精選高一作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨，一次次的閃電，那是上天賜予我們的災(zāi)難，更是上天對(duì)于我們的考驗(yàn)。我們要做的，并不是逃避這樣的考驗(yàn)，而是樂(lè)觀地面對(duì)這樣的考驗(yàn)。災(zāi)難是上天賜予我們的寶物，它使我們變得更強(qiáng)大，更加堅(jiān)強(qiáng)。
走過(guò)一個(gè)拐角，便是又收獲了一個(gè)幸福。就算在解開(kāi)一道難了你幾個(gè)小時(shí)，微不足道的數(shù)學(xué)題也好，就算是幾個(gè)小時(shí)記不住的單詞，如今能倒背如流了也好，就算只是克服了摔倒的痛苦，努力站起來(lái)也好。每當(dāng)經(jīng)歷過(guò)這樣的挫折，心中就會(huì)被暖暖的成就感填滿，我做到了，克服了困難，跨過(guò)了一道坎。滿滿的幸福感在心中漫延，生活，也變得更加美好了吧？不斷積累的這樣小小的幸福，終會(huì)成為幫助我們度過(guò)汪洋大海的信念之舟。
走過(guò)一個(gè)拐角，便是又使心靈成長(zhǎng)了一次。在不知不覺(jué)中，我們經(jīng)歷的困難也越來(lái)越多。在逐步克服困難的過(guò)程中，我們的心靈也得到成長(zhǎng)�？荚囀Ю麜r(shí)，我們學(xué)會(huì)了不哭不鬧，理智地尋找問(wèn)題的根源，學(xué)會(huì)自己歸納整理，這是能力的提升；遭受責(zé)罵時(shí)，我們學(xué)會(huì)了克制情緒，調(diào)整心態(tài)，這是精神的升華，不斷成長(zhǎng)的心靈，最終能成為我們登上成功巔峰的不可缺少的能量。
不要將挫折看得那樣可怕，那樣艱難。就如道上的岔路一般，它的存在是無(wú)法改變的客觀事實(shí)，逃避是沒(méi)有用的，總有一天，我們會(huì)要面對(duì)。“失敗是成功之母”這個(gè)名句，一定鼓勵(lì)了不少人。成功是從挫折中誕生的，不經(jīng)歷挫折，不走彎路，是無(wú)法找尋到成功的.，它躲藏在各種各樣的拐角中等你發(fā)現(xiàn)。成功之路并不總是一帆風(fēng)順，走進(jìn)這個(gè)拐角，會(huì)看見(jiàn)獨(dú)屬此處的凄苦無(wú)奈，走入那個(gè)拐角，會(huì)看見(jiàn)獨(dú)屬這里的燦爛陽(yáng)光。而從這各式各樣的挫折中提煉出來(lái)的精華，經(jīng)過(guò)復(fù)雜而精致的打磨，便成為了“成功”。成功，固然為黃金，但也需要挖出深埋地底的毅力。這毅力，便來(lái)自從生活的碎片中收集來(lái)的，從各式各樣的岔路拐角中收集來(lái)的。
走過(guò)那一個(gè)拐角，所見(jiàn)的是觸手可得的真實(shí)；走過(guò)那一個(gè)拐角，所見(jiàn)的是風(fēng)雨后燦爛的彩虹。不要害怕，在這個(gè)拐角、那個(gè)拐角的后面，一定有一扇門(mén)，為你敞開(kāi)，在這扇門(mén)后，便是成功。
高一作文 篇2
賢回安于簞食的清貧，陶潛安于菊花的隱逸，宋濂安于缊袍的困窘……正如屈原所吟，民生各有所樂(lè)兮，惟賢者自安于世，不汲汲亦不戚戚。農(nóng)民鄙陋，或抱怨命運(yùn)，或羨慕他人，卻不知理想的生命狀態(tài)就是內(nèi)心安定，自樂(lè)于世。
安，是隨遇而安而不得過(guò)目過(guò)。蘇子漂泊半生，卻于放逐之際自許“此心安處是吾鄉(xiāng)”，不因遷徙徒生無(wú)依飄零之感，而是所到之處關(guān)心民生疾苦，踐志于四方；劉禹錫遭貶南荒，不似柳宗元“凄神寒骨，無(wú)白居易”天涯淪落“之感，反而安貧樂(lè)道，自賦《陋室銘》，樂(lè)在其中。安，是一種豁達(dá)的心胸，心若不為風(fēng)雨所動(dòng)，風(fēng)雨又能奈何？
