關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)作文300字匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1
冬天，下雪了，本來(lái)是一派迷人的景色，可我卻低頭走在回家的路上。學(xué)校下午不上課，可我吃中午飯的錢卻丟了。我真想哭，又怕別人笑話，只好憋了回去。
家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有，我出聲地哭了起來(lái)�！翱抻惺裁从媚�？”我心想。擦了擦眼淚，我拿起斧子去劈柴，然后去點(diǎn)火。這活我從沒(méi)干過(guò)，我只是學(xué)著爸爸的樣子去做。還算順利，火著了。我把鍋放在爐子上，學(xué)著媽媽的樣子刷了鍋，心想：我能吃一碗飯，就煮一碗米吧！于是，盛了一碗米倒入鍋中，因?yàn)榕潞矣旨恿撕芏嗨�。水開(kāi)了，冒出了大大小小的氣泡。我高興極了，經(jīng)過(guò)耐心地等待和幾次“品嘗”才吃上了第一口我做的稀粥。炒雞蛋是最省事的了，把雞蛋往鍋里一打就行了。說(shuō)干就干，雖然油崩到手上很疼，金黃的雞蛋還是盛到了盤子里。
開(kāi)吃。粥是黑乎乎的`，后來(lái)才知道，沒(méi)有淘米。炒雞蛋沒(méi)放鹽，后來(lái)放了點(diǎn)醬油才得以吃下去。最可笑的是粥被我吃了一碗后，卻剩了一鍋。難忘的一頓飯，雖然不是很好吃，可是我吃得特殊香。那不是一頓普通的飯，那是我真正做事的開(kāi)始，使我真正懂得了什么才是真正的收獲。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2
今天我的第五顆小牙掉下來(lái)了，我拿到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把小牙壓到枕頭底下，到明天就能變成錢！”媽媽面帶驚訝地問(wèn)：“是嗎？你怎么知道的？”我自豪地說(shuō)：“我看過(guò)《飛天小女警》，那上邊說(shuō)的！”媽媽說(shuō)：“那你把小牙放到枕頭底下，明天早晨看看是不是能變成錢。你愿意變成多少錢？是硬幣，還是紙幣？”我說(shuō)：“一元，硬幣。”媽媽一打手勢(shì)，我按照電視上說(shuō)的方法，把錢放到了枕頭下面。
晚上我控制不住睜開(kāi)眼看了好幾次，結(jié)果都沒(méi)有變成錢，可是到了第二天早晨，我“呼”地一下掀開(kāi)針頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的有一枚一元的`硬幣。我高興得一蹦三尺高，舉著前跑到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我的小牙真地變成了一元錢�！讹w天小女警》上說(shuō)的是
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3
你如果問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么，我可以肯定地回答你：當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚(yú)了！
就在我家的魚(yú)缸里，那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時(shí)候，小巧的嘴巴會(huì)吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的.、綠的、藍(lán)的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地?cái)[來(lái)擺去。
小金魚(yú)進(jìn)食非常小心。每次我把魚(yú)食投入魚(yú)缸，它們都不會(huì)一哄而上，總是等我離開(kāi)魚(yú)缸后，它們才會(huì)小心翼翼地靠近魚(yú)食。在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。
別看小金魚(yú)在水缸里游得歡，可它們非常機(jī)警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚(yú)缸，它們馬上就會(huì)停止活動(dòng)。有的躲到水草后面，有的鉆進(jìn)“水晶宮”里。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，我原以為它死了�？删�
在我傷心地想把它撈出來(lái)的時(shí)候，它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了！后來(lái)我才知道小金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以它是一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
看著小金魚(yú)每天快樂(lè)地生活，連我也想做一條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚(yú)了。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4
�。“朐聻车娘L(fēng)景真美呀！ 半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！� 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。有時(shí)像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來(lái)度假，就像現(xiàn)在這樣，有的'堆沙堡，有的陽(yáng)光浴，有的在水中嬉戲，海風(fēng)送來(lái)一陣陣香味，還有在這里燒烤呢！ 到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來(lái)了。勞累了一天的人們紛紛來(lái)到這里休憩。孩子們?nèi)挤胖婊�，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著無(wú)論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語(yǔ)，半月灣真是熱鬧非凡啊。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5
在我們的世界里不是缺少快樂(lè)，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的`小蜈蚣也給我們帶來(lái)了不少的歡樂(lè)。在昨天大課間的珍貴的25分鐘里，沒(méi)有升旗儀式，在這段時(shí)間我和葉鈴一直在車棚的木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。
昨天上午第二節(jié)課后，葉鈴跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我在木樁旁邊發(fā)現(xiàn)了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細(xì)樹(shù)枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來(lái)了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發(fā)黑了，長(zhǎng)黃小斑點(diǎn)的面條�！懊鏃l”在木樁上慢慢地蠕動(dòng)著，身子扭來(lái)扭去，就像在跳著舞蹈。仔細(xì)地瞧它幾眼，發(fā)現(xiàn)它那無(wú)數(shù)條細(xì)得不能再細(xì)的小腳在幫助蜈蚣爬動(dòng)。我覺(jué)得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見(jiàn)到過(guò)，這次也想開(kāi)開(kāi)眼界，我也拾來(lái)樹(shù)枝，壯著膽來(lái)“干掉”它。
