老師請(qǐng)您也記住我_高一寫人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的老師請(qǐng)您也記住我_高一寫人作文，希望能夠幫助到大家。
老師，在您的教育生涯中，您培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們?nèi)缤依钜粯�，在各行各業(yè)中脫穎而出。但是，您是否還記得那個(gè)學(xué)習(xí)方法不太得當(dāng)，卻默默無(wú)聞的我呢？
您經(jīng)常教育我們，要想成為國(guó)家的棟梁，就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，要有愛(ài)心，同學(xué)之間要互相幫助，要有默默付出和助人為樂(lè)的精神。您的言傳身教就像美妙的樂(lè)章，激勵(lì)著我不斷向前。
那天放學(xué)后，我騎著自行車緩緩地回家。突然，一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是于洋同學(xué)。他騎著自行車速度飛快，就像一匹脫韁的野馬，輕松地用單手扶著車把，展現(xiàn)出一種炫酷的技巧。他斜戴著一頂鴨舌帽，嘴里哼著小曲，散發(fā)出一種青春活力的氣息。整個(gè)場(chǎng)景讓人感受到一種青春靚麗的風(fēng)采。
突然，一輛自行車從十字路口橫穿而過(guò)，騎車人下意識(shí)地捏住了剎車。突然，巨大的慣性力讓他的自行車后輪離地，他被甩出了五六米遠(yuǎn)，狠狠地摔在地上。路人們目瞪口呆，我也嚇了一跳，立刻意識(shí)到情況不妙。趕緊沖上前去：他已經(jīng)昏迷過(guò)去，臉色蒼白，雙眼緊閉，胳膊和腿上磨破了皮，臉上也有擦傷，泥土和血跡混在一起。之前那種得意洋洋的神情早已消失無(wú)蹤。
我驚慌失措中胡亂的截住了一輛車，在眾人的幫助下，把他送進(jìn)了醫(yī)院。由于不知道他的父母的聯(lián)系方式，只好打電話找同學(xué)求救，不久，班長(zhǎng)和幾位同學(xué)急速趕到。在大家的陪同下，給他做了檢查。大夫說(shuō)沒(méi)什么大礙，只有輕微的腦震蕩，回家稍適休息就好。我怕回家晚了媽媽著急，所以就先離開(kāi)了。
次日，在課堂上，班主任老師熱情地表?yè)P(yáng)了班長(zhǎng)等幾位同學(xué)樂(lè)于助人的品質(zhì)，讓大家紛紛豎起大拇指，但卻沒(méi)有提到我的名字。我心里有些不悅，覺(jué)得自己的付出被忽視了。雖然感到委屈，但我一直是一個(gè)不善言辭的人，默默地承受著這份失落。這一天過(guò)得格外漫長(zhǎng)，讓我陷入了沉默和郁悶之中。
我陰沉的一張臉回到家，無(wú)精打采的放下了書(shū)包，躺在床上一言不發(fā)。媽媽看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就滿懷關(guān)心的問(wèn)道：“兒子，你怎么了，遇到什么事情了，跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！庇谑�，我把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了笑了說(shuō)：“傻兒子，老師不是經(jīng)常教導(dǎo)你們說(shuō)要有默默付出和助人為樂(lè)的精神嗎?古人也曾說(shuō)：‘施恩莫忘報(bào)，知恩要圖報(bào)，方為真君子�！甭�(tīng)了母親的話，我糾結(jié)了一天的心豁然開(kāi)朗。
以后，我認(rèn)為這件事情已經(jīng)不再那么重要了，一個(gè)人若能在生活中胸懷坦蕩，能夠放下執(zhí)念，這便是一種膽識(shí)和大度。對(duì)于那些虛名和評(píng)價(jià)，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去看待，坦然接受。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加幸�？鞓�(lè)。
我依然是一個(gè)平凡的我，但是，希望老師您能也記住我，其實(shí)，我也不是一個(gè)壞小孩!
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