu)哉悠哉地走來(lái)走去，好不自在。
人們都醒來(lái)了，溫和的陽(yáng)光照在他們的臉上。人們應(yīng)該感謝太陽(yáng)日復(fù)一日，年復(fù)一年的為人們驅(qū)趕黑暗，帶來(lái)一縷縷希望的曙光!迎接著新的陽(yáng)光，人們開(kāi)始了一天辛勤的勞作。
一群群早起的鳥(niǎo)雁，從淺藍(lán)色的天空劃過(guò)，它們換著好看的隊(duì)形，嘰嘰喳喳的，卻不討人厭，我猜想，它們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景吧!太陽(yáng)看到這場(chǎng)場(chǎng)討論會(huì)，似乎露出了一抹淡淡的微笑，就像母親看到孩子們的歡樂(lè)。太陽(yáng)很想和歸鳥(niǎo)說(shuō)話，于是——他喚來(lái)風(fēng)兒吹動(dòng)綠葉，沙啦啦，沙啦啦……鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了更是快活。愉快地飛往自己的家。
六年級(jí)寫(xiě)景作文5
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)村到處都是金燦燦的，充滿了稻香的氣息。
田地里，稻子成熟了，金燦燦的，被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。有些長(zhǎng)得好的稻子，比我們小朋友高半頭。原來(lái)能容得一個(gè)人走的小路，都被這些數(shù)也數(shù)不清的稻子擠得走不起來(lái)了。農(nóng)民伯伯在田里緊張地忙碌著，有的在田里收割稻子，有的在撥野草，有的在給農(nóng)作物澆水、施肥。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的稻田里有幾個(gè)人一直站在那兒一動(dòng)不動(dòng)的'，手里又沒(méi)有拿農(nóng)具，筆直地站在那里，我再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是些稻草人。
秋天，農(nóng)民的家里也是金燦燦的，帶有大自然中的花香。原來(lái)，農(nóng)民的家里幾乎都種著菊花�，F(xiàn)在是秋季，正是菊花開(kāi)的時(shí)候，所以無(wú)處不見(jiàn)各種色彩的美麗的菊花，尤以黃色的最多，這時(shí)也沒(méi)有別的花敢與它爭(zhēng)艷了。紅的、黃的、粉的、桔黃的……說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。從遠(yuǎn)處看，這些花一簇簇的、一團(tuán)團(tuán)的，煞是好看，而這些濃濃的菊花香也從遠(yuǎn)處悠悠地飄過(guò)來(lái)，和著田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飄過(guò)去，與遠(yuǎn)處不知誰(shuí)家農(nóng)舍的炊煙嘻戲成一團(tuán)，迷迷糊糊的，便再出分不清空氣中彌漫的是菊花的幽香、稻谷的清香，還是炊煙的芬香了。
秋天的稻田，秋天的農(nóng)舍，都是金燦燦的。我喜愛(ài)金燦燦的農(nóng)村!
六年級(jí)寫(xiě)景作文6
去年放暑假，我們一家去鄉(xiāng)下。
來(lái)到鄉(xiāng)下，一切都很新鮮，既然連狗屎都覺(jué)得清香撲鼻，到了奶奶家，家里的小貓小狗一擁而上，興奮地叫著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”我奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，小貓小狗不是性格不合，老愛(ài)打架嗎?”“小貓小狗是不打不相識(shí)”奶奶說(shuō)。我說(shuō)：“奶奶，人家初來(lái)乍到，帶我們?nèi)ビ^賞一下吧!”“來(lái)，把裙子換上�！眿寢屨f(shuō)。換好裙子后，奶奶說(shuō)：“我來(lái)給你們做一次‘導(dǎo)游’吧!”
