六年級(jí)作文筆尖流出的故事(匯總15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文筆尖流出的故事，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事1
在一個(gè)偏僻的小村莊里，一位86歲老奶奶，和一只波斯貓咪咪相依為命，和睦、幸福地生活著。
平日里老人沒(méi)有兒女陪伴，她每天抱著咪咪在幽靜的小路上散步。我看見她時(shí)，她臉上流露著慈祥的笑容，用沙啞的聲音，正小聲跟咪咪嘀咕著什么，咪咪也時(shí)不時(shí)回應(yīng)兩聲，仿佛一位母親正在悉心照料著自己的孩子。
老人86歲的生日到了，鄰居孫奶奶問(wèn)老人想要什么樣的'蛋糕，老人道：“我這輩子最親的就是咪咪了，幫我照著咪咪的樣子做吧！”點(diǎn)上蠟燭，老人用深邃的目光望著咪咪和眼前的蛋糕，雖然臉上還掛著笑容，但我能體會(huì)到她內(nèi)心的孤獨(dú)，老人的生日與別人截然不同，身邊坐著的不是子孫后代，不是與子偕老的老伴，而是一只毛色純白的貓，以及一塊小貓?jiān)煨偷牡案狻?/p>
“有人給你打電話！”警衛(wèi)員道。老人走到電話亭，拿起話筒一聽：“媽，生日快樂(lè)！”老人居然還有女兒，我渾然不知，老人有女兒，為什么女兒從沒(méi)回家陪老人過(guò)過(guò)一次生日呢？“我今天就不回去了，自己照顧好自己��！”“嗯——”老人回答道。老人十分失落，但也習(xí)慣了，這么多年，女兒都沒(méi)回來(lái)陪她，自己不照樣過(guò)得好好的嗎？
回到家中，咪咪望著老人，又看了看蛋糕，老人也笑了笑，吃起了蛋糕。吃過(guò)蛋糕后，咪咪細(xì)心地幫老人舔著嘴邊的奶油，臉湊近老人，蹭了蹭她爬滿皺紋的臉。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事2
校園里開滿了芬芳馥郁的丁香花。
“啊——真香啊!”班長(zhǎng)王寒冰站在丁香花下，墊著腳，手捧著丁香。
“哈——哈——哈想不到班長(zhǎng)也有這種情調(diào)�！睆埫饕贿叧靶ν鹾�，一邊又摘著丁香。
班長(zhǎng)一聽，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，怒目圓睜地盯著張明。
這是一對(duì)“冤家”。
王寒冰的手緊握拳頭，往丁香樹干上一擊，不少丁香被震落下地。
“我要告訴老師——”王寒冰吼道。
張明一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)摘丁香，并用絲帶扎成一束打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
此刻的辦公室里——
“報(bào)告——”王寒冰氣沖沖地走到班主任李軍那里。
“有什么事嗎?”李老師親切地問(wèn)。
“李老師，張明他采摘丁香，我提醒過(guò)他，但他不聽�！�
“哦，是嗎?”李老師瞧了一眼手機(jī)上的短信，笑了笑：“他摘丁香花也許別有用處吧。”
王寒冰才不管張明是為了什么。她只知道，張明應(yīng)該受罰，被老師批評(píng)：“張明真的在搞破壞�！蓖鹾绷�。
老師則默默不語(yǔ)。
辦公室門口，張明見王寒冰走了出來(lái)，輕蔑地看了她一眼，還做了個(gè)鬼臉。
第二天早上，班長(zhǎng)王寒冰十分困惑，教室里怎么沒(méi)有人呢?
