有你真好作文六年級(jí)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有你真好作文六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
有你真好作文六年級(jí)1
媽媽，有你真好！我不知曾幾何時(shí)像想這樣對(duì)你說(shuō)。歲月不繞人，十幾年來(lái)，年輕的你被我“折騰”城憔悴的模樣，而我卻甚少去體會(huì)你平淡的神情下默默流淚的心。你無(wú)怨無(wú)悔為這個(gè)家奔波了十幾個(gè)春秋，卻無(wú)人能為你分擔(dān)勞苦。
你如春天的雨點(diǎn)，溫柔的滋潤(rùn)著我。沖我呱呱墜地的那一刻起，你為你的角色負(fù)起了責(zé)任，也從未“失職”，無(wú)微不至的呵護(hù)著我這個(gè)幼小地生命。小小的心靈十分滿足于你給我的一切“溫柔”。乳汁是溫柔的，懷抱是溫柔的，手是溫柔的……
你如夏天的樹(shù)木，有那茂密的枝葉為兒女遮風(fēng)擋雨，又從未向我述說(shuō)過(guò)你歷經(jīng)過(guò)地艱辛與灑下的.汗水。記得有一次，放學(xué)是，天空烏云密布，隨即下起了瓢潑大雨，雨和風(fēng)頃刻間花為一體，想要把大地吞沒(méi)了一樣�！霸趺崔k？現(xiàn)在回不了家了！”我急得團(tuán)團(tuán)。而你，騎著摩托車握著雨傘來(lái)接我了，我高興的跨上了摩托車。與還是絲毫沒(méi)有停止的意思。你讓我倚在你的背上，別讓雨淋到了。而雨水順著傘流了下來(lái)，流到你的手上，腳上，絲絲的涼意貫到了你的身上，而雨水還在往下流……
你又如秋天的落葉，在空中飄蕩了幾時(shí)，融入了泥土里，“化作春泥更護(hù)花”，留下的，只用一瞬間的美麗。你沒(méi)有給我“奢侈”，但你放在我床頭的一件新衣服，里面蘊(yùn)含著愛(ài)的味道，慢慢匯聚成溫暖，我便會(huì)把它珍藏在心中，時(shí)常的品味。
你更如冬天的風(fēng)雪，寒冷刺骨，嚴(yán)厲又急切。你“望子成龍”的迫切心情使你實(shí)施了“有錯(cuò)當(dāng)罵”的制度。我的考試成績(jī)很差的時(shí)候，你就會(huì)把我劈頭蓋臉的罵一頓，要是犯了錯(cuò)誤，就毫不留情的批評(píng)一番。也正是你的嚴(yán)厲，讓我做事。學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更加投入，然而，也嘗到不少甜頭。而這又不夠，你又教了我做人“貴在自知”，我這塊“鐵”或許會(huì)在你的悉心教導(dǎo)下成為一塊真正的“鋼”！
媽媽，你沒(méi)有教師那樣高尚的職業(yè)，也沒(méi)有“靈魂的工程師”那樣的美譽(yù)，但是用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)比喻你卻為之不過(guò)。而眾人眼中平凡的你，給我家，給我溫馨的你，在我心目中，卻是偉大的。媽媽，有你真好！
有你真好作文六年級(jí)2
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎缀屯魝惖挠亚槭谷藶橹袆�(dòng)，我也有自己的摯友，她就是張璐妍。
棋逢對(duì)手
“叮鈴鈴！”我們又迎來(lái)了一節(jié)美好的體育課。老師和班長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)，隨著班長(zhǎng)的一聲“解散”，我轉(zhuǎn)身尋找你。我看見(jiàn)你了，就晃了晃手中的棋盤，朝你喊道：“一起下棋吧！”你遲疑了一下，說(shuō)：“可我不太會(huì)下啊�！薄皼](méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！蔽蚁蚰憬榻B了一下圍棋的規(guī)則，還得意洋洋地吹噓：“哈哈，我下棋可厲害了，你可要小心嘍！”
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始！我們面對(duì)面坐好，手起棋落，剛開(kāi)始我覺(jué)得自己穩(wěn)占上風(fēng)，誰(shuí)知我早已掉進(jìn)了你的圈套。你突然大喊：“哦！贏了！”聞言，我一臉詫異：“什么？贏了？哪兒贏了？”你伸出手指著這一顆棋子：“這里，連到這兒……這兒……還有這兒……好了！”天哪！你將我所有的棋子都圍起來(lái)了，我輸?shù)靡粩⊥康�。�?jiàn)我一臉郁悶，你笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，你還說(shuō)要贏我呢！”于是，我想起一句話：丟人丟到三里屯啦！好尷尬呀。不過(guò)，盡管如此，和之前的.體育課比起來(lái)，我依舊是很開(kāi)心。因?yàn)�，之前我沒(méi)有朋友，上體育課也只能孤零零地坐在草坪上數(shù)白云，數(shù)還有幾分鐘下課……有你，真好！現(xiàn)在，我不會(huì)再孤單了。
單拐“解圍”
還有一次，我們和另一個(gè)朋友郭紫芊一起去單拐參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的奔波后，我們終于可以開(kāi)飯了。我從書包里拿出自熱米飯，誰(shuí)知全隊(duì)只有我?guī)О酌罪�，所以在那一瞬間我就成了“最靚的仔”。然而，“禍”不單行！在我準(zhǔn)備將熱好的米飯掀開(kāi)蓋子的時(shí)候，我的手又被蒸騰的水蒸汽燙了一下，我不禁痛叫一聲：“哎呀！”這下可好了，原本沒(méi)注意到我的人也齊刷刷地看向我，場(chǎng)面一度十分尷尬……這時(shí)，你向我遞過(guò)了一卷紙，說(shuō)：“把紙墊在上面，再掀蓋子就不會(huì)燙到了�！崩仟N終于得到了一點(diǎn)緩解。唉，如果沒(méi)有你，我該多尷尬��！有你，真好！
如果我的小學(xué)生活里沒(méi)有你我該多孤獨(dú)�。≌�?yàn)橛辛四�，我才在校園中看到一絲彩虹。有你，真好！
