回味高二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的回味高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回味高二作文1
我的外婆常給我們說一個詞：先苦后甜。她認(rèn)為只有先吃苦，最后才能吃到甘甜。
小時候在外婆家總會看見每家每戶曬蘿卜，最后變成一條一條的蘿卜干。家里條件不是很好，只知道蘿卜干已經(jīng)是我們生活中很重要的食物了。
外婆做蘿卜干的樣子我還記得，頭上總會系著頭巾，臉色黝黑，一幅勤勞的農(nóng)村婦女形象，她自己一個人將大片大片蘿卜干搬來搬去。那種蘿卜干獨有的香在空氣中回蕩。好似青草的味道，仔細(xì)聞聞，會聞到淡淡的咸味，不是很濃，所以吃起來也不咸。吃的時候有時會蘸上醬油，但是，我就是喜歡吃最原始的味道，總感覺很樸素卻很獨特。
每到新年的'時候，平時搭稀飯的蘿卜干終于搭上了肉，美味的肉啊，小時候的最愛，這時候的蘿卜干在鍋里盡情展現(xiàn)它的魅力，普通的蘿卜干成為小朋友們的最愛，因為它沾上了葷，當(dāng)時最愛的葷。奇怪的是如今的我已經(jīng)忘記了肉的味道，卻每每懷念的都是蘿卜干�；蛟S，有時候的食物讓人在意的不是味道，更是一種情懷吧。
多年過去了，我們搬到外鄉(xiāng)過上了幸福的生活，可外婆卻不肯搬走，她說她舍不得這里，又到新年，我們準(zhǔn)備回到外婆家，每次回去的時候，車的后備廂全都被外婆塞得滿滿的。而每都不變的就是幾包蘿卜干，沉甸甸地放在車廂里，穩(wěn)穩(wěn)地，堅定地，一直地……車穿過的道路是連接回家的路，是連接愛的路。
三歲的我喜歡跟在外婆的身后看外婆做蘿卜干。
六歲的我喜歡吃肉，不再喜歡吃蘿卜干。
九歲的我又開始懷念了那包蘿卜干。
而現(xiàn)在的我懂得了外婆的愛，樸素?zé)o華，就如同那包蘿卜干，堅定不移地在車廂放著，就如同外婆對我的情感。
回味高二作文2
打開記憶的閘門，什么最能讓我回味無窮呢？我閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出一副畫面。我情不自禁地笑了，然后舔了舔嘴唇—我想到了姥姥做的手搟面。
那是一幢老舊的小樓，姥姥家就在那里。一間只有五十多平米的小屋子。只有四五歲的我，總是拽著姥姥的衣角，叫著鬧著：“姥姥，我想吃好吃的！”那時姥姥就摸著我的小腦袋，慈祥地笑著說：“好，姥姥給你做手搟面！”
面里打上兩個雞蛋，揉成一個有彈性的面團，中午開始醒面，我就和姥姥坐在床鋪上，姥姥給我講她們那時鬧饑荒，沒有飯吃，“你們這一代多幸福，有面吃，還能頓頓吃肉，你更不能浪費這些糧食，浪費這好時代啊！”我聽不太懂，但還是把姥姥的話仔細(xì)記在了心里。
到了下午，面醒好，姥姥把它搟成薄薄的面片，細(xì)細(xì)切好，就能下鍋了。窄窄的一個小灶臺，只姥姥一人就已經(jīng)很擁擠了，可我還是要硬擠過去，看姥姥把蔥花撒到鍋中炒得金黃，再放幾個蝦米然后加水。等到水開，就可以下面了。面條在鍋里翻滾著，舞蹈著。白色的.水霧像給玻璃窗蒙上一層紗簾。我就覺得我仿佛身在仙境一般。加鹽適量，再來點醬油調(diào)味，乳白色的湯汁在鍋里咕嘟咕嘟地冒著泡，每一次翻滾都帶起一陣濃郁的香氣。
最后放上一些白菜葉，翠綠乳白相襯，讓人食欲大開。我狼吞虎咽地吃著面，姥姥就坐在一旁溫和寬厚地笑著。我心里謹(jǐn)記著姥姥說的不要浪費，捧著白色的大瓷碗，把湯底喝了個干凈。姥姥一邊用她溫暖的手擦著我嘴角的湯漬，一邊笑著說：“好，好。”
細(xì)細(xì)想來，似乎已經(jīng)有好幾年沒有再嘗到這令人回味無窮的味道，也已經(jīng)有好久沒有見到親愛的姥姥了。希望下次走到那幢小樓下，能驚喜地說一句：“姥姥又做手搟面了！”推開門時，能看到熟悉的身影在那依舊窄小的灶臺前做那碗令我回味的面。
回味高二作文3
兒時的記憶中，奶奶搟面杖下的醬香餅的味道永遠(yuǎn)在我的心中回味著。
“咔”打開老房子的門，這是我小時候住的地方�？吹揭话褤u椅放在散落的'木頭邊，一下子記憶被拉回到兒時的每年的冬天。小時候，覺得最溫暖的地方就是看似破舊卻很溫馨的灶房，它總給人留下漫漫的溫情。我坐在火爐旁的小柴椅上，旁邊的大黃狗端詳?shù)厮伎际裁�，窩一團。整個灶房彌漫著溫暖與柴草的清香，奶奶在爐火前的大桌上搟面，那搟面杖上沾著白面，但還是能看出它原來的本色，木頭的顏色偏深，整體看上去和別人家的就是不一樣，看上去更加光滑。
