高考作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文 篇1
xx的高考，年年都是焦點(diǎn)。
每年高考分?jǐn)?shù)一公布，社會(huì)上就一片嘩然，今年也不例外。大街上巷尾邊，挎籃買菜小腳走路的老太和修鞋訂掌白胡邋遢的老頭都在一塊兒津津樂道著一本、二本，文科、理科之類的話題，可見，受關(guān)注程度之高。高考，這一具有中國(guó)特色的國(guó)考，在牽動(dòng)著每一個(gè)五河人快要繃斷的神經(jīng)。
先是高三補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)男生不堪重負(fù)自行了斷了。他的父親是某校的校長(zhǎng)，看來平時(shí)要求也挺嚴(yán)，他本人業(yè)經(jīng)補(bǔ)習(xí)了三個(gè)年頭，據(jù)說是感覺一年不如一年，萬般無奈，愧對(duì)親人，沒等分?jǐn)?shù)出來就在出租屋內(nèi)吸入煤氣而自殺了，甚是可惜。
無知的孩子，他自己是解脫了，卻把痛苦強(qiáng)加給了別人。他是高考的犧牲品，可悲可嘆。他讓這個(gè)社會(huì)蒙羞，可敬可憐。他的死是留給世人的一個(gè)大大的問號(hào)，一個(gè)大大的鮮血淋淋的問號(hào)。高考呀說你是把殺人于無形的利刃，一點(diǎn)也不為過！
繃斷的不僅僅是孩子的'神經(jīng)，打開電腦，搜索一下百度五河貼吧，關(guān)于高考的口水仗此起彼伏，拍磚的砸雞蛋的一個(gè)比一個(gè)狠。五河這幾年的高考成績(jī)確乎在下降，前幾年還能弄出一兩個(gè)北大清華的，這幾年，一年一個(gè)光頭，一考一個(gè)鴨蛋，上北大清華已經(jīng)是五河廣大師生們遙不可及的夢(mèng)了。下降就下降吧，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)自我加壓努力就是了，一些人卻不，他們玩起了專業(yè)術(shù)語游戲，用什么達(dá)線率是多少增長(zhǎng)率是多少來忽悠數(shù)學(xué)水平本來就不高的平頭老百姓，粉飾著那層一捅就破的窗戶紙。老百姓可不吃那一套，弄不出北大清華的就說明你高考考得不好，考得不好就說明你教育沒抓好，抓不好教育就是你教育局長(zhǎng)的責(zé)任。老百姓的思維邏輯就是如此的簡(jiǎn)單：由A→B，由B→C，由C→D。所以，這幾年五河教育局長(zhǎng)的神經(jīng)也快要繃斷了。
前幾天到縣里參加一個(gè)法制大講堂培訓(xùn)班，分管教育且兼教育局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，利用開班前的短短幾分鐘向與會(huì)的同志通報(bào)了我縣今年的高考情況，這次是好消息：一本比去年提高48.1％，二本比去年提高9.6％，兩項(xiàng)指標(biāo)增長(zhǎng)率均居全市第一。這位領(lǐng)導(dǎo)選擇在這樣的場(chǎng)合通報(bào)這樣的結(jié)果，我十分理解他的良苦用心，他絕對(duì)沒有邀功要情的意思，他只是想用這種消息來鼓舞一下大家早已失去的信心，振奮一下大家早已麻木的精神，順便也緩解一下自己處在風(fēng)口浪尖上的成王敗寇的工作壓力和心情。我想他一定不會(huì)沾沾自喜，畢竟這只是曙光一現(xiàn)，離陽光燦爛的日子還有好多的路要走，但愿這只是萬里長(zhǎng)征第一步。
百度貼吧上一位心急的網(wǎng)友問：“五河今年能有上北大清華的嗎？”我用小沈陽式的調(diào)侃回貼：“今年真得沒有！”“為什么呢？”他用相同的調(diào)侃反問。我心想：沒有十月懷胎，何來一朝分娩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
調(diào)侃歸調(diào)侃，但愿會(huì)有。