突然，“祝你生日快樂(lè)——祝你生日快樂(lè)——祝你生日快樂(lè)——”的`聲音傳來(lái)。
原來(lái)今天是王寒冰的生日，班上的同學(xué)都想給班長(zhǎng)一個(gè)驚喜。
“祝你生日快樂(lè)!冤家�！睆埫鲗⒆蛱觳傻亩∠�，遞給王寒冰。
王寒冰望著，這潔白馥郁的丁香花，泛著淚光……
六年級(jí)作文筆尖流出的故事3
凌晨，天剛蒙蒙亮，幾片樹葉緩緩地落下，似乎游蕩著絲絲回聲，透著令人難以察覺(jué)的寒意。幾只野貓匆匆跑過(guò)。
遠(yuǎn)處，一座簡(jiǎn)陋的小屋里，點(diǎn)著燈，門緊閉著。屋內(nèi)傳來(lái)陣陣爭(zhēng)吵聲，在這寂靜的時(shí)刻，格外引人注意。屋旁，一只狗低聲哀叫著。
“弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)又沒(méi)我好，為什么要我放棄學(xué)業(yè)供弟弟讀書?”女孩的.聲音充滿憤怒。
“你比他大，而且知識(shí)也比他多，你又不是不知道。”中年婦女慈祥地笑著。
“可是，我并不這么認(rèn)為，媽，你不能這么遷就他，他都被你慣壞了。他在你面前乖巧活潑，事實(shí)上他可討厭了。在學(xué)校里經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇。自從他交了一個(gè)朋友，他就更壞了，和他的朋友一起抽煙，逃課去網(wǎng)吧打游戲，壓根沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。你還一直不聞不問(wèn)。”
“啪”地一聲，似乎有什么東西重重地打在她臉上。
“胡說(shuō)八道，你弟是什么樣子我還不清楚?我是他媽媽!”中年婦女氣得臉色發(fā)青。
這時(shí)，一位駝著背，渾身煙氣的男孩從房間走出來(lái)�！芭椤钡匾宦�，他重重地把房門關(guān)上。
“媽，快幫我洗臉，幫我拿衣服，幫我拿書包……”
中年婦女立馬變了一副嘴臉，開始忙活起來(lái)。
“你昨天干什么去了?”
“在同學(xué)家學(xué)習(xí)�！�
“騙人，你就是去網(wǎng)吧了�！�
“閉嘴!”中年婦女立刻兇了起來(lái)。
中年婦女忙前忙后，任由兒子使喚，簡(jiǎn)直是一個(gè)卑微的仆人。
女孩的忍耐似乎到達(dá)了極限：“我受夠了!受夠了!”女孩狠狠地拍了一下桌子，摔門而去。
中年婦女和兒子驚呆了，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
寒風(fēng)冷冷地吹著女孩的頭發(fā)，她的身影在朦朧的夜光下越拉越長(zhǎng)，而后消失不見。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事4
在黃昏的街上，走著一名叫陸天的小學(xué)生。
陸天是一個(gè)命苦的孩子，他的父親不幸因車禍去世，不久后他的母親又失去了工作，找了一個(gè)擺小攤的工作，全家收入微薄，男孩晚飯只有一個(gè)小面包。
陸天一邊吃面包，一邊往家趕。這時(shí)，墻角傳來(lái)一陣凄慘的叫聲，陸天放眼望去，那是一只可憐的小狗，他的`毛已退了一些，渾身臟兮兮的，看起來(lái)已經(jīng)流浪了好幾天了。
善良的陸天看到小狗，把他自己的面包分給了小狗一些，小狗似乎十分十分的饑餓，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。
第二天，陸天上學(xué)時(shí)，路過(guò)那個(gè)地方看看那只小狗，它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過(guò)。小狗想跟上去，又猶豫了，最終還是沒(méi)有跟上去。
傍晚，陸天在老地方又遇見了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包，然后就走了。第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依舊如此。
終于那只小狗忍不住了，在陸天第七次送它面包時(shí)，跟在了陸天的后面，悄悄來(lái)到了他家。
當(dāng)天晚上，陸天就把小狗抱回家，給它用清水沖干凈了身子。
陸天想既然它是我的狗狗了，我就應(yīng)該幫它取一個(gè)名字。于是，陸天就要自己一條小狗狗——朵朵，一個(gè)多么可愛，好聽的名字。
從此，陸天就和朵朵相依為命，一起生活。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事5
一天，在一個(gè)非常安靜的教室里，同學(xué)們都在寫作業(yè)，突然有一陣聲音，引起了學(xué)生們的注意。
原來(lái)淘氣包張明正在和同學(xué)吵架，他們罵的非常激烈，就在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰走了過(guò)來(lái)。對(duì)他們倆說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，別的同學(xué)都好好的，為什么就你們倆打罵起來(lái)？”張明卻說(shuō)：“是他偷我的東西，他還不承認(rèn)，所以我只能罵他了�！蓖瑢W(xué)立刻反駁：“我沒(méi)有偷你的東西，我在這里學(xué)習(xí)呢，我偷你東西干嘛？”“那，東西呢，就你在我的前面同桌離我都很遠(yuǎn)，只有可以偷我的東西。”班長(zhǎng)說(shuō)：“別吵了，東西丟了跟我說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆蛄R呢？要是我解決不了，那你可以叫老師��！”
