六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-11-29 21:31:05 六年級(jí)

精選六年級(jí)的作文300字匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選六年級(jí)的作文300字匯總五篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　“校長(zhǎng)警察真威風(fēng)！”

　　“校長(zhǎng)警察真有趣！”

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　　今天，我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)話題。我也目睹了超酷的校長(zhǎng)警察。

　　早上，我們正在教室里讀書，不過(guò)也有個(gè)別同學(xué)在吵鬧。忽然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。

　　他身穿三明保安標(biāo)志的警服，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜地站在我們教室門口。我們都投去好奇的目光。

　　校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：

　　“不要吵鬧，安安靜靜地讀書�！�

　　“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問(wèn)。

　　校長(zhǎng)警察笑了笑，走了。

　　放學(xué)了，我們排著隊(duì)伍回家，校長(zhǎng)警察親自來(lái)護(hù)送我們。

　　我笑嘻嘻地說(shuō)：

　　“校長(zhǎng)，你今天怎么變成警察啦？”

　　“監(jiān)督你們，誰(shuí)不聽(tīng)話就抓誰(shuí)�！毙ｉL(zhǎng)幽默地說(shuō)。

　　全隊(duì)同學(xué)哈哈大笑。

　　“校長(zhǎng)警察，我告訴您，真警察好厲害喲！” 權(quán)神氣活現(xiàn)地說(shuō)。

　　“排好隊(duì)，走好路�！毙ｉL(zhǎng)神情莊重。

　　我們走了一段路，往后一瞧，依然清晰地瞧見(jiàn)校長(zhǎng)警察站在原地。他一絲不茍地目送著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)警察來(lái)抓我們，給我們臉色看。

　　俗話說(shuō)“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的第一把火燃燒得這么熱烈，那么以后的火把一定會(huì)越燃越旺。有了校長(zhǎng)警察，我們的'安全就有了很大的保障。校長(zhǎng)警察真是我們的保護(hù)神！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　不知不覺(jué)，秋姑娘已經(jīng)輕輕地推開(kāi)我們的窗，把她的天高氣爽的氣息帶入我們的家。

　　春天的風(fēng)是暖融融的，令人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)是熱乎乎的，令人汗流浹背；冬天的風(fēng)是刺骨的，令人透骨奇寒；我最喜歡的是秋風(fēng)，帶著一絲涼意，令人清爽無(wú)比。

　　秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹(shù)葉涂上翠綠、深紅、半黃半綠、黃色等各種各樣的色彩，像一幅色彩斑斕的圖畫。

　　桂花開(kāi)放了，無(wú)論你走到哪里，都能聞到它那醉人的清香；菊花也不甘示弱，揚(yáng)起她那金黃色、粉紫色、桔黃色的臉，向我們微笑。

　　農(nóng)田里，麥子成熟了，那片片金黃的的`麥子，多像一塊黃燦燦的地毯在陽(yáng)光下閃耀。玉米娃娃笑得肚皮都撐破了，露出黃黃的玉米子兒，它一甩頭上的紅纓，對(duì)其它莊稼說(shuō)：“看我，黃黃嫩嫩的，多可愛(ài)呀！”高粱笑得滿臉通紅，對(duì)人們喊：“我成熟了，我成熟了，快把我拿去釀酒吧！”黃豆搖動(dòng)著她那飽滿的豆莢，發(fā)出悅耳的歌聲 ......

　　果園里，蘋果躲在枝葉下，害羞得滿面通紅。葡萄簇?fù)碓谝黄�，紫瑩瑩的像閃爍的寶石。柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠......農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞作，汗水爬滿他們的臉龐，但個(gè)個(gè)都是滿面笑容。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)這充滿了豐收氣息的秋天。

六年級(jí)的作文300字篇3

　�。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。

　　我吃完了早飯就開(kāi)著我自己做的ＤＦ超音速快車，是陸、海、空三形車去看我小學(xué)時(shí)的老師，開(kāi)著開(kāi)著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影：老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題，他還帶著一副黑色的眼鏡，他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注，我更不能忘記他的音容笑貌，講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué)，我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。

　　突然，有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒，我跟隨著閃電的的尾跡看過(guò)去，一看是閃電快車這也是陸、海、空三形車，這輛車只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái)，那輛車停了，下來(lái)的是我小學(xué)的老師和我的.同學(xué)徐曉吉，我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣，一頭黑發(fā)，老師說(shuō)：“我在報(bào)紙上看見(jiàn)了你們的成就，最近有人告訴我，有人到訪，我一猜是你倆，就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了，他告訴我你在后面，我倆就來(lái)接你了，”聽(tīng)了老師的話我好感動(dòng)。

