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六年級小鴨子作文

時(shí)間:2025-12-06 14:03:54 六年級

關(guān)于六年級小鴨子作文集錦八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙壭▲喿幼魑8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于六年級小鴨子作文集錦八篇

六年級小鴨子作文 篇1

  盛夏的一天,鴨媽媽和寶寶們感到很無聊,鴨媽媽就想到帶著自己的鴨寶寶們?nèi)ツ莻(gè)繁榮富足的溫哥華大街上逛逛,順便讓自己的鴨寶寶們見見世面,就這樣它們出發(fā)了,它們來到了熙熙攘攘的人群當(dāng)中。

  它們走在溫哥華大街上,小鴨子們這才見到了世面。它們還沒見到過這么熱鬧的大街,小鴨子們同媽媽一起高興的走著,前面有一個(gè)下水道蓋沒蓋上,小鴨子們此時(shí)此刻完全被這個(gè)溫哥華大街迷住了,怎么可能知道前面下水道蓋沒蓋呢?它們走著走著,只聽見“撲通”幾聲,小鴨子掉在了下水道里。鴨媽媽看見小鴨子們正在拼命的掙扎著,下水道的`水流很急,馬上就要把小鴨子沖走了怎么辦?鴨媽媽非常傷心,可有無能為力,只好求助人們。

  正在這時(shí),一對巡警正在執(zhí)行公務(wù),聽見小鴨子在叫。他們順著聲音來到這里,原來是幾只小鴨子快要被沖走了。他們這才明白,原來,它們是在求救呀。巡警們怕小鴨子們被沖走,便立即行動(dòng)起來,他們在隊(duì)長的指揮下,拿一根長繩子和一個(gè)籮筐,一名巡警將繩子系在腰上,那條繩子系在籮筐上,這名巡警到水中將小鴨子們放到籮筐里。小鴨子被救了,鴨媽媽非常感謝巡警,人們看到這不約而同的歡呼雀躍起來。

  危險(xiǎn)沒有了,溫哥華大街上川流不息的車都停了下來目送這群可愛的小鴨子,望著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影,人們才感受到:動(dòng)物與人之間應(yīng)該和睦相處,我們對它們好,它們也會(huì)對我們好。動(dòng)物與人應(yīng)該生活在和諧的生活中。

六年級小鴨子作文 篇2

  9月的一天早晨,溫哥華的大街上車水馬龍,熱鬧極了。

  一群憨態(tài)可掬的小鴨子,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,一只只小鴨子各個(gè)都呆頭呆腦的,扁黃的小嘴巴,胖胖的.身體,金黃的毛發(fā),可愛極了。路過的車子看見了這群鴨子,紛紛都停下來,看著這群鴨子過街,可誰知,在這之前,把路邊的下水管道的蓋子打開了,害的六只小鴨子紛紛掉了下去,鴨媽媽聽見了小鴨子的求救聲,立馬轉(zhuǎn)過身,看見小鴨子掉進(jìn)了下水道里,此時(shí),在鴨媽媽的腦海里浮現(xiàn)出舍己為人的警察,于是,鴨媽媽馬上跑到警察身邊,奮力向警察求救,可警察到底是個(gè)人,哪能聽懂鴨子的話呢,叫多了,警察感到不妙,就跟鴨媽媽來到下水管道旁,見幾只小鴨子在里面,頓時(shí)恍然大悟,警察見到一個(gè)漁夫,便靈機(jī)一動(dòng),向漁夫借來了幾張漁網(wǎng),于是,就把幾只小鴨子撈了上來,鴨媽媽見了,帶著幾只小鴨子向警察鞠了一個(gè)躬,便走了。

  警察目送著他們好久好久好久。。。。。。

六年級小鴨子作文 篇3

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,一群憨態(tài)可掬的小鴨子,正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路,有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。

