【推薦】高考作文合集七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的高考作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文 篇1

　　世乒賽中國隊又一次包攬全部金牌，很多人認(rèn)為，一枝獨秀不是春，中國隊長期雄霸世界乒壇，對這項運動的發(fā)展不利；中國隊?wèi)?yīng)該讓出幾枚金牌，讓其他國家有發(fā)展這項運動的興趣。

　　我認(rèn)為，這純粹是一種片面的、短視的、自卑的觀念。

　　說它片面，是因為持這種觀點的人，只看到了中國乒乓隊一家獨大的局面，沒有看到在其他運動或者其他領(lǐng)域中，一家獨大的情況比比皆是。美國人的籃球，水平遠(yuǎn)超其他國家，只要他們參賽，奧運會的籃球冠軍就非他們莫屬，難道美國人應(yīng)該放慢籃球運動的發(fā)展步伐，世界上其他國家，會因為自己水平低就不再發(fā)展籃球了？

　　說它短視，是因為持這種觀點的人，只看到了短短的二十多年間中國乒乓球的壟斷局面，而放在乒乓球運動數(shù)百年的歷史中，中國人不過是后來居上而已，瑞典、日本等國家都曾經(jīng)壟斷過乒壇最高水平，乒乓球不還是發(fā)展下來了嗎？

　　說它自卑，是因為持這種觀點的人，沒有看到乒乓球運動的巨大魅力，眼里只看到了金牌、競技，覺得人家水平高就是理所當(dāng)然，我們水平高，人家就會不和我們玩了，這不是典型的自卑心態(tài)嗎？當(dāng)年足球運動剛發(fā)展起來的時候，英國人也曾長期霸主，他們怎么沒有擔(dān)心足球會衰落下去呢？相反，足球運動的水平更加提升了。

　　事實上，一枝獨秀不是春，但一枝獨秀的結(jié)果，最可能引發(fā)百花齊放的春天。美國人的籃球水平高，吸引了全世界高水平的運動員參與他們的職業(yè)競賽，帶動了全世界籃球水平的提升；英國人的足球水平高，也同樣帶動了全世界足球運動的普及和發(fā)展；中國的'乒乓球水平高，在全世界上也形成了研究中國隊、破解中國隊打法的潮流，乒乓球水平必將因此而提升。

　　體育運動如此，其他領(lǐng)域的事情也是如此。一個班級里，總會有那么一兩個人，考試成績永遠(yuǎn)名列前茅。那別的人就不學(xué)習(xí)了，不考大學(xué)了？相反，正因為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)的激勵，有他們的這樣的追趕目標(biāo)，加上老師的因勢利導(dǎo)，其他同學(xué)才會奮發(fā)向上、奮起直追，形成百舸爭流的良性競爭局面。

　　梅花獨放之后，就是姹紫嫣紅的春天！

高考作文 篇2

　　一、東坡的明月

　　浪淘沙

　　謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。

　　成敗任西東，此恨無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

　　這首詞是我特意寫給貶謫之后的蘇軾的，東坡的一生極盡坎坷：愛情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。

　　對他充滿希望的.家人，和他共歷劫難的友人，受他關(guān)愛的世人，無一不期望他能才顯四方，官運亨通，濟世為民。但是，東坡知道，命運不濟，仕途的黑暗之門永遠(yuǎn)容不下這樣一個生性放達的蘇東坡。

　　于是，他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。

　　認(rèn)識自我的蘇東坡，從政治的窄門中從容地走出來，他雖與眾人所望有悖，卻讓我們看穿了一個豪放，淡泊，豁達，開明的蘇大學(xué)士——一代文豪。

　　認(rèn)識自我就是東坡的明月，照耀他走進了東去的歷史長河。

　　二、易安的黃花

　　南樓令

　　素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點點愁。

　　晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時休？

　　這首詞是我填給歷盡漂泊的李清照。

　　滿腹感傷的奇女子，國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。

　　十六歲嫁給趙家的那一刻，所有人都希望她是一個生活富裕，幸福美滿，相夫教子的好妻子。但是，世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福，卻總被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡、爭渡，到頭來也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年少，卻載不動滿腔愁苦。

　　于是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了滄桑變幻的她，在雁字歸時，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》，重新認(rèn)識自我，易安在黑暗中點亮了一盞孤燈，蹣跚的走過。

　　認(rèn)識自我就是易安的黃花，隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦之中蘊含著辛勤和美麗，它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。