陸陸續(xù)續(xù)聽到別人家的孩子考得了600以上的高分，在祝賀他們的同時(shí)也讓我很是羨慕，不禁打電話給兒子想激勵(lì)他幾句，這個(gè)壞小子在電話那頭愣是給我出了一道選擇題：要大學(xué)生？還是要兒子？
我……啞然。
高考作文 篇2
日子越來越近了。六月正在前方等待著我們，而我們，也正熱火朝天地準(zhǔn)備著去赴那場(chǎng)約會(huì)。
我看見過高三宿舍里透出的手電筒的光；我也聽到過早晨五點(diǎn)傳來的洗漱聲；宿舍門吱吱的響，就有匆忙的腳步聲。高考了，大家心里都有盞計(jì)時(shí)的沙漏，備考日子一點(diǎn)點(diǎn)滴下，最終誰成誰敗呢？
不知不覺，我也進(jìn)去了高三�？v然有許多壓力，但我想，如果沒有壓力，石墨能化為金剛石嗎？壓力將會(huì)使我們每個(gè)人或多或少的迸發(fā)出一種力量，凸顯出一些崇高的品質(zhì)。的確，此時(shí)每個(gè)人都可以從自己身上發(fā)現(xiàn)那些看似遙不可及的品質(zhì)：吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔，不懼失敗，愈挫愈勇，挑戰(zhàn)自我，超越極限。
人生的這一段歲月是何等難忘啊，我們被淹沒在聯(lián)考統(tǒng)考，本校試卷的汪洋大海中。縱然夢(mèng)見了月光下大海的低吟，也立刻抱墨水瓶，圓規(guī)，課程表，試卷等不相干的'事物堆了一腦子……
不同的人有不同的戰(zhàn)術(shù)，但要做好充分的準(zhǔn)備不外乎兩個(gè)方面：技術(shù)和心理。我們的老師是久經(jīng)沙場(chǎng)的將帥；只言片語就道破了復(fù)習(xí)時(shí)事倍功半的癥結(jié)，點(diǎn)出了復(fù)習(xí)中真正的著力點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。使我們站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)。有了技術(shù)保障更要有心理藝術(shù)，倍奉一分耕耘一分收獲。心平氣和，循序漸進(jìn)，不在漫漫的復(fù)習(xí)中心浮躁，不迷信，超水平發(fā)揮，不依賴所謂運(yùn)氣，更看重平時(shí)的努力，不斷的付出汗水，深信沒辜負(fù)每一寸光陰，既然每次考試我都那么坦然面對(duì)，高考又何畏？
我將和天下學(xué)一樣，在六月的驕陽下，抖擻精神，帶著從容而自信的笑容邁進(jìn)高考考場(chǎng)。
高考作文 篇3
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中兒女惜春暮，愁緒滿懷無處訴�！币晃幻铨g少女，花開花落也能牽動(dòng)她的一顰一笑，溫柔美麗，卻體弱多病，善解人意，郁悶而多愁善感。她就是《紅樓夢(mèng)》中的女主角——林黛玉。
林黛玉把一切都看得太悲觀。一日，賈寶玉在葬花之處聞見林黛玉的嗚咽聲，才得知她正為落花傷心，一朵小小的花兒也能讓她如此泣汲，可見她稟性善良。
“天上掉下個(gè)林妹妹”，可謂她全身標(biāo)志，似勝天上仙子，也曾有人評(píng)價(jià)她“絳珠仙草”，“受天地之精華，復(fù)得甘露滋養(yǎng)，遂脫了草木之胎，換得人形”，得林黛玉清秀之美，淡雅，不比濃妝襲一身。她體弱多病，卻更襯那種外在的美，。林黛玉是女性中的典范，她為金陵十二釵之首，王熙鳳與賈寶玉初見她，一個(gè)稱她天下獨(dú)有的標(biāo)志人物，一個(gè)說是神仙妹妹，所見之人幾乎都贊不絕口。
黛玉七歲死了母親，父親在他十一時(shí)去世，自己又染上了疾病，遂投靠了家勢(shì)強(qiáng)大的外祖母。畢竟母親已逝，她認(rèn)為自己不過是寄人籬下，自尊心強(qiáng)的她平時(shí)非常注意自己的言行舉止，一來是怕別人小瞧她，因而表現(xiàn)得彬彬有禮。二來是怕外祖母家的親戚不喜歡她，將她掃地出門。林黛玉時(shí)時(shí)刻刻都要在人們面前維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在這種情況下，她的所作所為其實(shí)才真正體現(xiàn)了她的自卑與脆弱，以至在后來的打擊面前不堪一擊。