這時(shí)，充滿活力的年輕班主任看好進(jìn)到班里，看見幾個(gè)同學(xué)圍在一起，就上前去看。“怎么回事，你們幾個(gè)怎么回事�。繃谶@里干什么？”張明趕緊說(shuō)：“老師他偷我東西。”“老師我沒(méi)有偷他的`東西，他冤枉我！”老師生氣的說(shuō)：“別吵了，你丟了什么，張明？”“我丟了一支筆，肯定是他偷的�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)眼，正好看見旁邊有一個(gè)筆，原來(lái)筆掉地上了，張明也沒(méi)有看見。“張明，你看那是什么？”張明一轉(zhuǎn)頭“啊，我的筆，你在這里�！�
“同學(xué)們，做事不要急，慢慢慢慢的來(lái)，像他們這樣可不好，同學(xué)們知道了嗎？”聽到這里，張明羞愧的低下了頭！
六年級(jí)作文筆尖流出的故事6
時(shí)值隆冬，寒風(fēng)凜冽，樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)。人們穿著厚厚的羽絨服，行走在車來(lái)人往的街頭。天陰沉沉的，人們不禁加快了回家的步伐。
志愿者徐明，身穿黃色馬甲站在路口執(zhí)勤。他揮舞著手中的旗子，指揮著行人有序通過(guò)路口。從中午到現(xiàn)在，隨著時(shí)間的疊加，他的腿漸漸發(fā)麻，胳膊漸漸發(fā)僵，嗓子變得沙啞。
突然，幾陣寒風(fēng)掠過(guò)，徐明眉頭緊皺，臉色蒼白，單手捂著自己的胃，身體微弓，瑟瑟發(fā)抖。但他仍舊吃力地舞動(dòng)著手中的旗子……終于，他的面部一下子變得猙獰起來(lái)，隨即身子倒了下去。只見人群中人影一晃，有人一個(gè)箭步跨到他的.身旁，穩(wěn)穩(wěn)地托住了他。徐明，慢慢地睜開了眼睛：“陸天，是你……”
“別說(shuō)話，胃疼是你的老毛病了。這么冷的天兒還站在這兒，你不要命啦！”
徐明艱難地?fù)u了搖頭：“不，還有半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，我要堅(jiān)持……”
不等他說(shuō)完，陸天招手叫來(lái)協(xié)管叔叔：“叔叔，您安排一下，送他回家吧，剩下的半個(gè)小時(shí)我替他值。”陸天怕徐明不放心，接著說(shuō)道，“我剛參加完生日聚會(huì)，晚一點(diǎn)兒回家沒(méi)有關(guān)系的�！�
陸天穿上黃色的馬甲，筆直地站在路口，側(cè)身?yè)]動(dòng)幾下旗子：“對(duì)面綠燈，請(qǐng)您通行……”雪花飄落下來(lái)，寒風(fēng)漫卷，鵝毛般的雪花落在黃色的馬甲上，白色的蝴蝶在半空中飛舞……
一家人靜靜地坐在桌前，奶奶頭戴著“生日王冠”，默默地看著那張空著的椅子……而那張椅子的小主人，整整遲到了半個(gè)小時(shí)。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事7
“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽到了，放下手里的活，連忙跑過(guò)來(lái)，幫著爺爺捶著背，一邊說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)事兒吧？”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點(diǎn)一點(diǎn)的讓他喝下去，月光從天空灑下來(lái)，照著鐵蛋和爺爺?shù)哪槨?/p>
“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀�！辫F蛋還是一個(gè)不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長(zhǎng)著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠(yuǎn)拿著一個(gè)大蒲扇，但又因?yàn)轶w弱多病，沒(méi)有錢請(qǐng)醫(yī)生，所以只好把這個(gè)病年復(fù)一年，日復(fù)一日地拖著。
每次爺爺一咳，鐵蛋就會(huì)把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會(huì)說(shuō)：“謝謝你，我的好孫子�！币�?yàn)殂y耳湯里，爺爺總會(huì)品嘗出一種愛的.滋味。
鐵蛋不僅孝順老人，而且成績(jī)也很好，每一次，鐵蛋總是上課認(rèn)真聽講，而且還認(rèn)真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，可認(rèn)真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營(yíng)養(yǎng)又美味的銀耳湯。
“爺爺，您覺(jué)得好吃嗎？”
“好吃好吃！”
“好吃，您就多吃點(diǎn)。”
吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈懼靶腋！边@兩個(gè)字，偶爾也會(huì)聽到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個(gè)村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。