我們首先來(lái)到了果園，蘋(píng)果樹(shù)，葡萄樹(shù)最引我注意，紅彤彤的蘋(píng)果，紫色的'葡萄，讓人一看，簡(jiǎn)直要流口水，我一走近，它們好像發(fā)現(xiàn)了我，左搖搖右搖搖，好像在說(shuō)：“摘摘我，我鮮!”我問(wèn)奶奶要了一個(gè)籃子，唉，因?yàn)閭�(gè)子太小，只好爬著梯子摘，被我們摘到的個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像在說(shuō)：“看吧!我鮮!”中午到了奶奶說(shuō)：“走中午到了，回家吃飯去!”
中午睡起來(lái)，奶奶說(shuō)：“悅兒，去奶奶家菜園玩吧!”“哦，太棒了!”我一蹦三丈高，因?yàn)橐郧澳棠炭傉f(shuō)我小，不讓我去，今天，我終于可以去了，我能不高興嗎?走進(jìn)菜園，哇塞!太美了，簡(jiǎn)直美不勝收，綠油油的菠菜，火辣辣的辣椒……
晚上，在奶奶的小床上睡著，心想鄉(xiāng)下真美啊!
六年級(jí)寫(xiě)景作文7
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春，樹(shù)發(fā)了綠芽，生機(jī)盎然；夏，枝繁葉茂，滿目繁華；秋，收獲的季節(jié)，碩果累累；冬，樹(shù)脫下衣服，蓄勢(shì)待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點(diǎn)滴變化，可是有一些變化卻是我們不想看見(jiàn)的……
文章里常常寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”，可是，到了冬，我們這里很多時(shí)候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)。聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候，夏的.晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數(shù)著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”可是，現(xiàn)在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數(shù)完了。
這是為什么呢？我想到電視上說(shuō)的兩個(gè)詞：“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)時(shí)形成的，由于空氣的不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成，大氣污染源主要有：工廠排放、汽車(chē)尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類(lèi)仍然不斷地索取，卻沒(méi)有考慮到大自然的感受，大自然以后會(huì)怎樣呢？
大自然養(yǎng)育了我們，地球哺育了我們，我們要保護(hù)環(huán)境，讓美好永遠(yuǎn)在身邊。
六年級(jí)寫(xiě)景作文8
悄悄地，樹(shù)葉黃了；悄悄地，秋哥哥來(lái)了。
秋哥哥帶來(lái)了一個(gè)芳香的季節(jié)。院子里的菊花開(kāi)了，公園里的桂花也開(kāi)了。它們發(fā)出的香味，直沁心脾，要把人熏醉似的。
秋哥哥帶來(lái)了一個(gè)熱鬧的季節(jié)。秋哥哥拿來(lái)了它最喜歡的玩具西北風(fēng)。它裝著三麻袋的'西北風(fēng)來(lái)到了人間。人們一下子穿上了一件大外套，以防感冒。而只有水果們正在開(kāi)一個(gè)關(guān)于“怎樣才能讓自己的果實(shí)多，成為人們最喜愛(ài)的水果”的研討會(huì)。水果們開(kāi)會(huì)越開(kāi)越熱，脫掉了衣服：蘋(píng)果紅了，鴨梨黃了，提子紫了，小櫻桃番茄甜了，檸檬酸了連水果大王葡萄都“心軟”了呢！看來(lái)秋哥哥沒(méi)有自高自大��！
秋哥哥帶來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。人們將會(huì)用幸福的笑容來(lái)收取他們的勞動(dòng)成果，和家人們一同分享快樂(lè)。
我敢說(shuō)，在春姐姐、夏妹妹、秋哥哥、冬弟弟中，雖然春姐姐很漂亮，但是秋哥哥最最強(qiáng)壯。因?yàn)榍锔绺缒馨岷枚嗪枚嗟乃兀?/p>
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍，感到無(wú)比快樂(lè)。
六年級(jí)寫(xiě)景作文9
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過(guò)，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過(guò)留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺(tái)，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的`如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開(kāi)在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)�。�
活潑的兒童走出家門(mén)，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽(yáng)節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
六年級(jí)寫(xiě)景作文10
雪是什么？
雪是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它本來(lái)是，可以好好呆在天上，好好的度過(guò)自己的一生�？墒�，它知道，它知道，地上的小麥需要它，需要它用生命來(lái)滋潤(rùn)，需要它用生命去守護(hù)，只有它才能讓小麥豐收。
雪是一種聲音，一種歡笑的聲音。萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，地上，樹(shù)上,房屋上，都堆滿了厚厚的積雪。孩子們呢？在一起堆雪人，打雪仗。涼滋滋的雪球，打在身上，雖然涼涼的，但是心里卻暖暖的`。校園里，街道上到處都是，歡聲笑語(yǔ)。
雪是一種幻想，一種純純的幻想。童話也能變成現(xiàn)實(shí)，在白色的雪地上，想象著你就是這個(gè)童話世界的公主（王子），這個(gè)粉色的世界，就是你的王。在這個(gè)王國(guó)，所有的人，所有的物，多喜歡你，愛(ài)你。在這個(gè)，處處充滿愛(ài)，與幸福的世界，你可以盡情的跳，盡情的笑.......