林黛玉多愁善感，可她天資聰穎、琴棋書畫樣樣精通，公認(rèn)為大觀園中最有才氣的女子。黛玉的詩詞全都借物，反映自己的生活悲涼凄慘�！对峄ㄒ鳌分�，為花兒死去傷心，感覺這花兒凋零如同自己的命運(yùn)一樣可悲、可憐、可嘆，于是寫下了凄美絕倫的《葬花吟》。
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典四大名著之中成就最高的一部，她勝在于成功塑造了許多豐富的人物形象。它針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不平等及后宮的爭(zhēng)紛，描繪了青年男女之間的悲慘遭遇、愛情故事。小說中，林黛玉、賈寶玉、薛寶釵之間的三角愛情扣人心弦、感人肺腑。當(dāng)時(shí)，賈母很細(xì)心地觀察了兩位少女，她認(rèn)為林黛玉自幼受環(huán)境影響，只能靠藥物維持生命，且性格悲觀，不適合于自己的“心肝兒”賈寶玉在一起。
再看薛寶釵，大方活潑，知書達(dá)禮，性格外向，將它許配給賈寶玉是最合適的人選。林黛玉原本多愁善感，又因失去愛慕已久的.寶玉而精神恍惚，讓她再一次承受了最沉重的打擊，就在薛寶釵與賈寶玉成親當(dāng)天，她因積郁成疾、受不了刺激、傷心過度，含恨而死！這既是封建社會(huì)的惡瘤帶來的悲劇，也是林黛玉自身的性格悲劇。她平時(shí)忍氣吞聲，又不懂得自我調(diào)整，把所有的痛苦積攢在心里，默默壓抑。
林黛玉集善良、美麗、好強(qiáng)、聰慧于一身，她對(duì)愛情的執(zhí)著與向往令人動(dòng)容，但她還是在傷心中度過了短暫而遺憾的一生。以她為鑒，在生活中，我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀、聰慧卻開朗、活潑的人，為自己平淡的人生天上絢爛的色彩，樂觀、積極地面對(duì)自己的生活、面對(duì)未來！
高考作文 篇4
其實(shí)很需要女人的宋江：
“當(dāng)我下定決心要和閻婆惜好的時(shí)候，她的心已經(jīng)被張文遠(yuǎn)趁虛而入了。我想算了，由他們?nèi)グ桑墒瞧珪疟凰吹搅�，她太狠了，我也只是要搶回書信，我�?shí)在是誤殺她……
花榮的妹子不錯(cuò)啊，但是為了收秦明，只好這樣了。
我聽到了楊雄、石秀如此對(duì)待那個(gè)潘巧云，我也很氣憤：一封休書不久結(jié)了嗎？何必如此惡毒？但是，沒辦法呀，我們都是豪杰呀……難道還開大會(huì)再批判他們？
我想過要扈三娘，但是李逵那么過分，我怎么辦呢？我也看出來歐鵬看她的眼神很曖昧，但是我已經(jīng)給王英許過愿了，怎么辦呢？
李逵啊李逵，我只是想看一眼李師師，和她對(duì)面坐一會(huì)兒，這都不行？
本來，說不定可以明媒正娶那個(gè)劉老漢的寶貝女兒，被李逵這么一弄，好，好，好啊……
很好，很好，誰讓我是老大呢？”
急著要和遼人打仗的楊志：
“終于去征討遼國(guó)了，來到了先祖曾經(jīng)沖鋒陷陣的土地上，張清立功了，盧員外斬將了，董一撞揚(yáng)眉了，林教頭怒喝了，徐寧有所表現(xiàn)了，花榮得意了，索超殺得爽了，史進(jìn)居然一下子撂倒兩個(gè)，關(guān)大哥笑了，秦明又準(zhǔn)確地找到了對(duì)手的天靈，呼延老兄出風(fēng)頭了，孫立簡(jiǎn)直神了……曲利出清那小子交給我的話，我肯定比王文斌這個(gè)呆瓜行……為什么呢？我要?dú)⑷耍姓l讓我殺？……最后，議和了……”
偶爾會(huì)想想潘巧云的楊雄：
“是我錯(cuò)了，是我狠了。但是我已經(jīng)那么干了……我還不想自殺……
有時(shí)候，我也想殺了石秀，但是，我能那么干嗎？
當(dāng)時(shí)，如果你說你還愛我，要跟我下半輩子，我就殺了他了。
可是你連騙我都不肯，我在你眼里算什么？
