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實(shí)用的小升初滿分作文

時(shí)間:2025-11-28 14:50:10 小升初

實(shí)用的小升初滿分作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小升初滿分作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小升初滿分作文四篇

小升初滿分作文 篇1

  愛是無形的,它需要用心靈去感受;愛是永恒的,它使人終生難忘;愛是偉大的,它使人充滿無窮的力量……在愛的大熔爐里,還有一些暗流存在,它們?nèi)缤[身了寶石一般,始終散發(fā)著奇異的光芒……

  小時(shí)候,記憶中的媽媽是嚴(yán)肅的,從來沒有笑過,她總是板著臉,一本正經(jīng)地要求我做這個(gè)做那個(gè)。所以,我每次看媽媽都有一種畏懼感,好象我們不是母女之間,而是法官與犯人的關(guān)系,就算是做完作業(yè)的.小伙伴打鬧也不允許,她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事,好象我是她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事,好象我是她請(qǐng)來的鐘點(diǎn)工一樣,而且,我做事,只要她覺得我自己獨(dú)立完成的事,她絕不插手。

  可是,她在小伙伴們面前卻是那樣的好,那樣的和藹,儼然一幅好母親的樣子。我不明白,我嫉妒,為什么同樣是孩子,我還是她親生的,怎么媽媽對(duì)他們那么好,面對(duì)我卻是一幅冷冰冰的表情?

  在疑問中,我走過了童年。

  隨著少年時(shí)代的到來,媽媽的冷漠也隨之加重,盡管我努力地想更上一層樓,可是媽媽總量不露出笑臉。為此,我很郁悶。

  我變得多疑起來。

  爸爸的玩笑也讓有心的我猜疑,他常說:“你是我們撿來的!”難道,我真不是她們的女兒?是撿來的?難怪她不喜歡我!我傷心地想,我開始秘密調(diào)查……

  然而,無論我怎樣費(fèi)盡心機(jī),結(jié)果只有一個(gè),那就是:我是她的女兒!媽媽的日記也證明了這一點(diǎn)。

  可是,我始終想不通:“她為什么對(duì)我總量冷冰冰的呢?”

  這日,閑來無事,翻開一本書看了起來,看到其中一頁,我感動(dòng)得熱淚盈眶。

  書中這樣寫:這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛……

  下面寫著媽媽的感受:孩子,我知道這樣做,你我都會(huì)痛,我再也受不了你傷感的眼神了,但是,我必須這么做呀!或許,等到你將來成功的時(shí)候,你也許還會(huì)恨我,但是只要你將來幸福,作為母親,我還怕什么呢?

  我再也受不了,趴在桌上哭了起來…...

  如果不是看見這本書,我根本不會(huì)想到,這些年來,母親竟以這種特別的方式教育著我,而她自己還忍受著莫大的痛楚,這種特別的愛,一直溫暖著我的心,永遠(yuǎn)留在我的記憶里……

小升初滿分作文 篇2

  古今中外的格言數(shù)也數(shù)不清,可我最喜歡的格言是“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友,誰也不會(huì)分開,因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆!?/p>

  要問我為什么喜歡這句格言,那還得從我四年級(jí)加入;@球隊(duì)時(shí)說起。起初由于我技術(shù)不夠好,經(jīng)常遭到六年級(jí)隊(duì)員的嘲笑,這可惹惱了我。盡管我此后天天晚上都在家附近的籃球場(chǎng)練習(xí),但技術(shù)沒有長足的進(jìn)步。我心里十分渴望成為像喬丹一樣棒的超級(jí)巨星。有一個(gè)周五籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候,郭老師把我叫到一邊并輕聲對(duì)我說:“于昌淼,你的技術(shù)還不是特別好,而且你還是四年級(jí)的學(xué)生,從下星期起別再來籃球隊(duì)了!蔽移擦似沧齑饝(yīng)了,老師一轉(zhuǎn)臉,我的淚水就像斷了線的珠子一樣流了下來。難道我這樣離開我心愛的籃球隊(duì)嗎?老師的話猶如晴天霹靂,我的心情似乎一下子從天堂到了地獄。平常只有五分鐘到家的路程顯得那么遙遠(yuǎn),連天空中的小鳥好像也在譏笑我;路上的行人好像都用鄙夷的眼神看著我。我眼前浮現(xiàn)出媽媽期盼的目光,耳邊回響著爸爸對(duì)人說起我在籃球隊(duì)時(shí)那自豪的神情,我黯然淚下。邊哭邊跑回了家,老師剛才的話語在我耳邊揮之不去……

  回到家我將一肚子的苦水向媽媽吐了出來,媽媽一聽就笑了,說:“如果你真喜歡,下星期可以繼續(xù)去籃球隊(duì)!蔽移铺闉樾,心里盤算著如何在籃球隊(duì)“復(fù)活”。下個(gè)星期來臨了,當(dāng)滿懷信心地來到籃球隊(duì),郭老師,郭老師看到我時(shí)臉上露出驚異的'表情。把我叫到一邊問:“你真喜歡打籃球嗎?”我堅(jiān)定不移的點(diǎn)點(diǎn)頭。從此我的名字又回到了點(diǎn)名冊(cè)上。無論是寒冷的冬夜還是酷熱的夏日,你都會(huì)在籃球場(chǎng)看到我的身影。后來我的秋季有了突飛猛進(jìn)的提升,老師每次都讓我給隊(duì)員們做示范。這時(shí)我矯健的身姿就像飛人喬丹一樣,引來隊(duì)員們陣陣喝彩。我心想他們?cè)趺粗牢冶澈蟾冻隽硕嗌俸顾?我相信我是最棒的!