這是一個(gè)充滿愛的地方，因?yàn)楫?dāng)月光灑下來(lái)時(shí)，愛就被照亮了。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事8
不知怎么的，鐵蛋一家全是光頭。
鐵蛋很討厭出門，因?yàn)榇蠹铱偸浅靶λＩ蠈W(xué)的路上，過(guò)路的人看著鐵蛋那光禿禿的，圓圓的，發(fā)著亮光的腦袋總想笑，走遠(yuǎn)了還要回頭望一望。在班上，鐵蛋坐在最后一排，大家都瞧不起他，還給他起了一個(gè)外號(hào)——“小禿子”。鐵蛋一聽到別人說(shuō)這個(gè)詞就瞪著要噴火的眼睛，牙齒磨得嘎吱作響�？墒怯惺裁崔k法呢?鐵蛋覺(jué)得世界背叛了他，他很自卑。
一天夜里，窗外的月亮白生生的，圓得跟一個(gè)大皮球一樣。
“嘎吱”，門開了，一個(gè)十六七歲的小伙子進(jìn)來(lái)了。他是鐵蛋的`表哥，頭也是光禿禿的，與鐵蛋那張充滿憂愁的臉不一樣，表哥的臉總是笑著。
鐵蛋的爸媽連忙招呼表哥進(jìn)屋，叫鐵蛋陪表哥一起玩，然后在廚房忙了起來(lái)。鐵蛋望著表哥害羞得不知道要說(shuō)什么。表哥倒是挺自在，拉著鐵蛋往街上跑：“走，出去玩�！辫F蛋努力抗拒，但還是被拉了出去。
同往常一樣，人們看著兩顆禿頭都忍俊不禁。鐵蛋戴起了帽子，把頭低下去了一點(diǎn)。表哥卻不躲，嘴上還是掛著微笑。
鐵蛋就很疑惑，問(wèn)表哥：“你不怕被別人嘲笑嗎?”
“有什么好怕的，”表哥聳聳肩，“他們笑，關(guān)你什么事。你不管他，反而沒(méi)有多少人笑�！�
鐵蛋撓了撓光禿禿的頭，思考著這句話。
鐵蛋嘗試著不去理會(huì)那些笑聲。慢慢的，沒(méi)多少人笑了。他和別人打起了招呼。雖然還有人叫鐵蛋“小禿子”，但語(yǔ)氣里多了幾分親切。
天上的月亮圓圓的，黑夜是它的假發(fā)，因?yàn)樵铝烈彩嵌d頭……
六年級(jí)作文筆尖流出的故事9
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的季節(jié)里，在一條大街上，一位少年正向他家走去，在大街上倒處都覆蓋著層層積雪，鵝毛般的雪花從天而降，既美卻又寒冷。那位少年正是全小鎮(zhèn)出了名最有愛心的少年——xx。
xx哆嗦著，手里推著一部破舊、銹跡般般的自行車。突然，一堆白色的東西映入了他的眼簾，xx沒(méi)有多在意，繼續(xù)向前走，一個(gè)不小心，xx就踢到了一堆白色的東西，摔了一跤。xx回頭一看，啊！原來(lái)是一只小動(dòng)物，xx不假思索的幫小動(dòng)物拍掉了他身上那厚厚的積雪。瞧！原來(lái)是一只流浪的金秋團(tuán)圓犬，它有著雪白的毛，毛茸茸的.，真可愛。
它一見到xx，就好像變得快活起來(lái)，慢慢地伸出舌頭，用水汪汪的眼睛看著陸天，并用小爪子摸了摸肚子。xx一看，心想：它肯定是餓了，看它那可憐巴巴的眼神，一定是想我給它東西吃了。xx從書包里慢慢地拿出來(lái)他今天早上的早餐，分了一根香腸給小狗。小狗一見到有香腸吃了，狼吞虎咽地把它吃完了，并抱住了xx的腿，哆嗦著。xx并想轉(zhuǎn)身就走的，但又想：我有一個(gè)溫暖的家，而它卻沒(méi)有！于是，他又打消了剛剛這個(gè)念頭，脫下外套，放入車欄里，再把小狗放入車欄，陸天笑著對(duì)小狗說(shuō)：“你以后就叫xx吧！你要乖乖哦！”說(shuō)完，xx就騎著單車乘風(fēng)而去，并把小狗帶回他家里了。
回到家里，他媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，只是簡(jiǎn)單地對(duì)xx說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該學(xué)會(huì)照顧一下別人了，你先養(yǎng)著吧！”xx開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，一只叫xx的狗狗就成為了一只惹人喜愛的寵物。
鳥語(yǔ)花香的春天里，時(shí)常能見到一個(gè)小孩，一只小狗在草地上嬉戲，玩耍，傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事10
秋，伴著呼呼的風(fēng)聲，帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看，才知道，原來(lái)是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里，時(shí)常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說(shuō)要發(fā)石榴，更是高興得一蹦三尺高。
班里的.同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都非常興奮。每個(gè)人都希望得到一個(gè)又大又圓的石榴。然而，班長(zhǎng)卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學(xué)們，思索著什么……