有你真好作文六年級(jí)3
在我童年的記憶里，我并不是一個(gè)無(wú)憂慮的孩子。我敏感而處于弱，像是霜雪里風(fēng)干的枯草，無(wú)法觸碰。我的心中有裂縫，但在那裂縫里，也有一片陽(yáng)光透過(guò)來(lái)的地方。
在我未被父母接回家以前，我在奶奶家住。我每天哭著想回家，奶奶就把我放在她的腿上，坐在小樹(shù)下，指著門前的坡，呢喃道：“翻過(guò)這座坡，妞兒就能見(jiàn)到媽媽啦�！�
初秋，夏天的余溫還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，不舍離去。無(wú)事可做的我就撿棉樹(shù)葉子，放在小樹(shù)下的石墩上，屈著身子拿石頭砸。砸成之后是一團(tuán)綠色的“葉子尸體”，可以拉絲玩。奶奶在一旁看著我，那眼神，有著數(shù)不盡的溫柔。樹(shù)葉沙沙作響，從山坡上留下小溪緩緩流走。徐徐的微風(fēng)吹拂著她額前的碎發(fā)，驀地抬頭，是她迎風(fēng)的微笑。這樣的時(shí)光很靜，也很暖，像一首小詩(shī)，有了奶奶，詩(shī)中才有了平仄。
我覺(jué)得奶奶是個(gè)有故事的人，這一點(diǎn)從她沉默的皺紋中可以看出。歲月無(wú)痕是假的，奶奶的臉上布滿了淺淺的細(xì)紋，但即使這樣也難以掩蓋她年輕時(shí)的風(fēng)采。
鄉(xiāng)下的陽(yáng)光總是不偏不倚地落在奶奶家門前，窗戶的'倒影映在了水泥磚上，倒像是被攝影師構(gòu)造過(guò)的。但是奶奶不喜歡曬大太陽(yáng)，她說(shuō)這太陽(yáng)太刺眼了，眼睛都睜不開(kāi)了。她喜歡迎著落日的余暉，坐在小巷子里，扇著她的圓蒲扇，和過(guò)路的老人家們打招呼，瞧瞧隔壁婆婆剛買來(lái)的水果，夸夸對(duì)面公公的茶花……別人和她聊天的時(shí)候，她也會(huì)拿著扇子擋住臉咯咯地笑，光線打在她明亮的眼睛的上方，不長(zhǎng)不短的睫毛承載著微弱的陽(yáng)光，閉眼的一瞬間給兩頰留下黑影。到點(diǎn)了，是時(shí)候做飯了。奶奶撐著扶手，坐到一邊，把拖鞋穿上，走向廚房。膠質(zhì)的拖鞋與長(zhǎng)滿青苔的石磚地摩擦著，似乎用微小的聲響屏蔽了城
第二天，我早早起床，在小樹(shù)下砸了三坨棉葉團(tuán)子，一個(gè)埋在了小樹(shù)下，一個(gè)悄悄塞在了奶奶的枕頭下，而最后一個(gè)，我放到了胸前的口袋里。父母把我?guī)ё吡�，我沒(méi)有哭鬧，因?yàn)槲抑牢曳亲卟豢�。只是臨走前，我看到奶奶邁著蹣跚的步伐走送了很遠(yuǎn)，她的眼角紅紅的，一直目送著我�，F(xiàn)在，奶奶還在老家度過(guò)她的黃昏歲月，而我在遠(yuǎn)方的城市為夢(mèng)想打拼。
幸而那些泛著亮光的日子，被我悄悄埋在心里。坐在回奶奶家的列車?yán)�，我多想快點(diǎn)抱抱她，然后對(duì)她說(shuō)：“有你，真好�！�
有你真好作文六年級(jí)4
姐，你知道嗎？我最喜歡你了！你做事專注，斯文也很努力，你是我的榜樣！但關(guān)鍵不是這些，而是你最懂我了！知道嗎？我超愛(ài)對(duì)你袒露真心的！
你也挺……賢惠？
姐，你還記得嗎？有一次考試，成績(jī)很糟糕�；丶液�，大人們都責(zé)備我：
“你考成這樣，你好意思嗎？”
“你有想過(guò)原因嗎？”
“你考不好以后怎么辦？”
“你為什么不認(rèn)真對(duì)待考試？”……
我知道他們是為我好，但真的好疼，每粒子彈都對(duì)準(zhǔn)我心靈穿透，被“考不好”拉了下去，被鞭策，被捶打，全身都是傷；你以前也是這樣的吧！你知道有多痛，你知道此刻最需要什么，你知道接下來(lái)該怎么做。
姐，你不是伸手拉我的人，你是拋下來(lái)的繩索；你不是獻(xiàn)身去擋子彈的人，你是我身上的防彈衣；你不是阻擋風(fēng)雪的墻，你是風(fēng)雪中的指路人。你對(duì)我的.了解總是恰到好處，你總能在我最需要的時(shí)候挺身而出，這是比知音還難覓的。
你蹲在我身邊輕拍我的肩，微微地笑著，這不是嘲笑，這是發(fā)自內(nèi)心的一種體諒與接受，如一抹淡墨滲入我心間，卻點(diǎn)燃火光。你將頭靠在我頭上，念叨：
“我知道你不想……我知道為什么……我不用你說(shuō)你……”你的話語(yǔ)清晰明朗，卻聽(tīng)著幽雅，感覺(jué)朦朧猶如煙霧，我很喜歡聽(tīng)你說(shuō)話，姐姐，能讓人平靜下來(lái)。
你最喜歡循循誘人，你點(diǎn)亮路燈，照明方向，然后一邊指著前方，一邊獨(dú)自一人走到了盡頭，回頭向我招手。留下我一人眼里閃著星星，望著遠(yuǎn)處被光芒照耀的你，在四處自由的奔跑，你總會(huì)等我，但你永遠(yuǎn)不會(huì)停下；我總會(huì)跟在你身邊，但我永不超過(guò)你。你愿意發(fā)現(xiàn)更多，我愿尋找那些點(diǎn)滴，你發(fā)現(xiàn)美好的新事物，我發(fā)現(xiàn)新的美好。
有你，我更快樂(lè)；有你，我更溫柔；有你，我更積極；有你，我更努力；有你，我更專注，姐。
我沒(méi)有用多少事例來(lái)說(shuō)明你，就一個(gè)簡(jiǎn)單“考試”就足夠了。“好”這個(gè)字太寬泛了，一想到你，就是說(shuō)不完的好，這四個(gè)字，有你，是指在你生命里出現(xiàn)過(guò)的人，而且不是短期，是長(zhǎng)期。真好，是一句感嘆，是已經(jīng)發(fā)生了，已經(jīng)感知、感受到了，那這樣的好，自然是無(wú)法表達(dá)的了。要將它從心底挖掘出，并捧在手心告訴你：
“姐姐，有你，真好！”
有你真好作文六年級(jí)5
記得小時(shí)候的我，數(shù)學(xué)成績(jī)很一般，原本以為我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)入迷的，可是自從遇見(jiàn)了紀(jì)老師后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然有了很大的提升，這讓我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣……
