穿梭未來初二作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的穿梭未來初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　公元365年的一個凌晨，從胡同口例外地傳出咿咿呀呀的嬰兒囈語，隨后便是一片哇哇啼哭，給這個往日蕭條冷落的破屋子送來了紅潤和溫暖。中國古代著名文學家——陶淵明，就在這里誕生了。作為二十三世紀的青少年兼淵明兄的摯友，我有義務來他的出生地探望(當然是用時間機器來的)。真是難以想象，這樣簡陋的屋子怎么會造就出淵明兄這樣有才干的善人？

　　來不及容我多想，時間機器就按照指令自動啟動，帶我來到了10年后的淵明家。10歲，應屬于天真活潑的年紀，我不禁在腦海里想象著淵明兄，不，是淵明弟可愛的樣子。我睜大眼睛，輕推開虛掩著的門，闖入眼簾的是一幅幼子苦學圖，不能相信，小小年紀的他，竟早已懂得讀書才是那個時代唯一的出路，那副專注的樣子，像是要把書看透背透似的。眼前忽然出現(xiàn)之前自己在課上睡覺時的畫面，我該怎樣地后悔才能挽回我浪費的時間和知識？珍惜擁有，發(fā)憤圖強是淵明兄用自身行動給我提的忠告，我會好好改進的！

　　思考人生之際，我穿越時空來到20年后的熟悉的小破屋。意外的是今天看到的淵明兄好像有些不開心，兩道濃眉緊鎖在一起。我忙不迭跑上前：淵明兄，有什么事讓你心煩嗎？淵明兄望著我：小弟，今天是我當上吏官的第二天，誰知官場竟然如此黑暗迂腐，我不堪吏職，便辭官而歸。我倒沒什么，可東晉王朝該如何前進��？哎聽完此言，我心底的敬佩之情油然而生：對國家如此負責，個人利益放在一邊的人在這個吃人的社會恐怕只有這一個了吧。熱愛祖國是淵明兄的優(yōu)秀品質(zhì)，我會好好學習的！

　　搭上時間機器，10年的春秋一晃而過，我再次緩緩從未來走來。此時的東晉已危在旦夕了，只要敵軍動一根手指，東晉便搖搖欲墜了。咦？淵明兄呢？我根據(jù)史書終于在一片竹林里找到了他，此時的他居然還在邊吟誦采菊東籬下，悠然見南山，邊擺弄著他心愛的菊花。我用光速急奔過去，喊道淵明兄，你怎么還在這里賞花，東晉快滅了！平靜如水，是做人的最高境界，東晉末年統(tǒng)治失敗，是該滅了言畢，我急亂的心情突然恢復了，是因為淵明兄的冷靜，還是心里感到的又一次敬意。是非分明，淡觀塵世的瀟灑意境，我終于領會到了，我會好好朝這個方向努力的！

　　在滿心豪情中，我身著素衣，與淵明兄坐在一片翠綠中對飲，石桌上的黑白棋子也在履行著他們的使命。望著淵明兄，我看到的是人身上最簡單也最不簡單的品質(zhì)，我為有這樣一個朋友而自豪！不遠處的鳥兒鳴叫聲與我們細細的談話聲匯成空中美妙的音符，漸漸地消失在竹葉中.....

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