　　我們?nèi)齻€(gè)人一起上了６０層樓的老師家，老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，在晚餐中我們暢所欲言，玩得是那樣開(kāi)心，不知不覺(jué)中一天已過(guò)去，我們戀戀不舍的與老師告別了，期代著下次的再相會(huì)。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　每當(dāng)我想起那時(shí)爸爸曾經(jīng)說(shuō)：“不要常常生氣，要天天開(kāi)心�！蔽揖拖胫职指艺f(shuō)的話。

　　有一次在有人不小心撞到我，對(duì)方?jīng)]有跟我說(shuō)對(duì)不起就走了，我很生氣的去找那個(gè)撞我的人，沒(méi)想到他剛好是隔壁班的。后來(lái)我就去他們班找他吵架，我本來(lái)大發(fā)雷霆、很生氣，后來(lái)我就想起爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的話：“不要常常生氣，要天天開(kāi)心�！比缓笪覀兙筒怀沉�，就跟他說(shuō)：“對(duì)不起�！弊驳轿业哪莻€(gè)人也因?yàn)椴缓靡馑级蛭业狼浮Ｎ覀冎g的問(wèn)題解決了！這都是因?yàn)槲蚁肫鸢职謱?duì)我說(shuō)的：“不要常常生氣，要天天開(kāi)心�！边@句話，有了這句話幫了我好大的忙。

　　我覺(jué)得吵架會(huì)對(duì)自己不好，也對(duì)自己一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，所以從那時(shí)候，我就開(kāi)始不跟同學(xué)用吵架的方式來(lái)解決問(wèn)題或爭(zhēng)執(zhí)；每當(dāng)有同學(xué)撞到我時(shí)，我就會(huì)跟對(duì)方說(shuō)：“你撞到我了，請(qǐng)你跟我說(shuō)對(duì)不起�！倍鴮�(duì)方聽(tīng)了之后也會(huì)跟我說(shuō)聲對(duì)不起。

　　我覺(jué)得：“不要常常生氣，要天天開(kāi)心。”是最讓我感動(dòng)的'一句話，同時(shí)也是影響我這一生最深的一句話，每當(dāng)我心情不好時(shí)，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)這句話：“不要常常生氣，要天天開(kāi)心�！�，然后我就會(huì)把所有的不愉快、難過(guò)拋到腦后，做個(gè)開(kāi)心的人。你也可以試試看喔！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　一陣悅耳的下課鈴響起，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家飛一般的奔向操場(chǎng)，像剛被放出籠子的小鳥(niǎo)，自由自在地在操場(chǎng)上“飛翔”。

　　瞧！有的同學(xué)在爬單杠，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子。呵呵！還真有愛(ài)學(xué)習(xí)的，躲在樹(shù)蔭下看書，可真裝自己是好學(xué)生呦！操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，我不知道他們是怎么才能抵擋住玩的誘惑！

　　我們一群人在操場(chǎng)中心，有同學(xué)提議玩“老鷹捉小雞”的游戲，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雞媽媽張開(kāi)雙翅，竭力保護(hù)小雞們，小雞們也都躲在母雞身后左擺右擺，一不小心就會(huì)成了老鷹的口中之物。兇猛的`老鷹眼中閃出兇惡的光，瞄著母雞身后的雞寶寶們。突然，老鷹展開(kāi)襲擊，向左邊跑去，雞媽媽連忙阻止，老鷹又拼命地向右轉(zhuǎn)，雙方都?xì)獯跤酢＝苹睦销楈`機(jī)一動(dòng)，假裝向左轉(zhuǎn)，母雞忙向左護(hù)，誰(shuí)知老鷹又迅速地向右一轉(zhuǎn)，我們上當(dāng)了，老鷹兇猛地捉住兩只又肥又胖的小雞，老鷹高興地蹦起來(lái)，雞媽媽和小雞們連聲嘆氣，雞媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到，老鷹真厲害，我們小雞這么機(jī)靈，也成了老鷹的戰(zhàn)利品！”

　　雖然小雞被捉了，但是我們還是很快樂(lè)，很開(kāi)心。

　　叮鈴鈴……上課鈴聲響了，我們像小雞一樣飛進(jìn)“籠子里”。

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