記得當(dāng)紀(jì)教師第一次走進(jìn)我們班教室的那天，她邁著沉穩(wěn)的步伐走上了講臺(tái)，開(kāi)始了她的自我介紹。她的自我介紹內(nèi)容與其余老師刻板的印象不同，說(shuō)話特別生動(dòng)有趣。經(jīng)過(guò)那次介紹，我對(duì)她產(chǎn)生了好感，心里想著：這個(gè)老師可真特別呀！
在之后的教學(xué)活動(dòng)中，果然印證了我之前的對(duì)她的印象。紀(jì)老師的教學(xué)方法也和她本人一樣特別。首先，她會(huì)在開(kāi)課前10分鐘給我們講一個(gè)笑話，然后她居然能夠把這些簡(jiǎn)單有趣的笑話與課堂內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。這樣一來(lái)，原本讓人頭疼的數(shù)字公式和只能死記硬背的概念在紀(jì)老師的講課方式下，難度大大的降低了。
以前，最讓討厭的就是讓我感到百無(wú)聊賴的數(shù)學(xué)課，可紀(jì)老師來(lái)了以后，不管是復(fù)雜的圖形還是枯燥的數(shù)字在她的講解下都變得活靈活現(xiàn)，仿佛擁有了自己的生命，知識(shí)點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地往我的腦子里鉆，而我每次上課也都聽(tīng)得津津有味的，十分開(kāi)心。
終于，等到了期中考試的時(shí)候，我心想：終于到了我大顯身手的時(shí)候了！可是考完試以后，我卻冥冥之中感覺(jué)到自己考砸了。
果不其然，我沒(méi)有考好，由于我對(duì)爸爸大放厥詞，說(shuō)我這次的成績(jī)會(huì)很優(yōu)秀，爸爸看到這個(gè)成績(jī)以后嘲笑我說(shuō)：“你就是太能了，得瑟�！�
原以為紀(jì)老師也會(huì)因?yàn)檫@次的考試成績(jī)而對(duì)我失望，我沮喪極了�？墒菦](méi)想到，一進(jìn)學(xué)校，紀(jì)老師就把我拉進(jìn)他的辦公室里，問(wèn)我：“馬念彤，這次你對(duì)你的考試成績(jī)滿意嗎？”
“不太滿意！”
“這是你自己的'看法，按我說(shuō)，你考得挺好的。”
聽(tīng)完了老師的話，我不禁瞪大了眼睛，紀(jì)老師看到我傻乎乎的樣子，忍不住笑了起來(lái)“哈哈，馬念彤，你覺(jué)得我的課有趣嗎？”
“肯定有趣��！”
“所以啊！你是覺(jué)得我講述的內(nèi)容都很簡(jiǎn)單，所以你才想考高分的。但其實(shí)你現(xiàn)在的成績(jī)和原來(lái)相比已然進(jìn)步不少了。你記住，只要你努力過(guò)了，最后的考試成績(jī)其實(shí)并不那樣重要。”
我好似明白了什么，重重地對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭……
幾年過(guò)去了，每次考試的時(shí)候我還會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話。我想對(duì)紀(jì)老師感激地說(shuō)一句：“有您，真好！”
有你真好作文六年級(jí)6
在我們班里，有一個(gè)人，他像我的媽媽一樣呵護(hù)我；他像我的爸爸一樣了解我；他像我的哥哥一樣關(guān)心我。這個(gè)人就是——我的好朋友劉宇航。在我們之間發(fā)生了許多事，接下來(lái)就由我擔(dān)任“解說(shuō)員”，來(lái)給大家講講我們之間的事吧！
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我十分的內(nèi)向，在班級(jí)里，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人每天一到學(xué)校，我除了日常學(xué)習(xí)，就是趴在桌子上默默地看向窗外�？粗巴饽强蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，那翠綠的楊柳，那熱鬧的馬路，靜靜地發(fā)呆。不知是哪一天，我發(fā)呆的時(shí)候，身后突然響起一個(gè)聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字呀？你怎么了？是哪不舒服嗎？你為什么自己一個(gè)人趴著呀？”被這突如其來(lái)的關(guān)心嚇了一跳的我，扭頭一看，只見(jiàn)是一個(gè)和我差不多大小的小男孩，他濃眉大眼，小臉蛋胖乎乎，紅彤彤的。我對(duì)他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，我叫李宗澤。你叫什么名字呀？”“我叫劉宇航�！闭f(shuō)完，他咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了笑，露出了滿口白牙。
轉(zhuǎn)眼間，一年半又過(guò)去了。我們也迎來(lái)了學(xué)校兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上上學(xué)的時(shí)候，我還把書包檢查了一遍覺(jué)得該帶的東西都帶好了，但是當(dāng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，正喝水的我突然被撞了一下，水灑了我一身，我連忙從書包里找紙，可書包都被翻空了，卻還是沒(méi)有找到紙。我心想完了，忘帶紙了。這時(shí)，坐在我旁邊的劉宇航拿起一包紙巾，沒(méi)好氣地砸到我手中。我轉(zhuǎn)頭看向他，他白了我一眼，說(shuō)道：“我還不知道你？干啥都馬馬虎虎的，幸好我多帶了一包�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，用他的紙巾把身上的水擦干凈。
