關(guān)于六年級(jí)小鴨子作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小鴨子作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小鴨子作文 篇1
20xx年9月29月，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，在溫哥華街頭上漫步。小鴨子高興極了。
在那天早上，鴨媽媽做好了準(zhǔn)備，帶著幾只小鴨子去漫步。溫哥華大街上真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往車(chē)輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。
鴨媽媽為了不讓小鴨子們出事，鴨媽媽讓小鴨子們排成一排，唱著歌�！把健健健�。這幾只小鴨子實(shí)在是太淘氣了，跑來(lái)跑去，掉入了路邊的下水道里。鴨媽媽急得揮汗如雨。鴨媽媽突然想到了，大聲對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子們，別急。你們先用全力游成一個(gè)圓圈先，然后再大聲叫起來(lái)，讓別人聽(tīng)見(jiàn)。我去找人求你們�！�
鴨媽媽真是高手，一下子就找到了幾位巡警，鴨媽媽把巡警們帶到了出事地點(diǎn)。有一位巡警說(shuō)：“得了吧！它們正在學(xué)游泳呢！”又有一位巡警說(shuō)：“別��！把他們撈起來(lái)，帶回家里頓了不更好嗎？”鴨媽媽似乎聽(tīng)懂了一些,用嘴啄了啄他們的'鞋子。另一位巡警說(shuō)：“你們別說(shuō)笑了，快點(diǎn)讓我下去救小鴨子，還給那位鴨媽媽�！蹦莾晌谎簿脕�(lái)了一根較粗的繩子，系在腰上，不顧生命危險(xiǎn)去救小鴨子。鴨媽媽大聲對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，你們的救了.”
過(guò)了一會(huì)了，幾只將要被水沖走的小鴨子終于被救了上來(lái)，巡警和行人們都在目送著幾只小鴨子，鴨子們搖搖擺擺地上路了。
鴨媽媽就在那天，問(wèn)這既是小鴨子：“孩子們，你們害怕嗎？”鴨子們都說(shuō)：“不害怕！我們知道您回來(lái)就我們的，因?yàn)槟俏覀兊哪赣H�！边@是，鴨媽媽獻(xiàn)出了偉大的母愛(ài)。
六年級(jí)小鴨子作文 篇2
我曾看過(guò)這樣一個(gè)圖片：一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了……
那天中午，因?yàn)樾▲喿邮ё愕胂滤乐�，鴨媽媽去沉著冷靜，環(huán)視了一下周?chē)�，發(fā)現(xiàn)了幾名巡警。鴨媽媽迅速疾馳過(guò)去，用嘴巴咬住巡警的褲腿，用九牛二虎之力使勁的將巡警往出事地點(diǎn)拉，巡警似乎看出了鴨媽媽的心思，便跟了上去；巡警發(fā)現(xiàn)幾只小鴨子有氣無(wú)力的呻吟著好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救救我們。”巡警從一個(gè)商店里買(mǎi)來(lái)幾個(gè)捕捉蝴蝶的網(wǎng)伸到下水道中將那幾只小鴨子撈上來(lái)，鴨媽媽和幾只小鴨子對(duì)著巡警嘎嘎的叫著仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！兵唻寢層种匦聨е蓯�(ài)的小鴨子排好隊(duì)伍走在溫哥華街頭，這時(shí)在馬路上的汽車(chē)一輛一輛的飛一般的開(kāi)過(guò)來(lái)，巡警把車(chē)阻攔住了，后面的'車(chē)輛不像以往一樣遇到堵車(chē)情況就不停的按車(chē)上的響鈴，讓前面的人都焦急萬(wàn)分，而今天，幾只小鴨子在鴨媽媽帶領(lǐng)下一起在溫哥華街頭過(guò)馬路，頓時(shí)，車(chē)輛都不在行駛，甚至出現(xiàn)堵車(chē)情況，也沒(méi)有人會(huì)抱怨。而是在車(chē)上觀看這有趣的事。鴨子們昂首挺胸，像打了勝戰(zhàn)的士兵一樣，大步走在馬路上，盡管天空中有火紅的太陽(yáng)照射著它們，但它們的心中卻有陣陣的清風(fēng)……巡警一直等到小鴨子們過(guò)完馬路之后，才肯讓車(chē)輛行駛，巡警面帶微笑望著鴨子們的背影漸漸遠(yuǎn)去……
和人一樣，動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們不能去傷害�?dòng)物，讓我們行動(dòng)起來(lái)與動(dòng)物做朋友，讓世界更美好。
六年級(jí)小鴨子作文 篇3
在溫哥華街頭，有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過(guò)馬路。車(chē)來(lái)車(chē)往，人山如海，熱鬧的街市使鴨子們著了迷，絲毫沒(méi)注意腳下的下水管。
“撲通，撲通……”幾只小鴨子掉到了下水道里，小鴨子急得：“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭，發(fā)現(xiàn)自己的小寶寶掉了下去，鴨媽媽好像沉著冷定的對(duì)他的孩子說(shuō)：“不要著急，媽媽馬上找人來(lái)就你們�！钡撬骱芗�，而且天氣十分冷，再加上水的冰涼，小鴨子害怕極了。
