實(shí)用的高一作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高一作文8篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
所謂寂寞，從字面意思來看，是狐獨(dú)、沒有人陪伴，從而產(chǎn)生的一種心理作用。然而，許多文人雅士因?yàn)榧拍鴦?chuàng)作出千古奇文。由此可見寂寞還可以給你靈感，讓人得以抒發(fā)情感。唐代詩人李白的‘’舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是寂寞的，‘’無言獨(dú)上西樓”的李煜是寂寞的。漢樂府中‘’羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰？”的作者是寂寞的。是啊，寂寞是一種感覺，是種無形卻存在的東西。即使關(guān)上了門他也會(huì)進(jìn)來，寂寞這東西怎么也躲不掉，很多人視它為不快樂�？墒聦�(shí)是寂寞這個(gè)東西可以給人靈感，可以讓人輕松得去發(fā)泄自己的情感。俗話說，”自古圣賢皆寂寞”。不止是圣賢，凡人也有寂寞的時(shí)候。而我們不論是神仙還是凡人都應(yīng)該正確看待寂寞，那就只有坦然去欣賞，去品味寂寞。
寂寞可以說是一種情調(diào)，且是一種心傾聽自己、發(fā)現(xiàn)自我完善自我的一個(gè)很好的渠道。在寂寞的時(shí)候，我們可以在沉默中靜靜的思考人和事寂寞時(shí)是最適宜反思也最適宜工作的。司馬遷因?yàn)榧拍庞薪裉斓摹笆芳抑^唱，無韻之離騷”。所以在寂寞的時(shí)候不要沮喪，不要怨天尤人，哀怨自己的命運(yùn)。有句話說的好，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，也許寂寞是不就成功之路的基石。這正是成功的契機(jī)，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味，好好把握。寂寞使人遠(yuǎn)離世俗、超凡脫俗的一種獨(dú)立與完整。經(jīng)過寂寞的`洗禮使自己得到升華，完成對(duì)自己人生的詮釋，對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。目前，也是只有一個(gè)地球，但他還是養(yǎng)育著人類。只有一個(gè)太陽，他也寂寞，但它卻時(shí)刻為人類散播陽光，給人溫暖。
寂寞是一種成熟代表堅(jiān)韌，寂寞還教會(huì)我們靜下心來思考食物的正確與錯(cuò)誤。我們樂觀，教會(huì)我們?yōu)⒚�，教�?huì)我們?nèi)绾慰创挛铩＜拍娜瞬⒉还陋?dú)，因?yàn)槲覀冇刑嗟木实幕貞洠セ貞洝?/p>
寂寞來了怎么辦？孤單了怎么辦？張開懷抱去擁抱它，不要去沮喪，我們應(yīng)該欣慰。在寂寞的時(shí)候讓自己的情感得以抒發(fā)。寂寞來了，備好紙和筆接受寂寞帶給你的禮物吧！也許你就是另一個(gè)詩仙，也許你就是另一個(gè)屈原，也許你就是另一個(gè)莫言，也許你會(huì)成為像卞之琳一樣的人物。在寂寞的時(shí)候，你可以學(xué)寫一首詩，寫一篇作文或者學(xué)唱一首歌。你可以寫出你的真實(shí)想法，寂寞時(shí)你就是國王，你就是詩人，你就是作家。
高一作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，我打開窗戶，深吸了幾口清新濕潤的空氣，我頓感精力充沛。我向下俯望，欣賞早晨獨(dú)有的“美景”。忽然，我注意到了你，一個(gè)活力四射的你——牽牛花。
