我被老師抓住了-五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我被老師抓住了-五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
“媽，我上學(xué)去了！”我一邊推車一邊喊到。哦！路上注意，慢點(diǎn)。媽媽話音剛落，我就沖了出去，沖出門外第一秒就感覺到?jīng)鏊嗽S多。
剛來到學(xué)校，就感覺到喉嚨里帶了一些鮮血，而且又干又渴的感覺。我買了一瓶冰涼又解渴的蘇打水，迫不及待地?cái)Q開了瓶蓋，張開了嘴巴，對著瓶口就喝了一大口，頓時(shí)感覺到喉嚨里凊爽了很多。
來到校門口，我拿著水高高興興進(jìn)入校門，碰到了一位同學(xué)，正在和他說笑時(shí)，一陣巨痛把我拽了過去。我知道，我被抓了，拽我的人正是我認(rèn)識(shí)的楊晶老師。
我?guī)е苫笕柪蠋熚以趺戳�。但我在那剎那間，發(fā)現(xiàn)楊晶老師忽然變的嚴(yán)肅起來了：“先到一邊”。我只好乖乖聽令，站到了一旁，但卻有一點(diǎn)想逃跑的“小沖動(dòng)”。可當(dāng)我邁著碎碎的小步準(zhǔn)備逃跑時(shí)，被另一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了，但他卻沒揭發(fā)我，只是問：“小同學(xué)，你幾年級(jí)幾班的呀？”“五年級(jí)五班�！蔽业吐曊f了出來，生怕毀掉我好不容易積攢起來的信譽(yù)�！昂�，記住以后不要帶塑料瓶飲料了，走吧！”聽了老師的話，我趕緊溜走了。當(dāng)時(shí)，我以為我死定了。
“陳宇杭，我不是上次才給同學(xué)們說了嗎？上學(xué)不能帶飲料，給我去寫說明書”�！瓣愑詈�，怎么了？”我慢慢的抬起頭，向剛才給我說話的李佳森望去�！拔冶蛔チ��！薄鞍�！這么重要的事，老師一定會(huì)罵你的，說不定還得寫很多字的說明書呢！但沒關(guān)系，不如用拾金不昧補(bǔ)回來，也可以的”。
唉！好慘呀！我這一整天都在樓上“撿垃圾”�？晌乙彩堑谝淮蚊靼�，為班級(jí)丟臉真不是件好事，我下次再也不帶飲料來校了。
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