精選二年級作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的二年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1
童年就像一個色彩斑斕的調(diào)色盤,赤橙黃綠青藍(lán)紫一個不能少;童年就像一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全;童年卻像一條流暢的小溪,里面流淌的水是一個個有趣的故事。
6歲因?yàn)槲蚁胍瓮丫玫摹靶≠M(fèi)”,所以向媽媽撒嬌說:“媽媽,給我錢,給我錢吧!”媽媽說:“淘米給1毛錢!”我大叫:“好呀!好呀!”接著開始“工作”了······
我把袖子一拎,把米全倒進(jìn)了淘米盆里,我想:“媽媽不是常常用洗潔精洗碗,而且還很干凈,不如我也這樣吧!這樣“小費(fèi)”就肯定逃不掉了,呵呵。說干就干,我拿著洗潔精用力擠一下,擠了好多,我開心地把米在水里洗了洗,之后向媽媽走去。媽媽聞聞?wù)f:“什么味道?”我說:“洗潔精!眿寢屨f:“是不是你用洗潔精淘米了?”我說:“是呀!”媽媽哭笑不得。我想:“小費(fèi)”泡湯了吧!
一直到現(xiàn)在,這件事還映在我的'腦海里;它像一串風(fēng)鈴只要有風(fēng)就會“叮鈴,叮鈴”地響,它像一根冰糖葫蘆又酸又甜,回味無窮······
評語:語言生動,事情的過程寫得細(xì)致入微,富有童趣,挺好的!
二年級作文 篇2
今天,我和姐姐、潘玉、潘玉姐姐、羅帆哥哥和他的一個朋友,去黃龍和體育中心,看冰雕展啦!
上午九點(diǎn)多,我們上了公交車:307路。結(jié)果1小時多,我們才到了目的地。(黃龍路)我們拿出票子,按著上面的'指示圖,走向我們期待已久的地方。
走呀,走,走呀,走~哦~終于到展覽口了。
我們大家把票子遞給售票員,售票員把票子的一部分撕去,我們就可以進(jìn)屋里換羽絨服了!告訴你,這衣服是免費(fèi)的。
衣服換好后,我們就奔向“陣地”!“!走嘍!”我剛走進(jìn)去,一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來,嗚,冷死了!果然像票上所說有零下五攝氏度!咦,不過,里面挺漂亮的!走進(jìn)去,就像走進(jìn)了冰雪世界!各種各樣的冰雕擺在我眼前!美羊羊、懶洋洋洋、哪吒……
我們玩夠、看夠后,就走出了展覽口,脫掉羽絨服,去附近的KFC吃中飯了!午飯完畢,我們就各回各家各找各媽啦!
二年級作文 篇3
在這個夏日炎炎的日子里,我們乘著大巴來到溫州機(jī)場,訂好票,坐上飛機(jī),帶著激動的心情,向第一站烏魯木齊進(jìn)發(fā)!
我們從飛機(jī)走廊里走進(jìn)飛機(jī)大門。一進(jìn)大門,就聽到了溫馨的音樂,讓人心情舒暢。我們把包放在座位上的柜子里,然后坐上座位。飛機(jī)開始起飛了。它先向后慢慢地退,再轉(zhuǎn)個身,然后像一支離弦的'箭一樣飛快地跑呀跑,最后終于在跑道上飛了起來!在飛機(jī)上看下面覺得下面好小好小,車子就像小螞蟻一樣在一點(diǎn)一點(diǎn)地移動。漸漸地,漸漸地,飛機(jī)飛到了云層上面。哇!上面就像一座繁華的大宮廷。輕明的窗布、美紋的桌椅、富麗堂皇的小床,還有一座亮麗的大花園……美不勝收。
快到烏魯木齊時,我們看到了像羊毛毯一樣的云。它沒有任何分裂,也沒有任何凹凸。我就把它稱為平云,意思是平平的云。
到了烏魯木齊,吃完夜宵,走到賓館,已是凌晨一點(diǎn),趕緊“跳”上床,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
二年級作文 篇4
今天中午,太陽暖洋洋的,東方紅學(xué)校的小記者你一言我一語地來到了湘鄉(xiāng)市牛行山水務(wù)局,聽說這里是湘鄉(xiāng)唯一的污水處理廠呢!
