新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文1
9月1日的鐘聲剛剛響過(guò),6:00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲,我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅,早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”,腦中不斷回想過(guò)去……
一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種欣慰;四年級(jí),上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí),上學(xué)是種希望。而今天,這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天,又是種什么呢?不是好奇,不是體驗(yàn),不是欣慰,也不是快樂(lè)和希望,是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)!
是的',六年級(jí),這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)多么可怕的三個(gè)字,因?yàn)樯肓昙?jí),就意味著要離去,離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”!但是,我們還是來(lái)到了,來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”.所以,我們必須努力,努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情:因?yàn)槲腋冻隽,?duì)于母校哺育我的一切,我可以補(bǔ)償了!
想罷,我伸出雙手,看著手中那條短短的生命線,頓然握緊了拳頭,心里想著:命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的,只有自己的努力,才能換來(lái)“豐盛的晚餐”,只有對(duì)知識(shí)的渴求,才能得到明日人們口中的才子,新學(xué)期,新的開(kāi)端,我會(huì)擁有新的知識(shí)!
新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文2
春暖的花開(kāi)驅(qū)趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),但是,榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過(guò)去式,我們應(yīng)該放眼未來(lái),洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!
第一:要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第二:上課的'時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第三:要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四:要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)、作文,多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總之,在新學(xué)期我要更加的努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)。
新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文3
新的一學(xué)期我們又站在同一條起跑線上,迎接那漫長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)。
新學(xué)期有新打算,你們有什么打算?不妨先看看我的打算把。
第一:動(dòng)腦也動(dòng)手。上課時(shí)我們不光要用腦也要用手把老師講的重點(diǎn)的東西記到本子上。這樣你的腦子就可以輕松了。
第二:幫他人也是幫自己。下課時(shí),別人來(lái)問(wèn)你題,你給他講完后,你不但鞏固了這一課的知識(shí),也讓別人學(xué)會(huì)了這一課的知識(shí)。
第三:上課做到三到。所謂的三道就是:眼到,心到,口到?粗蠋熤v的內(nèi)容,心里想著問(wèn)題,用口來(lái)回答。
第四:珍惜時(shí)間。早讀可午讀最寶貴了,我們要用這些時(shí)間來(lái)記概念,背課文。第五:作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)可不是讓你寫(xiě)完就完了的事,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待作業(yè),不能像畫(huà)鬼符一樣,這樣對(duì)自己也沒(méi)有好處……
我還要好好學(xué)數(shù)學(xué),我上學(xué)期數(shù)學(xué)沒(méi)考好,語(yǔ)文還考得不錯(cuò)。當(dāng)然我也要把別的科目學(xué)好,考一個(gè)自己理想的'學(xué)校。
光這些是不夠的,我們不但要學(xué)習(xí),還要珍惜友誼。這學(xué)期過(guò)去了,我們就要和自己朝夕相處六年母校說(shuō)拜拜了,和自己共坐在一個(gè)班里的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,心里總有些不舍。
我在這里對(duì)大家說(shuō),想要紅紅的果實(shí),我們就得付出。因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有結(jié)果就像春天里農(nóng)民伯伯耕地經(jīng)過(guò)一番努力,到了秋天便豐收了。
新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文4
又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了,迎來(lái)的是金色的秋天。不知不覺(jué),我已經(jīng)步入了小學(xué)最后的沖刺階段——六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活!
開(kāi)學(xué)伊始,我就暗下決心,謀劃著新學(xué)期的新打算!
首先,上課專心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要爭(zhēng)取把老師講的每一句話,清晰地保存在腦子里,如要疑問(wèn),積極舉手,勇于向老師、同學(xué)質(zhì)疑!
對(duì)自己薄弱的語(yǔ)文學(xué)科的課文要做好課前預(yù)習(xí)。對(duì)預(yù)習(xí)的課文,至少要出聲朗讀三遍,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ),要先查字典,努力領(lǐng)會(huì),做好摘記;學(xué)習(xí)給課文分段,用簡(jiǎn)短的話概括段落大意,然后嘗試總結(jié)出課文的'中心思想;對(duì)于每篇課文后面的問(wèn)題,要先試著去做,如果有不理解和不會(huì)的地方,可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教,或者參考一下學(xué)習(xí)工具書(shū)!
其次,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不管是在學(xué)校里,還是在家里,都要仔細(xì)地去做,要做到一絲不茍。
同時(shí),要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)……
這就是我新學(xué)期的新打算!同學(xué)們,老師們,請(qǐng)相信我一定會(huì)遵守并付之行動(dòng)的!