這時(shí)，一位正在執(zhí)勤的警察聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的叫聲，循聲走去。原來(lái)是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩，但是，在水流很急的下水道中的小鴨子大叫，鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟，原來(lái)它們是在向警察求救�。�
警察馬上一伸手，抓住了兩只小鴨子，連續(xù)幾次，鴨子寶寶終于全部獲救了。周?chē)?人情不自禁的鼓掌，也伸出了大拇指。小鴨也一直點(diǎn)頭還嘎嘎叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”
過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子們又開(kāi)始搖搖擺擺的上路了。所有的車(chē)都停下來(lái)目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類與動(dòng)物之間濃濃的親情和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)小鴨子作文 篇4
在古巴盛夏的一天，鴨媽媽帶著一群可愛(ài)的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打著翅膀。
來(lái)到溫哥華街頭，街上的汽車(chē)川流不息，人非常多，使小鴨子們眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾只小鴨子失足跌入了一個(gè)無(wú)蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊著它們，鴨媽媽看見(jiàn)下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎么辦？鴨媽媽焦急地走來(lái)走去。它看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)了，看見(jiàn)幾只鴨子圍著下水道，像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見(jiàn)了，不禁眉頭一皺。對(duì)呼叫器說(shuō)了什么。
不一會(huì)兒，一輛警車(chē)呼嘯而來(lái)。巡警從車(chē)上拿出繩子捆住自己的腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的人有的為小鴨子著急，有的甚至想沖出來(lái)幫小鴨子從下水道出來(lái)，有的不敢看見(jiàn)小鴨子被活生生的沖走。原來(lái)那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來(lái)，第一只小鴨子得救了，它恐懼的'跑向鴨媽媽的懷抱
中，幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來(lái)。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。
小鴨子們排成一條直線，沖著巡警們叫了一聲，巡警們?yōu)橹鸷�。他們�(cè)谙耄核鼈兪窃诟兄x我們嗎？天哪！太感動(dòng)，不過(guò)，感覺(jué)很好！鴨媽媽和小鴨子們?cè)诠虐腿藗兊难鄣字凶吡�，過(guò)路的司機(jī)們看見(jiàn)這種景象，紛紛停下車(chē)，從窗外伸出頭來(lái)，驚奇的望著這幾只鴨子，他們讓小鴨子走后，他們才開(kāi)著車(chē)走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了，我想:它們一定很開(kāi)心！
人們可以體會(huì)到動(dòng)物與動(dòng)物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動(dòng)物之間和睦相處。
六年級(jí)小鴨子作文 篇5
星期天上午，我正在屋子里看電視，突然聽(tīng)到屋子外面有小鴨子的叫聲。我覺(jué)得好奇，立刻跑出屋子去看。原來(lái)，媽媽買(mǎi)了幾只可愛(ài)的小鴨子回家。我高興極了，立刻找來(lái)一只紙箱，還在里面放了一些稻草，好讓小鴨子住在里面暖和一些。然后，我讓媽媽把小鴨子放到紙箱里面。
小鴨子好可愛(ài)呀！身子毛茸茸的，嘴巴扁扁的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。我拿起一只鴨子摸了一摸，呀，這鴨子讓我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫個(gè)不停，好像要我放了它。我知道自由的.可貴。于是，我就把那只小鴨子放回了紙箱。那只小鴨子一到紙箱，就跑到伙伴中去和它們聚在一起，顯得那么親熱。