  掉進(jìn)下水道的小鴨子拼命地喊:“救命!救命啊……”鴨媽媽聽到喊聲,剛開始,有些驚慌失措,嘴里不停的說:“這可怎么辦,這可怎么辦?”一邊說著,一邊安慰小鴨子們:“孩子們不要急,我想辦法救你們。”

  這時(shí),街上車來人往,人們根本就沒注意到鴨子們的存在。鴨媽媽在這時(shí)顯得特別沉著冷靜,她一邊指揮沒有掉進(jìn)下水道的小鴨子把下水道圍成一圈,一邊尋求合適的救助機(jī)會(huì)。

  鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通,于是它飛快地跑到巡警旁邊,向他“嘎、嘎、嘎”大叫,巡警對鴨媽媽的`叫聲毫無察覺,仍然在那里指揮交通。那怎么辦?鴨媽媽急中生智,就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁,巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是,巡警連忙打手勢示意經(jīng)過下水道旁的車輛都停下來。

  大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意,不知是哪個(gè)人想到了一個(gè)萬無一失的辦法,他拿來一根繩子,把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道,那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下,一個(gè)個(gè)跳進(jìn)木桶內(nèi),巡警把小鴨子拉出來。

  鴨媽媽和她的孩子們都扇動(dòng)著翅膀,仿佛在說:“謝謝你們,謝謝你們……”

六年級小鴨子作文 篇4

  我曾看過這樣一個(gè)圖片:一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子,目送它們搖搖擺擺地上路了……

  那天中午,因?yàn)樾▲喿邮ё愕胂滤乐,鴨媽媽去沉著冷靜,環(huán)視了一下周圍,發(fā)現(xiàn)了幾名巡警。鴨媽媽迅速疾馳過去,用嘴巴咬住巡警的褲腿,用九牛二虎之力使勁的將巡警往出事地點(diǎn)拉,巡警似乎看出了鴨媽媽的心思,便跟了上去;巡警發(fā)現(xiàn)幾只小鴨子有氣無力的呻吟著好像在說:“媽媽,快來救救我們。”巡警從一個(gè)商店里買來幾個(gè)捕捉蝴蝶的`網(wǎng)伸到下水道中將那幾只小鴨子撈上來,鴨媽媽和幾只小鴨子對著巡警嘎嘎的叫著仿佛在說:“謝謝,謝謝!兵唻寢層种匦聨е蓯鄣男▲喿优藕藐(duì)伍走在溫哥華街頭,這時(shí)在馬路上的汽車一輛一輛的飛一般的開過來,巡警把車阻攔住了,后面的車輛不像以往一樣遇到堵車情況就不停的按車上的響鈴,讓前面的人都焦急萬分,而今天,幾只小鴨子在鴨媽媽帶領(lǐng)下一起在溫哥華街頭過馬路,頓時(shí),車輛都不在行駛,甚至出現(xiàn)堵車情況,也沒有人會(huì)抱怨。而是在車上觀看這有趣的事。鴨子們昂首挺胸,像打了勝戰(zhàn)的士兵一樣,大步走在馬路上,盡管天空中有火紅的太陽照射著它們,但它們的心中卻有陣陣的清風(fēng)……巡警一直等到小鴨子們過完馬路之后,才肯讓車輛行駛,巡警面帶微笑望著鴨子們的背影漸漸遠(yuǎn)去……

  和人一樣,動(dòng)物也有自己的愛憎,自己的智慧,自己的情懷。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,我們不能去傷害?dòng)物,讓我們行動(dòng)起來與動(dòng)物做朋友,讓世界更美好。

六年級小鴨子作文 篇5

  你們見過小鴨子嗎?今天我就來給你們講講我家的那兩只小鴨子。它嫩黃嫩黃的羽毛像一把小扇子,走起路來搖頭晃腦真是可愛極了。

  我家有兩只小鴨子,他們很小,大約有書本那么大,他們的羽毛軟軟的,像草地上的小草,兩個(gè)黑豆般的小眼睛到處尋找著食物,它那扁扁的粉嫩的嘴巴吃起食物來真是可愛。兩個(gè)小小的鼻子在嘴巴的上面,如果不仔細(xì)看,還真是難發(fā)現(xiàn),腳的形狀如同一片片楓葉。