再轉(zhuǎn)眼，又過(guò)去兩年半，我們都上了五年級(jí)，也喜歡上了踢球這一體育運(yùn)動(dòng)。那一次，我守門時(shí)撲球，企圖從對(duì)方腳中把這一球斷下。可為了斷這一球，我付出的代價(jià)真大：肚子上挨了一腳，摔倒在地，胳膊肘被沙子磨破，手上也刮了一道口子。這時(shí)，劉宇航主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室。看著他為我擔(dān)心的'樣子，我心里暖暖的。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上了六年級(jí)。一個(gè)周末，我約他出來(lái)踢球。在商店里買水時(shí)，遇到我的“死對(duì)頭”——張沐光。他出口嘲笑我，并把手上的東西扔向我，向我挑釁。劉宇航眉頭一皺，讓我不要理睬他，并給他的家長(zhǎng)打電話，說(shuō)明情況后，他拉著我一轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
身邊有這么一個(gè)具有正義、善良的朋友，怎么不會(huì)使我的生活更加美好呢？
有你真好作文六年級(jí)7
世上最幸福的事，莫過(guò)于在我累了時(shí)，一回首，你還在我身邊，淺笑盈盈地遞給我一杯溫?zé)岬乃?/p>
——題記
從六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我就覺(jué)得你是一個(gè)累贅。不知從哪天起，你的話就變得特別多。
在我心目中的你，像一個(gè)大孩子，愛(ài)那些幼稚的毛絨玩具和花花綠綠的衣服，有的時(shí)候聰明絕頂，有時(shí)候一個(gè)小問(wèn)題死活想不通。
在我情緒暴躁時(shí)，你會(huì)任我發(fā)泄；在我陷入煩惱時(shí)，你會(huì)耐心地幫我開(kāi)解；在我受委屈時(shí)，你會(huì)義不容辭地站出來(lái)。
你生我養(yǎng)我，我欠了你，卻反像你欠了我一樣。
還記得，有一次爸爸不在家，我和你一起睡覺(jué)時(shí)，忽然陷入了一個(gè)可怕的思維怪圈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，我問(wèn)你：“人死后會(huì)去哪里？死了什么記憶都沒(méi)有，我會(huì)忘記你，那我怎么辦？如果有一天，你離我而去，那我怎么活？”我越想越怕，心像是被一只無(wú)形的大手揪住，如果有一天，你真的離去，我想我還是接受不了。
你一瞬間愣住了。
我看著你，你頭上有了白發(fā)。以往我總會(huì)一根根把它們揪出來(lái)，然后自欺欺人地說(shuō)你永遠(yuǎn)年輕——但這次，你的白發(fā)多得令我一時(shí)感到無(wú)能為力，就像你的必然離去。
你拍拍我的頭：“小孩子瞎想什么呢？媽媽會(huì)陪你很久很久，媽媽和你發(fā)過(guò)誓的，要活到一百歲，要永遠(yuǎn)陪著你。死沒(méi)什么可怕的，像太外婆他們只是去了另一個(gè)地方，那里……”在你的安慰與開(kāi)導(dǎo)下，我漸漸走出了那個(gè)走不出去的迷宮。
有你，真好。
有一次，我去同學(xué)家聚會(huì)，你像個(gè)小孩子一樣，皺著眉頭：“你爸不在，你也不在，那就剩我一個(gè)人在家了。算了算了，你們都走吧，我一個(gè)人在家睡一天的覺(jué)！”說(shuō)完就像倉(cāng)鼠一樣鉆進(jìn)了被窩，還孩子氣地鬧道：“敢叫我起床，格殺勿論！”
我對(duì)你幼稚的'行為深感無(wú)語(yǔ)。背上包，走出家門，木門的關(guān)閉封鎖了陽(yáng)光的味道，只剩下樓道的靜，靜得恐怖。走出小區(qū)才短短一路，我又不放心地向家的方向看了一眼。你像只鴕鳥(niǎo)一樣，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，正看著我，身上裹了厚厚的一層?xùn)|西，不知道是睡衣還是直接把被子拖下來(lái)了。四目對(duì)視的那一刻，你笑靨如花，像個(gè)傻瓜一樣在招手。
陽(yáng)光與溫度融洽得剛剛好，暖暖的，給你白癡般的動(dòng)作鍍上了一層金邊。我心中涌起一陣溫暖的小嫌棄。
你揮揮手，讓我向前走。可我走走停停，卻每次都能看到愈變愈小的身影趴在窗臺(tái)上。我不知自己何時(shí)消失在你的視線外，也不知你那時(shí)心情如何。但你比太陽(yáng)更溫暖的目光，和你在我身邊一樣的溫暖觸覺(jué)，從未消失。
有你，真好。致我18歲的媽媽。
有你真好作文六年級(jí)8
情，悠悠，細(xì)膩如金，溫婉如玉，它是在碩大的菩提葉上，記下永恒的點(diǎn)滴。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。老師，您雖嚴(yán)厲，卻有溫柔的一面，您上課時(shí)激情澎湃，不乏幽默之情。
場(chǎng)景一
你們?cè)趺催t到了？不許進(jìn)教室，站在門口！聽(tīng)，這就是我們那位看上去十分和藹可親，實(shí)則對(duì)我們十分嚴(yán)厲的班主任秦老師的.聲音。她正在對(duì)著那幾個(gè)遲到的同學(xué)訓(xùn)話。前幾天，秦老師發(fā)現(xiàn)班里經(jīng)常有同學(xué)遲到，于是，她便頒布了一條班規(guī)：每天早上必須6：50到校，下午必須1：50到校，不能遲到一分鐘，如遲到了，便有嚴(yán)厲的處罰等著你。到了教室，必須背誦前一天學(xué)習(xí)的四小科內(nèi)容。今天，老師果然發(fā)威了。她不僅讓那幾個(gè)遲到的同學(xué)在門口站到上早讀之前，還讓他們抄寫兩遍學(xué)的課文。經(jīng)過(guò)這次的遲到事件，班里的紀(jì)律明顯變好了，很少有人遲到了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃重了許多。我在這種氛圍里學(xué)習(xí)，心想：秦老師，有你，真好！
