實用的初一作文

時間：2025-12-01 01:09:11 初一

實用的初一作文六篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的初一作文六篇

初一作文篇1

　　人，一撇一捺，這個字就是這么簡單，但又是那么的深刻。

　　不知道大家有沒有聽過《20美元的故事》。當那位演說家拿出20美元提問有沒有人想要這張鈔票時，幾乎會場的200人都舉起了手，接著他將那張美元在手中揉捏，直至將其揉成一團皺巴巴的紙。他再次展開它，想把它弄平，但沒有成功，他問“還有人要這張皺巴巴的‘紙’么”，雖然有人落下了手但多數(shù)還是舉著。他又把鈔票扔在地上，用鞋在地上使勁地搓。他把鈔票撿起來，它現(xiàn)在已經(jīng)被徹底弄皺臟兮兮的了，破了相，在遠處不容易辨認出來。“現(xiàn)在這張鈔票還是鈔票還有人想要得到他嗎？”場上仍有人舉著手演說家說道“朋友們，我們剛才上了一節(jié)很有意義的課。在你們中的一些人看來，我能讓這張20美元的鈔票破損、破相，能把它變得面目全非，甚至改變它，因為效果是非常明顯的.。但是，不管我對這張紙做了什么，你們仍然承認它的流通性，因為你們心中已經(jīng)肯定我的行為實際上無法貶低它的價值。它仍然是價值20美元的一張貨幣�！�

　　是的每個人都有自己的內在“價值”這種價值并不會因為你的外觀、衣著和環(huán)境的改變而改變。不論在人生中遭受何等的磨難，經(jīng)受何等的挫折，我們始終堅信自己的價值不會改變，是金子，就一定會發(fā)光的。

　　小學時的漢語老師也講過，一個乞丐乞討到夜黑準備回到自己的“家”中時，一個賣花女孩送了他剩下的一朵花。乞丐回到“家”后將花擺在破舊的桌子上。他發(fā)現(xiàn)這朵花如此美麗，我的家卻如此破舊，他決定打掃一番。打掃之后看著那朵花欣慰的準備睡覺時，瞄到了在鏡子中的自己，也是該“整理”一下自己。誰也不會想到這個乞丐居然在幾年后應聘了一家公司。

　　人即使如此，簡單的一撇一捺，其真正的價值是不可估量的。表面的粗魯，內心的溫柔；雷雨轟鳴，幻麗虹霞……然而人的價值是需要自身來表現(xiàn)出來的。

初一作文篇2

　　人與人之間是有距離的，那么距離是多大呢?或許是一座山;或許是一條河;也或許是一堵墻。而在山的那邊，或許有一座橋。不過，這一切全在你。

　　有一輛開在路上的公交車，車內的所有乘客都默不作聲，大家都躲在自己的報紙后面。這一舉動所包含的意義非常明顯：彼此在利用幾張薄薄的報紙來保持距離。

　　這時，一個聲音突然響起：“注意!注意!我是你們的司機。”

　　“你們全都把報紙放下�！眻蠹埪乇环畔隆�

　　“現(xiàn)在轉過頭，面向坐在你們旁邊的那個人，轉啊!”

　　使人驚奇的是，乘客們全都照他說的做了。但是，仍然沒有人露出笑容。他們只是盲目的服從。

　　“現(xiàn)在，跟著我說……”司機的語氣十分嚴肅，“早安，朋友!”……

　　“早安，朋友……”

　　他們的聲音很輕，很不自然。對其中的人來說，這是今天第一次開口說話。可是，他們像小學生那樣，齊聲向身旁的陌生人說出了這四個字。

　　而且，他們還隱約意識到，以往他們怕難為情，連普通的`問候也不講，現(xiàn)在這靦腆之情卻一掃而空。他們彼此之間的界限消除了�！霸绨玻笥��！闭f起來一點也不困難。這些人隨著又說了一遍，也有些人互相握手，許多人都大笑起來。

　　沒有一個人再拿起報紙，車內一片談話聲。你一言，我一語十分熱鬧。公交車上傳來了一種從前從未聽到過的歡笑聲，一種熱情洋溢的聲音。

　　冷漠會使我們失去很多朋友，拋棄那句“不要和陌生人說話”的思想吧。敞開心扉，打破那面墻。時間本有很多溫情，何必將自己囚禁在一個封閉的角落?

　　來吧，這在早上冷氣十足的公交車上，對你旁邊的人，說一句;“早安，朋友!”

