一年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-27 21:05:09 一年級(jí)

精選一年級(jí)作文集合6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選一年級(jí)作文集合6篇

一年級(jí)作文篇1

　　我家有一種植物叫魚腥草，重慶人叫它側(cè)耳根，別看它像野草一樣不起眼，其實(shí)它全身都是寶。

　　到了春天，側(cè)耳根的主干是紫紅色的，在頂端，會(huì)冒出一個(gè)嫩綠的小尖芽，然后漸漸撐開，像手掌一樣。撐開后，小嫩芽的背部會(huì)變成淺淺的紫紅色，它長(zhǎng)出來的葉子像小桃心，也像小扇子。在夏天的時(shí)候，它正面的淺綠會(huì)慢慢變成深綠，背面也會(huì)變成深紫紅色，而且它長(zhǎng)得可大了，上次，我見過一片側(cè)耳根葉子有半個(gè)手掌這么大。側(cè)耳根是可以食用的，媽媽常常會(huì)把它摘下來，這時(shí)候會(huì)有一股濃濃的特有的香氣撲鼻而來，我非常喜歡它的`香氣。拌上作料涼拌吃，它有清熱解毒的作用。我想為什么把它摘掉它還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)呢？原來，它的生命力很強(qiáng)，摘掉了葉子，它的根還會(huì)發(fā)出新的嫩芽，哪怕是挖斷了根，它只要有一小節(jié)根在土里，過段時(shí)間還能長(zhǎng)出一片側(cè)耳根。

　　側(cè)耳根和別的草一樣，可是，它樂于奉獻(xiàn)，我們也要學(xué)習(xí)它樂于奉獻(xiàn)的精神，讓普通的我們變得不平凡。

一年級(jí)作文篇2

　　太陽(yáng)象往常一樣從東方緩緩升起，我也從夢(mèng)中醒了過來。起來后，第一件事就是去看我剛剛種的小花。

　　在它剛到我們家的時(shí)候是一顆小小的種子，而現(xiàn)在卻變成了一朵美麗而且生機(jī)勃勃的小花。

　　看到小花了，它好象高興的在對(duì)我笑，我好象知道它想要什么，便說：“別急別急，馬上就給你澆水了�！�

　　我去拿來小桶，用小鏟子一鏟一鏟的'給它澆水，沒過一會(huì)它就更加漂亮了，好象在謝謝我。我也高興的笑了，我希望它長(zhǎng)得更快，這樣我就能邀請(qǐng)小朋友一起來看。

一年級(jí)作文篇3

　　在我國(guó)許多的地方，元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。

　　今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閑廣場(chǎng)元宵節(jié)別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場(chǎng)面；熱熱鬧鬧的元宵節(jié)表演。從步行街到廣場(chǎng)的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這充滿了希望的樹。在廣場(chǎng)的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節(jié)增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場(chǎng)雄偉的建筑物，照耀著每一個(gè)人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。

　　走進(jìn)毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節(jié)目開始了，首先是秧鼓隊(duì)的上場(chǎng)，她們用雙手創(chuàng)作了一段有節(jié)奏的秧鼓，臉上都洋溢著節(jié)日的.喜慶，美好極了。接著是八隊(duì)跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時(shí)填滿了整個(gè)場(chǎng)面。她們動(dòng)作優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地?fù)鋪�，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！

　　��！這個(gè)熱熱鬧鬧別具一格的元宵節(jié)真美好，它仿佛寄托了每個(gè)人的希望，向著美好的未來展翅飛翔！

一年級(jí)作文篇4

　　一天，小明帶著網(wǎng)去花園捕蜻蜓。

　　他一邊走一邊尋找蜻蜓。忽然，他看見一只很漂亮的蜻蜓，像一架飛機(jī)一樣在天空中自由自在地飛翔。他想：這么漂亮的`蜻蜓，要是把它捉住了放在家里，多好玩��！

　　他一邊想著一邊舉起網(wǎng)去追捕蜻蜓。追著追著，一位大姐姐看見了，趕緊跑過去對(duì)小明說：“小朋友，請(qǐng)你不要捕蜻蜓，蜻蜓可是益蟲，對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻锰幍�，�?qǐng)你不要傷害它們，好嗎？”

　　小明聽見了，停下來想了想，覺得大姐姐說的話有道理。于是收起了網(wǎng)對(duì)大姐姐說：“我以后再也不捕蜻蜓了，益蟲是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要愛護(hù)它們、保護(hù)它們。”

一年級(jí)作文篇5

　　星期六下午，崔老師小班上舉辦了“擁進(jìn)黃河——母親的懷抱”活動(dòng)，地點(diǎn)在黃河外灘。

　　到了那里，我們先進(jìn)行了儀式，過后玩了捉迷藏、野餐等活動(dòng)。其中我最喜歡的是野餐，我們帶了好多東西去吃。我和李抒璇、索瑩潔一起分享那些吃的。我們臉上綻放了快樂的笑容。之后老師讓大家撿拾一些樹枝準(zhǔn)備烤食物。我們?cè)跇淞掷�，樹林邊上的`石縫里撿樹枝，我們有的彎著腰，有的弓著背，平時(shí)愛干凈的女生現(xiàn)在也不怕臟了，最后我們撿了一大堆柴。老師把樹枝分成三份，一個(gè)隊(duì)一份，分別把火點(diǎn)燃了。我們把火腿腸放在火堆上面，一縷縷的煙在火堆冒出，煙熏的我們的鼻子都酸了，眼淚也流了出來�；鹜饶c都烤成黑色了，但那香味讓我垂涎三尺。我嘗了一口，那真是“人間美味”。活動(dòng)完成了，我們沿密林小路返回。

　　這次活動(dòng)讓我明白了分享的快樂。

一年級(jí)作文篇6

　　我的老師姓修，看!苗條的身材，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙明亮的'眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語文老師修老師。

　　修老師是我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。有一次我的生字沒有寫完，老師檢查以后，發(fā)現(xiàn)我沒有寫完，便叫我補(bǔ)寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修老師幫助同學(xué)們補(bǔ)課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她是一位平易近人的好老師。

　　我愛我的修老師。

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