三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-28 08:34:35 三年級(jí)

【熱門】三年級(jí)的作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】三年級(jí)的作文匯編5篇

三年級(jí)的作文篇1

　　我最熟悉的人，她留著一頭短發(fā)，一對(duì)眼睛就像兩個(gè)圓圓的黑葡萄似的水汪汪的，尖尖的鼻子上有一副黑色邊框的眼鏡，嘴巴大大的。

　　我認(rèn)為她是家里最重要的人，爸爸在外面工作，只有她天天陪著我，為了接送我天天起早貪黑的。

　　記著一次爸爸回來(lái)和我們一起過(guò)年，那時(shí)我還4、5歲。我很想要一盒摔炮，爸爸大方的給我了十元錢，我連忙接過(guò)來(lái)，道謝后就蹦蹦跳跳的去商店買了一盒摔炮�？墒牵娴臅r(shí)候摔炮在我手里炸了，我的手指被炮弄疼了，我哇哇大哭，她趕緊把我抱在懷中，握著我受傷的手指，輕聲的安慰著我。我就慢慢地在她的'懷里睡著了，后來(lái)的事我就不知道了，只記得我起來(lái)以后發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，她就做床邊看著我，這一天讓我感受到了她暖暖的愛(ài)。

　　可能大家也猜到她是誰(shuí)了吧，她就是——我的媽媽，爸爸不在家，媽媽也可以用肩膀挺起一個(gè)家！所以被爸爸稱為家里的“女漢子”。這就是我的媽媽，她是我人生中最重要的人。

三年級(jí)的作文篇2

　　星期六我掃完墓回來(lái)，看見爺爺在釣魚，我也手癢癢了，迫不及待地跑過(guò)去，想去釣魚。

　　我看見爺爺手里拿著釣竿，頭戴草帽坐在椅子上，身旁放著魚食和漁網(wǎng)。爺爺在雙連鉤上各鉤了一條蚯蚓，把魚線拋向水中，輕輕的擺動(dòng)魚竿吸引魚上鉤。一會(huì)兒過(guò)去了，標(biāo)桿下沉了，四周形成了一圈圈水波，爺爺馬上拿起釣竿，原來(lái)是空歡喜一場(chǎng)，魚只吃了蚯蚓并沒(méi)咬鉤。而對(duì)面的叔叔也拿起了魚竿，居然是“雙響炮”，我羨慕極了，爺爺安慰我說(shuō)"不要?dú)怵H！“

　　又過(guò)了好久，我都無(wú)聊的玩起蚯蚓了，突然標(biāo)桿疾速下沉，形成了大大的`水波，爺爺以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的拿起魚竿�？婶~擺動(dòng)的太厲害，爺爺一個(gè)人拉不起來(lái)，對(duì)對(duì)面的叔叔說(shuō)：”兄弟，快過(guò)來(lái)幫個(gè)忙�！盃敔敯阳~拉到淺水區(qū)，叔叔把魚抱起來(lái)放到網(wǎng)里，原來(lái)不是我們釣到的而是鉤到它的腮和肚皮，所以才難提。

　　雖然魚這么難釣，但爺爺還是送給了叔叔，我問(wèn)：“魚這么難捉，還要送人？”我不是要吃魚，而是要享受釣魚的快樂(lè)，而且人家?guī)土宋覀�，也�?yīng)該送給他，這叫以誠(chéng)待人。“

　　通過(guò)這件事我懂得了以誠(chéng)待人的道理。

三年級(jí)的作文篇3

　　今天，學(xué)校組織去春游——爬山，地點(diǎn)是學(xué)校東側(cè)的青山，我們準(zhǔn)備好了吃的、喝的、太陽(yáng)帽、白手套就出發(fā)了，我們的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。

　　剛到山腳下，就看到了一條清澈見底的小溪，小溪上有一個(gè)用石頭搭成的小路，跨過(guò)小溪，有一條小道，順著小道走過(guò)去有一個(gè)不大的`池塘，一路上，我們沿著彎彎曲曲的山路慢慢地往上爬，山上有許多奇形怪狀的石頭。爬著爬著，我看見了許多爬山虎，有的爬得高，有的爬得低，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，他們好像在比賽，看誰(shuí)爬得高。爬了很久，終于到了我們休息的地方，我拿了一根火腿腸，扒皮就吃，有很多同學(xué)都給老師吃的，我也給了，吃完后。馮老師叫我們?nèi)齻€(gè)班背古詩(shī)，三個(gè)班長(zhǎng)想抽哪個(gè)班就抽哪個(gè)班，結(jié)果大家背的都很好。接著就下山了，下山依然遇到了許多奇怪的植物。

　　今天，大家都很開心，因?yàn)槲覀冇H身體驗(yàn)了爬山的樂(lè)趣。

三年級(jí)的作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，跳繩、拍皮球、打籃球……但我還是喜歡打羽毛球多些，因?yàn)樗o我的'生活帶來(lái)了不少快樂(lè)呢！

　　一次，媽媽帶我去打羽毛球。規(guī)則是不能扔球，要打出去給對(duì)方接。我先在原地練習(xí)了一下，就跟媽媽打起羽毛球了，但每次我都接不住媽媽打過(guò)來(lái)的球。我一直在想，為什么我打出去的球媽媽總能接得住，而我卻接不住呢？我和媽媽練習(xí)打了好久，還是接不住一個(gè)球。但是，我是不會(huì)放棄的，我努力找合適自己的打法。媽媽看我滿頭大汗，建議休息一下，休息時(shí)候媽媽說(shuō)：“孩子不用著急，你才剛開始學(xué)，慢慢摸索。”休息片刻之后，我重新調(diào)整了狀態(tài)，我們就開始繼續(xù)練習(xí)，我終于接住了幾個(gè)球，我高興地跳了起來(lái)。一把抱住媽媽，大聲說(shuō)“我終于接住球了”。

　　打羽毛球不但讓我學(xué)會(huì)了做事要堅(jiān)持，不要輕易放棄，而且還給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，我愛(ài)打羽毛球。