奶奶的搟面手法十分老練，輕快�？粗膭幼饔肋h(yuǎn)那么優(yōu)雅，熟練。她抓起一把白面撒在桌上，拿上一小撮發(fā)酵的面團，摔在上面，整個桌子輕輕的晃了一下，周圍的面粉一跳一跳，用那光亮的面杖沿著邊搟，一會的功夫，面餅又圓又均勻，手沾點油，涂在上面，撒上些白芝麻，放進(jìn)火爐的圓邊上。每逢此時我都迫不及待，在奶奶周圍邊嚷邊蹦，奶奶慈祥得笑著，彎下腰摸著我的頭說：“不要急，再等等�！�
一陣面香飄了出來，奶奶拿上竹條把面餅?zāi)贸鰜�，用刷子沾上醬料，均勻地涂在餅上。咬上一大口，一股辛辣味涌上頭，但并不是很嗆，慢慢又滲出一些咸鮮味，帶著甜。這就是奶奶的獨有味道。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)不在老屋了，老屋也漸漸的從那片土地上消失，奶奶現(xiàn)在的醬香餅也回不到過去的味道，少了灶臺，少了大黃，少了老屋的溫情。
我離開院子，看著水流，回味著那事的親情，回味著那醬香餅。
回味高二作文4
時光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。
依舊記得那天。
我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點緊張，第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門。來到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。
而今年夏至，我們畢業(yè)了。
回味小學(xué)生活，嘴角還是會情不自禁地上揚，眼前也總是出現(xiàn)那一張張再也熟悉不過的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)一個個都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來，認(rèn)真思考老師的`每一個問題，仔細(xì)傾聽老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽講，爭取在考試中取得好成績…。
或許你上體育課受傷了，立刻就會有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會有樂于助人的同學(xué)為你講題……
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個年頭過去了。
我永遠(yuǎn)會記得今年夏至，永遠(yuǎn)會記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會記得這2190天，最好的時光，最好的我們。
回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。
回味高二作文5
在我的記憶中，童年的快樂時光是多么的美好。至今讓我魂牽夢縈的還是那奶奶的那片紅薯地。
在老家的時候，我除了玩耍之外，最重要的事情就是在火爐邊等待著那說不出美味的紅薯了。每逢秋天，我總是在奶奶門前的菜園子里玩耍，不時地光顧那一小塊紅薯地。而此時的奶奶也在田里忙著農(nóng)活，可我并不會因此而放棄紅薯。
等不到奶奶回來幫我挖紅薯，我便會在地里轉(zhuǎn)悠著，瞄瞄哪一塊長得不錯，猜測著哪個個大，找準(zhǔn)目標(biāo)，先用手拔，通常只斷了紅薯藤，也不管會不會弄臟褲子，直接跪地上用手刨土，刨出一個小頭，抓著紅薯四面搖晃松動土壤，終于搖出了一個大紅薯，不免有點小得意。
我立刻用沾滿泥土的手捧著紅薯，直往田里跑，大老遠(yuǎn)的就叫奶奶：“奶奶，幫我烤紅薯！”跑過去拽著奶奶的褲子就往回拉。奶奶就扔下鋤頭，拿著紅薯牽著我的手回去。到家，奶奶剛打開爐門，我就迫不及待將紅薯扔到火堆里，然后搬個小板凳，靜靜地侯著。
我頓時感覺好像一切都靜了下來，可又好似極不平靜，由于要等好長時間，我不一會兒就會急躁起來，不停地問好了沒有。奶奶則不慌不忙地?fù)崦业念^，笑道：“只有等它熟透了，才能嘗到它的香甜�。 蔽矣帜托牡氐却�。這時，一股甜氣正傳到我的鼻子里來，我抬頭一看，烤爐上正冒著熱氣，那熱氣向上彌漫著，緊接著向四周擴散，整個廚房里在短短的時間內(nèi)也變得溫暖起來了。它鉆入我的心里，我的.全身被暖氣給甜化了，這種溫暖使我永不忘記。
不久，熱氣騰騰的紅薯出爐了，我撕開了皮，黃澄澄的薯肉出現(xiàn)在我面前，一股白氣冒了上來。我輕輕地舔了一下，它雖不是十分美味，但依舊使我倍感滿足。
如今，我在城里上學(xué)了，很少吃到奶奶烤的紅薯了，可那熱乎乎、碰手燙的紅薯讓我回味無窮。奶奶溫暖愛籠罩下的那些甜蜜歲月更種在了我心田！
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