  小鴨子走起路來可笨了,一跩一跩的',每次我抓它時(shí),它的屁股就來回的跩。走不遠(yuǎn)就被我捉住了。

  小鴨子很喜歡吃青菜,每到放學(xué)后我給它剁青菜的時(shí)候,它們就圍著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說:“謝謝主人,謝謝主人”,吃起飯來,你不讓我,我不讓你,先是把嘴伸到菜里,吞到肚里再仰起頭,聽爸爸說這樣好利于消化。

  小鴨子很淘氣。有一次,我不在家,爸爸也不在家,它就感覺自己是家的主人了,到處亂跑,屎拉了一地,回到家我都快氣瘋了,于是我不得不忍心把它關(guān)到小籠里,從此它的自由再也沒有了。

  我家的小鴨子可愛吧!你們喜歡嗎?

六年級小鴨子作文 篇6

  一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

  它們來到了溫哥華的大街上,小鴨子們因?yàn)閺膩頉]有見過這么高大的建筑物和各種各樣的汽車,所以覺得很好奇,它們的眼睛一眨也不眨地盯著,有的甚至“嘎嘎”地叫著,仿佛在說:“要是我們有這些東西該多好啊!”這幾只小鴨憧憬著未來的生活。突然,幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽連忙跑到下水道邊,只見小鴨子們在下水道里拼命地掙扎著,驚慌地拍著翅膀,仿佛在說:“救命,救命!”鴨媽媽急了,連忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鴨媽媽的嘴根本就叼不到。

  就在萬分緊急的時(shí)候,鴨媽媽看到了一絲希望在馬路上執(zhí)行任務(wù)的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望,來到巡警身邊,撕心裂肺地對巡警說著鴨語,翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止,仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙,便讓鴨媽媽帶他去“事發(fā)地點(diǎn)”。

  鴨媽媽“拉”著巡警來到了下水道口,巡警見里面的水流十分急,小鴨子們隨時(shí)有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺,決定用大網(wǎng)漏將“失足者”從下水道里撈上來。巡警把大網(wǎng)漏伸進(jìn)了下水道里,幾只小鴨們見到了希望,便紛紛爬進(jìn)大網(wǎng)里。

  小鴨子們終于得救了,鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著,仿佛在向巡警說謝謝。小鴨們抖了抖身子,也學(xué)著鴨媽媽的`姿勢向它們的救命恩人道謝。

  小鴨子們平安地穿過了車水馬龍的大街,在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目……

六年級小鴨子作文 篇7

  一天上午,一群憨厚可掬的小鴨子們,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走在溫哥華街頭,那里很繁華,這群鴨子被周圍的景象吸引住了,高興極了。

  鴨媽媽見小鴨子很好奇,很喜愛周圍的事物,便有些不放心,生怕小鴨子跟不上隊(duì)走兩步就回一下頭,所以她走兩步就回一下頭,時(shí)時(shí)刻刻都盯著小鴨子。突然,鴨媽媽看見隊(duì)伍里少了兩只小鴨子,著急了心想:這兩只小鴨子真淘氣呀,是不是掉隊(duì)了,回去找找吧!這時(shí)鴨媽媽和另外幾只小鴨按原路返回,低著頭,仔仔細(xì)細(xì)地找,就正在這時(shí),鴨媽媽走到井蓋時(shí),聽見下水道里傳出小鴨子“嘎——嘎——”的驚叫聲,鴨媽媽恍然大悟:原來如此,有兩只小鴨子光顧著看風(fēng)景,忘了看路,井蓋是被剛才的大汽車了個(gè)大縫隙,失足跌進(jìn)井里。鴨媽媽望了望井里的小鴨子,他們很痛苦,經(jīng)受下水道里的折磨。鴨媽媽見此情景,就在井蓋邊走了兩圈像是命令在地面上的小鴨子守護(hù)著井蓋。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去。到了巡警身邊,就“嘎嘎——”大叫,聲如洪鐘,可巡警還是沒反應(yīng)過來,鴨媽媽見此情景,就用嘴叼巡警的褲角并且撲打翅膀,巡警被拽到了出事地點(diǎn),鴨媽媽總是不停地往井里看,巡警這才發(fā)現(xiàn)了掉進(jìn)井里的`兩只小鴨子。