雪是什么？
雪是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，它在天上要經(jīng)歷，無(wú)數(shù)的夜晚，才能從天上來(lái)到人間。但是，它在這個(gè)舞臺(tái)展示身姿，的時(shí)間只有僅僅的幾秒。但是，它的舞姿永遠(yuǎn)令人難忘。伴著美妙的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞姿，緩緩的降落....
六年級(jí)寫(xiě)景作文11
我用我的眼睛看春天，小草轉(zhuǎn)出地面，山野穿上了綠衣，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，小蜜蜂為大家勞動(dòng)。小鴨子都在小河里嬉戲。春天人們出門(mén)游玩了，孩子們不是放風(fēng)箏，就是爬樹(shù)。公園里，老人們?cè)谖鑴Γ蛱珮O。
我用我的眼看夏天。夏天，太陽(yáng)火辣辣的找著，樹(shù)木長(zhǎng)出了又大又綠的`葉子。知了快樂(lè)的叫著。小鳥(niǎo)小鴨小雞在樹(shù)上或樹(shù)下乘涼。小孩子才出門(mén)玩，有的抓知了，有的游泳，有的草木澆水。他們眉開(kāi)眼笑。我用我的眼睛看秋天。金燦燦的葉子，緩緩飄落，各式各樣的果實(shí)掛滿枝頭，有香蕉，梨子，柿子。在秋天，農(nóng)民伯伯追開(kāi)心果子成熟了，麥子飄香了，他們一次一次的歡笑了。
我用我的眼睛看冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼直吹，到處白茫茫一片，小伙伴在冬天的雪地里打雪仗，堆雪人，多么有趣。
我用眼睛看四季，春天萬(wàn)物復(fù)舒，夏天生機(jī)勃勃，秋天果實(shí)累累，冬天大雪茫茫。
六年級(jí)寫(xiě)景作文12
炎熱的夏天被一陣陣秋風(fēng)吹走了，不知去向，貪玩的秋姑娘一夜之間悄悄地來(lái)，把樹(shù)兒們的.頭發(fā)吹亂了，樹(shù)兒們正和秋姑娘玩耍著，風(fēng)兒飄來(lái)飄去，一會(huì)兒藏在樓頂上，一會(huì)兒藏在大橋下，樹(shù)兒們東張西望的，原來(lái)它們正在找秋姑娘……
人們都在早早地起來(lái)了，街上的人們都還穿著薄薄的襯衣，這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，人們都瑟瑟發(fā)抖，人們都立馬回家添上五顏六色的毛衣，樹(shù)上的葉子就黃了，它不緊不慢地從空中飄落下來(lái)，不久，地上鋪上了金黃的葉子。
來(lái)到莊稼里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锸崭畹竟取Ｋ麄兛匆?jiàn)那一堆小山似的黃澄澄的稻谷高興和笑了，這時(shí)，一陣吹來(lái)，稻谷隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡快的跳舞。
小鳥(niǎo)和大雁往南飛了，好像說(shuō)：“秋天到了!我們?cè)撊ツ戏搅耍僖?jiàn)了朋友們，明年春天我們?cè)傧鄷?huì)!”