我下了樓，在陽光下仔細(xì)觀察著你——一根柔軟的枝頭“趴”在樹干上，上面掛著稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺 便對(duì)你產(chǎn)生了興趣。我決定：我一定要天天觀察你的生長，直到你開出無數(shù)朵牽�；�。
然而，風(fēng)云難測，到了下午，烏云無情地驅(qū)逐著白云，肆意地占滿整個(gè)天空，幾道閃電劃過，幾陣?yán)茁曧懫�。哦！要下大雨了！沒一會(huì)兒，大雨傾瀉而下。我開始為你的生命擔(dān)憂起來。我來到窗前，準(zhǔn)備看一下風(fēng)雨中的你，可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘，走出家門，在雨中吃力地向你所在的地方行進(jìn)。來到你的跟前，看到你軟弱的身軀在風(fēng)中搖動(dòng)，花兒已不在。你似乎在呻吟著，但我也只能這么看著無助的你。突然“啪”的'一聲，你的身軀斷了，了無生機(jī)地栽在了地上。我無奈地?fù)u了搖頭，因?yàn)樵谖倚闹校愕纳呀?jīng)結(jié)束。
第二天早晨，天空放晴。但我沒有去打開那扇窗，因?yàn)槲覜]有勇氣去看倒在地上的你。第三天，第四天……我依舊沒有去打開。
時(shí)間會(huì)沖淡一切，漸漸的，我淡忘了你。
又是一個(gè)早晨，天氣晴朗，我像往常一樣打開那扇窗戶，深吸了幾口新鮮空氣，接著向下俯視，幾點(diǎn)白色的亮點(diǎn)闖入了我的視角，我頓時(shí)想起了你，你在向我招手呢。我有些不可置信，直奔下樓，沖到了你的面前，滿是驚訝地?fù)崦悖赫媸悄銌幔磕阍趺从只钸^來了？但是，一會(huì)兒我又豁然開朗：我一直沒有理解你，沒有理解你內(nèi)在生命的頑強(qiáng)。
我要感謝你，是你讓我明白了一個(gè)道理：理解是一個(gè)慢慢的過程，如果理解的過程很快，那么它只是一種膚淺的認(rèn)識(shí)，想要去全部理解它，那么這過程是很慢很慢的，你必須深入觀察它并假以時(shí)日。
那一次，我知道了，真正的理解是一個(gè)慢慢的過程。
高一作文 篇3
孩提時(shí)的我們總聽到媽媽說：“等你長大了，就給你�！庇谑俏覀兛傘裤街L大，等待著長大，以為長大了就不必再等，殊不知，等待，是一生的等待。
(一)
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
鳥兒等待著邂逅森林，流水等待著邂逅江海，白云等待著邂逅藍(lán)天，蜜蜂等待著邂逅花草。我們也都在等待著一場美麗的邂逅。
金色的日光透過明凈的窗，揮灑在素雅的白色方桌上，陣陣蟬聲和著啁啾的鳥鳴，這是一個(gè)溫暖的初夏的早晨，空氣中充滿了草的清新與花的芬芳。我怠倦的伸著懶腰，目光卻被窗口的一位少女吸引而去，她輕輕地走過窗前，那小徑的兩邊是盛開的茉莉。我小心翼翼的打開窗，生怕驚擾了她，靜靜的開著她漸漸淡去的`背影：被風(fēng)揚(yáng)起的棕黑色披肩發(fā)，和那一身潔凈的碎花洋裙……
漸漸地我便習(xí)慣在窗口那兒等待：在清晨，在晌午，在黃昏。也不為一睹她的芳容，只是單純的喜歡這等待的感覺：焦躁中夾雜著欣喜，寂寞中又夾雜著淡淡的滿足……
(二)
不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在?一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
飛蓬等待著重回土地，浮萍等待著有所依靠。當(dāng)我們漸漸褪去了青春期的青澀，充滿期待的踏上通往理想的列車之后，又會(huì)去等待什么?