我們剛踏進(jìn)那里的大門,污水處理廠的周經(jīng)理就微笑著歡迎我們的到來。周經(jīng)理帶著我們來到休息室,沒想到小記者們剛坐下就圍著周經(jīng)理不斷提問,有的'問污水是怎樣被凈化成干凈水的,有的問污水廠一天能凈化多少污水,我也把我的手抖抖的舉了起來,一會又放下,一會又舉起又放下,這時我的心里有兩個小人在打架,一方“堅(jiān)持”,一方“退縮”,最后“退縮”占了上風(fēng),我沒能采訪成功。
休息好了,小記者們該出去參觀參觀了。我們走在路上,路旁的桃樹好像在用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我們的到來呢!我們來到污水池邊,只見臭氣熏天的污水首先通過“粗格柵”把里邊大的漂浮物撈出來,然后通過“細(xì)格柵”凈化后,再通過氧化池把一些有害物反應(yīng)掉,最后還要通過“二沉池”沉淀后流出來的水就是清澈無比的干凈水了?此坪唵蔚奈鬯幚韰s要經(jīng)過這么多道工序,看來那里的工作人員可真辛苦!
通過這次活動讓我不僅懂得了工人叔叔是怎樣讓污水變成干凈水的,還讓我懂得了我們要保護(hù)水資源,珍惜身邊的每一滴水,再也不要污染水了。
二年級作文 篇5
巴爾扎克說過:“善于等待的人,一切都會及時來到”。等待是一種人生必須學(xué)會,必須具備的精神和品格。在生活中,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會等待。
我們所要學(xué)會的等待并不是消極的等待,天上不會無緣無故掉下餡餅,我們是等待不到這樣的“餡餅”的,這簡直是滑稽之談。反而,它是一種積極的等待。是能夠鑄就我們的成功與輝煌的等待。
學(xué)會等待是一種等待時機(jī)、靜觀其變的冷靜姿態(tài)。春秋時期,越國被吳國打敗,越國的'國王勾踐忍辱負(fù)重的到吳國做苦役。勾踐臥薪嘗膽,20年的等待,20年的隱忍,最終以堅(jiān)強(qiáng)的毅力換取了吳王夫差的信任。在眾多的謀士輔助和人民的支持之下,終于以弱勝強(qiáng),在公元前473年打敗了吳國。這就是等待的力量。
學(xué)會等待是一種從容的態(tài)度,一種坦然的心境。諸葛亮未出茅廬時,有滿腹經(jīng)綸,濟(jì)世之才,把它稱為千里馬也不過分?汕Ю锺R并沒有遇到賞識他的“伯樂”,諸葛亮從未自暴自棄,而是以“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的精神耐心的等待著,直到劉備“三顧茅廬”,諸葛亮才從此聞名天下。正是這種從容不迫的等待,才造就了諸葛亮的一世英名。
學(xué)會等待是對世事的洞察,對自己的克制和約束,是一種生存策略。朋友小張跟我講過一件事,有一次,他們的老板在給員工做演講時,將一個成語用錯了。此時,員工們交頭接耳,嬉笑嫣然。而老板混然不知。小張?zhí)貏e想糾正一下老板的措辭,而又考慮到在這大庭廣眾之下揭老板的短,會讓他多么不堪,于是便強(qiáng)忍著,下班之后才獨(dú)自跑去和老板說明這件事。老板不僅沒生氣,反而提拔了小張。在處理某些事情時,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會等待,在適當(dāng)?shù)臅r候出手,給自己、給他人留點(diǎn)面子。
當(dāng)身處逆境時,我們應(yīng)當(dāng)從容面對,學(xué)會坦然等待。只有學(xué)會等待,你才能變得沉著冷靜、聰明機(jī)智,從而把握最佳時機(jī),獲得成功。
學(xué)會等待,你將更加優(yōu)秀!