  巡警向周圍看了看,正好在路邊,一位行人拎著購物籃,巡警飛一般地跑了過去,對行人說“能借我一下您的購物籃嗎?井里掉下去了兩只小鴨子!薄昂!”行人爽快地答應(yīng)了?呻y題又來了,籃子怎么放下去呢,巡警只好問行人們,行人們紛紛回答“我用腰帶”“我有領(lǐng)帶”“我有圍巾”他們不約而同地把帶子從身上解下來,可巡警連忙阻止,“夠了,夠了,帶子夠長了!边@時(shí)巡警把帶子一個(gè)個(gè)拴在一起當(dāng)成繩子拴在籃子上。巡警開始往下放籃子了,人們、小鴨子、鴨媽媽都注視著下水道,可撈了好幾次,都沒撈準(zhǔn),鴨媽媽和小鴨子著急了,和人們一起喊,一起為巡警鼓勁,可誰知奇跡出現(xiàn)了,掉進(jìn)井里的小鴨子聽見了這聲音,也不放棄,紛紛往籃子里跳,終于小鴨子被救了上來。這時(shí)大街上一陣掌聲響起,還有人稱贊不絕。鴨媽媽和小鴨子們一個(gè)勁兒的往行人和巡警身上撲,還不停地?fù)!表示對行人們和巡警的感謝,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開始上路了,他們橫過馬路時(shí),人和車都停了下來,給鴨子們讓路。

  看吧,這就是人類與動(dòng)物之間的情感,我們與動(dòng)物和諧相處,這樣我們的世界才會(huì)更加美好。

六年級小鴨子作文 篇8

  在一個(gè)晴朗的早晨,一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,漫步在溫哥華街頭?刹恍业氖,有幾只小鴨子失足跌入旁邊沒有蓋的下水道。

  小鴨子在下水道中拼命地喊叫。它們好像在叫“媽媽”。鴨媽媽聽到了小鴨子的叫聲,才發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子掉入下水道。危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,好像在想有什么辦法救自己的孩子。這是一位巡警引起了鴨媽媽注意。鴨媽媽飛快地朝巡警跑去,鴨媽媽跑到巡警面前。用嘴咬著巡警的褲子,示意巡警跟鴨媽媽走。巡警原先不知怎么回事,看到鴨媽媽很著急。于是巡警被鴨媽媽帶領(lǐng)到“出事現(xiàn)場”。

  巡警望了望下水道,看到在下水道中將要被沖走的小鴨子。巡警想了想皺了皺眉頭,立馬跑到馬路對面的商店,拿來了一個(gè)可以撈鴨子的工具。巡警跑到下水道。巡警右手拿著可以撈鴨子的工具,跪著,身子向前趴,左手按在地上。把拿工具的手,盡力往下?lián)啤Q簿~頭上的汗珠如珍珠一般,一滴滴地往下落。巡警雖然很累,但為了小鴨子一定要撐!不一會(huì)兒,所以落水的.小鴨子,全部都救了上來。鴨媽媽看到自己的孩子都沒事了,開心的“嘎嘎”叫。

  小鴨子和鴨媽媽站成一排,向巡警表示感謝。巡警讓所以車停了。讓出一條寬敞的馬路,并目送它們搖搖擺擺的上路。不一會(huì)兒,鴨子們就消失在街上!

  誰說動(dòng)物沒有親情。這就是由一位鴨媽媽體現(xiàn)出來的!

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