有關(guān)五年級(jí)作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我愛我的爸爸和媽媽，他們對(duì)我可好了！怎么好呢？請(qǐng)你們慢慢聽我道來。
先說我的爸爸，可真是教子有方，平時(shí)他對(duì)我管教可嚴(yán)了，盡管他工作很忙，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，在我一道題不會(huì)做的時(shí)候，爸爸就一本正經(jīng)的給我講其中的道理，讓我聽得心服口服。有時(shí)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，他的口中不時(shí)傳出“棒”來。如果我犯錯(cuò)了爸爸不是像別人一樣打罵我，而是耐心的給我講做人的道理，怎樣做一個(gè)懂事的孩子。叫我學(xué)做力所能及的`家務(wù)活，爸爸真是一個(gè)善良的人。我愛我的爸爸！
再說我的媽媽，一看便知道也是一個(gè)心地善良、性格溫柔的人，每天臉上都掛著燦爛的笑容。而且不管刮多大的風(fēng)，還是下多大的雨，她都會(huì)堅(jiān)持去上班。過春節(jié)時(shí)，就放一周假，可真辛苦呀！
所以，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
我愛你爸爸媽媽！
五年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)間過得真快，又一年的教師節(jié)到了。我這三年多的小學(xué)生涯中，遇到了許多好老師。但讓我最喜歡的是我們的啟蒙老師—班主任陳老師。
陳老師圓圓的臉上，一天到晚都掛著溫暖的'笑容，讓人感覺到特別的和藹可親、平易近人。她很少大聲地訓(xùn)訴我們，每當(dāng)我們?cè)谡n間瘋狂地吵鬧時(shí)，她也只會(huì)用小棒輕輕地敲下講臺(tái)桌，讓我們安靜。如果我們其中某些人還沒有停止下來，她就會(huì)用眼神示意我們。
記得一年級(jí)有一次，我發(fā)高燒了，正好是期末考試時(shí)。我堅(jiān)持去參加考試，陳老師看到了，時(shí)不時(shí)地問我：“能挺住嗎？”后來那天考試出來的成績(jī)都是98分。
上學(xué)期期末語文考得不理想，一天在回家的路上和陳老師不期而遇，我緊張地連打招呼都忘記了。媽媽責(zé)備我考差了還沒禮貌，而陳老師卻笑著幫我說：“可能是太緊張了，沒關(guān)系！”
這學(xué)期剛開學(xué)，我在寫53天天練《雅魯藏布大峽谷》時(shí)，遇到一道難題，正抓耳撓腮，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳老師看見了，關(guān)心地問了我后又仔細(xì)地講解一遍，看我還是似懂非懂，又不厭其煩地講了幾遍，直到我聽懂為止。
今天是教師節(jié)，我想對(duì)陳老師說：“陳老師，謝謝您一直用心地教導(dǎo)我們，我會(huì)改掉上課愛講話、做小動(dòng)作的壞毛病，好好認(rèn)真地聽課�！�
五年級(jí)作文300字 篇3
在秋天的時(shí)候，樹上的樹葉都從樹上落了下來。這些樹葉各有各的特點(diǎn)。
萬年青樹葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬年青樹葉有的.大，有的小，非�？蓯�。萬年青樹葉上有無數(shù)條線。我想：這可能是在遠(yuǎn)古的時(shí)候，古人們要畫一幅畫，但如果把這幅畫畫在地上的話，過不了幾天就會(huì)不在了，那時(shí)又沒有紙，所以我想古人可能是把 許多萬年青樹葉拼在一起，然后用樹枝穿起來，再用一根小樹枝在上面畫畫，畫好之后古人把它掛在自己的家中，可是因?yàn)闃淙~沒有綁緊，那些樹葉都從墻上掉了下來。古人們都沒有注意使樹葉落了下來，就不小心把水潑在了地上，過了幾天之后，有小又嫩的芽?jī)和蝗?從地上冒了出來。過了一天又一天，這些芽?jī)郝亻L(zhǎng)成了大樹。后來，這些大樹上的葉子都變得有線了。
銀杏樹的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點(diǎn)，還可以用來扇風(fēng)呢。我想在以前夏天的時(shí)候，古人都覺得很熱，就用銀杏樹葉當(dāng)扇子來扇。
我愛秋天，更愛那秋天的樹葉!
五年級(jí)作文300字 篇4
今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫出了心里最重要的5個(gè)人�？墒窃谖倚睦镏匾暮沃�5個(gè)呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫哪5個(gè)！”5個(gè)人的名字寫完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的`內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我?guī)淼拿篮脮r(shí)光，沒辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要?jiǎng)澮粋�(gè)人？該劃誰��？那美妙的聲音伴隨著老師倒計(jì)時(shí)的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對(duì)不起！
第三次老師竟說還要?jiǎng)澋魞蓚�(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽錯(cuò)，寧愿花我自己，也不要?jiǎng)澋羲麄�！教室格外的安靜，但我的心怎么也安靜不下來，想起了這3人給我?guī)淼拿篮脮r(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說再見，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來。
通過這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩！因?yàn)樗麄兪亲類畚业娜�！同時(shí)也是我最親的人！
五年級(jí)作文300字 篇5
那一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那尷尬讓我記憶猶新。
記得那年，我到北京去參加英語決賽的比拼，因?yàn)楸荣惖囊?guī)則改變了，所以我的英語老師通過微信，給我發(fā)來了新的演講稿，我一直背到了晚上十二點(diǎn)的時(shí)侯才睡覺。第二天，一起來就開始進(jìn)場(chǎng)演講了，我穿著山羊服裝開始了。剛開始很流暢，可后面我越表演越費(fèi)勁了，終于，我緊張地講到了最后一句話，說著、說著，就在我背到最后一個(gè)單詞的時(shí)侯，我卡住了，我突然忘記了是什么，我越想越心急，那時(shí)侯我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉終于想出了最后一個(gè)單詞，我松了一口氣。
那尷尬的時(shí)侯讓我至今難忘�；蛟S我們每天都有許許多多尷尬的`事，但我會(huì)去坦然面對(duì)，以后，我相信這樣的事會(huì)越來越少！
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