我是冷落你了，可是當(dāng)我準(zhǔn)備退出公門該開酒館加教拳的時(shí)候，出了這樣的事情……
想當(dāng)年，我在兩河大擂臺(tái)賽武拿名次的時(shí)候，我也是不但武藝出眾，而且懂得對(duì)女孩子溫存、也能解風(fēng)情的翩翩少年郎。但是自從加入那家曾是我以為是我家的鏢隊(duì)，又遇到了那個(gè)教我解剖尸體的變態(tài)退役仵作，還有了那么多年的經(jīng)歷，我什么都變了……我不求你原諒我，那不可能；也不原諒石秀，我也不原諒他。但是我只有選擇和他上梁山了……”
和扈三娘一樣郁悶的`歐鵬：
“王英放水了，被生擒過去，但他被說成是憐香惜玉，當(dāng)然的確是。我也放水了，只不過沒占三娘半點(diǎn)便宜，卻給說成是被她戰(zhàn)退了；我槍法武藝究竟如何？你們可以去問問欒廷玉為什么怕費(fèi)事而用了飛錘；可以去問問青州城碟上被殺倒的官兵；可以去問問龐萬春暗算掉我的時(shí)候他自己冒了多少冷汗？
馬麟和三娘對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，我不知道是希望自己的好兄弟不要出事，還是希望她安然無恙。結(jié)果倒好，他們打了個(gè)平手呢。還有林教頭對(duì)女性果然溫柔，嘻嘻。
我被飛錘打傷，三娘被我們的林教頭捉過來。她被宋大哥差人送上山，我也同路被車子載著上山將息。宋大哥關(guān)照我，叫我轉(zhuǎn)告宋太公，收這個(gè)女孩為干女兒。我想這下子她安全了？真是掩飾不住想笑。他們一定以為我怪怪的笑容是由于覺得宋大哥要這個(gè)女孩，其實(shí)我笑是因?yàn)橛X得三娘安全了。
三娘答應(yīng)了作宋太公的干女兒，但是她悶悶不樂。抬頭不見低頭見，一次我和她都起了個(gè)大早，大空地上迎面緩走而來，她問我，傷口還疼不疼？我……
慶功宴上她答應(yīng)了和王英的婚事。我覺得她很想哭。但是……
王英喜歡三娘，最終成為了她的丈夫。我也喜歡上了三娘。可是，和她獨(dú)處的、同被送上山的機(jī)會(huì)，她被反綁在馬上默默無語，我失血很多沒力氣攀談；看她被黑老哥滅了家門眼淚往肚里咽我卻只能坐在對(duì)門口養(yǎng)傷吹風(fēng)；看王英對(duì)她不錯(cuò)，我卻只能在林沖、花榮、孫立他們的身后默默看她；最后她和王英一起死在睦州外，而我死在歙州外……三娘，我愛你。”
紅十字協(xié)會(huì)會(huì)員鄧飛：
“其實(shí)我的眼睛因?yàn)橐恢睋?dān)任紅十字工作，鮮血看得太多而變紅的，不是因?yàn)槎喑匀巳�。我�?shí)在是喜歡奮勇搭救蒙難的同伴。我宣誓要為救援事業(yè)奮斗終身！
和楊林好久不見，居然差點(diǎn)認(rèn)不出而兵刃相見。當(dāng)他熟悉的嗓音響起那句‘看我結(jié)果那呆鳥’的時(shí)候，我認(rèn)出了他，也想笑了，因?yàn)�，他的武藝雖然不太差，我的武藝也算不上一流，但是他是根本比不過我的。
我懷疑戴院長(zhǎng)是不是個(gè)玻璃？一看到孟康白玉般的高個(gè)身體，就笑得色咪咪；一看到裴先生白白胖胖，又一邊喝酒一邊偷笑。
我想對(duì)我的搭檔歐鵬說，你昨晚營(yíng)帳里睡覺時(shí)，又在喊扈三娘的名字了。我是個(gè)嘴巴緊的人，我沒有告訴王英，因?yàn)楦嬖V了也沒有用。我也沒有告訴扈三娘，因?yàn)榫退愀嬖V了，也沒有用。不過我先后告訴了戴院長(zhǎng)、裴老官、蔣先生、石勇、馬麟、燕順、楊林、孟康、天壽兄和宗旺老弟，他們卻都說他們?cè)缇鸵呀?jīng)看出來了。原來，我是個(gè)笨蛋。
記得祝家莊外……秦總管，我來也……哎呀，他們還有撓鉤……
想起杭州城外……索將軍，我來也……哎呀，那個(gè)石寶的馬很快，刀更快……”
很想解釋幾個(gè)問題的燕順：
“第一，我一刀殺了那個(gè)劉夫人，王英這小子要和我火并，我想解釋那個(gè)女人兩面三刀，轉(zhuǎn)面忘恩，蛇蝎心腸，你留了她，她改日必定會(huì)害了我們所有人�！贿^，被宋大哥和花老弟搶先說了。