初一作文篇3

　　每個人都渴。望點什么。有的人渴望有一副漂亮的面容；有的人渴望能當上一名很走紅的歌星；有的人渴望能寫一手漂亮的'文章；有的人渴望擁有一件件珍貴的珠寶……然而，對于我來說，最渴望什么呢？

　　表姐李琴是白馬中學二年（1）班的班長，頗有工作能力。學校的老師都很喜歡她，認為她是學校的驕傲。我也暗暗為她高興。沒想到她向我講了許多痛苦的事情。其中最使我不能忘記的是，一次縣里搞作文競賽，老師讓她等幾名同學參加，并希望她能取得名次�？墒歉傎惤Y果大失所望，班上的女生都來挖苦她：“髙才生，怎么沒取得名次，要是我去，定能！”……我問她當時是怎么想的，她告訴我，她很想吵一架，又說不出口；到老師那里哭訴一番吧，自己是班干，更會影響同學關系。只好忍了，幾天笑不起來。

　　我也有同表姐一樣的苦惱。上中學之前，爸爸吿訴我：“你要認真讀書，讀書才是你的出路，沒文化，干什么都不行啊！”我，心里默默地想：爸爸，我一定不會辜負你的希望。在學校里，我比較認真，但因為我小學里的基礎沒打好，沒有什么突出的成績。可是我不甘心，期末考試終于取得了好的成績。老師們表揚我，但有不少同學在我面前說一些傷感情的話兒，有的不和我玩，有的不和我說話。我很寂寞，上課總是走神，有一次老師問我，我終于說出了自己的心里話。

　　老師只是讓我好好反省一下，多少個夜晚，我捫心自問，為什么別人不接受我？往事如放電影般一幕幕從腦際閃過，同學需要我?guī)椭臅r候，我不是只顧自己的學習，不聞不理嗎；每次集體活動，我不是只敷衍應付一下嗎；同學們課外談天，我不是昂頭不屑嗎；……自己不接受人，讓人怎接受你！

　　于是，我努力克服這些，與同學們打成一片，學習上互促互進，集體活動積極參加，課外多多談心。不知不覺，同學們開始親近我，靠攏我，我們互吐真心，建立了真誠的友誼。我終于懂得了只有誠心待人，才能讓人誠心對己。

初一作文篇4

　　在一輛快要行使走的列車旁，一個衣衫襤褸的小男孩光著腳，正拿著一只嶄新的皮鞋追趕著列車�？墒�，鞋始終沒有送到鞋的主人手中，但是，鞋的主人被小男孩那善良的精神感動了，在列車離開的那一剎那，把另一只鞋扔給了那善良的小男孩。

　　這一部僅僅只有四分鐘的短片，卻能讓人感受到那一份濃濃的善良。當然，我也被小男孩的精神感動了。他沒有占有那不屬于自己的東西，他很善良。皮鞋的主人也非常的善良。他知道，如果自己的皮鞋沒到手中，自己只有一只鞋也沒有什么用，還不如給那個小男孩。這部短片沒有一句臺詞，但是，他讓我感受到了：當善良遇見善良，就會開出世界上最美的花朵。

　　片子不長，可讓我深深的感受到，再窮的`人也有一顆善良的心。

　　善良是一種修養(yǎng)，當我們看到有人受傷，跌倒在地上，我們主動去扶他們，他們會非常的感激，一個乞丐在路上撿到一個錢包，沒有據(jù)為己有，而是等著錢包的主人。讓人覺得，善良不分貴賤。

　　善良是一種美德，以前有一個老太太摔倒了，都會有人攙扶，可是現(xiàn)在呢?我們怕被那一位老人說碰瓷而不去攙扶。此時，老人是多么的希望有一個善良的人來攙扶她，來幫助她。在公交車上，一個小伙子給一個老人讓座，攙扶老人的人不想讓老人坐下，可是老人坐下了，當小伙子知道了老人的屁股有傷的時候，才懂得：成全別人的善良也是善良。當然，當我們以善良為修養(yǎng)的時候就可以遞進成為我們的美德。

　　善良是一種快樂，當我們幫助別人時，當我們看到他們那感激的眼神，我們會不快樂嗎?讓我們一起行動起來，讓善良成為一種快樂。我們因該堅守這一份善良，讓美德漸漸的轉化成一種快樂。