高考作文 篇3

　　全國卷Ⅰ

　　作文題目：漫畫作文 點評1 點評2 點評3

　　材料：閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

　　適用地區(qū)：河南 河北 山西 江西 湖南 湖北 廣東 安徽 福建

　　全國卷Ⅱ

　　作文題目：如何提高語文素養(yǎng) 點評

　　材料：語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)；課外大量閱讀；社會生活實踐

　　適用地區(qū)：青海 西藏 甘肅 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 黑龍江 新疆 海南 遼寧 陜西 重慶

　　全國卷Ⅲ

　　作文題目：小羽的創(chuàng)業(yè)故事 點評1 點評2

　　材料：歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范

　　適用地區(qū)：廣西 四川 云南 貴州

　　北京卷

　　作文題目：①老腔，何以讓人震撼 ②神奇的書簽 點評

　　材料：①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越了其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文

　　上海卷

　　作文題目：評價他人的生活 點評

　　材料：隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡…

　　天津卷

　　作文題目：我的青春閱讀 點評

　　材料：在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書。

　　江蘇卷

　　作文題目：話長話短 點評

　　材料：俗話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的`時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新？以此為題材，寫800字作文…

　　浙江卷

　　作文題目：虛擬與現(xiàn)實 點評

　　材料：網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景：…

　　山東卷

　　作文題目：備好的行囊 點評

　　材料：行囊已準(zhǔn)備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方......要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；…

高考作文 篇4

　　宋如郊說，今年作文好在一是防猜押，二是有難度，三是抓住了作文教學(xué)的核心——訓(xùn)練學(xué)生的思維。

　　他說，廣東開始自主命題，大家都在押寶，都以為可能出新材料作文，但是年年都不考，今年也一樣。今年作文做到了防猜押。

　　宋如郊認(rèn)為，今年作文審題難度大。從廣東獲得自主命題以來，今年作文比往年的《常識》、《與你為鄰》、《不要輕易說不》的難度都大，一開始考生不知道如何下筆，哲學(xué)意義難以短時間寫出來。他說，議論這個問題時，應(yīng)該從我們?yōu)槭裁匆�回到原點、怎樣回到原點，回到原點又會怎樣幾個角度來考慮，而這些都是哲學(xué)問題。其意義和價值是什么，回到原點的過程和方法，都可以探討。

　　雖然到處充滿“原點”，但是短時間考生不容易找到抓手，寫起來卻容易空。

　　有難度可以拉開考生的檔次，達到有效的區(qū)分度。他說，往年高考作文集中得分在４２、４３分，今年作文恐怕分?jǐn)?shù)能拉開檔次。重視哲學(xué)思辨的學(xué)生能得到很好的分?jǐn)?shù)，而寫作水平一般、寫得太實沒有升華的，或者很多沒寫完，或草草湊了８００字的，就難說得到好的分?jǐn)?shù)了。

　　談到其他省份的作文題，宋如郊說，高考全國卷《期待長大》，比廣東審題難度小，拉不開分?jǐn)?shù)檔次；湖南《謝謝大家，你們來了》，與前幾年《提籃春光看媽媽》的題目一樣，讓考生不知所云；北京試卷的作文題目《對世乒賽的看法》，與現(xiàn)實結(jié)合太密切，不符合作文訓(xùn)練思維的原則。

　　宋如郊說：“從作文命題水平而言，有命題的難度、突出導(dǎo)向性，能考察思維訓(xùn)練，就是有水平的好題目。今年無論與全國橫向比，還是與自己縱向比，廣東省作文命題評分最高可以打９５分，可在全國排名前三！”

　　華南師范大學(xué)文學(xué)院院長

　　陳少華教授：

　　作文讓考生有話說

　　“今年廣東高考作文題《回到原點》，考生看到題目，能夠很快興奮起來，高考作文《今年廣東高考作文》�！弊蛉丈衔�，高考語文一結(jié)束，華南師范大學(xué)文學(xué)院院長、語文評卷組組長陳少華教授對作文題目進行了點評。

　　陳少華認(rèn)為，總的來說，作文能讓考生有話說，有精彩的話說。

　　陳少華說，本次作文命題有格調(diào)，格局開闊，給考生較大的.思維空間，“回到”又要求考生根據(jù)自己的成長與認(rèn)知來說話，避免不著邊際任意發(fā)揮，可以較快入題。能夠?qū)懗鏊枷胄�、真情實感的東西，將人生積極向上，奮發(fā)向上的東西辯證地、有效地提煉出來。例如：在寫作中，考生既可以正面立意，也可以辯證立意。在具體內(nèi)容上，“回到原點”可以是一種反思反省后再出發(fā)的大智慧，也可以是一種調(diào)整策略或力量后的再出發(fā)、再沖刺，是一種以退為進的處事藝術(shù)；還可以是表面上寫一種重復(fù)或位置復(fù)原，其本質(zhì)是一種螺旋式上升。