場(chǎng)景二
軍訓(xùn)展演結(jié)束了，留給我們班的是第四名和五十幾張愁眉不展的臉。為什么別的連隊(duì)可以得到前三名，而我們連隊(duì)卻只得了第四名？秦老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：你們不要愁眉苦臉地嘛！我們雖然只得了第四名，但從你們前幾天的表現(xiàn)來(lái)看，你們的表演已經(jīng)很棒了。我相信，你們一定是盡力完成的了，教官也十分用心，我認(rèn)為，你們這個(gè)名次已經(jīng)讓我很高興了，在我心目中，你們是最棒的，加油！同學(xué)們聽(tīng)了這番話，紛紛抬起頭，臉上一掃剛才的沮喪，激動(dòng)地向秦老師表態(tài)：一定會(huì)的！我們一定會(huì)加油的！老師的溫柔讓我充滿信心。秦老師，有你，真好！
場(chǎng)景三
上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課上課鈴聲響了，秦老師面帶笑容地走進(jìn)教室，上課！起立！老師好！秦老師開(kāi)始上語(yǔ)文課了，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《觀滄�！� 。老師讀的感情十分飽滿。一邊講，臉上一邊浮現(xiàn)出激動(dòng)的表情，容光煥發(fā)，講完《觀滄�！吩�(shī)人想表達(dá)對(duì)那種一統(tǒng)天下的雄心壯志，我仿佛已把自己想成了詩(shī)人，體會(huì)著那種豪情。秦老師由《觀滄�！分v到毛澤東的《沁園春。雪》，詩(shī)人都由景色想到了那種雄心壯志秦老師滔滔不絕地講著，我們仔細(xì)而又興奮地聽(tīng)著，竟都沒(méi)聽(tīng)到下課鈴聲，直到老師講完還意猶未盡。秦老師的課講得多好�。∮心�，真好！
時(shí)間在流轉(zhuǎn)，春去秋來(lái)；師生之情，綿綿不斷！
有你真好作文六年級(jí)9
第一片雪悄然落在窗臺(tái)上，因?yàn)樵谀戏綒夂蜉^暖，不一定會(huì)下雪，所以在南方的冬季，下雪既是意料之中的事情，也是意料之外的事情。
窗外鑼鼓喧天喧天，孩童持著紅燈隨意且肆無(wú)忌憚漫步在街道上，二樓臥室柳枝帶著寒氣斜伸過(guò)來(lái)，搭在窗沿外面。燈紅柳綠，目之所及之地一切都昭示著新年的到來(lái)。
吃過(guò)午飯，在街上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，恍然間身體就被罩在冬柳缺亂的陰影之下。雪早就停了，淺淡日光從稀稀疏疏的枝椏縫隙穿透而來(lái)。抬眼看，柳依舊蒼翠，枝椏盤根交錯(cuò)，錯(cuò)綜相連，晶瑩雪花點(diǎn)綴枝頭，從根到葉，無(wú)不令人驚嘆。金絲鑲邊的紅對(duì)聯(lián)被繩子綁住，掛在樹(shù)頭，人們時(shí)常在樹(shù)下祈禱，來(lái)年盛景。
鳥(niǎo)鳴驚人，喧鬧的麻雀穿梭于柳樹(shù)葉間，羽毛在震天動(dòng)地的.聲響中無(wú)聲落在鼻尖，一個(gè)哈欠讓我想起眼前那顆樹(shù)已經(jīng)連續(xù)陪伴那個(gè)平凡女孩五六個(gè)春秋了。
記得那年夏天驕陽(yáng)似火，鎮(zhèn)子沒(méi)有現(xiàn)在這般繁華，蟬噪與芙蓉充斥整個(gè)鎮(zhèn)子，大柳樹(shù)也成了所謂的“避暑山莊”。我們幾個(gè)孩子繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈，玩得不亦樂(lè)乎，汗流滿面。往往這時(shí)會(huì)有清風(fēng)吹來(lái)，伴著大柳樹(shù)垂落的枝條往臉上搖晃，清涼之余又使人忍不住咯咯笑。
以前在樹(shù)上有個(gè)秋千，很美很美，但也會(huì)有很多羽毛掉落，坐上去軟軟的，很舒服�；仡^再看看柳爺爺結(jié)實(shí)的臂膀，頓時(shí)不懼怕高高的地面。柳枝隨風(fēng)而舞，天邊的彩霞擴(kuò)散，只覺(jué)得變化莫測(cè)，眼花繚亂，就好像有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)，滿目琳瑯，歡聲笑語(yǔ)，使我們總是忘乎所以，感覺(jué)像成在蜜罐子里，甜滋滋的。
那時(shí)過(guò)年也水泄不通，我總是習(xí)慣性地到樹(shù)下看煙火，冰晶隨風(fēng)擺動(dòng)，柳樹(shù)依舊屹立在街中心，煙火一閃一閃，只覺(jué)得溫暖與美好。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，但身高仍不及它十分之一。父母老了，頭發(fā)白了，周圍一切不如從前，它仍在那兒守望我，看著我。
夜深了，絢爛煙花在樹(shù)冠頭上炸開(kāi)，璀璨，照得人眼底仿若有星星。我們一家坐在柳樹(shù)下看星星，看柳樹(shù)，看煙花�！罢婧冒�！”不知道誰(shuí)人群中吐露，是啊，“真好啊！”
樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，人的壽命雖沒(méi)有樹(shù)長(zhǎng)，但卻更要努力生長(zhǎng)。
所以，我想在你眼里慢慢發(fā)光、發(fā)亮，謝謝你，我的柳樹(shù)爺爺。
有你真好作文六年級(jí)10
凝望眼前你的背影，又忽然與記憶中的重疊，愕然發(fā)覺(jué)，你的背佝僂了，頭發(fā)泛白了，歲月拂過(guò)你的臉龐，留下無(wú)邊的印記。
記憶中的你，總是牽著我的小手，用你那厚實(shí)、溫暖的大手傳遞給我安全感、給我做好吃的，你會(huì)把土豆做成各種各樣的菜，酸辣土豆絲、土豆?fàn)F肉、土豆片炒回鍋肉……而你做的土豆泥一直是我的最愛(ài)，從未改變。
