【熱門】三年級敘事作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三年級敘事作文4篇,希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文 篇1
星期五的清晨,我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞,像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色,一眼望去操場上許許多多的白雪,踩上去特別柔軟,像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的`棉衣,圍上圍巾,帶上手套。
下了第二節(jié)課,老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚悾覀兲貏e高興。我們來到操場選好一片空地,男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體,有幾個女同學(xué)配合。我和xx拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪,還有幾個女同學(xué)用手捧著雪,看到我們就把雪放到我們的簸箕里。xx負(fù)責(zé)堆雪人的頭,有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力,雪人終于堆好了,我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍,老師拿來了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天,冬天是個美麗的季節(jié)。
三年級敘事作文 篇2
在你的成長過程中,做過自豪的事情嗎?我今天就來講一講我成長中一件很自豪的事情吧!這件事情在我的腦海中至今難忘,那就是我學(xué)會了釣魚。
在一個美好的.暑假里,我和哥哥來到了爸爸的朋友家,他家有一個很大的魚坑,當(dāng)時有很多的人坐在小河邊釣魚,叔叔走過來問我和哥哥:“你們要不要去河 邊釣魚?”我們倆爽快的答應(yīng)了。那條小河很寬闊,水面靜的像一面鏡子,我們拿起一根細(xì)長的魚竿走到小河邊,我拿來一包魚食,先拿一點(diǎn)魚食鉤在魚鉤上,然 后用力一甩魚竿,把魚竿再支撐在一個固定的位置,我在這里動來動去的,這時叔叔走過來糾正了我的動作,并告訴我:“不許隨便動魚竿,否則魚會嚇跑的。”不 一會,我的心靜了下來,默默的等待著一條很大的魚上鉤,過了很長時間,魚漂動了,我趕緊把魚竿拉上來,唉!原來什么也沒有釣著。我再次的把魚竿甩了出去, 過了一會,魚漂又開始動了,我把魚竿來了起來,這次我釣了一條大魚!我高興極了,大聲的呼喊:“我會釣魚了,我會釣魚了……”我學(xué)會了釣魚,真自豪!它 使我明白了無論做什么事情都要專心,要有耐心,不要太著急!
三年級敘事作文 篇3
每天電視臺播放天氣預(yù)報的時候,我總會問爸爸媽媽氣象臺是怎么知道明后天的天氣情況?今天,我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了氣象局,想去探索一下其中的奧秘。
來到氣象局,氣象觀測員陳老師首先帶我們來到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬千的氣象科普知識,我們邊參觀邊學(xué)習(xí),了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著,我們又來到了五樓的`氣象影視廳,其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回"氣象預(yù)報小主播"。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測臺實(shí)地考察,我們看到了很多先進(jìn)的氣象測量儀器,學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測點(diǎn)吧!小記者們有的做筆記,有的詢問,學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后,我們在三樓會議室集合,觀看了氣象動畫片,來了一場氣象知識競賽,讓我們對氣象科普知識有了更深地了解。
雖然天氣有點(diǎn)熱,但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識的海洋里,因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。
三年級敘事作文 篇4
書,是一級隱形的階梯,每當(dāng)讀完一本書,就等于走上了一級階梯。
我從3歲時,就開始讀兒童畫報,越讀越開心,仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開始讀童話故事,寓言故事,當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時,我感覺狐貍足智多謀,烏鴉卻是老被狐貍騙,就像莎士比亞所說的:“閃光的東西并不都是金子,動聽的語言并不都是好話!
到我上小學(xué)時,我就一邊捧著書,一邊走路。有一次,我走著看書,突然被一個書包絆倒了。我說:“幸好只是一個書包,不然要出大事情了!
小學(xué)里讀的書很多,比如:《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞,后來經(jīng)歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》,因?yàn)檫@本書很好玩,怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲,怪老頭兒的房子可以折疊,還可以放在口袋里呢!三年級也有很好的書,像《親愛的.漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊,他的爸爸媽媽離婚了,而鮑雷伊看了漢修先生的書后,給漢修先生寫信,就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。
書,是人見人愛的東西。
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