  今年春天,我右腳的大腳趾頭患了甲溝炎,為了不影響訓(xùn)練我瞞著老師和媽媽堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天洗腳時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)我的“秘密”,立即帶我去醫(yī)院。醫(yī)生看了冷冷的說:“得拔掉三分之一的指甲……”就是這樣我還天天堅(jiān)持刻苦地訓(xùn)練,如今終于成為了校籃球隊(duì)的隊(duì)長,這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。這是我在困難面前仍然懷著自信心堅(jiān)持不懈的結(jié)果。

  從此我更深地理解了“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友,誰也不會(huì)分開,因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆贰边@句格言。因?yàn)檫@句格言為我開辟了成功的路,也必將指引我日后走向輝煌!

小升初滿分作文 篇3

  寒假已匆匆離去,迎來的是新的學(xué)期。而今天,正是開學(xué)第一天。

  我早早地來到學(xué)校,在校門口的公告欄中看到了幾個(gè)大字:歡迎師生入校學(xué)習(xí)。

  在校園,我又看到好多陌生的面孔,那是初一新生;叵肫鹨荒昵,我也像他們一樣,用新奇的目光,四處張望,一邊尋找自己的教室

  來到了教室門口,見到了久別重逢的同學(xué)們,大家笑臉相迎,心里有種說不出的喜悅。

  隨著耳畔響起的鈴聲,第一節(jié)課開始了。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來,全班就停止了喧嘩!拔覀冎芾蠋熆墒且稽c(diǎn)也沒改變呀!”“是啊,還是老樣子嘛。”……同學(xué)們低聲討論著。

  在周老師的課上,我們積極舉手發(fā)言,遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時(shí)候,周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果然,老師就是有經(jīng)驗(yàn),知道在最后總結(jié)才不會(huì)影響上課。

  下課了,鈴聲再次響起。

  課間,我們幾個(gè)同學(xué)一起去尋找學(xué)校的新面貌。我們驚奇的發(fā)現(xiàn),學(xué)校的`外墻被重新包裝了,給人一種煥然一新的感覺。校門口的綠化也改善了。一眼望過去,學(xué)校就像穿了件新衣,更有魅力了。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們奔跑的步伐;樓道間,同學(xué)們打鬧的身影;教室里,同學(xué)們讀書的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們——開學(xué)了。

  新的起點(diǎn),我要以全新的態(tài)度去面對(duì)。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大,存在的不足要用心去彌補(bǔ)。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓,開心地學(xué)習(xí),自豪地享受成就感。

  開學(xué)第一天,是全新而美好的一天……

小升初滿分作文 篇4

  抱成團(tuán)沖出火海的黑螞蟻,靠團(tuán)結(jié)和犧牲越過峽谷的斑羚,告訴我們這樣一個(gè)道理:凝聚力是一個(gè)民族生存和發(fā)展的重要保證。

  一滴水怎樣才不會(huì)干涸?把它融入大海。一粒沙,一縷清風(fēng),看起來那么的不起眼,但當(dāng)他們凝聚起來,會(huì)變成可怕的沙塵暴。這就是凝聚的神奇和偉大。

  中華民族有著極強(qiáng)的凝聚力。當(dāng)中華民族遭受日寇入侵的時(shí)候,本勢(shì)不兩立的國共兩黨聯(lián)合起來,共同抗擊日本的侵略,中國人民攜起了手,維護(hù)祖國的和平安定,這種凝聚力使我們擺脫了帝國主義的魔爪。天災(zāi)不可避免,洪水、雪災(zāi)、地震……但這些都沒有壓垮堅(jiān)強(qiáng)的中國人民,這種凝聚力使我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難。

  增強(qiáng)民族凝聚力要有犧牲精神。有些時(shí)候要犧牲一些個(gè)人的利益來維護(hù)集體的利益,要不計(jì)較個(gè)人得失,以大局為重。如果當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),沒有一只螞蟻愿意犧牲,也許整個(gè)家族就會(huì)滅亡。我們也是如此,不要因個(gè)人的一些得失而損害了集體的利益。

  增強(qiáng)民族凝聚力還有努力營造一個(gè)和諧、公平的社會(huì)環(huán)境。世上沒有絕對(duì)的公平,但我們要營造一個(gè)相對(duì)公平的社會(huì)。汶川地震后,短短幾個(gè)小時(shí)的.時(shí)間各個(gè)省市都派去消防隊(duì)趕去救援,汶川牽動(dòng)了所有人的心,正是因?yàn)檫@和諧的社會(huì),才會(huì)在震后那么短的時(shí)間內(nèi)完成災(zāi)后重建。這樣和諧的民族才會(huì)有凝聚力,才會(huì)經(jīng)久不衰。

  同舟共濟(jì)海讓路,號(hào)子一吹浪靠邊。讓我們手挽手,心連心,共同創(chuàng)造美好的明天。

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