新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文5
一個(gè)假期要過(guò)了,同學(xué)們期待的新學(xué)期來(lái)臨了,在新學(xué)期里,我們每一個(gè)人都要有自己的新打算,我的新打算是:我的閱讀能力差,體育也很差,這兩個(gè)習(xí)慣,我今年一定要改過(guò)來(lái)。
我每天,我爸爸都來(lái)叫我起來(lái)讀書(shū),增加我的閱讀能力,可我覺(jué)得,只有早上的那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間是不夠的,應(yīng)該還要增加我的閱讀時(shí)間,我想到,上課時(shí)不行,我就用下課的時(shí)間來(lái)增加我的閱讀時(shí)間我應(yīng)該沒(méi)天讀書(shū),預(yù)習(xí)課文,把生字詞語(yǔ),給積累起來(lái),哪怕是一句,因?yàn)榉e少成多嗎,當(dāng)然積累課文里的詞語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要把生活中的一些好詞佳句也積累起來(lái),這個(gè)壞習(xí)慣是我的'其中之一。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣是我不愛(ài)運(yùn)動(dòng),我爸爸到現(xiàn)在也一直督促我,讓我天天跑步鍛煉身體,我現(xiàn)在我爸爸叫我小矮子,因?yàn)槲椰F(xiàn)在都 歲了,才不到 厘米,所以我爸爸天天叫我跑步半小時(shí),俯臥撐 個(gè),下蹲 個(gè),可我非常不甘愿,因?yàn)椋鲞@些運(yùn)動(dòng),我都快累死了,可我現(xiàn)在還是逃不過(guò)我爸爸的魔爪,也只有聽(tīng)命了。
這就是我新學(xué)期的新打算,希望如愿以償。
新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文6
自從陳老師接手少先隊(duì)工作,學(xué)校就大變樣了,站崗也發(fā)生變化了。
經(jīng)過(guò)篩選,又經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,今天是大家第一天上“戰(zhàn)場(chǎng)”的日子,隊(duì)員們都精神抖擻,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情打這場(chǎng)特殊的仗。早上,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,穿著整潔的校服,佩帶著紅綬帶,個(gè)個(gè)英姿颯爽。遇到老師,敬禮,齊聲高喊“老師您好!”遇到家長(zhǎng)攔至門外。別看我們的工作只有攔攔家長(zhǎng),敬敬禮那么簡(jiǎn)單,要是遇到不講理的人,那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當(dāng)我們正向老師敬禮時(shí),一位老婆婆趁我們不注意,偷偷溜了進(jìn)去。這剛好被站在里邊的同學(xué)看見(jiàn)了,大喊:快看,快看!有人進(jìn)去了,攔住她!我一聽(tīng),飛快地沖過(guò)去,就像遇到一件十萬(wàn)火急的事。我張開(kāi)雙手,攔住老婆婆的去路,厲聲喝道:“家長(zhǎng)不能進(jìn)校門,請(qǐng)您出去!”老婆婆白了一眼,說(shuō):“你攔住我的.路做什么?我找老師有事!蔽覕蒯斀罔F地說(shuō):“不行!”老婆婆見(jiàn)我如此堅(jiān)決,似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了。我又說(shuō)了一句:“請(qǐng)您出去!”老婆婆拗不過(guò)我,只好悻悻地回家了。我看著自己的戰(zhàn)績(jī),心里甜甜的。
雖然站崗很辛苦,卻也讓我們嘗到了甜頭。每當(dāng)我們佩帶著紅綬帶在學(xué)校里走動(dòng)時(shí),同學(xué)們都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的目光。辦公室里,有哪個(gè)老師不是在夸我們?
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼一星期過(guò)去了,我依依不舍地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽(yù),更是我們收獲果實(shí)的象征。
我們是辛苦的,但我們更是幸福的,我們?yōu)樽约候湴粒?/p>
新學(xué)期新打算的六年級(jí)作文7
光陰似箭日月如梭,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了,不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的.目標(biāo)、新的開(kāi)始……
一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。在這學(xué)期,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還是英語(yǔ)、百科,或其它幾門學(xué)科,我都得更加刻苦努力,因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的考試。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼,雖然,上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個(gè)學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。
數(shù)學(xué)中,我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯,所以在平時(shí),就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我的背誦還不是很好,所以要多聽(tīng)磁帶,上學(xué)期的考試,我考得不理想,這學(xué)期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的,必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于來(lái)說(shuō),并不是件容易的事,所以在平時(shí),我就要掌握好學(xué)校的知識(shí),以便在學(xué)校月考和考試中能有出色的發(fā)揮。新的學(xué)期,新的開(kāi)端,我會(huì)擁有新的希望。
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