“我想吃土豆泥。”小小的我窩在沙發(fā)里，奶聲奶氣地對(duì)你撒嬌道�！昂谩⒑�、好，我現(xiàn)在就去做，你在這兒乖乖地待著哦�！蹦氵B忙系上圍裙、戴上你專有的廚師帽，轉(zhuǎn)身走向廚房，我充滿期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。不經(jīng)意間抬頭，你的背影一覽眼底。寬厚的后背，矮小卻又強(qiáng)壯的身材，夾雜著銀絲的頭發(fā)……這一幕印在我的眸子里，深藏在我的心底。
“好嘍，咱家寶貝的美食好啦——”你故意拉長(zhǎng)音調(diào)，配上你那帶花邊的圍裙、滑稽的廚師帽，逗得我“咯咯”直笑。
我坐在餐椅里津津有味地吃著香噴噴的土豆泥，你在旁邊靜靜地看著我。我一抬頭，四目相對(duì)，我清楚地看見(jiàn)了你眼中無(wú)盡的疼愛(ài)，多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在那一刻啊……
土豆泥吃完了，你小心翼翼地用毛巾為我擦了擦嘴角，抱起我，與我嬉鬧著，惹得我時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑。
我漸漸地長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，每天都會(huì)去你那蹭飯。吃飯的時(shí)候，你總會(huì)問(wèn)我功課怎么樣呀，累不累呀，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。你對(duì)我幼時(shí)的事情總是如數(shù)家珍，“小時(shí)候你的小腳丫胖得像個(gè)小面包”“你小的時(shí)候不喜歡我抱，因?yàn)槲矣泻纭薄愀嬖V我說(shuō)：“你可不能三天不來(lái)我這里呀，我會(huì)想你的哦。”于是我去不了的時(shí)候就掰著手指頭、心里默默算著這是第幾天。
隨著時(shí)間的推移，這個(gè)約定也隨著歲月卷入了記憶的'洪流。功課一天比一天繁忙，你出門鍛煉的時(shí)候我才剛剛放學(xué)，你總是把飯做好，自己隨便吃點(diǎn)就出門了，我也是匆匆忙忙去你家扒上兩口飯，就回家寫作業(yè)，與你交流的時(shí)間越來(lái)越少。有時(shí)回家路上遇到你出門，你總是不放心地轉(zhuǎn)身交待：“飯?jiān)阱伬锸菬岬�，菜給你留著呢，做了你最愛(ài)吃的土豆?fàn)F肉。”你的眼中充滿了不舍和疼愛(ài)。
你記得關(guān)于我的每一件事，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你比我還開(kāi)心；當(dāng)我沮喪時(shí)，你總會(huì)在第一時(shí)間給我送上你的鼓勵(lì)。我的童年，是你為我填滿的；我的成長(zhǎng)，也是你陪我一路走來(lái)的。你為我奏響了成長(zhǎng)的歌，也為我奏響了豐富多彩的童年生活。
外公，有你真好！
有你真好作文六年級(jí)11
春有百花秋有月，夏有陰涼冬有雪。而我的成長(zhǎng)中，有了您的相伴，行進(jìn)之路便不再彷徨，更多的是勇氣和不可磨滅的意志。父親，有你真好！
那個(gè)有雨的夜晚，雨絲拖泥帶水般、濕漉漉地粘在大地的面紗上，昔日您魁梧的身軀在朦朧的夜色里，卻有些微駝，似乎從未與您走得如此近，空氣中縈繞著呢喃，雨絲打在臉上，頓時(shí)模糊了雙眼，您用樸實(shí)而健壯的臂膀拿著傘，直往一邊傾斜，而你的右臂卻早已被雨水淌濕。剎那間，我的心口被猛地?fù)袅艘幌�，一種霎然的無(wú)措，無(wú)邊的感動(dòng)，穿過(guò)喧鬧的人潮，穿過(guò)燦爛如花的溫陽(yáng)，暖暖注入心臟。
我那堅(jiān)忍的父親啊，一路上，您用傘為我抵擋著風(fēng)雨，自己卻遭受著風(fēng)雨的敲打，一聲不吭，毫無(wú)怨言。細(xì)雨中，有你真好！
那個(gè)寒冬的清晨，您騎電動(dòng)車送我，不為別的，只希望我能夠早點(diǎn)到校上課�？耧L(fēng)似根根尖刺劃過(guò)人間，劃過(guò)你日益操勞的臉，更是劃過(guò)我的心。我靜靜地躲在您的背后，似乎感覺(jué)不那么冷了�？删驮谶@恍然間，我看見(jiàn)了你的后腦，根根短短的白發(fā)在風(fēng)中顫抖，筆針尖更扎人，它們深深地刺進(jìn)我的`心窩。
回想起之前自己的脾氣暴躁，讓您操碎了心，你多少次的苦口婆心的教導(dǎo)，我卻當(dāng)做耳旁風(fēng)。凝望著那風(fēng)中的一絲絲銀發(fā)，復(fù)雜的情緒在我的心中徘徊，一堆話語(yǔ)涌上心頭。啊，上學(xué)路上，有你真好！
聽(tīng)別人說(shuō)，吃魚(yú)能使人變聰明。為了我的學(xué)習(xí)，您在工作之余，我總能看見(jiàn)您在廚房忙碌的身影。蹲下洗魚(yú)，您細(xì)心的將每一片魚(yú)鱗刮干凈，在您的身旁，不僅僅有魚(yú)的血跡，還有手上傷口的血。煎魚(yú)，讓您的衣服被油漬濺臟，手掌燙出水泡，這怎么會(huì)不疼呢？只是您不覺(jué)得罷了。這些傷口都深深印在我內(nèi)心最柔軟的深處。眼前是一碗熱氣騰騰的魚(yú)湯，但我覺(jué)得這不僅僅是一碗魚(yú)湯，更是您對(duì)我無(wú)邊的關(guān)愛(ài)，一顆為我操勞的心！成長(zhǎng)路上，有你真好！
啊，父親！漫漫人生路上，有您對(duì)我無(wú)微不至的照料，為我夜以繼日的操勞，教我一步步學(xué)會(huì)做人，真好！我相信，在您的陪伴、鼓勵(lì)和幫助下，我肯定能駛向那成功彼岸。
父親，一路走來(lái)，有你真好！
有你真好作文六年級(jí)12