安，是內(nèi)心篤定卻不爭(zhēng)強(qiáng)好勝。君子如蓮，出淤泥而不染，一任世人熙熙攘攘為利來(lái)往心中依舊不為所動(dòng)，專子所長(zhǎng)；君子如水，“唯其不爭(zhēng)者，天下莫能與之爭(zhēng)也”，不是故作姿態(tài)，也不是不屑一較高下，而是勝負(fù)成敗全系于自己的狀態(tài)，他人的功名成就，與自己無(wú)關(guān)。
孔子云，取人在于修自。立于沉浮世間，安大概就是修身之術(shù)的一種吧。
安需自足。林清玄擅品茶道，他總能從醇濃的.茶香間體味出禪的奧妙。而世間萬(wàn)物莫不如此，只要我們細(xì)心體味，你便能從一瓢水中讀懂它演繹的清凈義，你便能從一朵花中讀懂它的莊嚴(yán)義。是啊，萬(wàn)物如此靜美，生活如此美好，脫身于名利之外，世界依舊妙不可言，還有何憾難解？
安需有為。真正的安定絕然不會(huì)來(lái)自虛度時(shí)光，而安然來(lái)自于奮發(fā)有為。陳寅恪一生為國(guó)學(xué)嘔心瀝血，錢(qián)鐘書(shū)為學(xué)術(shù)甘守寂寞，季羨林為了自己的研究清貧一世。然而他們卻終生無(wú)悔，只因?qū)⑸桓督o所愛(ài)之事，內(nèi)心安然而自足。
安更需有所信仰、有所承擔(dān)。孟子曾云“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為者得也。”所以要得內(nèi)心安定便必須有所堅(jiān)持，選擇正確人生。
安，方能使人如樹(shù)木，立根于地下，冠蓋于云間，雖榮枯有時(shí)，卻不自卑，不羨人，自樂(lè)于世，何樂(lè)而不為？
高一作文 篇3
和，是我們中華民族傳統(tǒng)禮儀中重要的一部分。中國(guó)人自古以來(lái)就把“和”掛在嘴邊，我們以“和”作為人際交往的準(zhǔn)則，我們講究同學(xué)，師生，朋友之間要和睦相處，家庭也要幸福美滿，但就是這樣簡(jiǎn)單一個(gè)字，做起來(lái)并非那么簡(jiǎn)單，這就是我們的心是否寬闊了。
學(xué)校是育孕我們擁有知識(shí)的搖籃，我們?cè)趯W(xué)校中不僅只是學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何與人交往，同學(xué)和老師是我們?cè)趯W(xué)校中主要交往對(duì)象，我們與同學(xué)之間要和睦相片要互幫互助，不要讓一些鎖事使友誼產(chǎn)生裂痕，不要把老師當(dāng)作是“仇人”和“專制者”，老師是使我們獲得豐富的知識(shí)最有力最快的途徑，就像一盞明燈為我們指引方向，我們對(duì)老師應(yīng)心存感激。我們要學(xué)會(huì)與老師交往，與老師和睦相處，建立深厚的師生情。
堅(jiān)持“和為貴”讓我們營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的校園，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
“家和萬(wàn)事興”是每個(gè)家庭堅(jiān)守的準(zhǔn)則，可就是這樣看似簡(jiǎn)單的五個(gè)字并不是那么容易做到，我們?nèi)伺c人在生活中難免會(huì)產(chǎn)生摩擦和碰撞，當(dāng)我們的關(guān)系走向“刀刃”時(shí)，這時(shí)我們就需要在心中時(shí)常警醒自己以和為貴，用“和”去緩解維系我們的關(guān)系，“和”需要每個(gè)人去灌溉，灌溉的“養(yǎng)料”越多，家庭的“幸福樹(shù)”越能笜壯成長(zhǎng)。
和為貴，使家庭更加幸福。
我們中國(guó)人口中常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”，所謂團(tuán)結(jié)就是力量就是要我們和睦相處，只有在和睦的'基礎(chǔ)上才能團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)，發(fā)展趨勢(shì)和興亡，“和”起著關(guān)鍵性的作用。中國(guó)從一個(gè)從頭到尾被人任人宰割的對(duì)象到現(xiàn)在國(guó)力強(qiáng)盛，其中人團(tuán)結(jié)的力量是必不可少的，由于人之間的和睦團(tuán)結(jié)為我們創(chuàng)造出更多的財(cái)富，促使中國(guó)蓬勃發(fā)展，人之間的和睦融洽為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的生存環(huán)境。