鬧鈴打破了清晨的寂靜，也吵醒了熟睡了自己，像每個(gè)周末一樣，我拖著疲憊的身子去洗漱穿衣，一個(gè)人孤零零的躺在黑皮軟沙發(fā)上，貪婪的享受著和煦的陽光，打開電視機(jī)，電視機(jī)正播映著“爸爸去哪”�！鞍职秩ツ摹x家那么長時(shí)間了，真挺想家……”我嘴里念叨著，不禁掀開了回憶的紀(jì)念冊(cè)：
“寶貝。”溫和的語調(diào)把我從夢境勾走，我揉了揉朦朧的睡眼，眼前是媽媽和藹的面容，我微微笑，媽媽也甜美的眠了眠嘴，像天使一樣。穿上媽媽前一天準(zhǔn)備好的放在床邊的衣褲，便去洗漱，媽媽則在暖黃的燈光下準(zhǔn)備著早餐，等我洗漱完畢，媽媽的飯也剛剛端上餐桌。我就在那安靜的吃著，一邊還看著媽媽為我準(zhǔn)備著書包……
可是，我們卻回不到孩提時(shí)，只能無奈的等待著短暫的相聚。這等待，是羈旅的等待，游子的等待……
(三)
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。
時(shí)光荏苒如白駒過隙，慢慢老去的我們才真正明白，像牛郎織女一樣，等待是相互的，等待的感覺是互相聯(lián)系的……
青春時(shí)，因?yàn)榈却�，所以不再懵�?背井離鄉(xiāng)時(shí)，因?yàn)榈却远孟喾甑恼滟F;慢慢變老時(shí)，因?yàn)榈却�，我們漸漸懂得，我們?cè)诘却耐瑫r(shí)也被等待。
等待，是一生的等待……
高一作文 篇4
我喜歡秋的累累碩果，它讓我感到喜悅、充實(shí)；我喜歡秋茫遠(yuǎn)的天空，可以一抬頭就感受到一抹使我愉悅的藍(lán)。我喜歡秋，一切都彰顯著平淡，一切又都透露著新奇。
最新奇的是，秋遠(yuǎn)途而來，風(fēng)餐露宿，是承載在一片葉子上的。
人們往往在文中一提到秋，就有說不盡的蕭瑟、悲涼——的確如此。我每每走在秋天的街巷上，心中就有說不出的平靜、淡然和無法解釋的憂郁。但不知怎的，這個(gè)秋卻有了不同。
那是一天下午，在回家的路上，金橙色的余暉映在每個(gè)行人的'臉上。不知什么東西嵌在了我的衣領(lǐng)上。我原幻想那是一只迷失了方向的蝴蝶，拿起，才知道只是一片普通的落葉。但我馬上否定了這個(gè)想法，這是在這些天見到的第一片落葉。是啊，到秋了。
它已經(jīng)不再綠，卻又沒有黃得完全。在黃和綠若隱若現(xiàn)的交界處，有著一片灰綠色的斑痕，透露著在這世界的艱辛和一次次頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)斗留下的傷疤。這是時(shí)間的印記，它是那樣的年邁、蒼老。形影單只飄下，孤零零的。所以我想，這便是為什么它要停駐在我的領(lǐng)口上了吧——它告訴我秋的來臨，要我來與它作伴。我仿佛聽到它喃喃低語，當(dāng)我將它舉到耳邊，卻又萬籟俱寂�；蛟S只是和我開了個(gè)玩笑吧，我卻聽到了它的堅(jiān)毅。
我凝視著它的干枯，想要給予它更多。我的手指輕撫著它的葉脈。我好像親眼目睹了它艱苦坎坷的生平。但落葉從不驚叫，哪怕是你踩到了它的脊背。不像冬日的雪，只要一踏上就吱吱慘叫個(gè)不停。我豁然開朗，一片落葉要擁有怎樣強(qiáng)大的力量才能承載起一整個(gè)沉甸甸的秋？原因就在于此。
把它放在鼻尖，嗅它的味道——近乎沒有，卻又格外清晰。大概是一種隱隱約約的真實(shí)感吧，仿佛一首緩緩的鄉(xiāng)謠，或許早已不再唱起，但只要想起，就讓離鄉(xiāng)的人從五臟六腑到皮毛發(fā)膚地顫抖，就感受到鄉(xiāng)愁，那最濃艷的一抹質(zhì)樸純真。時(shí)間最初的東西，那是落葉的根。
落葉是最深沉的老者；落葉是最堅(jiān)毅剛強(qiáng)的勇士；落葉是最有情、最思鄉(xiāng)的人！它在孤獨(dú)中感受愛，它在寂寞中積累智慧……
這就是秋。落葉就是秋的母親，否則它們的“清、靜、悲涼”又怎能如此相似？
正因一葉，我知秋。
正因一葉，我言秋日勝春朝。
高一作文 篇5