小的時(shí)候，在外地工作的你不能常伴我左右，在我的心里，你是那樣可有可無(wú)，當(dāng)你辭去工作回來(lái)陪伴我時(shí)，在我心里你又是那么的多余，甚至有點(diǎn)兒討厭你，因?yàn)槟憧偸枪芴旃艿�，管的我喘不過(guò)氣。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，一次作業(yè)沒(méi)有寫完，當(dāng)你快下班回家時(shí)，我生怕你會(huì)責(zé)罰我，為了逃避你，我就帶著弟弟離家出去玩，心想，等你睡著了我們才回家。當(dāng)你下班發(fā)現(xiàn)我們不見(jiàn)時(shí)，你是那么的慌張和焦慮。你出動(dòng)了全部的親朋好友滿小區(qū)瘋狂地到處尋找，當(dāng)你找到我和弟弟時(shí)，你飛奔了過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，一把就把我們摟在了懷里。當(dāng)時(shí)的你滿頭大汗，眼睛里也泛出了淚花，氣喘吁吁地自言自語(yǔ)道：“終于找到你們了，找到就好�！被氐郊夷悴](méi)有責(zé)罰我們，反而意味深長(zhǎng)很是擔(dān)心地對(duì)我們說(shuō)：“你們真的是太不懂事了，知道爸爸有多擔(dān)心你們嗎？你們真的嚇?biāo)腊职至�，這樣的事情以后千萬(wàn)不能再做了，只有你們能答應(yīng)爸爸，你們今后的什么要求我都能接受�！甭�(tīng)到這樣的話，當(dāng)時(shí)的我心里還在暗喜，終于沒(méi)事了，總算躲過(guò)了一劫�，F(xiàn)在每每回想起這件事來(lái)，覺(jué)得自己以前沒(méi)有真正的了解你，更別說(shuō)理解你了，覺(jué)得自己真的很傻，萬(wàn)一在小區(qū)外面的路上出了事可怎么辦才好，爸爸肯定會(huì)為我們傷心難過(guò)死的。感謝你及時(shí)的找到了我們，有你真好！
在我生病的時(shí)候，不論刮風(fēng)下雨，你都第一時(shí)間帶我去看醫(yī)生；在我不高興的時(shí)候，不論我的對(duì)與錯(cuò)，你都第一時(shí)間來(lái)安慰我，讓我盡快的開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)；在我遇到疑惑時(shí)，不論多么的困難，你都想方設(shè)法的為我及時(shí)的解決；在我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上時(shí)，不論你再苦再累，你都會(huì)和我一起探討問(wèn)題，陪我一起共同學(xué)習(xí)。有你真好！
隨著我一天天的長(zhǎng)大，我也變的越來(lái)越懂你。在我的心目中，你已經(jīng)不是當(dāng)初我認(rèn)為的那個(gè)可有可無(wú)，甚至多余的那個(gè)人。你已經(jīng)成為了我生活的知己和成長(zhǎng)道路上的良師益友，現(xiàn)在的`你和我并肩同行，像一盞明燈，在我遇到黑暗時(shí)，總能為我照亮前方的道路。我更明白了你的良苦用心。感謝你不離不棄的陪伴，更感謝你在我成長(zhǎng)的道路上無(wú)私的奉獻(xiàn)和默默的付出。在你今后的人生道路上，我也希望能留下我的足跡，我和藹可親的爸爸。有你真好！
有你真好作文六年級(jí)13
相信每個(gè)人都有自己的朋友。朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；是夏日驕陽(yáng)下的一把傘，為你遮住驕陽(yáng)；是成功道路上的良師，熱情地教你，把你引向陽(yáng)光地帶。在成長(zhǎng)的道路上，我只想對(duì)你說(shuō)：“曹雪，有你真好�！�
記得有一次考試后，我拿著80分的卷子，心情低落極了。要知道我之前從未取得這么差的成績(jī)啊！成績(jī)落差太大，我越想越難過(guò)，便趴在桌子上默默的哭了起來(lái)。這時(shí)你就像天使一般，來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“一次考試失敗不算什么。咱們一個(gè)學(xué)期要經(jīng)歷很多次考試，有時(shí)候發(fā)揮失利也是在所難免，你也不要太難過(guò)了。我感覺(jué)這點(diǎn)小挫折對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的你來(lái)說(shuō)不算什么，你會(huì)戰(zhàn)勝困難的。來(lái)，自己擦擦眼角。現(xiàn)在最重要的是要總結(jié)失敗原因，分析原因并找到解決辦法，下次才能取得好成績(jī)。來(lái)，讓我看看你的試卷，咱們一塊研究下，找出失分的知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)攻破，下次就不會(huì)丟分了。”聽(tīng)了這真誠(chéng)的一番話，我慢慢抬起了頭。你拿起試卷認(rèn)真從頭到尾地看了一遍說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，你的附加題竟然做對(duì)了，厲害�。∵@次考試失利主要是由于你有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握和你的粗心大意造成的'。你連這么低級(jí)的錯(cuò)誤都犯，真不應(yīng)該！”我聽(tīng)了之后，雖然還是很傷心，但是似乎有些得意，又有些不好意思。接著你又說(shuō)：“來(lái)，挨著把錯(cuò)題重新做一遍，把失分知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，過(guò)會(huì)我們參照課本重新溫習(xí)一遍�！蹦隳眠^(guò)紙和筆就開(kāi)始給我講題，而且講的是那么詳細(xì)認(rèn)真。講完了，你還給我出了好多類似的題，等我完全吃透這些知識(shí)點(diǎn)，我不由得心情輕松起來(lái)，你也高興極了！
