高三作文

時間：2025-11-26 21:12:10 高三

【實用】高三作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】高三作文合集6篇

高三作文篇1

　　日月如梭，我不覺得高三已經(jīng)到來，可高三這個字眼便已赫然消逝了三分之二，近在咫尺的高考，早已儼陣以待，不等我們回首……

　　如今的我們少了高一初來乍到的新鮮，淡了高二懵懵懂懂的探索，取而代之的便是穿梭于題海間忙碌的高三，似充實，似疲憊，但步伐還在向前，朝著既定的方向永不止步。

　　四季輪著轉(zhuǎn)了兩圈，語文老師由長發(fā)到短發(fā)伴我們歡愉，覽古觀今，暢享唐宋明清；數(shù)學(xué)老師課上粉筆飛快，滔滔不絕，帶領(lǐng)我們徜徉數(shù)字的海洋；英語老師踏遍名勝古跡，講述古今中外的奇幻世界，令我們思緒翻飛，留連往返……而現(xiàn)在的我卻不敢想象，當(dāng)這一切的真真切切成為過去成為回憶，會是怎樣？

　　當(dāng)滿黑板的知識被一遍遍的擦去，當(dāng)三年的書本一點點由厚到薄，當(dāng)手邊的稿子散落一地卻來不及去撿……也許這一切都滿是欣慰。

　　可現(xiàn)在的我們卻要做好準(zhǔn)備與它們說再見，我不知道那天我們會是怎樣？或歡愉欣喜將書本拋向空中，宣布高三的結(jié)束，或相互擁抱告別三年的伙伴但友誼長存，抑或是將那一抹悲涼與不舍盡收眼底，慢慢吮吸這即將散去的稀薄高三氣息……說實話，我很害怕。

　　我極盡可能的逃避這一切的發(fā)生，將頭埋進(jìn)被褥，可腦海中揮之不去的幻影重新將我?guī)Щ�，告訴我現(xiàn)實總應(yīng)該面對，即使它壓得我喘不過氣，現(xiàn)在我能做到的`便只有“珍惜”，很多時候我們常把“珍惜”掛在嘴邊，卻不知它是怎樣的，要怎樣去做，便不以為意。

　　說真的，高三這年真苦。高考，最后只能飲恨而無奈地接受現(xiàn)實，但這個夢想我從沒拋棄過，放棄過，這也許是我唯一能進(jìn)入理想大學(xué)的機會�？粗P尖的字透露著略帶稚氣的倔強，這就是我執(zhí)著的高三，成績又怎樣，名次又怎樣，我經(jīng)歷過，所以我無悔�，F(xiàn)在手中握住筆就像握住了武器，我成為一個出征者，距離最后的戰(zhàn)場已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我當(dāng)奮力一腔熱血灑沙場，我征戰(zhàn)著征戰(zhàn)著……

高三作文篇2

　　乏力的時候，我會泡上一杯未加糖的原味咖啡，那是一種濃郁的苦味，刺激每一根神經(jīng)，周圍的人在聞到這種反感的氣味后，不免要罵一句：惡心！我不做任何反應(yīng)，因為我知道自己是在品味高中生活的味道——濃郁的苦味。

　　高中是夢幻一般的雨季。陰雨纏綿，一連串的記憶和思緒總是濕漉漉的。我不知道為什么，就算是有答案，我也不想去知道。因為我覺得，夢一般的生活就要像夢一樣的進(jìn)行著。

　　夢可以宿命般地讓兩個戀人相愛，也可以童話般地為一個愛情故事畫上結(jié)尾。唯獨在現(xiàn)實生活中，高中的現(xiàn)實生活中不可以。完美只是相互妥協(xié)的一次折中。

　　空氣里彌漫著一股腐爛的味道，慢慢地積淀在人們的肺中直到一個軀體倒下。每天的生活都要張開大口去吞噬理想，信仰和未來這樣的詞語，然后在另一個輪回把我們培養(yǎng)成為機器，只為一堆沒有用的符號執(zhí)行命令。戴上耳麥，聲音里傳來的盡是令人嘔吐的英語音標(biāo)。從這些東西中我才可以判斷目前我至少還是一個完整的人。所謂完整是指和所有少年一樣沿著既定的軌跡行走著，不用擔(dān)心突然消失，因為我們沒有權(quán)利去思考擺在我們面前的學(xué)習(xí)，成長和只能選擇逃避的情感囹圄。

　　迷茫的高中生活，一個男生和一個女生的故事只有兩個結(jié)局：一個是愛上女生，一個是讓女生離開自己的生活。我想我不僅會愛上這個女生而且會對她許下永恒的承諾。直到生命最重要的時刻化成一堆字符離我而去消失在茫茫人海中�？沙绦虿]有這樣最低限度的設(shè)置。