在生活中，母親的嘮叨伴隨著我度過了難忘的童年.是母親，她猶如一壺醇香的美酒，細(xì)心地品嘗各種“酸、甜、苦、辣”的味道.所以，我在母親的嘮叨中，不斷地吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)出了我對(duì)生活的美好向往與追求！一―題記她是一名鐵路職工，身強(qiáng)力壯，經(jīng)常早出晚歸，做人做事，亳不模糊以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力地把工作做好，全心全意地為家人服務(wù)，被單位稱贊為“一名好工人”的這個(gè)稱號(hào).母親她為了孝敬兩位老人家，保護(hù)我的人。事實(shí)證明，我不僅愛我的母親，更愛上了母親的嘮叨。但是，母親就是一回到家里，二話不說，急匆匆地做起煮飯，聽音樂，看報(bào).凡是與我有關(guān)的人和事，她口中還是不停重復(fù)地說這幾句話，嘮叨不斷，好像有什么事都要她發(fā)表意見似的，真是讓我好不耐煩。
從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入高中以來，一直在校期間，很努力學(xué)習(xí)。于是，剛考完試后，就開始過我的快樂而又輕松愉快的暑假生活。當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，看到了我的母親上、下班回來都很辛苦，坐在凳子上，心靜下來地對(duì)我說：“孩子，你今天考得怎么樣呢？”我對(duì)母親說：“媽，我考得還可以。”這時(shí)，母親也沒有說什么，就回到自己的房間里休息去了。一會(huì)兒，婆婆又走過來，說：“今天，你還考得不錯(cuò)吧，有沒有令我失望？”我說：“沒有，有幾道題只不過寫錯(cuò)罷了，尚不能確定拿不拿到及格，看老師的評(píng)價(jià)。”婆婆說“算了，考完就應(yīng)該放松一下自已，活動(dòng)自如.”雖然，我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，也很少聽到外面閑人的嘈雜聲。有時(shí)，我?guī)赣H去外地旅游，還要聽到媽媽的嘮叨，媽媽的話語…。其實(shí)，我和媽媽一上車時(shí)，媽媽對(duì)我說：“孩子，你坐在有空調(diào)的地方，怕不怕冷了？”還說：“孩子，如果你怕冷了，坐到媽媽這邊來，給你加衣服披上；如果你覺得餓了，媽這就告訴司機(jī)一聲，在附近找個(gè)飯店，吃一餐能填飽肚子就行了…。”于是，我聽得媽媽的話，讓我的心越來越煩，想避于母親。所以，媽媽她這樣關(guān)心地我，在生活中，媽媽的嘮叨是少不了。
在家里，我放學(xué)回家，就放下我的書包，拿起我的書，來復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)的知識(shí)。媽媽說：“孩子，你回來是好，但也不要有過大的心理負(fù)擔(dān)和熬夜，會(huì)影響睡眠不好？”到了晚上，媽媽說：“孩子，快來吃飯，不要餓著肚子來復(fù)習(xí)各科目�！庇谑牵揖蛻�(yīng)了母親的話后，趕快到餐桌去吃飯。媽媽看到我高高興興地吃這飯菜時(shí)，對(duì)我說：“孩子，慢慢吃，不要吃得太快哦！”我一吃完這晚餐后，就回到書房，繼續(xù)我要復(fù)習(xí)的科目。這時(shí)，媽媽走近了我的書房，說：“孩子，不要復(fù)習(xí)太晚，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合�！蔽艺f：“媽，你給我放心吧，我一定會(huì)在九點(diǎn)后結(jié)束�！蔽衣犞赣H她那高興地笑容，對(duì)我說：“孩子，你能這樣做就好，媽放心了�！碑�(dāng)我復(fù)習(xí)完各科目，就上床睡覺的時(shí)候，母親對(duì)我說：“孩子，睡覺前不要想事情，容易睡得著�！币虼耍赣H的嘮叨在我夢里睡著了。