晚上放學(xué)回家，我望著窗外大大的月亮，心里的疙瘩好像也慢慢解開(kāi)了。隔了幾天，我拿著99分的試卷，眼角不由自主的流下了眼淚，滾燙的熱淚瞬間點(diǎn)燃了我。忍不住要把這份喜悅與你分享。你高興地說(shuō)：“恭喜你，還差一分，繼續(xù)努力！”我也默默告訴自己以后一定不驕傲、不自滿，要一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。
云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！被▽�(duì)葉說(shuō)：“有你相伴，我才美麗。”我對(duì)曹雪說(shuō)：“與你相識(shí)，真好。”
有你真好作文六年級(jí)14
在我們的一生中，會(huì)遇到很多人。他們或許只是擦肩而過(guò)的過(guò)客，亦或許是在我們的生命中陪伴一時(shí)的朋友。有些人可能會(huì)在你疲憊不堪時(shí)推你一把，在你痛苦萬(wàn)分時(shí)治愈你的心靈，在你迷失方向時(shí)為你點(diǎn)燃心中燈火，指明方向。在我的生命中，就有這樣一個(gè)人。她就是洪老師。
我是一個(gè)內(nèi)心比外表柔弱的女孩。我習(xí)慣迎合別人，害怕別人討厭我。如果我喜歡上一個(gè)人，不管是男生還是女生，我都會(huì)付出我的全部，甘愿為了他（她）而改變自己。以致于到了最后，我甚至迷失了真正的自己。表面上寵辱不驚，其實(shí)內(nèi)心里脆弱不已�？赡墚�(dāng)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”的時(shí)候，心里早已經(jīng)瀕臨崩潰邊緣了。我在交友方面真是一個(gè)毫無(wú)天賦的人，總感覺(jué)安排不好各種事情。
有一次，我把自己在交友方面的感受寫在了隨筆本里。周一當(dāng)作業(yè)交給了語(yǔ)文洪老師。本以為她不會(huì)理我，隨筆本發(fā)下來(lái)時(shí)我又有些忐忑不安，當(dāng)我打開(kāi)本的.一剎那，我快速的瀏覽，除了一些斷斷續(xù)續(xù)圈起來(lái)的好詞好句外，還驚奇地發(fā)現(xiàn)文章未尾有一行娟秀的紅字：理解你的感受�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)仿佛一股暖流涌入心頭，那是種說(shuō)不出的感受，苦澀，卻甜蜜。令我更加驚喜的是，晚上，洪老師又給我發(fā)信息，開(kāi)導(dǎo)我。她甚至還抽出自己有限的時(shí)間，和我打電話交談。說(shuō)到最為心酸的地方，我一度難以說(shuō)出口，就跟洪老師說(shuō)明天找時(shí)間親口說(shuō)，她欣然同意了。
第二天，洪老師找到我，她什么也沒(méi)問(wèn)，只是把手輕放在我的肩上。她的雙手仿佛是陣陣春風(fēng)，帶來(lái)的滔滔暖流融化了我心底那塊堅(jiān)冰。那一時(shí)刻，過(guò)往所有的痛苦和不堪，都隨著堅(jiān)冰融化成淚水從我的眼里奪眶而出。洪老師讓我別想這么多。她的話語(yǔ)仿佛《紫藤蘿瀑布》中的紫藤蘿花般治愈了我的心靈，讓我重獲新生”。
此后，我雖然也會(huì)遇到同樣的事情，做不好事情，遇到坎坷……每當(dāng)我悲傷的時(shí)候，洪老師的笑靨仿佛又浮現(xiàn)在我眼前，她又用那美麗而充滿關(guān)懷的雙眸看著我，輕輕拍著我的肩，輕聲說(shuō)：“不要想太多，加油！”于是我再也無(wú)畏別人的冷眼，勇敢努力地站起來(lái)。
洪老師我想說(shuō)：“有您真好！”
有你真好作文六年級(jí)15
都說(shuō)童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀；童年也像一條船，裝滿了歡聲笑語(yǔ)�？粗矍昂秃门笥褌兊囊粡垙堈掌�，我要說(shuō)：童年是揚(yáng)帆，是我們拼搏的心。
我的幾個(gè)好朋友，也是我的同班同學(xué)。我們一起在課堂學(xué)習(xí)，一起在跆拳道打拼，一起去舞臺(tái)去賽場(chǎng)拼搏！我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不僅僅留下了一張張精彩的照片，更留下了我們的.汗水淚水和友誼。
記得有一次在跆拳道館，我的腳扭傷了，當(dāng)時(shí)腫起了拳頭大的一個(gè)筋包。下課以后，我咬著牙，一瘸一拐地走出道館，蹲在沒(méi)人的小道邊哭了。真的很想放棄，也想讓自己休息一段時(shí)間，可是我哭了一會(huì)就想起我的幾個(gè)好朋友，他們也都不同程度的受過(guò)傷，有兩個(gè)比我傷的嚴(yán)重多了，可是他們誰(shuí)也沒(méi)有耽誤課，一直在堅(jiān)持。
想到他們，我擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，心里在想：他們能做到的，我也一定能做到！那次受傷，腳上的筋包一個(gè)多月才消下去，我一節(jié)課都沒(méi)有耽誤。
我們一起去省里參加過(guò)WER機(jī)器人大賽，一起參加過(guò)國(guó)際藝術(shù)節(jié)朗誦大賽，中俄青少年藝術(shù)節(jié)大賽，等等……那一張張證書，不光是榮譽(yù)，還記錄著我們六年的情意和賽場(chǎng)內(nèi)外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
童年，六年的時(shí)光，我們?cè)?jīng)在一起勇敢的搏擊風(fēng)雨，我們也曾經(jīng)在一起，歡呼吶喊，慶祝輝煌。離別時(shí)刻，我要對(duì)所有好朋友們說(shuō)，不管未來(lái)有多么遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上，有你有我；不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們永遠(yuǎn)是朋友。
——致我們的童年。
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