　　中國這個文明古國留給我們?nèi)ダ^承的大多數(shù)是“順從”，也就是魯迅所說的國民劣根性吧！我不能成為因情感而墮落的例子。我們都是社會扭曲的產(chǎn)物，我想向既定的一切提出挑戰(zhàn)并相信我會成功。一個力被分成千萬等份，我永遠(yuǎn)是其中最小的一股而在博大的物質(zhì)世界里掙扎，結(jié)果往往表現(xiàn)出不理智。通電的插頭一拔，機械的身體便化為一攤零星的符號，而且沒有一點溫度。

　　記得我問過政治老師一個問題：老師，你說現(xiàn)在我們要怎樣面對高中的情感問題？政治老師對我說：“那種幸福只不過是一種感覺，生活中有很多的變數(shù)，最先得到的果子未必是最好的，無論如何我們對高中的'學(xué)習(xí)不能有絲毫的松懈，你如果不懂得怎樣去改變現(xiàn)狀，那只能選擇去適應(yīng)�！边@里面些許摻雜著某些強人所難的部分，可是生活注定如此，殘酷的現(xiàn)實有太多的傷感，有太多的背叛，有太多的落沒。( )

　　有一次翻閱安妮寶貝的《彼岸花》，腦海中始終漂浮著一個似曾相識的聲音，聲音說她是一個自私的女子。自私就是對過往的行人不露出任何表情。于是，燈火嘈雜的生活注我的內(nèi)心，我開始想象著怎樣去分辨出會出現(xiàn)在我生命中的愛情。當(dāng)我喜歡的女生從我的身邊漸漸遠(yuǎn)去而又不能去挽回一些時，我感受到無比的抽痛。愛情的城堡突然間土崩瓦解，碎片沿著細(xì)小的血管進(jìn)入大腦，所到之處，將過往的記憶切割粉碎。滿地血跡斑斕，原來愛情是紅色的。時間開始扭曲，一些原來存在的聲音和影像漸漸褪色直到絲毫不剩。

　　或許章老師代表的是嚴(yán)肅的政治，與羅曼蒂克的愛情格格不入�？晌覅s愿意相信幸福真的只是一種感覺而已。也正如章老師所說，有些事點破了就沒有你想象的那么有味道了。我相信現(xiàn)實，一邊放棄之后，一定會在另一邊有所取得。我不能去詛咒生活的軌跡，我知道歇斯底里的咒罵之后，依舊要按原來的軌跡前行。佛曰：從來處來，到去處去。人類的存在只是循環(huán)：“出現(xiàn)—死去—再出現(xiàn)—再死去”的模式。見過一次死去后，下一次的死亡就不會那么灑脫，而凈是恐懼與驚慌。

　　一邊的放棄，你總會在另一邊得到。

高三作文篇3

　　我是一個很雙重性格的人。我可以與周圍同學(xué)一起瘋瘋顛顛地笑，而后又陷入了靜謐的沉思。思考些什么呢？我喜歡思考生命，一直努力尋找人生的真諦，卻又苦于找尋不到。然而，時間卻總在悄然間溜走，一去不返。在這個特別炎熱的夏天里，我將走進(jìn)高三。

　　想到6月快到了，又一批高三學(xué)子要帶上他們的一切準(zhǔn)備走入到考驗他們的戰(zhàn)役。勝與敗只在這兩天之中。雖然明白高考并非唯一的出路，但歷年來總有那么多的學(xué)子在他們的戰(zhàn)役中撞的頭破血流，以至于郁郁一生。有些害怕，怕自己會在屬于自己的戰(zhàn)役中倒下，然后青春不在！

　　然而，高三，到底什么樣子的，我又有些好奇，我猜想那神秘的面紗下的它，應(yīng)該會帶給我另類的體驗，以至于在一年中成長了不少……

　　如今，我早已不在是當(dāng)初那個懵懂的女孩了。繁重的課業(yè)和家人殷切的希望造就了我的無奈。我總在快樂的嬉笑是很快的想到了那即將到來的高考，笑容消失時，我會對自己說，一切順利。呵，盡管早已明白著一路上必會坎坷萬千，可我卻總愿意自己騙自己，或許這樣會讓我更有動力地堅持下去吧！

　　要努力啊！再辛苦也只剩下一年了，我總?cè)缡菍ψ约赫f。時間很短了，每一秒都應(yīng)該應(yīng)用得當(dāng)。我已經(jīng)學(xué)會了一道一道地做題，從牛頓定理一直做到安培定則，在從細(xì)胞的有絲分裂做到基因的分離定理，然后在游離在一個個的化學(xué)方程式或離子方程式中，無法自拔。當(dāng)然，題目做多了時，我也會同眾多學(xué)子們一起抱怨著牛頓，或是孟德兒，然后活動一下筋骨，繼續(xù)投入到那所謂的良性循環(huán)中……

