【精選】二年級(jí)作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1
我的房間有一個(gè)很大的書柜,媽媽給我買了很多書,有《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》等。
我每天都會(huì)看一兩篇故事,雖然有很多句子我不懂是什么意思,但爸爸說:“書讀百遍,其義自見!蔽易钕矚g的書是《安徒生童話》,它讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的'同時(shí),也讓我懂了許多道理。特別是《丑小鴨》這篇故事讓我很感動(dòng),丑小鴨面對(duì)別人的嘲笑,不放棄自已,最后實(shí)現(xiàn)了愿望。我要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)自信、自強(qiáng)的人。
二年級(jí)作文 篇2
一天早上,陽光明媚,小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上撿到了一個(gè)破雞蛋殼,螞蟻說:“我們給雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板玩吧!比齻(gè)小伙伴說干就干,它們找來了一個(gè)雪糕棒,把雞蛋殼放在中間,做了一個(gè)蹺蹺板。三個(gè)小伙伴輪流玩了起來,蹺蹺板一上又一下,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng),綠油油的`草地上傳來了陣陣笑聲。
過了一會(huì)兒,蝴蝶說:“今天的天空真藍(lán)呀,我們飛上去看看吧!毙∠x子和螞蟻不好意思地說:“我們不會(huì)飛,怎么上去呀?”蝴蝶說:“這事好辦,我們來做個(gè)熱氣球吧!”于是,它們又找來一塊紅布和幾根繩子,做了一個(gè)漂亮的熱氣球。呼呼呼,哇!熱氣球升起來了,三個(gè)小伙伴坐上熱氣球,興奮地大叫:“我們飛上天了,藍(lán)天真美呀!”
到了下午,天空突然下起雨來了,三個(gè)小伙伴一起想出了一個(gè)好辦法,它們把雞蛋殼頂了起來,躲在里面避雨。
天黑了,月亮出來了,星星困得眨眼。三個(gè)小伙伴玩了一天也累了,它們找來了一片樹葉,當(dāng)被子蓋在蛋殼上,不一會(huì)兒,它們就美美地睡著了。
就這樣,它們度過了快樂而又美好的一天。
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)晴朗的'天空,小兔想去河對(duì)岸看望生病的奶奶。
可是前幾天大雨把小橋淹沒了,小兔著急的喊:“誰來幫幫我呀!毙觚斅犚娏耍芜^來說:“什么事,小兔哥哥?”小兔說:“你可以把我馱到河對(duì)岸嗎?”小烏龜說:“當(dāng)然啦,上來吧!本瓦@樣小烏龜把小兔安全地送到了河對(duì)岸。小兔說:“謝謝你龜?shù)艿!?/p>
小烏龜說:“不用謝,咱們是好朋友呀!”
二年級(jí)作文 篇4
兔子跑得很快,但是,有一天,兔子遇見了烏龜,他便驕傲地對(duì)烏龜說:“我們來比賽吧!看誰先跑到那邊的樹下,誰就贏!睘觚斅犃擞行┆q豫。兔子輕蔑地說:“你不敢比?”烏龜馬上說:“誰不敢,比就比!”
比賽開始了,只見兔子一跑,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了烏龜,而烏龜卻慢慢地爬著。兔子見沒有烏龜?shù)挠白樱闾稍谏砼缘拇髽湎,不知不覺地便睡著了。過了很長時(shí)間,烏龜還在慢悠悠地爬著,馬上就要超過兔子了,烏龜越來越累,但它還是堅(jiān)持著。終于,它超過了兔子,沒有多久就要到那棵大樹下了,烏龜加快了腳步。這時(shí),兔子醒過來了,它看看后面,覺得奇怪,怎么沒有烏龜呢?它又看看前面,“。觚斁尤辉谖仪懊!”兔子驚訝地說。它馬上奮起直追。等到兔子到時(shí),烏龜已經(jīng)爬到終點(diǎn)了。兔子輸了,烏龜特別高興。
于是,烏龜就神氣的'爬回了家。
二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一盆綠色的仙人掌。
剛買回來的'仙人掌是由三片組成的,顏色是深綠色,身上還長出許多小“疙瘩”。我天天給它澆水、曬太陽。過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn):仙人掌的頭頂上鉆出了一個(gè)“小腦袋”,我高興極了!小仙人掌長大了,它的“身上”長滿了尖尖的小刺,我迫不及待地伸手去摸一下,我知道了:小仙人掌的刺是軟軟的,一點(diǎn)也不扎手。
仙人掌像我一樣,慢慢地長大。
二年級(jí)作文 篇6
今天,天氣很晴朗。我們二年級(jí)在操場(chǎng)上練習(xí)廣播體操和自由操。
正在跳操時(shí),我們班有的站不住、有的不好好練習(xí),可是后天就要比賽了。
老師很生氣,我們做的'很不好,結(jié)果就要一直練。練累了,也要好好的練。
我們從第三節(jié)課做到放學(xué)。這時(shí),我們的肚子餓的咕咕叫著?墒窃趺崔k呢,由于剛開始我們沒有用心,才會(huì)造成到現(xiàn)在還做不整齊。練不好,老師就不讓我們放學(xué),直到我們精疲力盡,老師才讓我們放學(xué)。
在回家的路上,我想后天我們就要比賽了,明天我們必須認(rèn)真訓(xùn)練,才能取得好成績。
老師您別生氣,我們一定會(huì)努力的,同學(xué)們加油吧!
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