【推薦】六年級(jí)小鴨子作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)小鴨子作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小鴨子作文 篇1
在20xx年9月29日的溫哥華街頭發(fā)生了一件事：一位鴨媽媽帶著一群小鴨子在溫哥華街頭悠閑地散步。溫哥華街頭人山人海，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，但看到這群頑皮鬼使都停了下來(lái)，為他們讓路，跟在后面的兩只小鴨子看到這么多人和車(chē)，眼睛都看花了，一個(gè)不小心就掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋子的下水道里，兩只小鴨子使勁的.大喊，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了有兩只小鴨子沒(méi)有跟上來(lái)，于是帶著隊(duì)伍原路返回�？吹絻烧咝▲喿釉谙滤�，鴨媽媽頓時(shí)傻了眼，但她沒(méi)有驚慌，她讓小鴨子配成一排守住下水井，而自己朝一旁的巡警跑去。
巡警看到了鴨媽媽?zhuān)⒉恢腊l(fā)生了什么，鴨媽媽咬住他的褲腳，使勁朝那個(gè)下水井拽，巡警就知道可能發(fā)生了什么，，于是跑過(guò)去一看，原來(lái)兩只小鴨子掉下去了，他想了一會(huì)，然后朝一旁的商店走去，不一會(huì)，他手上多了一條繩子和一個(gè)籃子，把籃子掛在了繩子上面，然后放了下去，不一會(huì)兒，小鴨子就被拉了上來(lái)，，附近的司機(jī)也從車(chē)?yán)锬贸雒�，給小鴨子們擦了擦，鴨媽媽看到這么多人幫助他們，不停的點(diǎn)頭，好像是在道謝，然后再人么的注視下，又領(lǐng)著隊(duì)伍大搖大擺的走了。
通過(guò)這件事，我明白了，人與動(dòng)物之間有著深厚的情誼，一定要互相幫助，才能讓人與動(dòng)物之間更加密切。
六年級(jí)小鴨子作文 篇2
一天，天空中飄著幾朵悠悠的白云；地上，一條清澈的小河在緩緩地流動(dòng)。兩只小鳥(niǎo)在天空中翩翩起舞；小猴在一棵大樹(shù)上蕩秋千；小熊在為花草澆水；小鴨子在河里游泳，不一會(huì)兒，它到岸上找蟲(chóng)子吃，它發(fā)現(xiàn)了一條又粗又大的蟲(chóng)子，心想：我一定要抓到這條蟲(chóng)子。它上前去捉蟲(chóng)子，突然一腳踩空，掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的土坑里。
“救命��！救命啊！”小鴨子大聲呼救，喊叫聲傳到了很遠(yuǎn)的地方，一頭大象搖搖晃晃地從樹(shù)林里走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了坑里。小猴從樹(shù)上爬了下來(lái)，小熊也看見(jiàn)了。連沉浸在舞蹈中的小鳥(niǎo)也注意到了，它們說(shuō)：“我們飛下去用爪子把小鴨提上來(lái)吧！”�！安恍�，不行！”小熊說(shuō)：“小鴨子比你們重，你們提不起它的�！�
小猴子眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，讓我用尾巴把小鴨拉上來(lái)吧！”。于是，它爬上樹(shù)，雙手握住樹(shù)枝，伸長(zhǎng)了尾巴，讓小鴨子抓住它的尾巴�？墒强犹�，小鴨子夠不到小猴的.尾巴，小猴攀上爬下，怎么也不行，這還不算什么，主要是鴨爪子又不是雞爪子，怎么抓得住呢？
別看大象樣子笨拙，可它靈活的鼻子可以派上大用處。它把又粗又長(zhǎng)的鼻子慢慢地伸到坑里，試圖卷起小鴨子，可是也不行。
小鴨子憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“這可怎么辦��？如果你們就不了我，我一定會(huì)永遠(yuǎn)困在里面的。”說(shuō)著大哭了起來(lái)。
小熊看看小河，又看看手中的水桶，仿佛一道靈光閃過(guò)，心想：小鴨會(huì)游泳，我用水桶運(yùn)水，就可以救出小鴨子。說(shuō)干就干，它把裝來(lái)的水一桶一桶地倒進(jìn)坑里。大象看小熊這樣來(lái)回跑已經(jīng)累得氣喘吁吁了，心想：我來(lái)幫幫小熊吧。它來(lái)到河邊深深地吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一口水，緩緩地灑向坑里。就這樣，大家你一桶，我一口地往坑里灌水，水面一點(diǎn)一點(diǎn)地升高了，不一會(huì)兒水把坑填滿(mǎn)了，水面和地面一樣平了，小鴨子慢慢地浮了起來(lái)，搖搖晃晃地走上了岸，感激地說(shuō)：“我真是應(yīng)該謝謝你們��！”