終于，石榴來(lái)了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長(zhǎng)及時(shí)阻止了他的行為，并用指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個(gè)一個(gè)來(lái)。”李剛心里滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊(duì)，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長(zhǎng)發(fā)放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長(zhǎng)發(fā)得真慢。哼，要是我早就發(fā)完了！他用怨恨的眼神望著班長(zhǎng)，而此時(shí)的班長(zhǎng)正忙得不可開交，累得滿頭大汗。
“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說(shuō)�？墒撬豢�，那石榴滿是斑點(diǎn)，不禁有些嫌棄，覺(jué)得班長(zhǎng)一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長(zhǎng)的手里一把搶過(guò)了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來(lái)班長(zhǎng)把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。
這一幕，被細(xì)心的老師看見了。嚴(yán)重批評(píng)了李剛的行為，李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚，誠(chéng)懇地向班長(zhǎng)道歉，校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事11
活著就是為了別人
愛心是什么？愛心能鼓舞起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛心是什么？愛心是雪中送炭的資助。愛心是什么？愛情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個(gè)冬日的黃昏里，車來(lái)人往的大街上有一只流浪狗，它十分可愛，大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它，可沒(méi)有人愿意收留它，這時(shí)來(lái)了一位少年一一陸天，他早就聽妹妹說(shuō)它叫朵朵，就來(lái)看看它，給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它，甚至還踢它一腳，有點(diǎn)害怕被別人歧視，轉(zhuǎn)身想走時(shí)，突然蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)天使說(shuō)：“你幫幫它吧！它真可憐，”而惡魔說(shuō)：你就不怕別人嘲笑嗎？你還可以多吃兩個(gè)火腿腸�！碑�(dāng)惡魔快要?jiǎng)倮麜r(shí)，陸天心里想：我可是美德少年，一定要幫助它，最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了，陸天突發(fā)奇想：要不要收留它吧，這時(shí)來(lái)了一個(gè)富婆，她一直在呼喚著：“朵朵，朵朵……”這讓陸天時(shí)分傷心，原來(lái)朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一個(gè)小女孩兒。哦，原來(lái)朵朵沒(méi)有主人��！
陸天剛想抱朵朵回家，才想起媽媽十分討厭貓、狗之類的動(dòng)物，哎，他的夢(mèng)想破滅了，在他沮喪之際，來(lái)了一個(gè)小妹妹，對(duì)陸天說(shuō)：“小哥哥，你怎么了？”陸天說(shuō)：我想收留這條狗，但我媽媽不讓，”小妹妹說(shuō)：“沒(méi)事兒，我可以幫你養(yǎng)�！标懱焓珠_心，對(duì)他說(shuō)：“真的`嗎？那謝謝你了，”從此，朵朵的生活過(guò)的越來(lái)越好，也十分開心。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事12
在一個(gè)冬日的黃昏，鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái)。到處都是白色。在一個(gè)街道拐角處，一個(gè)棕色的紙箱特別引人注目。哼著歌的“愛心少年”——陸天，在放學(xué)的路上走著。突然!他哼歌的`聲音戛然而止。因?yàn)�，他聽到了一聲�?xì)細(xì)的“汪”。他的眼睛定格在了一個(gè)棕色的紙箱上。陸天急忙跑過(guò)去一看，箱子里的小泰迪狗已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。
陸天馬上把小狗抱起來(lái)，往寵物醫(yī)院跑去。還好，醫(yī)生說(shuō)這只小狗只是營(yíng)養(yǎng)不良而已，沒(méi)有什么大礙。陸天松了一口氣，把小狗抱著回家了。
這天晚上，陸天用一個(gè)小瓶子給這只小泰迪狗喂奶。爸爸和媽媽則在旁邊看著這只小狗�！耙�，我們把它送到寄養(yǎng)寵物的地方?”媽媽提議道。但是爸爸提出了反對(duì)意見：“先養(yǎng)幾天再說(shuō)吧!小狗這么小，萬(wàn)一……”“可是，我們家也沒(méi)空去養(yǎng)一只小狗啊!”