　　我們因該堅守著一份善良，這樣，世界會充滿著愛和快樂。

初一作文篇5

　　珍惜青春，因為青春只有一次；珍惜時光，因為時光一去不回；珍惜人生，因為人生苦短，終期于盡。虛度，則荒廢人生。

　　珍惜時光，綻放美麗人生。古云有云：譬如朝露，去日苦多。美麗的露珠，短晢的生命，縱使一生只有幾小時，它仍用美麗詮釋人生。

　　即使太陽的光輝將它灼燒，它仍日復一日的上演，只為綻放美麗的瞬間。曇花，在夜深人靜中綻放，在孤獨無聲中調謝。即使美麗瞬間消失，你仍不放棄，只為那瞬間的美麗。露珠，曇花這樣微小的事物都能在短晢的生命中實現(xiàn)它的價值，那我們就更應珍惜人生，這樣才能綻放美麗。

　　珍惜時光，書寫壯麗人生。你用雙腳，演奏出生命的篇章。用人生，詮釋生命的意義。你是不幸的，你又是幸運的`。疾病沒能將你打敗，苦難沒能將你打破，人生的短晢讓你知道珍惜的重要性。如果雙手的失去將你打敗，你還能在殘運中取得驕人成績嗎？如果免疫能力的下降將你打敗，你還能走向音樂的世界嗎如果腳趾彈琴的困難將你打敗，你還能站在音樂的高峰嗎？你的成功，是因為你懂得人生的意義，是因為你珍惜短晢的人生。

　　珍惜時光，成就不朽人生，你的書法，縱任奔逸，入木三分、你的努力、天下皆知。如果沒有兒時的意志會池水發(fā)黑，你能被尊稱為“書圣”？如果沒有珍惜時光，而是虛度光陰，你能成功嗎？人生苦短，珍惜時光，方可成就不朽。

　　在歷史的長河中，那些虛度光陰者，早已化作青煙，消散在滄海桑田之中，或成為千古罪人，為人所唾棄，唯有珍惜時光者，成為我們心中那不朽的英雄。

　　縱使是蠶，也要春蠶到死絲方盡；縱便是蠟，也要蠟炬成灰淚始干；縱然是花，也要比作春泥更護花，更何況我們是人，我們應珍惜時光，不求成一世偉人，只愿珍惜每一分鐘，實現(xiàn)自身最大價值。

初一作文篇6

　　一指留下，歲月飄香。曇花一現(xiàn)，一抹暗香。

　　時光若水，轉眼又是一年，我步入青春年華，伴著歲月以一種輕快的腳步走過。那些所謂的失去和擁有對于我而言只是一種歷練。我未來的路還很長，怎能自甘墮落？

　　春去秋來已成過往，綠葉滲透幾許秋涼。淚送紅顏幾多牽掛，吹散窗前一抹暗香。小學，我的起點，成績一直非常優(yōu)秀，讓我對未來充滿了希望，可是進入中學后，我的成績不斷下滑，我受到了很大的打擊，終于明白了爺爺“人外有人”的深刻含義。但我并沒有被這些挫折輕易擊倒，而是一次次的咬牙站起。

　　遙想當年，蘇秦初出茅廬失敗而歸，窮困潦倒，不受叔嫂待見，為人所鄙。他沒有自暴自棄，而是頭懸梁，錐刺股發(fā)奮苦讀，再次出仕，最終憑借自己的才能聯(lián)合六國抗秦，執(zhí)掌六國相印。家鄉(xiāng)之人皆跪拜相迎。西漢太史公司馬遷忍受宮刑之恥辱，將一腔悲痛化為熱血，發(fā)奮寫《史記》，并作出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也�！钡暮姥誀钫Z。最終完成了我國第一部紀傳體通史，其書被后世大家魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”這都是他們忍辱負重，走出挫折應得到的回報，比起他們所受的我的.小挫折又算得了什么呢？同樣貴為一國之君的南唐后主李煜詩文俱佳，卻不思進取、貪圖享樂，危難之時不敢抗拒、唯唯諾諾，導致了南唐的滅亡。我自認為比他要強。

　　挫折是我們成功的鋪路石，我們要將心態(tài)放正。得之，我幸；不得，我命，如此而已。清淺歲月，沒有誰會輕言放棄，自甘消亡，流年歲月中靜好，蕩滌心靈的陰霾，將那些錯失的美麗風景，寫成溫婉的詩篇，鐫刻在生命的長河中，從容走過。不要老是回首過去，我們要往前看，因為未來在我們的前面。

　　面對挫折，我不必煩惱，不必憂愁，我所做的就是腳踏實際，從容應對，微笑解決。

　　一指留下，劃過指尖的滄桑，

　　曇花一現(xiàn)，吐露瞬間的芬芳，

　　其實挫折，并沒有那么可怕。

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