小熊謙虛地說(shuō)：“如果不是大象幫我，恐怕到現(xiàn)在都救不了你呢�！币恢恍▲B(niǎo)說(shuō)：“一方有難，八方支援，大家互相幫助，世界才會(huì)變得更美好�！贝蠹叶夹α�。
六年級(jí)小鴨子作文 篇3
我家的后院里養(yǎng)了幾只小鴨子。它們?nèi)砻兹椎�，好像一個(gè)個(gè)淺黃色的小毛線球，圓圓的小腦袋上一邊鑲嵌著一顆黑珍珠般的眼睛，橙黃色的嘴巴扁扁的，好像一把小鏟子。只要一看到食物，它們就發(fā)出不怎么清脆的'叫聲“嘎嘎嘎”，扭動(dòng)著圓圓的身子，移動(dòng)著小扇子般的腳丫，翹起身子后面的小尾巴，一搖一擺地向前跑，好像一個(gè)個(gè)不倒翁，樣子滑稽又可愛(ài)。
奶奶天天喂米飯和糠皮給它們吃，它們吃得津津有味，好像這是天下最好吃的美食�？墒俏蚁胨鼈儜�(yīng)該最?lèi)?ài)吃小魚(yú)和小蝦米。
有一次，我想驗(yàn)證一下小鴨子是不是天生的游泳高手，就讓奶奶找來(lái)一個(gè)大洗澡盆，往里面放滿(mǎn)水。我想把小鴨子抓進(jìn)水里去，可是怕傷害它們，我就不敢抓，奶奶告訴我，抓它們的翅膀就是，奶奶示范地抓住了一只，可小鴨子還是受了驚嚇，它一邊想掙脫一邊大叫，奶奶輕輕地把它放進(jìn)水里，它更加驚慌失措了，撲閃著翅膀?yàn)R起水花，尖叫著好像在喊“救命�。【让。 蔽矣X(jué)得它根本不是在游泳，而是在水中掙扎，奶奶要我不要急，要耐心的等待。果然，不一會(huì)兒，小鴨子就在水盆里悠閑地游起來(lái)了，看它那驕傲的表情，好像要唱歌了呢！這時(shí)，我也抓了一只小鴨子，哇，這家伙真臭，感覺(jué)好久沒(méi)洗澡了，我趕緊把它放進(jìn)水里，它也過(guò)了一會(huì)兒就學(xué)會(huì)游泳了。于是我把剩下的幾只臭小鴨全放進(jìn)水里，讓它們舒服地洗了個(gè)澡。我覺(jué)得它們果然是游泳高手。
這些小鴨子們想叫就大聲叫，想吃就狠狠地吃，想拉就隨地拉，雖然不文明，可是很自由很快樂(lè)，我很喜歡它們，也很羨慕它們。
六年級(jí)小鴨子作文 篇4
盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步，小鴨們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們來(lái)到了中原路街頭。
中原路街頭真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來(lái)，呆呆地望著中原路街頭這一片繁榮的景象。而司機(jī)與來(lái)往的人群也注意到了這群隊(duì)伍，他們停下車(chē)，目視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過(guò)行人道。
小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著這片景象，竟絲毫沒(méi)有注意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒(méi)蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。繁榮的`中原路街道的那些瑣雜的聲音消失了，人們對(duì)面前的這個(gè)景象感到意外。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子的掉隊(duì)，便四處尋找。然而，在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。
鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”，他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動(dòng)雙翅，拍打著門(mén)。正待在巡警亭的巡警聽(tīng)到了門(mén)外有急促的拍門(mén)聲，便打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一只鴨子。而鴨媽媽看見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，便用嘴咬住她的褲管，使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象，便由著鴨媽媽走。
他們來(lái)到了下水井旁，此時(shí)的小鴨子已經(jīng)奄奄一息了，鴨媽媽看到自己的孩子已經(jīng)奄奄一息時(shí)，一邊悲哀地叫，一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛(ài)的眼淚。
巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來(lái)一個(gè)筐子，俯下身子用手不停地?fù)浦�。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)出特有的聲音指引著小鴨子爬進(jìn)筐子。巡警撈到了小鴨子后，他快速地將筐子放到地上，在用雙手將小鴨子抱了起來(lái)，小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。
鴨媽媽看著小鴨子，慈愛(ài)地舔了舔它那臟兮兮的身子，在用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，下水道旁已經(jīng)圍滿(mǎn)了人，他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來(lái)。小鴨子沒(méi)事了，便整整隊(duì)伍，搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態(tài)可掬的小鴨子，笑了。
望著它們遠(yuǎn)去的身影，人們深深地感悟到動(dòng)物間濃濃的親情，也讓我們感到人和動(dòng)物相處是一件多么愉快的事情啊！
六年級(jí)小鴨子作文 篇5
正是風(fēng)和日麗的時(shí)節(jié)。一天早上，鴨媽媽帶著它的8個(gè)孩子在溫哥華街頭漫步，它們就住在公園里的小湖邊，它們經(jīng)常會(huì)從公園進(jìn)進(jìn)出出。小鴨子“嘎嘎”地叫著，一片歡聲笑語(yǔ)也在這里漸漸響起，它們風(fēng)趣地說(shuō)說(shuō)笑笑�！敖裉斓奶鞖饪烧婧冒�！我們要是不出來(lái)，真是浪費(fèi)大好時(shí)光。你們說(shuō)是不是？”一只小鴨子高興地說(shuō)著�！澳钱�(dāng)然了!”小鴨子們異口同聲地歡笑著回應(yīng)。鴨媽媽看著它們，臉上洋溢著燦爛的笑容，興高采烈地給孩子們帶路。
突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，只聽(tīng)“砰砰”地幾聲，幾只小鴨子們接二連三地掉到了一個(gè)下水道里。鴨媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，原本嘻嘻哈哈的童趣聲怎么一會(huì)兒不見(jiàn)了呢？它轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)后面有兩只小鴨子痛苦地鳴叫著：“媽媽——媽媽——“怎么回事？”鴨媽媽疑惑不解�！暗艿苊妹脛偛挪恍⌒�，失足掉到下水道里，您快救救它們！”兩只小鴨子露出凝重的神情。鴨妹妹看著掉到下水道里在不斷掙扎的6只小鴨子，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：“孩子們，你們不要再費(fèi)力了！水流太急是沒(méi)辦法游上來(lái)的.，現(xiàn)在你們盡快找一塊固定的物體呆在上面不要?jiǎng)樱瑡寢寱?huì)想辦法救你們的�！薄爸x謝媽媽?zhuān)∥覀円欢〞?huì)做到的!”鴨媽媽對(duì)著馬路上的小鴨命令著：“你們要監(jiān)督它們，如果它們出了什么事，就對(duì)大街上的人大喊呼救�！闭f(shuō)完，鴨媽媽轉(zhuǎn)身就去想辦法了。
這時(shí)候，下水道里的小鴨子經(jīng)過(guò)努力找到了一把漂浮在水道里的破雨傘，它們對(duì)著地面上的小鴨子大聲呼喊：“我們找到了！”“真是太好了！”路面上其中一只小鴨子說(shuō)�！澳銈兛禳c(diǎn)把雨傘鉤鉤到身后的大爬架上，然后踩到傘里！”另一只小鴨子說(shuō)。下水道里的6只小鴨子成功爬上了雨傘里。
鴨媽媽四處尋找巡警的身影，可是它卻沒(méi)看見(jiàn)每天在路口執(zhí)勤的巡警，它就朝兩個(gè)路口大叫起來(lái)。在另一個(gè)路口執(zhí)勤的巡警聽(tīng)見(jiàn)了，便跑到鴨媽媽身邊，蹲下身子問(wèn)起來(lái)：“今天還好吧？你的孩子們呢？”鴨媽媽聽(tīng)了，叫了兩聲，用嘴咬著巡警的褲管，朝那個(gè)下水道井口拖去。巡警覺(jué)得大不對(duì)勁，不慌不忙地對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“好了，好了，你有什么事不要對(duì)著我的褲管發(fā)脾氣，那樣是沒(méi)用的�！兵唻寢尫畔卵澒�，在前面給巡警帶路，來(lái)到下水道旁邊�！芭�，原來(lái)是這樣，多虧了你聰明的孩子，還把雨傘當(dāng)作‘救生圈’了，不然，就被水沖走了。”巡警看到這樣的情況說(shuō)：“你等一會(huì)兒，我去找同事來(lái)幫忙。”沒(méi)過(guò)多久，巡警和他的另一個(gè)同事來(lái)到了鴨媽媽身邊，他們拿了一個(gè)網(wǎng)兜，準(zhǔn)備把小鴨子撈上來(lái)。鴨媽媽對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子們，你們有救了！等會(huì)兒你們要配合巡警叔叔，知道嗎？”巡警俯下身子，用吃奶的力氣把雨傘上的小鴨子，用網(wǎng)兜一個(gè)一個(gè)地網(wǎng)上來(lái)。小鴨子們終于得救了。