和為貴，關(guān)系著國(guó)家興亡。
中國(guó)一直以“和平大使”的身處矗立在世界中�！昂汀睆墓胖两褚恢北恢袊�(guó)人發(fā)揚(yáng)并傳承著“和”現(xiàn)今已成為中國(guó)與外交往的基本準(zhǔn)則，“和”促進(jìn)了中國(guó)與國(guó)外的友好交往，“和”維系著世界的安定，“和”使人與人，國(guó)與國(guó)交往更密切，友誼更深厚，心靈更緊密。
和的作用不可小覷，它使家庭更加幸福，國(guó)家更加富強(qiáng)，世界更加安定。因此，我們?cè)诩抑�，�?guó)家中，世界上都堅(jiān)持“和為貴”
和平鴿是“和”的象征，讓我們每個(gè)人都放飛一只和平鴿，讓它飛向世界的每一個(gè)角落。
高一作文 篇4
日落，靜靜凝望著花開(kāi)花落，仰望著云卷云舒，兩個(gè)女孩在那墻炮仗花前不期而遇……
放學(xué)，我獨(dú)自一人走向回家的旅途。沒(méi)有朋友的我感到了前所未有的寂寞與孤獨(dú)。向東望去，一抹刺眼的火紅映入了我的眼簾。我不由自主地向那走去。
真美！那不是我最喜歡的炮仗花嗎？艷紅的花蕊穿上了一件橙黃色亮麗的衣裳，不似牡丹那樣高雅，不似百合那樣清素，不似玫瑰那樣?jì)趁�，�?dú)有一份樸實(shí)的美麗。我像找到知己那般欣喜。
輕輕拾起一朵，看著那火紅的美麗，心中有說(shuō)不出的甜。在我轉(zhuǎn)身想去摘第二朵時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，頭發(fā)像黑色的綢緞在風(fēng)中飄揚(yáng)，身穿橙黃色的長(zhǎng)裙，仿佛和這一墻炮仗花一樣的美麗，兩人不約而同地望著對(duì)方，仿佛有一股引力在吸引著我們兩個(gè)。她微笑地看著我，那一笑，好似一縷春風(fēng)，吹撫著我的心。我走上前去，輕聲問(wèn)道：“你也喜歡炮仗花嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有太多語(yǔ)言，只是這共同的喜好，使我們成為了形影不離的好朋友。
每天放學(xué)，校園里總有我們手牽著手在那墻火紅的炮仗花前美麗的身影……
時(shí)間像流水一般逝去，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光靜靜消逝，剩下3天就畢業(yè)的我們，心中有許多不舍與懷念，不舍那一墻屬于我們的炮仗花，不舍那和炮仗花一樣美麗的真摯的友情。
又一次來(lái)到炮仗花前。炮仗花已經(jīng)枯萎了，沒(méi)有了那般火紅的美麗。我們有些難過(guò)，不僅僅是因?yàn)榕谡袒ǖ目菸�，心中也在沉思：我們的友誼是否也會(huì)像炮仗花一樣枯萎？
她的`聲音打破了沉靜：“不要再難過(guò)了，我們雖然分別了，但我們依然可以見(jiàn)面，我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，不是嗎？炮仗花雖然落下，但還有再開(kāi)的時(shí)候，雖然我們分別了，但我們一定還會(huì)再見(jiàn)面，我們的友誼一定像炮仗花一樣火紅美麗，永不枯萎！”
“嗯，一定！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩雙手緊緊地堅(jiān)定地握在一起，一起許下這如炮仗花火紅的美麗的諾言。
日落，漫步在校園，兩個(gè)女孩靜靜凝望著這花開(kāi)花落，仰望著云卷云舒，在一墻枯萎的炮杖花前雙手緊緊相握，許下美麗的諾言……
再見(jiàn)了，屬于我們的那墻火紅美麗的炮杖花……
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