　　我的高三近了。然而，知道嗎？現(xiàn)在的我總是莫名其妙。

　　我會對著黑夜的天癡癡的呆掉一整節(jié)的夜自修，然后對著眼前的作業(yè)無奈地傻笑。

　　我會在惆悵的雨天故意不打傘，讓清涼的雨絲浸透身體的每一根神經(jīng)，然后開始發(fā)燒，在媽媽的指責(zé)下說再也不敢了，卻又在心血來潮時，走入那動人的雨霧中。

　　我還會故意熬很晚的.夜，在第二天眼睛生生的疼時，說，不后悔。我總是固執(zhí)地以為我是黑夜的孩子，因為我是那么的喜歡黑夜！

　　和，現(xiàn)在，莫名其妙的我就要進(jìn)入高三了，我想我應(yīng)該要好好地調(diào)整自己了。畢竟，高考對于我那么的重要，我不能將寶貴的時間白白的浪費掉。我們都是無奈的，我們都由不得自己！

　　這個夏天，讓我們平靜的走入高三……

高三作文篇4

　　眼前又浮現(xiàn)出與學(xué)長們嬉笑打鬧的畫面，伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個身影在其中的我……每當(dāng)回憶起這些，我的心中不免會泛起幾分悲痛，卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學(xué)長們即將分離，而高興的是你們奔向更好的未來。

　　高中的生活即將結(jié)束，三年的經(jīng)歷會使你們成長許多，三年的風(fēng)雨會使你們堅強許多。不管你們成長了多少，變得多堅強，又如何能抵得住分離時的傷感，離別總是這樣傷感�？v使萬般不舍，但卻無可奈何，只能坦然接受，欣然面對。

　　三年前你們肩并著肩地走入高中，兩年前我們走進(jìn)你們的`世界，一年前我們彼此認(rèn)識，珍惜，而現(xiàn)在分別時期，你、我、他早已潸潸淚如雨，看著你們在即將高考時奮斗的背影，我為你們高興，為你們喝彩。只愿你們可以用手中的筆，創(chuàng)造似錦年華。

　　記得老師說過：“天下沒有不散的宴席”。是�。〉拇_沒有不散的宴席。不管相聚多久，總要分離，只愿分離還可以再見。

　　最后祝學(xué)長：金榜題名心想事成。

高三作文篇5

　　眾多的大智慧者，在這一個物欲橫流的年代里正走向平庸。拒絕平庸，對他們而言，是如此必要，卻又相當(dāng)艱難。

　　還記得一年前的四月，在校禮堂聆聽周國平先生演講的情景。我懷著一顆極為敬重的心，去感受一位寫出澄明而深刻文字的大智慧者的思考。可結(jié)果很是失望，我沒觸摸到他的深度思考，反而，在會場中，充斥著惡俗的商業(yè)味道。

　　沒有人否認(rèn)周國平先生是一位不平庸的哲學(xué)家，善從哲學(xué)的高度辨析人生和世態(tài)。我也不能說他已變得平庸，只是，無可置疑，在那個無法用哲學(xué)氣息掩蓋商業(yè)味道的上午，他在某種程度上正在走向平庸。他自己很清楚，他說：“成為一個職業(yè)作家本身就是一種墮落，一種平庸�！彼麩o力拒絕。

　　而對于有“舞神”之稱的楊麗萍而言，現(xiàn)實同樣如此。

　　當(dāng)她在自己的舞劇中加入類似“親愛的觀眾朋友們，你們好嗎”的吆喝吶喊時，一位著名的`舞評家說，這是中國舞蹈界一根脊梁的坍塌！

　　但楊麗萍又能如何？當(dāng)《云南印象》這樣的精品都帶動不了所謂的票房，“拒絕平庸”四個大字顯得多么蒼白無力。變得平庸，乃是無奈之舉。

　　是什么，讓這些大智慧者的拒絕平庸變得如此艱難？

　　答案很簡單，是當(dāng)下文化環(huán)境與文化品位的日漸“平庸化”。

　　在這樣的文化境遇中，留給大智慧者的生存空間少之又少。而就在這樣的空間中，還擠占著商業(yè)利益等許多相斥之物！越來越狹小的生存空間，逼迫他們漸漸放棄自己的堅守。因為拒絕平庸，可能意味著放棄生存的機會。

　　但一個時代不能沒有不平庸的大智慧者。他們的精神與思考，引領(lǐng)大眾思考的航線。帕斯卡爾說過：“人是能思考的葦草”、“人全部的價值在于思考”。如果缺少了不平庸人們的思想航標(biāo)，那將會有一大批人找不到生存的意義與價值。只是太多的人并沒有意識到這樣的問題。他們覺得大智慧者的拒絕平庸與自己無關(guān)，于是站在一旁冷眼相看，保持著集體的冷漠。

　　為大智慧者提供拒絕平庸的空間，是一個時代的任務(wù)、一個民族的任務(wù)。

　　拒絕平庸，更是每個人的任務(wù)。