第二，石勇轉(zhuǎn)來宋家家書，宋大哥急著回家立馬跑掉之后，花榮他們怪我為什么不留他一留？我想說，他恨不得立刻飛回家里，否則情愿找個(gè)死處，誰能攔他？……但是，被石勇先說了。
第三，東昌府外，我馬上使槍，對(duì)著這個(gè)槍法并不很強(qiáng)的張清，斗了沒幾個(gè)回合就遮攔不住，撥馬就會(huì)，有人說我很濫。我承認(rèn)我武藝不精，但是沒有到很濫的地步。我本來擅長(zhǎng)使把雁翎刀，王英和鄭天壽知道我的手段，不算高但是比如說撐住黃信的七尺喪門劍二十個(gè)回合還是可以的。那陣子多練了槍法，從林教頭的徒弟曹正他的弟弟那里學(xué)到了那么一點(diǎn)點(diǎn)回馬槍的技巧，再加上聽說張清的飛石厲害，看到他打傷了項(xiàng)充和李袞，所以我才只幾個(gè)回合就逃走而想引誘他追來的。沒想到他正面飛石打?qū)κ诌�不夠，居然背后還用石子打我，其實(shí)，就是因?yàn)樗X得我才走五六個(gè)回合就敗給他其中有水分呢。但是，我依然來不及解釋�！蛇�是宋大哥搶著說了一句‘張清飛石連打我一十五員大將’，把我和后來其他那些人，比方雷橫他們一起說到，也算是理解萬歲了。呵呵，領(lǐng)導(dǎo)畢竟就是領(lǐng)導(dǎo)啊！有水平��！俺佩服�。�！”
豪放派音樂家馬麟：
“我的吹蕭水平其實(shí)比鐵笛水平更高，但是誰讓燕青長(zhǎng)的俊帥呢？
我的高音其實(shí)比樂和更厲害，但是誰讓他長(zhǎng)的秀氣呢？
我還會(huì)鐵琵琶，但是梁山上沒有，水泊里當(dāng)然更加沒有了。
當(dāng)年師傅不僅僅教會(huì)了我樂器，還教會(huì)了我雙刀和拳腳。加上我從小的打架實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我可以在這個(gè)不容易生存的世界里闖蕩了。師傅在幫派仇殺中死了。我和幾個(gè)小家伙都跑到湖北、淮南一帶去了。我到過很多地方，見過許多人。鄧飛真是義氣，楊林天南地北都走遍，穆弘是深藏不露的高手，可是他弟弟是個(gè)繡花枕頭，侯健針線活比女人還好，薛永太剛直，蔣敬兄真是儒雅而聰明，陶宗旺阿弟很純樸，歐鵬兄弟憂郁而善良。但是都被江湖這個(gè)字眼染成了殺人不斬眼的好漢。
在祝家莊外，從歐鵬對(duì)扈三娘一開手的架勢(shì)，我就覺得不對(duì)，雖然不像王英那么直露，但是絕對(duì)有問題。不過，我對(duì)戰(zhàn)扈三娘的時(shí)候，什么都沒想，她要向主帥殺來，我怎么辦？也放水？
婚禮那天，我想我和王英才作了一年的兄弟，和歐鵬卻是多少年出生入死了，所以，王英請(qǐng)我?guī)退麄儍煽趦捍档炎�，我裝病沒去。誰知?dú)W鵬卻還幫王英來請(qǐng)我，那么我就去演奏了……
睦州城外，烏龍嶺山側(cè)，我中了白欽的標(biāo)槍了，奄奄一息中看到燕順也倒下了，然后我也斷氣了……我不怕死，但是，我再也不能吹鐵笛了……”
高考作文 篇5
修船工順手的一件小事拯救了孩子們的生命。我們?cè)谏钪幸灿性S多這樣順手做一件小事的機(jī)會(huì)，但我們卻常常忽略他，殊不知，你順手做一件小事，對(duì)別人卻是莫大的鼓勵(lì)與幫助。
順手做一件小事，傳播一份赤誠(chéng)的愛心。
南京大學(xué)留學(xué)生杰森每到一地就買薯?xiàng)l與乞討者共享，并與他們邊吃邊聊，人稱“薯?xiàng)l哥”。在被問及是否在意乞討者的真實(shí)性時(shí)，他說：“我不知道他是不是騙子。即便是，也是可憐的人，我不能在大事情上有所作為，但可以通過順手做一件小事來表達(dá)我的愛心�！苯苌脑挃S地有聲，引人深思。我們是否總是以為自己做一件小事來表達(dá)我的愛心。引人深思。我們是否總是以為自己做的事微不足道，毫無意義?我們是否以此為借口而對(duì)身邊自己可以做的小事視而不見?不要忽視身邊的小事，像杰森一樣，去做身邊的小事吧，這是愛心的傳播。
小事雖小，愛心卻大。如果每個(gè)人都能順手做一件小事，匯聚起來，必然是愛的海洋。