話雖這樣說(shuō)，但在幾天后，媽媽逗著小狗玩時(shí)，陸天就知道媽媽心軟了。小狗是一只棕色的小泰迪狗，看著它漸漸長(zhǎng)大，陸天想：不能一直叫小狗吧，得取個(gè)名字。好像有心靈感應(yīng)似的，剛想起給它取名字，小狗就搖著尾巴跑過(guò)來(lái)了。陸天摸了一下小狗的毛。心里忽然有了靈感：“小狗的毛像一朵朵棉花，就叫它朵朵吧!”
“朵朵!”陸天試著叫了一聲，沒(méi)想到小狗撲上來(lái)開心的叫著�！耙院�，你就叫朵朵了!”走，帶朵朵出去玩啰!春天在陸天和朵朵的玩耍中不知不覺(jué)地來(lái)了，剛剛長(zhǎng)出小草小花的土地上，正有一只可愛的小狗在奔跑呢!
六年級(jí)作文筆尖流出的故事13
一個(gè)美麗的校園里開滿了芬芳的丁香花，這個(gè)學(xué)校因此得名“丁香花學(xué)�！薄�
校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上宣布，五(5)班將有一位新老師來(lái)任教。
剛聽完，五(5)班的“淘氣包”張明就坐不住了，他囂張地叫著：“有什么了不起的!就算他來(lái)了，我還是五(5)班的`一哥!”“你要再這樣對(duì)新老師不禮貌，你就等著挨批吧!”人稱“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰嚴(yán)肅批評(píng)道。
張明一屑不顧，他想給老師一個(gè)“下馬威”，于是來(lái)到操場(chǎng)上，將操場(chǎng)上的丁香花摘了許多下來(lái)，想看看新老師會(huì)拿他怎么辦。班上的同學(xué)看到了，將這件事告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一路小跑跑到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，大發(fā)雷霆：“張明!你怎么不聽呢!你就等著挨揍吧!”說(shuō)完就氣呼呼地往老師辦公室走去。
“你就是張明吧?”李老師徐徐地走來(lái)�！皼](méi)錯(cuò)，我就是五(5)班大名鼎鼎的一哥張明!”張明傲慢地說(shuō)，李老師微笑著說(shuō)：“是一個(gè)小帥哥呢!怎么做出這樣的事呢?”