　　考生可以就生活中的具體話題如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應(yīng)該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個人迷失后，如何找回自己本來的位置，等等。

高考作文 篇5

　　巍巍華夏，泱泱大國。五千年的文明古國在大浪淘沙的歷史長河中洗練，沉淀。傳統(tǒng)文化燦若繁星，熠熠生輝。中國之美，美在和，美在禮，但在中國地圖上，在山川與河流的走向中，與黃土地最接近的是鄉(xiāng)村。昨日，中國以經(jīng)濟強國，文化大國示人;今日，中國一隅，美在鄉(xiāng)村。

　　鄉(xiāng)村之美，美在發(fā)展。

　　回望歷史，風(fēng)云涌動的那個年代，南海邊的小漁村還被困于層層鐵絲網(wǎng)之中，一夜間，高樓林立，綠樹成陰。 鄉(xiāng)村，似乎在中國的發(fā)展上一躍成為最大的潛力股。當(dāng)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)新農(nóng)村的思想深入人心;當(dāng)淳樸的民風(fēng)與新奇的外界產(chǎn)生碰撞產(chǎn)生火花;當(dāng)說起“生活在別處，天堂在遠(yuǎn)方”時，鄉(xiāng)村竟成為了人們遠(yuǎn)離塵囂，享受生活的首選。你一定會發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，那些崎嶇的小路被寬闊的水泥路替代;那些在歷史中漸漸隱沒的古鎮(zhèn)，有天被更多的人所欣賞，記錄;那些曾經(jīng)落后的養(yǎng)老院開始創(chuàng)新，實現(xiàn)網(wǎng)上醫(yī)療;當(dāng)一批批特色小鎮(zhèn)如雨后春筍般成長起來。如今讓我們驚嘆的美麗鄉(xiāng)村已不止是老牛與水車;稻田與落日，不止是沈從文先生筆下的那座“邊城”。鄉(xiāng)村的發(fā)展為它帶來了前所未有的美麗。

　　鄉(xiāng)村之美，美在文化。

　　當(dāng)茶余飯后，人們不再只遵循日出而作，日落而息的生活。而是三五成群，走出家門，走進廣場。伴隨著律動的音樂，自信地跳起舞。這是中國大街小巷尤其鄉(xiāng)村最為常見的一幅生活圖景。你知道的，廣場舞這三個字這已經(jīng)成為一種民間文化。從中國古代開始，詩、樂、舞自是一家，舞蹈源于生活，當(dāng)人們沉浸在輕松自然的舞姿里，瀟灑恣意的'節(jié)奏里，你不難讀懂中國，那是種“風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的樂趣，而鄉(xiāng)村圖書館的出現(xiàn)，讓人們強健體魄之余，也擁有更獨立的精神，更自由的思想。這樣的鄉(xiāng)村文化，是自信的，是滿足的。

　　鄉(xiāng)村之美，美在回味。

　　時代發(fā)展，日新月異。鄉(xiāng)村的美在發(fā)展，但仍自有一番深入人心的美，這種美，是根植于廣袤的土地幾千年，來源于生于此，長于此的智慧的人民，它就是“民以食為天”中的美食。中國人講究吃，吃的花樣多。食材、烹法、搭配、菜系，皆是講究。你一定看過那部精致的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》。無論你走到天涯何方，總難忘卻家鄉(xiāng)的味道。那口深黑的大鍋，那口老灶能包含洞庭湖的野生魚、昆明大山的菌、湘西的臘肉、蘭州的拉面、四川的缽缽雞。那種滋味兒，酸甜苦辣，刺激味蕾的同時，讓你深刻的記得這是鄉(xiāng)味兒，是傳統(tǒng)美食的味兒，亦是人生的味兒。于中國人而言，美食不僅僅是滿足口腹之欲，更是一種對文化的虔誠，對上天饋贈的感恩，對情感的交流。誠如《晏子春秋》所言“和如羹焉，水、火、醯、醢、鹽、梅，以烹魚肉。焯之以薪，宰夫和之，齊之以味�！�

　　莊子曰：“天地有大美而不言”。朋友，鄉(xiāng)村亦是“美而不言”，美麗鄉(xiāng)村是美麗中國的發(fā)展縮影，見微知著，中國大美如斯。

高考作文 篇6

　　人心如鏡，在紛擾的世俗中難免落上灰塵，他人勸諫之言如同抹布，可以讓蒙塵的心靈光亮如新、纖塵不染。常以諫言拂拭己心，方能在心底安守一份凈土。

　　那面精美的鏡子只看到了抹布的黢黑骯臟，卻未曾想過正是這不起眼的抹布才能讓自己每日光鮮亮麗，耀眼奪目。很多人也正是因為只聽到了別人勸諫之語的刺耳尖銳，卻不知相比于甜如蜜糖的奉承之詞，“逆耳忠言”才更利于身行。