順手做一件小事，延續(xù)人與人之間的由衷信賴，不要讓愛心受寒。
近年來，“彭宇案”類似的案件頻發(fā)，使幫助者之心受寒，開始懼怕救人。但是，我們更欣慰地看到，有更多的人仍義無反顧地施以愛心。南京路上，一老人跌倒昏迷，路人趕忙救助，他們雖然年齡不同，身份不同，卻都選擇施以愛心，事后他們說：“我只不過是做了一件小事。”樸實(shí)但真誠(chéng)，他們選擇去做這件善事，是人與人之間的信賴，是愛心的真誠(chéng)流露。
不要讓個(gè)別喪失良心的人阻撓了我們做小事施以愛心的腳步，人與人之間更多的還是真誠(chéng)與善心。
順手做一件小事，激起社會(huì)向善的漣漪。
“最美中國(guó)人”李志敏見到一臉色發(fā)青、衣衫臟亂的乞丐昏倒在地，立刻做心臟復(fù)蘇按壓和人工呼吸，待乞丐醒來好轉(zhuǎn)后才離去。龍口“最美女孩”刁娜為救馬路上的孩子而被車碾傷，毫不后悔�！白蠲琅處煛睆堺惱�?yàn)榫群⒆语w身躍入車前……
他們的善行就像一粒石子，雖小，卻在社會(huì)中激起一層層向善的漣漪，久久回蕩。
只要每個(gè)人順手做一件小事，再大的苦難都會(huì)變得可以承受，再小的愛心將匯聚成愛的海洋。
漆工涂漆卻補(bǔ)洞看似“多此一舉”，但無意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;商店賣完東西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”，但換來是顧客由衷贊嘆;公司秘書幫經(jīng)理報(bào)票卻要記下經(jīng)理重要客戶的名單看似“多此一舉”，但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書”的`贊譽(yù)。其實(shí)，無論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態(tài)度。
“多此一舉”換來的是感動(dòng)，贏得的是聲譽(yù)。
“多此一舉”很難嗎?但有句古語言“千里之堤毀于蟻穴”，一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個(gè)人的“多此一舉”，如果人人重視，問題就不會(huì)發(fā)生。但是現(xiàn)實(shí)中，有些人本著“多一事不如少一事”的心態(tài)，老人跌倒時(shí)成為了看客，孩子被撞時(shí)成為了儼然成陌路，阿婆的“多此一舉”警醒了世風(fēng)，給人們上了生動(dòng)一課�！皰短揭猿焙！�，語人曰“我不能，是誠(chéng)不能也。”“為長(zhǎng)者折枝”，語人曰“我不能，是不為，非不能也”�！岸啻艘慌e”不難，關(guān)鍵是心態(tài)，孟子的話言簡(jiǎn)意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。
“多此一舉”當(dāng)人人參與。每個(gè)人都以自己的綿薄之力傳播愛心，帶來的是社會(huì)的和諧與溫暖;每個(gè)人都以100%的工作投入，換來的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強(qiáng)。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙”。每個(gè)人都“多此一舉”，看似低微，產(chǎn)生的能量卻不可低估，如果每個(gè)人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會(huì)文明的構(gòu)建添磚加瓦。
“多此一舉”并不為難;“多此一舉”能量卻巨大。“多此一舉”并不需要轟轟烈烈;“多此一舉”只需主動(dòng)參與。人人都“多此一舉”，人人都行動(dòng)起來，感動(dòng)就會(huì)變成社會(huì)細(xì)胞里存在的一成不變的因子，你感動(dòng)別人，別人也會(huì)感動(dòng)你。今天，你“多此一舉”了嗎?