張明聽了不由得愣了一下，呆呆地望著李老師，只見李老師笑瞇瞇的不像生氣的樣子，他想：長(zhǎng)這么大，還沒(méi)老師夸過(guò)他呢!他心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種別樣的感受。
李老師接著說(shuō)：“以后不能再那樣啦，畢竟這是校園，校園是大家的!”聽了李老師的話，張明若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李老師的教學(xué)方法與其他老師截然不同，五(5)班的成績(jī)也潛移默化地提高了，時(shí)間久了全校也潛移默化的變化著……
六年級(jí)作文筆尖流出的故事14
在冬日黃昏時(shí)，街上下起了大雪，一只小狗跌跌撞撞地走著，這一情景被志愿者陸天看到了。陸天給了這只小狗一些吃的，但沒(méi)有把它抱回家，原因是擔(dān)心媽媽不讓他領(lǐng)養(yǎng)流浪狗。再說(shuō)了，自己根本就沒(méi)有時(shí)間照顧這只小狗。
小狗又在街上流浪了一天，它不敢睡，因?yàn)樗伦约核廊ィJ(rèn)為總有一天一定會(huì)有人把它抱回家。而它不知道這一天，已經(jīng)悄悄地來(lái)到它的'身邊了。
第二天早上，愛心少年又一次來(lái)到這條街上，又看到小狗被幾個(gè)壞小子拳打腳踢，他本以為這幾個(gè)壞小子會(huì)像往常一樣過(guò)一會(huì)便停下來(lái)，但過(guò)了許久，他們并沒(méi)有停下，他突然忍不住了，大喊：“干什么呢!欺負(fù)一只流浪狗有什么意思?那么厲害，光欺負(fù)弱小，怎么不打惡霸!”那些小孩子愣住了，心想：他是誰(shuí)?我們欺負(fù)小狗管他什么事，見他那么厲害，肯定不好惹。領(lǐng)頭的便說(shuō)：“算了，算了，明天再來(lái)找它算賬。”
陸天看見他們走了，便要抱起小狗回家，可誰(shuí)曾想，那只小狗竟往后退了一步。陸天想：它每天都被打，沒(méi)有安全感，便認(rèn)為我和他們一樣，起防備之心很正常。隨之，陸天便給它一塊面包吃，小狗見陸天和別人不一樣，抬頭看看他，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。小心翼翼的，不時(shí)抬頭觀察陸天。
之后，陸天每天都到這里，當(dāng)看到了那些壞小子，便問(wèn)他們：“你們又想干什么?不長(zhǎng)記性是不是?”掄起拳頭嚇唬他們，那些壞小子嚇得撒腿便跑，陸天每每看到他們逃跑的樣子便大笑起來(lái)，小狗也“汪汪”地叫，表情像極了笑，小狗也慢慢地變強(qiáng)壯了。
從此那些壞小子再也不敢欺負(fù)這只小狗了，而小狗也成為了陸天家中的一員，有著暖暖的港灣，每天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，陪伴著陸天成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文筆尖流出的故事15
一個(gè)冬日的黃昏里，街道上車來(lái)人往。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都加快了腳步。
在一盞明亮的路燈下站著志愿者，他的一旁坐著幾個(gè)擺小攤的老人。隨著天空一點(diǎn)點(diǎn)的暗下來(lái)，一位老人看街上的行人寥寥無(wú)幾了，便開始收拾起自己攤位上的'商品，準(zhǔn)備回家。凜冽的寒風(fēng)刮紫了老人的臉，不禁哆嗦了一下，雙手顫抖的收拾著攤位上的貨品，仿佛風(fēng)再大些就可以吹倒這位弱不禁風(fēng)的老人。就在老人收拾完貨品，裹緊大衣，準(zhǔn)備過(guò)馬路回家時(shí)卻一腳踩空，便“哎喲”一聲摔倒在了地上。在一旁的志愿者聽見喊聲便尋聲而來(lái)，只見老人手捂著心臟部位，口吐白沫，摔的不省大事。充滿愛心的少年也看見了這一幕，飛奔到了老人的身邊說(shuō)：“叔叔，這位老爺爺怎么了？”志愿者回答說(shuō)：“他可能是摔倒引發(fā)了心肌梗塞，快趕緊給離這最近的醫(yī)院打電話”。
少年趕快撥打了電話，說(shuō)明了情況。志愿者給老人做著急救措施。眼看著老人快要堅(jiān)持不住了，可是救護(hù)車卻還沒(méi)有來(lái)。志愿者和少年等不了了，扛起老人向醫(yī)院飛奔而去，路上的一些行人看到這一幕也自發(fā)的加入了他倆的隊(duì)伍來(lái)幫助。還有一位司機(jī)師傅停車?yán)纤麄�，一路闖紅燈將老人送到了醫(yī)院。
診斷結(jié)果出來(lái)了，這位老人是突發(fā)心臟病，幸虧送醫(yī)院及時(shí)，老人脫離了生命危險(xiǎn)。志愿者和少年一直等到聯(lián)系上老人家屬來(lái)到之后才離開。
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