二年級作文 篇6
今天早晨,我比以往起得早;因?yàn)槲乙o媽媽做一份早餐。做什么好呢?蒸個包子也太不顯我水平了嗎,要不給媽媽攤一回面餅吧,這可是我的.拿手好戲。這不,你瞧,我這個小廚師忙活開了。
我先拿出一袋面粉、兩個雞蛋、幾根蔥、一個大碗、一個大勺子和一雙筷子。我接著用大勺子開始了。
終于,第一個面餅。誕生了!我給媽媽吃,媽媽的臉像一朵盛開的菊花真漂亮。我心里種滿了蜜。
二年級作文 篇7
昨天,我和爸爸去看長隆大馬戲表演。我看見小丑在屏幕里面走來走去,然后就變成真的了。我看見普通的水著火了,有人在著火的時候跳進(jìn)水里了,火一瞬間全滅了。
我還看見演員抓著秋千蕩了過去,又在空中轉(zhuǎn)了幾圈,又抓住另一個人的'腳蕩了過去。空中飛人非常有趣,一個人鉆進(jìn)大炮里,屏幕上倒數(shù)著:十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,然后那個人就從大炮里飛了出來,落在剛充氣的氣墊上。
二年級作文 篇8
星期四,肖老師告訴我們學(xué)校星期五要進(jìn)行暖冬大義賣的活動,我聽了可開心了。
星期五,我早早地來到了學(xué)校。大義賣還沒開始,同學(xué)們都紛紛交流起來,問別人都帶了什么東西來賣。到了中午,暖冬大義賣終于開始了。我下樓一看,校園里早已人山人海,一眼望去,每個班的.同學(xué)都是在“王婆賣瓜,自賣自夸”!看!三(5)班的同學(xué)最夸張,把商場促銷的語句都用上了:“快來看呀,全場特價(jià),一元一份,不買白不買啊!”我們班的同學(xué)也不甘示弱,大聲的喊道:“全場一元兩個,快來買啊!"石老師那個班叫得最兇,石老師見人就說:“買一個,不買不給走!”嚇得別人都不敢來了。
這次大義賣,我買了一本書和一幅畫,并且把賣東西的錢都捐給了災(zāi)區(qū)人民。這次暖冬大義賣真是一次又好玩又有意義的活動!
二年級作文 篇9
思念在世界的平潮上安瀾發(fā)酵。我不見阿爾好久了。
阿爾沒有再給我留下一只蜻蜓抑或一只口哨,也沒有托雁寄來一片葉子抑或幾筆墨跡。
聽伯伯說阿爾的家人也不知道阿爾在哪里。他的媽媽,那個很漂亮的阿姨,甚至急出了病。我時常想,阿爾會不會知道這里在六月的`時候,也有很多好看的蜻蜓在河邊點(diǎn)水,再或者,阿爾的頭發(fā)變長之后,會不會像小時候一樣微微小卷。
農(nóng)忙時節(jié)我的長發(fā)也被剪掉了。伯伯送給我一個麥草人。為了好看,我央求伯伯把草帽摘給它。麥草人成了阿爾之外我唯一的朋友。它和阿爾一樣,卻又不一樣。它一樣不愛說話,喜歡出神地望天;但它卻不像阿爾,突兀地出現(xiàn)又突兀地消失。我問麥草人,你知道阿爾嗎?它不開口。我想它保準(zhǔn)是知道的,阿爾的蜻蜓肯定飛去告訴過它。而且,麥草人不開口,我也知道它和我一樣孤獨(dú)。
風(fēng)箏在天上多了起來,各種模樣的風(fēng)箏在孩子們手中線的牽系下爭著親吻云朵,一群歡蹦亂跳的孩子中間,有個孩子像極了小時候的阿爾。
我突然覺得鼻子酸酸的。
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