高考作文 篇6
有這樣一種東西，它的外表烏黑、粗糙，但是當(dāng)它燃燒起來之后，可以給與人們光明與溫暖。對(duì)了！那就是木炭。
木炭是由木頭在一定的溫度下經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的燃燒才能形成，它是木頭的化身，它經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的大火的磨礪，變成我們現(xiàn)在看到的樣子。這一塊木炭如果磨礪的時(shí)間太短，那么會(huì)變成一塊廢料，如果磨礪得時(shí)間太長(zhǎng)，那么就將化成一小堆灰燼。
有的人嫌木炭會(huì)弄臟自己的衣服，所以對(duì)它很厭煩，我卻不一樣。雖然它們的'外表很平凡，甚至丑陋，但內(nèi)心卻很美麗，很特殊。它們不像花兒那樣，把自己美麗的、漂亮的一面表現(xiàn)出來。相反我相信它一定想為人們做點(diǎn)什么，其實(shí)他做的已經(jīng)很多了……
一塊木炭開始燃燒，它開始完成自己的使命……當(dāng)人們把它點(diǎn)燃，它竭力給予人們溫暖與能量。木炭由烏黑變得全身通紅，他努力地釋放自己的能量，它的溫度達(dá)到了最高，亮度達(dá)到了最亮，它把自己的能力發(fā)揮到了極致，以至于伴隨著“噼啪”之聲粉身碎骨，把自己變成了“白胡子”、“白頭發(fā)”的“老人”，這之后，他才開始冷卻。它完成了自己的使命，被人們遺忘在墻角，甚至垃圾桶里，化成土地的一部分，就是這最后的殘?jiān)部梢宰虧?rùn)大地，成為那鮮花茁壯成長(zhǎng)的廢料。木炭感到“心滿意足”，因?yàn)樗呀?jīng)做到了自己生命的極致，木炭從不要求什么，只是一心為人們貢獻(xiàn)自己……它來源于木頭，卻燃燒的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于木頭，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！
記得有一次出去野餐時(shí)，我們點(diǎn)著木炭，用它來取暖、照亮。當(dāng)媽媽問到我以后要做一個(gè)什么樣的人時(shí)，我看著木炭，口中不覺答到：“我要做一個(gè)具有木炭品格的人，也就是做個(gè)給予人溫暖的人；做一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人；做一個(gè)不追求外在美，而注重內(nèi)在美的人。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)！這也是我對(duì)你的希望�！�
是啊，在我們的生活中，在我們的身邊，那些甘為人梯的老師，那些默默工作的清潔工人，那些奧運(yùn)會(huì)上面帶微笑的志愿者，不都是具有這種品格嗎？
說著說著，我們又點(diǎn)燃了一塊木炭，吃了點(diǎn)烤肉。然而我并沒有把燃盡了的木炭全部扔掉，而是細(xì)心的存起了一小塊，為的是時(shí)時(shí)刻刻看著它，提醒我自己做個(gè)具有木炭品格的人。
高考作文 篇7
孔子面對(duì)一川流水，感嘆"逝者如斯"，痛惜時(shí)間流逝之快，提醒人們時(shí)間珍貴，值得珍惜。海倫·凱勒也曾勸誡人們珍惜時(shí)間："把活著的每一天看作生命的最后一天。"讀了《三顆枸杞豆》這篇文章后，我更加認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
文章主要描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對(duì)"我"的教育，告訴人們："要抓住時(shí)間 ，抓住生命。" "少壯不努力，老大徒傷悲。"文中的三叔固然是可悲的,但是，他以自己的坎坷遭遇和失敗的經(jīng)歷教育了一個(gè)"淘氣鬼"，從而改變了他的一生，這是他最了不起的'地方。文中的三叔有著遠(yuǎn)大的理想，但因?yàn)樘摱饶耆A而抱憾而終，難道這不能引起我們的深思嗎?
英國(guó)的著名文學(xué)家莎士比亞說："人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長(zhǎng)了。"人，若想取得成功，就必須在確定目標(biāo)之后，不畏艱難并為之付出堅(jiān)持不懈的努力。時(shí)間是組成生命的材料，只有珍惜時(shí)間，才能更好地利用自己的優(yōu)點(diǎn)，為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份心意，將祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"時(shí)間，是多么寶貴，作者在《三顆枸杞豆》中說道："它是生命告終的句號(hào)!是三個(gè)遺憾的'0'!但'0'也是一切事物的起點(diǎn)。于是，我從這三個(gè)'0'出發(fā)，勤奮地去追尋一、二、三......以至更復(fù)雜，更艱深的學(xué)問。"我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，決不讓一分鐘從我們的指縫中溜走。
高考作文 篇8
審題的概念
拿到試卷后，首先瀏覽書面表達(dá)的題目，研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括A、審標(biāo)題B、審體裁C、審要點(diǎn)。審標(biāo)題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點(diǎn)：如果英語作文中，有要求要點(diǎn)的`，一般打分時(shí)是踩點(diǎn)給分的，準(zhǔn)確把握住要點(diǎn)，是高分的一個(gè)訣竅。
如何審要點(diǎn)?要做到以下兩個(gè)方面：
總結(jié)歸納要點(diǎn)：不是所有內(nèi)容都要寫出來，而是抓住其中的關(guān)鍵要點(diǎn)、銜接要點(diǎn)!
