初一我們班的故事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初一我們班的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初一我們班的故事作文1

　　每個(gè)班都有每個(gè)班的故事，每個(gè)班都有每個(gè)班的特色，13班當(dāng)然也不例外。所謂“麻雀雖小五臟俱全”，13班也是一天到晚，喜怒哀樂(lè)樣樣上演。

　　喜

　　期中考試剛考完，回到學(xué)校一上課便是講評(píng)試卷，大家都異常激動(dòng)。不過(guò)，據(jù)后期調(diào)查，大部分“童鞋”對(duì)本次考試好像不太滿(mǎn)意，但是也有那么一小部分“大神”好像自我感覺(jué)良好，在心中暗自竊喜！

　　怒

　　每到講評(píng)試卷的時(shí)候，我左眼皮就和右眼皮打架。老師講試卷的速度實(shí)在太慢了，弄得我著急死了，老師總是一道題反反復(fù)復(fù)地說(shuō)個(gè)四五遍，卻不知道下面的我們心里多么著急。我們內(nèi)心的急切和老師表情的坦蕩形成了鮮明的對(duì)比，老師講得很專(zhuān)注，專(zhuān)注到一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到我們的憤怒和白眼。在老師那輕柔緩慢的語(yǔ)調(diào)下我與“周公”相會(huì)了。

　　哀

　　這件事，是我有史以來(lái)，做得最錯(cuò)誤的一件事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，景色宜人的早晨，朱譯將她奮斗了一個(gè)晚上擠出來(lái)的作文交給了我這個(gè)很不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。晚上，我才記起朱譯的那篇心血，挖地三尺也沒(méi)有看到它那可愛(ài)的身影，我懷著忐忑的心情告訴了朱譯這件悲痛的事情。掛下電話的我號(hào)啕大哭，進(jìn)行了深刻的自我反思，認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)無(wú)知的錯(cuò)誤，但為時(shí)已晚。

　　樂(lè)

　　持續(xù)了一個(gè)月枯燥無(wú)味的'微機(jī)理論課，這一次讓昏昏欲睡的我們興奮了起來(lái)。

　　微機(jī)老師在李成伶牙俐齒的逼迫下，簽訂了13班歷史上第一個(gè)“不平等”條約《微機(jī)條約》，其中規(guī)定允許13班實(shí)踐與理論并行，每?jī)芍苌弦淮螜C(jī)，進(jìn)行所謂的實(shí)踐。

　　長(zhǎng)期被“農(nóng)民”壓迫的“地主們”覺(jué)醒了！我們都為這事樂(lè)呵了一天。

　　13班雖然可能不是最好的，但它一定是獨(dú)一無(wú)二的。讓我們用青春的汗水在13班留下最美的一章。

　　我愛(ài)獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制的13班。

初一我們班的故事作文2

　　打開(kāi)回憶的舊照片，回憶若隱若現(xiàn)……

　　世界上最大的愛(ài)，莫過(guò)于母親的愛(ài)，母親生我們，養(yǎng)我們，我們無(wú)以為報(bào)。即使是母親平時(shí)為我們所做的一件小事，我們也是無(wú)法報(bào)答的，只能用那微薄的力量去回報(bào)那給了我們所有愛(ài)的媽媽。而世界上，除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感，還有老師，是了啊，還有那雖無(wú)血緣關(guān)系卻還是如同對(duì)待自己的孩子一般對(duì)待你的第二個(gè)母親。

　　她，擁有著健康的小麥色的皮膚；眼睛雖然不大，但卻閃耀著星辰般的光芒；還有那像太陽(yáng)光輝一般的頭發(fā)；這樣多的美好事物就構(gòu)成了她：我們的老班。

　　敞開(kāi)心扉，回憶往事，記得有一次。班里不知道為什么，停了暖氣，看著窗外的'鵝毛大雪，不禁打了一個(gè)冷顫。這時(shí)，老班出現(xiàn)了，她焦急的去找人來(lái)維修，人找來(lái)了，她也在一旁盯著，就這樣，忙了快一整天，可是卻還是沒(méi)有修好，她站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，注意天氣己經(jīng)轉(zhuǎn)冷，班里也沒(méi)有暖氣，盡量多加一點(diǎn)衣服，千萬(wàn)不要感冒了。”幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，拼湊在一起成了一股暖流，緩緩流入心里。老班說(shuō)完這句話時(shí)，眼神中流露出的是一種關(guān)切，一種呵護(hù)，一種簡(jiǎn)單的愛(ài)。老班有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　掃雪時(shí)，她與同學(xué)一起，滿(mǎn)懷著一腔“熱血”爭(zhēng)分奪秒的干活，只為了讓學(xué)生少凍幾分鐘；在金秋時(shí)節(jié)的賽場(chǎng)上，她和比賽的學(xué)生們一起跑步，給予他們信心與鼓勵(lì)；在課堂上，一個(gè)同學(xué)頭暈，她會(huì)不顧自己的教學(xué)計(jì)劃，給同學(xué)的父母打電話，只為了可以讓他多舒服幾分鐘；天氣寒冷，大家開(kāi)始感冒、發(fā)燒，她把醋撒在教室的每一個(gè)角落，只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……

　　發(fā)生在我們班的事情數(shù)不勝數(shù)，在這里有歡樂(lè)、有淚水、有委屈，但更多的還是愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)和我們對(duì)老師的愛(ài)，而這些“酸”，這些愛(ài)，會(huì)被我當(dāng)成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，珍藏起來(lái)。

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