媽媽走了。我一個(gè)人在家里，看著這些鴨子默默地想小鴨子喜歡吃什么呀？它喜歡吃肉，還是泡面，或者餅干什么的東西。好了，不去多想了，還是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解一下小鴨子到底喜歡吃什么食品。我來(lái)到廚房找到了這三樣?xùn)|西，然后就走到放小鴨子的紙箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里讓小鴨子吃�？墒�，那些鴨子對(duì)碗里的食物一點(diǎn)都不感興趣，只是喝了一點(diǎn)水就走開(kāi)了。我就有點(diǎn)火了，怎么我給你們東西吃，你們卻不給我面子。我用手抓住一只小鴨子，另一只手掰開(kāi)它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不錯(cuò)，這一招真靈，鴨子吃下了一點(diǎn)泡面。我又去換了肉來(lái)給它們吃。我把肉切碎，放在碗里。它們?nèi)匀徊怀浴Ｕ鎾吲d！氣死我了！我決定用最后的一樣食品了。我把餅干弄濕放在碗里。咦，這一些鴨子真怪，居然搶著吃餅干。我非常興奮，終于找到了鴨子喜歡吃什么東西了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了鴨子原來(lái)喜歡吃餅干！
六年級(jí)小鴨子作文 篇6
在一個(gè)盛夏的一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭。
因?yàn)樾▲喿觽兪堑谝淮纬鰜?lái)，對(duì)什么事物都感到好奇，看見(jiàn)什么都忍不住要去摸一摸。它們這邊看看，那邊瞧瞧，互相嬉戲、打鬧，玩兒的可開(kāi)心了！鴨媽媽“嘎——嘎”地叫著，似乎在向小鴨子們警告著：“孩子們，不要東張西望啊，馬路上的井蓋經(jīng)常被小偷偷走，這下水道里的水也很急……”話音沒(méi)落，“撲通”一聲，幾只小鴨子就失足掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里少了幾只小鴨子，四處尋找著。忽然，它聽(tīng)見(jiàn)下水道里傳來(lái)小鴨子的叫聲，急忙跑到下水道前：啊，幾只小鴨子在深不見(jiàn)底下水道里掙扎著！怎么辦？怎么辦？誰(shuí)來(lái)救救我的孩子？鴨媽媽拍打著翅膀，大聲向周?chē)娜撕艟�，可是行人都以為鴨媽媽是跟他們鬧著玩兒，就沒(méi)理會(huì)它。鴨媽媽見(jiàn)路人都沒(méi)有反應(yīng)，心里更是著急。
這時(shí)，路旁走來(lái)一位巡警，鴨媽媽見(jiàn)著巡警，非常高興。它箭一般地沖過(guò)去，大聲地向巡警求助。可是盡管它怎樣叫喊，巡警仍然聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么。鴨媽媽見(jiàn)巡警沒(méi)有反應(yīng)，便用嘴拉他的褲腳、啄他的.鞋子，巡警只好跟著鴨媽媽來(lái)到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。巡警向井底望了望，恍然大悟，原來(lái)鴨媽媽是想要救小鴨子呀！他二話不說(shuō)，立刻向附近的居民借了網(wǎng)，又接上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，把將要被水沖走的小鴨子一只一只撈了上來(lái)。巡警又拿毛巾給小鴨子擦干身體，小鴨子終于得救了，一旁的鴨媽媽見(jiàn)到獲救的小鴨子，它那顆砰砰直跳的心終于平靜下來(lái)巡警臉上也露出了燦爛的笑容。過(guò)路的行人不得不想巡警豎起大拇指，四周傳來(lái)了許多贊許的話語(yǔ)。
小鴨子被救了出來(lái)，鴨媽媽可高興了，她向巡警叫了兩聲后就上路了，在溫哥華街頭上留下了一串楓葉似的腳印……
六年級(jí)小鴨子作文 篇7
嘎嘎”，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下在街頭散步，它們一個(gè)個(gè)仰首挺胸，雄糾糾氣昂昂的。前面帶頭的鴨媽媽叫了一聲“嘎嘎”，后面緊跟著的小鴨子就跟著鴨媽媽叫了起來(lái)，仿佛是鴨媽媽給小鴨子們傳授知識(shí)一樣。
前面正在行駛的汽車(chē)見(jiàn)到它們急忙停了下來(lái)，給鴨媽媽和小鴨子們讓道，鴨媽媽和小鴨子們也報(bào)以清脆熱烈的叫聲，仿佛在說(shuō)“謝謝你們！”走著走著，突然，后面的幾只小鴨子沒(méi)顧腳下的路，一不小心，就掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋井蓋的下水道里。這下就像炸了營(yíng)似的，剩下的幾只小鴨子都慌了神，有的趴在下水道口往下看自己的兄弟姐妹的情況，有的大聲叫著，像是在像在向路人求助，還有的圍在鴨媽媽的身邊，仿佛在和鴨媽媽商討怎樣把掉進(jìn)下水道里的小鴨子救出來(lái)，總之，它們都亂成了一鍋粥。只有鴨媽媽最沉著冷靜，看見(jiàn)有幾個(gè)巡邏的巡警便急忙跑了過(guò)去，焦急的叫著，并咬住一個(gè)巡警的褲腿向那個(gè)出事的.下水道的方向拽去，巡警說(shuō)：“它一定有什么事要我們幫忙吧！”說(shuō)著就向“出事地點(diǎn)”趕去，到了“出事地點(diǎn)”巡警一看，原來(lái)下水道里面有幾只小鴨子，便趕忙把它們撈了出來(lái)，幸免于難的小鴨子們抖了抖身上的水，然后大聲的對(duì)巡警叫著，好似在向巡警們表示感謝之情。最后，小鴨子們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下又排成一行，然后雄糾糾氣昂昂的上路了……
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