我用樹(shù)枝把它挑下來(lái)，又用力壓蜈蚣，抬起來(lái)，咦！還活著哩！葉鈴也來(lái)戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費(fèi)了九牛二虎之力才把“面條”截?cái)�，我以為這蜈蚣已經(jīng)一命嗚呼了，實(shí)際上還沒(méi)有，不到三分鐘，它又動(dòng)了。
真是一只擁有頑強(qiáng)生命力的小動(dòng)物�。�
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6
我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的.那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。
夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。
冬天來(lái)了!大樹(shù)先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見(jiàn)了。同學(xué)們都冷的直打哆嗦，可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7
1. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
2. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
3. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
5. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的.欲望
6. 以飽滿的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8
讀《吃狼奶的羊》有感
這本書(shū)中描述的這頭羊，是吃著狼奶長(zhǎng)大的，它身體中有一半狼的基因和一半羊的基因，但血管里流的還是羊血。它從小跟著狼群生活，被狼的文化熏陶。
它是一只英雄羊，非常向往和平；它心地善良，不屈淫威，無(wú)論是在狼群還是在羊群，都非常熱愛(ài)幫助它人，所以它獲得了友宜和信賴。但還是有某只羊會(huì)誤解或嫉恨它，它不但沒(méi)有生氣，反而盡全力幫助羊群，不讓它們受各種食肉動(dòng)物的傷害。正因?yàn)檫@樣，羊群才能快樂(lè)地生活著。
有一次當(dāng)大部分羊群們都到山底喝水時(shí)，突然一只大熊跑了出來(lái)，羊群們因受驚嚇飛快地跑著，直奔山頂。但一只小羊卻一不小心沒(méi)站穩(wěn)，羊蹄打滑掉到離黑熊最近的巖石上，小羊不安地叫著，向母羊求救，英雄羊流火云見(jiàn)狀，急忙跳下去同黑熊來(lái)了場(chǎng)搏斗，經(jīng)過(guò)了很久…終于起得勝利，羊群們都非常地開(kāi)心。
雖然它最后以最悲劇的方式結(jié)束了生命，但它追求正議與和平的'精神猶如生命中的一道彩虹，照亮了寧?kù)o的黑夜，閃耀的光華讓蕓蕓眾生看到了新的希望。
書(shū)中英雄羊的忘我精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我從書(shū)中不僅學(xué)到很多知識(shí)，而且還懂得了很多道理…，這本書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手，同學(xué)們你們也去看看吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇9
在圖形王國(guó)里，有成千上萬(wàn)個(gè)圖形。國(guó)王的兒子O王子覺(jué)得自己太沒(méi)有用，就在夜幕降臨時(shí)，悄悄離開(kāi)了圖形王國(guó)。
O王子在外面走了很久。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)把O王子吹了起來(lái)。O王子飛呀飛，飄到一個(gè)小女孩的家里。小女孩見(jiàn)了說(shuō)：“咳，我正準(zhǔn)備剪個(gè)圓呢，想不到上天賜我一個(gè)圓�！庇谑牵勉U筆給O王子畫(huà)上眼睛、鼻子、耳朵、嘴和頭發(fā)。但小女孩發(fā)現(xiàn)畫(huà)斜了眼睛，就把O王子從窗外扔了出去。
O王子飄呀飄，身上的鉛筆字都淡了。“咚！咚！咚！咚！……”哈！O王子又闖進(jìn)
了廚房。廚師把它當(dāng)成剝了殼的雞蛋一刀切下去，幸好O王子是紙。廚師定睛一看原來(lái)是張廢紙，就將O王子團(tuán)成了紙團(tuán)，拋給兒子小成。小成覺(jué)得O王子一無(wú)是處，就隨手把紙團(tuán)丟棄在花壇里�！熬让�！”O(jiān)王子大叫！他可不愿意死在這個(gè)鬼地方。
“嘰嘰！”一只小雞聽(tīng)見(jiàn)了叫聲連忙把土挖開(kāi)。O王子從泥土里爬了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)小雞少了一只眼睛，就對(duì)它說(shuō)：“朋友，讓我做你的眼睛吧！”“嘰！”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭稱是。O王子跳進(jìn)了它的眼睛，小雞的'左眼睛又恢復(fù)了光明。它和O王子一起走向了圖形王國(guó)，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
從此，O王子再也不認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)有用的圖形了！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇10
一天，我在夢(mèng)中吃了好多大力神菠菜，醒來(lái)以后我竟然變成了超人。
我飛快得跑下樓對(duì)爸爸說(shuō):‘‘爸爸，我變成超人爸爸說(shuō):“那你能把這輛汽車舉起來(lái)嗎？”我一個(gè)箭步跑到門口舉起汽車。爸爸驚訝得張大嘴巴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的兒子真的變成超人了。”
我有了超能力需要去拯救人類，于是飛到空中，看看有沒(méi)有人需要幫助。我忽然看見(jiàn)一座大橋上好像出了交通事故，我飛到橋上一探究竟。原來(lái)一輛裝滿重物的大卡車壓在一輛小轎車上，而小汽車的司機(jī)卡在里面，無(wú)法動(dòng)彈�？吹剿峭纯嗟谋砬椋隙ㄊ鞘軅�，周圍的人看見(jiàn)非常著急，大家議論紛紛：“警察還沒(méi)到，這可怎么辦？”就在這危急時(shí)刻，我趕緊把大卡車舉起來(lái)移開(kāi)，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我使出全力把小汽車的車門打開(kāi)，小心地救出司機(jī)，然后以風(fēng)一般的'速度把司機(jī)送到醫(yī)院。橋上的人們看見(jiàn)了，都為我豎起大拇指，并不斷地鼓起掌來(lái)。后來(lái)，我才知道經(jīng)過(guò)搶救，司機(jī)終于脫離了生命危險(xiǎn)。
“凡凡，凡凡，快起床了�！卑职职盐覔u醒，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，原來(lái)剛才做了個(gè)夢(mèng)呀！但我還是希望能變成超人，去幫助那些需要幫助的人們。
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