　　以寬容的心態(tài)去對待身邊的“抹布”是一種謙卑的姿態(tài)，更是一種處事的大智慧。京劇名旦梅蘭芳先生在一次演出結(jié)束后于眾人的喝彩聲中聽到一位老人大喊一聲：“不好�！鄙�場后，梅蘭芳特意去向老先生請教并誠摯地說：“說吾孬者是吾師也�！崩先舜笫芨袆�，提出中肯的意見，后來梅蘭芳每次演出都請老人前來評判自己的過失，拜老人為師，未曾有一絲不滿抱怨。正是因為梅蘭芳有這種虛心求教、接受諫言的態(tài)度，才成就了其輝煌的藝術(shù)事業(yè)，是他成為一代大師。

　　睿智圣明如孟子尚言“聞過則喜”，位高權(quán)重如唐太宗仍道“以人為鏡，可以明得失”，運籌帷幄如諸葛孔明還在《出師表》中諄諄教導(dǎo)劉禪“咨諏善道，察納雅言”，于常人而言，放低姿態(tài)、溫雅謙遜更應(yīng)該是自身努力培養(yǎng)的美好品質(zhì)�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”犯錯并不可怕，我們看重的應(yīng)該是對待錯誤的態(tài)度。即便有時“忠言”實在“逆耳”，但真正的智者是將這番金玉良言作為擦拭蒙塵之心的抹布，把它變成通向成功完美之路的墊腳石。而愚者才會輕鄙甚至仇視它，最終落得如那個自作聰明的鏡子同樣的`結(jié)果——落滿灰塵，無人問津。李世民包容魏征犯顏直諫，才傳得千古佳話，留一世英名。楊廣“近小人，遠(yuǎn)賢臣”，不容逆耳忠言，終下場凄慘、眾叛親離，使得隋朝二世而亡。以此觀之，即便諫言有時如同一盤看似平淡無奇甚至賣相不佳的家常便飯，但卻是真正有利健康的“綠色食品”，而阿諛之詞雖然相比而言更像是一場色香味俱全的饕餮盛宴，但難免讓人“消化不良”。當(dāng)一個人拋卻了那塊“拭心”的抹布，“心鏡”便會蒙塵；當(dāng)一個人關(guān)上了別人勸諫的大門，心靈難免黑暗。

　　佛家禪語將人心比作明鏡臺：“常常勤拂拭，莫使染塵埃。”留一塊抹布在身邊，時時擦拭落塵的心；聽他人一句勸諭在心間，常常審視在紅塵穿行的靈魂。以人之“諫言”拭己之心，讓它永遠(yuǎn)纖塵不染。

高考作文 篇7

　　每一次的選擇似乎都顯得至關(guān)重要。鳥兒選擇天空，因為它可以高飛;

　　魚兒選擇大海，因為它可以暢;駿馬選擇草原，因為它可以弛騁。

　　做最好的選擇，才能展現(xiàn)最優(yōu)秀的你。所以我們一定要慎重的做出每一次的`選擇。

　　孟子日：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，舍生而取義�！避P躇于貧與富之間，有人選擇了與貧為伴，有人選擇了與富為鄰;徘徊于義與利之間，有人選擇了與義為友，有人選擇了與利為友;猶豫于生與死之間，有人選擇了生輕于鴻毛，有人選擇了死重于泰山。而擁有明月清泉，一身正氣，固守心靈一方凈土的人卻選擇了浩氣長存。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原懷沙，行吟澤畔，即使受饞被貶，投身汨羅，也不愿意隨其流揚其波�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”這是屈原執(zhí)著的堅守�！安删諙|籬下，悠然見南山。”縱然食不果腹，終歲難飽，也不肯為五斗米而折腰，這是陶淵明可貴的堅守。面對金鸞殿上貴妃磨墨，力士脫靴而高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彪m然懷才不遇得不到朝廷的重用而賜金放還，也不肯“安然摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”堅信“天生我才有用，千金散盡還復(fù)來�！边@是太白高潔的堅守……

　　人的一生就如一條蜿蜒曲折的河道，在匯入大海的過程中必然要面臨很多的選擇。有的選擇可以讓人一帆風(fēng)順的到達目的地，可有的選擇卻讓人必須要學(xué)會乘風(fēng)破浪。站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時的我們其實只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，便能作出正確的抉擇。

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