在路上，將要離開了我的母親的嘮叨，就覺得自已如一個(gè)人孤零零地在這個(gè)社會(huì)上，無依無靠，無食我住，無衣無穿的我。我記得有一次，離開了家門的時(shí)候，都是我的母親接我去上學(xué)。不管風(fēng)吹雨打，還是雨過天晴，一到地鐵口，看到我有點(diǎn)舍不得的眼神，想到這里，我的心就開始慌了起來。當(dāng)時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭來，依然走進(jìn)了售票車大廳，等著地鐵車來的時(shí)候，一上車，又聽見了母親的嘮叨，說：“孩子，到了學(xué)校，就要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺，想回來的時(shí)候，打個(gè)電話告訴媽媽�！倍遥S著車的'聲音消失了。
在學(xué)校，我很快適應(yīng)了這里的環(huán)境生活，與學(xué)友溝通，加強(qiáng)對(duì)人際關(guān)系處理，共同努力，爭取當(dāng)一名好學(xué)生。到了宿舍，望著窗外的天空，就想起了我的母親，也想起了母親的嘮叨。第二天早晨起來，忽然間，我的手機(jī)鈴聲響了起來。這時(shí)，我拿起手機(jī)，說：“媽媽，你找我有事嗎？”她說：“孩子，沒有什么事。只想問，你在學(xué)校住得怎么樣，吃得好不好，睡得安不安穩(wěn)嗎？”于是，我掛了電話，聽了這里，眼淚也不知不覺地流下來。所以，一到休假日，我要趕快急忙地坐地鐵，回到家里，見到我的母親和家人都聚在一起。即使，我有些想懷念那樣對(duì)我的嘮叨，對(duì)我的愛�；叵肫饋砹艘郧暗奈�，經(jīng)常老是玩電腦，滿眼盯住電腦不放，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。最終，造成眼睛的最大的傷害！同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到利與弊，得與失，及時(shí)修改自已不對(duì)的地方，才能使自己的道德品質(zhì)提高。當(dāng)然，我一覺得冷了，母親就為我添衣；我一覺得餓了，母親就為我做夜宵…�，F(xiàn)在，我也說不出母親不好的事情，也說不出母親不對(duì)的地方。反而覺得，沒有母親的嘮叨，猶如寂寞、孤單；沒有母親的嘮叨，就不會(huì)像往年的喧鬧寂靜的生活，更不會(huì)有美好生活的今天！在一個(gè)多月的漫長暑假里，我度日如年，沒有母親的嘮叨，我真懷念。
如今，我理解母親的嘮叨。也許，嘮叨是一種對(duì)人的關(guān)心和愛護(hù)，也是一種親切感。只要你用心去歡察她，你就明白她的訴說。所以，等到我長大的時(shí)候，應(yīng)該為母親做一個(gè)傾訴者。
這時(shí)，一個(gè)多月的暑假生活過去，結(jié)束了我的人生最寂靜的生生活，又回到了學(xué)校熱鬧的氣氛。因此，媽媽的嘮叨
還是像以前的嘮叨，我卻喜歡了媽媽的這個(gè)嘮叨。因?yàn)�，她就像一顆大樹，為我抵擋了暴風(fēng)雨，讓我繼續(xù)默默地前行！
原來，母親的嘮叨，讓我想起了她那慈祥的面容，對(duì)我無微無至地關(guān)懷與呵護(hù)。雖說：“人無嘮叨，何懂人生�！闭邕@句話，告訴我：“一個(gè)人在生活中，沒有母親這樣的嘮叨去對(duì)待子女的關(guān)心，你是不可能懂得生活的道理”所以，人要明白母親的嘮叨，去理解母親的嘮叨。然后，時(shí)間一長，才懂得母親的嘮叨對(duì)我的愛。
我記得有句名言說過：“家庭是社會(huì)的細(xì)胞，也是我們成長的搖籃。”現(xiàn)今，我已不再是幼稚的少年，已進(jìn)入了青年的階段。我的母親，她用嘮叨教育了我，讓我懂得如何與人處事和做人的道理，也讓我明白母親的良苦用心，以及我對(duì)母親深深地愛！
高一作文 篇6
軍訓(xùn)前，我曾是滿腔熱血，迫不及待地想親身體驗(yàn)軍隊(duì)的生活。軍訓(xùn)后，我仍是滿腔熱血：軍訓(xùn)--有苦也有樂，是我一生中最寶貴的財(cái)富。
第一篇苦