理順要點(diǎn)：將提煉的要點(diǎn)按邏輯關(guān)系(如時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動(dòng)評(píng)分老師，從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。
構(gòu)思文章提綱：根據(jù)題目的要點(diǎn)，安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識(shí)，寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會(huì)擁擠并且層次分明。在行文意識(shí)上，要注意突出要點(diǎn)。
高考作文 篇9
廬山需要近觀，近觀其清溪怪石、七彩洞巖千姿百態(tài)；廬山需要遙望，遙望其煙云環(huán)繞，水霧繚撥。麥田需要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜；麥田需要遙望，遙望滾滾的麥浪，向藍(lán)天潑撒金黃。生活需要近觀，陽光的絢麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑，點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)讓生活那么快樂美好；生活需要遙望，當(dāng)你站在命運(yùn)的山巔上，遙看那曾經(jīng)讓你無比痛苦的挫傷——原來它們是那么渺小。
當(dāng)你哇哇地來到這個(gè)世界上，上帝的親吻讓你帶著他那寬厚的仁慈，開始你的人生旅程。你便從此進(jìn)入了近觀生活，父母的呵護(hù)，親人的關(guān)愛，朋友的支持，無一不讓你感覺到生活的幸福和美滿。一如近觀廬山的泉水山石讓你心曠神怡；麥用的飽滿稻穗讓人感到豐收的喜悅；陽光普照，人丁興旺讓你有世外桃源般的感受。這些快樂使人生之舟風(fēng)帆脹滿，使生活充滿希冀，使人們對(duì)未來有著無限的向往。
但是，沒有人會(huì)是上帝永遠(yuǎn)的`寵兒，有時(shí)你頭上光環(huán)失色，有時(shí)侯你的挫折苦難相繼陶臨。事業(yè)的挫折、學(xué)業(yè)的失意、親人的離去、朋友的背叛，每一個(gè)情景都會(huì)讓你痛不欲生，讓你的生活忽然暗淡無光。當(dāng)你覺得你人生兵敗如山倒時(shí)，當(dāng)你覺得生命不幸被卷入苦難的漩渦時(shí)，當(dāng)你覺得未來毫無意義時(shí)，朋友!請(qǐng)你跳出來，跳出來吧!站到生活的外圈，站到足夠高的心境邊緣，遙望生命的長(zhǎng)河，在她那蜿蜒曲折的身軀中，你現(xiàn)在所遭遇的種種磨礪，僅僅只是河床中一顆顆滾動(dòng)的砂石，只是你漫長(zhǎng)的人生路途上可以忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)。那些可怕的黑暗，那些洶涌的漩渦，都僅僅是失意中的你而臆想出來的“災(zāi)難”。要明白啊，從你整個(gè)生命的過程中看，所謂的“災(zāi)難”，都渺小得不足掛齒�；艚鹪谒聵I(yè)的頂峰時(shí)期，卻連遭病創(chuàng)，沉重的打擊足以使他的精神崩潰，然而他跳出了“災(zāi)難”的圈外，遙望到了病痛的逾越性、人生的坎坷性，終于戰(zhàn)勝了病魔，飛越了坎坷。他那樣偉大的毅力被世人所景仰，他那樣偉大的成果被世人所珍重。越王勾踐承受了亡國(guó)之痛，扛住了數(shù)十載的非人的屈辱，他堅(jiān)守復(fù)國(guó)信念，是因?yàn)樗谌ν膺b望到了生命之光，他看到了勝利復(fù)仇的希望，最終他創(chuàng)造了不可思議的歷史奇跡。試問，如果他沒有逃出身內(nèi)的“心魔”，遙望生命的本能，哪里會(huì)有力量支持他東山再起?是啊，遙望給人以清醒的頭腦，讓人更懂生命的美好；遙望給人以勇氣，讓人因看到希望而不畏艱險(xiǎn)；遙望給人以信心，讓人重振旗鼓，遠(yuǎn)離過去，面向未來。
近觀人生細(xì)膩，充滿溫馨的感動(dòng)，點(diǎn)滴甘甜滲進(jìn)心頭；遙望人生壯闊，帶著既往不咎的豪邁，收獲信心迎接更多的美麗。如此的近觀與遙望，和諧統(tǒng)一，它讓我們快樂永恒，痛苦消逝，生命的美麗盡收眼底!
【高考作文】相關(guān)文章：
山東高考作文_作文_高考作文07-07
高考作文11-27
高考作文05-15
河南高考作文10-18
全國(guó)高考作文07-28
中國(guó)高考作文10-17
江蘇高考作文07-06
語文高考作文07-04
浙江高考作文05-16
青春的高考作文05-15