“好了，鴨媽媽?zhuān)惆押⒆觽儼踩貛Щ丶野伞！毖簿P(guān)心地對(duì)鴨媽媽說(shuō)。鴨媽媽的臉上重新煥發(fā)光彩，它笑了笑：“孩子們，巡警叔叔為你們做了這么多，你們還不謝謝他們？”“謝謝！謝謝！”小鴨子們“嘎嘎”地叫著�！安挥弥x啦！這是應(yīng)該的！”
微風(fēng)吹拂著萬(wàn)物，鴨媽媽和小鴨子們整齊的路隊(duì)，為街頭增添了別樣的風(fēng)景。一切車(chē)輛都停了下來(lái)，只剩下微風(fēng)歌唱和鴨子們嘎嘎的童趣聲在空中飄蕩著。
六年級(jí)小鴨子作文 篇6
在一個(gè)溫暖的早晨，一群可愛(ài)的小鴨子吵著要出去玩，鴨媽媽沒(méi)辦法只好帶小鴨子出去。
到了溫哥華街頭，小鴨子看見(jiàn)了許多很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，比如車(chē)子啦、大樓啦······有幾只小鴨子只顧著看沒(méi)注意跌入了下水道，鴨媽媽一看很著急，試圖用嘴巴把小鴨子叼出來(lái)，可是下水道太深沒(méi)法叼出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)巡警在巡邏，鴨媽媽跑過(guò)去用鴨語(yǔ)向巡警叫又拍著翅膀，巡警不知道鴨媽媽在說(shuō)什么一腳把鴨媽媽踢過(guò)去，鴨媽媽巡警不理它，又用嘴巴咬巡警的腿又扯巡警的褲子，巡警看著鴨媽媽的`言行舉止仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他到“出事地點(diǎn)”。
巡警到了“出事地點(diǎn)”二話不說(shuō)把即將被沖走的小鴨子撈了出來(lái)，鴨媽媽叫著好像向巡警道謝，叫完后巡警目送它們走向街道，許多司機(jī)都停車(chē)為這些可愛(ài)的小鴨子讓路。
六年級(jí)小鴨子作文 篇7
星期天上午，我正在屋子里看電視，突然聽(tīng)到屋子外面有小鴨子的叫聲。我覺(jué)得好奇，立刻跑出屋子去看。原來(lái)，媽媽買(mǎi)了幾只可愛(ài)的小鴨子回家。我高興極了，立刻找來(lái)一只紙箱，還在里面放了一些稻草，好讓小鴨子住在里面暖和一些。然后，我讓媽媽把小鴨子放到紙箱里面。
小鴨子好可愛(ài)呀！身子毛茸茸的，嘴巴扁扁的`，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。我拿起一只鴨子摸了一摸，呀，這鴨子讓我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫個(gè)不停，好像要我放了它。我知道自由的可貴。于是，我就把那只小鴨子放回了紙箱。那只小鴨子一到紙箱，就跑到伙伴中去和它們聚在一起，顯得那么親熱。
媽媽走了。我一個(gè)人在家里，看著這些鴨子默默地想小鴨子喜歡吃什么呀？它喜歡吃肉，還是泡面，或者餅干什么的東西。好了，不去多想了，還是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解一下小鴨子到底喜歡吃什么食品。我來(lái)到廚房找到了這三樣?xùn)|西，然后就走到放小鴨子的紙箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里讓小鴨子吃。可是，那些鴨子對(duì)碗里的食物一點(diǎn)都不感興趣，只是喝了一點(diǎn)水就走開(kāi)了。我就有點(diǎn)火了，怎么我給你們東西吃，你們卻不給我面子。我用手抓住一只小鴨子，另一只手掰開(kāi)它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不錯(cuò)，這一招真靈，鴨子吃下了一點(diǎn)泡面。我又去換了肉來(lái)給它們吃。我把肉切碎，放在碗里。它們?nèi)匀徊怀浴Ｕ鎾吲d！氣死我了！我決定用最后的一樣食品了。我把餅干弄濕放在碗里。咦，這一些鴨子真怪，居然搶著吃餅干。我非常興奮，終于找到了鴨子喜歡吃什么東西了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了鴨子原來(lái)喜歡吃餅干！
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