六年級(jí)寫(xiě)景作文13
綠色，在我們的眼中十分常見(jiàn)的莫過(guò)于植物了，葉子是最可體現(xiàn)綠色之情懷的了。
海南的綠，是清澈動(dòng)人的。葉片上面沒(méi)有絨毛，沒(méi)有剪影，也沒(méi)有灰塵。紫外線投下的光圈在那平滑、柔嫩的葉片上無(wú)痕的綻開(kāi)，欣賞它那活躍的波折光曲，幻化出一片片耀眼的金光，它讓你在幻想中陶醉出與大海一樣的激情！亦真亦幻，平亦無(wú)暇。海南的綠之鮮亮。
成都的綠，是惆悵朦朧的'。烏黑卻不陰惡的積云下，那模糊落地而不見(jiàn)聲的牛毛細(xì)雨，把思怨情愁幽幽地引入那點(diǎn)滴的綠。花不見(jiàn)色而謝，葉不婆娑佇立于蒼茫之間。綠山如云霧，一飄而無(wú)，溪水如白練，揮灑于盡，一種憂傷悲凄之美，在那雨里綠蔭處。
錦城的綠，是滄桑浮沉的。撥開(kāi)那一層層暗色的灰塵，觸動(dòng)那僅有的黯淡的綠，它如同那滄桑的歷史封塵，將純真浸沒(méi)。如同長(zhǎng)城足下的坎坷，默默地，用青春去迎來(lái)那暮時(shí)的枯零。奉獻(xiàn)深沉之美，點(diǎn)綴灰色城市的一抹暗綠。
綠色之改變，是風(fēng)塵之影響，也是自然之輪回，綠色同人間。從小到大，細(xì)致感受綠色，從精神中升華吧！
六年級(jí)寫(xiě)景作文14
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞�；▓@里的花競(jìng)相開(kāi)放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的`如雪，好看極了！
同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)吧！瞧！農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢！他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來(lái)，臉上洋溢著豐收的喜悅！田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。果園里，又是一派不一樣的景象！海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外瞧；蘋(píng)果都躲在綠葉下，扒開(kāi)綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的中間，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。
��！我愛(ài)秋天，我愛(ài)五彩繽紛的秋天，我愛(ài)碩果累累的秋天。
六年級(jí)寫(xiě)景作文15
說(shuō)起龍川大峽谷，大家也許覺(jué)得陌生，但提到武夷山，也就明白了。武夷山龍川大峽谷是休閑度假，生態(tài)旅游的好去處。
從跨進(jìn)龍川大峽谷的第一步起，就像走進(jìn)了盆景和瀑布的世界：古木參天，藤蘿盤(pán)繞，加上美輪美奐的飛泉，在陽(yáng)光的照射下，映襯著丹露巖林，宛若仙境。
最值得一提的是各具特色的大大小小的瀑布。其中思源瀑是龍川大峽谷內(nèi)的最高點(diǎn)，它的落差雖沒(méi)有其他的'瀑布那么大，但它演繹出來(lái)的韻味絲毫不減，可以說(shuō)是生命的一汪靈泉。只可惜我沒(méi)能爬上它的源頭去拜訪上面的生命奇跡樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)樹(shù)根牢牢地吸附在巖石上，浸泡在泉水中，我想那棵生命奇跡樹(shù)靠的一定就是這清冽的山泉和巖石中的養(yǎng)分才得以生機(jī)盎然的。還有紅巖瀑(最為壯觀的瀑布)、千層瀑、歡樂(lè)瀑、劍泉瀑……十幾處，這些飛瀑流泉與丹屏翠碧相交輝映，讓人目不暇接!
在峽谷內(nèi)，我?guī)缀跏钦{(diào)動(dòng)全身的感覺(jué)器官,來(lái)體驗(yàn)一切天地之生成，自然之造化的美景奇景，同時(shí)呼吸著高含量負(fù)離子的清新空氣，那真叫一個(gè)“陶醉”啊!
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