在軍隊(duì)中，必須有很強(qiáng)的紀(jì)律性，一切行動(dòng)聽指揮，說一不二。教官們一個(gè)個(gè)擺著嚴(yán)肅的面孔，就連平時(shí)愛搗蛋的男生都不敢違抗他們的命令。
訓(xùn)練中最苦、最累的就是走正步了。教官讓我們把腳踢到“高空”停住，然后一一過來糾正。教官是決不“憐香惜玉”的。豆大的汗珠從額頭上，從背上，從腿上一粒粒地滾下來，濕了全身。我們腳痛了，腰酸了，背也挺不直了，多么期盼教官的一句“休息”。一到那個(gè)時(shí)候，全分隊(duì)的女生都一屁股坐到了地上，盡情享受這來之不易的幾分鐘。
最不幸的是我身上長出了密密麻麻的痱子，又痛又癢。自小在家嬌生慣養(yǎng)的我從來都沒吃過這種苦。躺在床上，渾身針刺的感覺讓我難以入睡，心里想的是家里的舒服，爸媽的疼愛。終于我被我的眼淚征服了，滿腦子只有一個(gè)字--家。我輕聲哭泣了好久，忽然想到一個(gè)問題：“我為什么要軍訓(xùn)?”對(duì)，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要振作，我可以堅(jiān)持到底的。我很快擦干了眼淚，閉上眼睛，去迎接新一天的挑戰(zhàn)。
第二篇樂
有時(shí)候教官會(huì)教我們唱軍歌，然后又跟別的分隊(duì)去拉歌。那驚天動(dòng)地的`叫聲，其實(shí)也是一曲美妙的歌聲，洋溢著我們興奮、喜悅的心情。這種情景平常不容易遇到，大家都十分珍惜，拼命地叫喊著。這時(shí)的教官也一改往日嚴(yán)肅的表情，神采飛揚(yáng)、笑容可掬，其實(shí)他們也是同樣的青春、可愛。
最瘋狂的就數(shù)那最后一晚了。我們分隊(duì)的女生真是厲害，竟把三位教官請(qǐng)到了我們教室，纏著他們唱歌。平時(shí)我們聽教官，這會(huì)教官可不得不聽我們的。我們還不準(zhǔn)他們唱軍歌。教官們都一個(gè)個(gè)求饒，羅教官哭笑不得地罵我們：“你們這幫女生!真是太不像話了!”但他還是逃不出去，正像一位同學(xué)說的，“他可栽在我們手里了�！�
看大家一起無拘無束，鬧得多開心。與教官平時(shí)的表情比較起來，簡直就是兩個(gè)人。教官們都把唱歌的優(yōu)先權(quán)讓給別人，看他們“你推我讓”的樣子，是那樣的孩子氣，我常常忍不住大笑出來。
高一作文 篇7
我，是一個(gè)男生，一個(gè)十三歲的男生。
我，是一個(gè)胖乎乎的人，不是一個(gè)瘦的人。當(dāng)然，和尹老師比起來我是胖了點(diǎn)，不過我和劉老師比起來就算瘦了。
我，是一個(gè)愛笑的人，大家都叫我“笑星”，我覺得這名字不錯(cuò)，因?yàn)槲覑坌Γ也幌矚g嚴(yán)肅。上課時(shí)，即使被尹老師罵兩句，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槿丝傆凶龅牟粚?duì)的地方，被老師講幾句，以后不做了；總比，一直憋著，一而再再而三的錯(cuò)好，我很能理解老師。
我，是一個(gè)幽默的人，我能在一秒鐘之內(nèi)把任何一個(gè)同學(xué)逗笑，我能把一個(gè)正在傷心地人變得開心，能把一個(gè)悶悶不樂的人豁然開朗。尹老師，你現(xiàn)在知道我的功力了吧！
我，是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人。上次，有一個(gè)初二的同學(xué)，追著一個(gè)身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的'男孩跑，一只手上還拿著豎笛，看樣子兇巴巴的。我生氣極了，氣不打一處來，連忙沖了上去，攔住了初二的同學(xué)。結(jié)果是什么你們知道嗎？原來這個(gè)初二的學(xué)生想把豎笛還給初一同學(xué)，可初一同學(xué)以為初二同學(xué)要打他，便跑。我真是白忙了一場。
這就是我——XXX。
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