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校園寫景高一作文

時間:2025-12-06 22:30:45 高一

校園寫景高一作文(通用3篇)

  相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是在作文中有重要意義的寫景作文,寫景作文就是把我們看到的聽到的,接觸到的各種自然景物,通過文字的方式記錄下來。那么寫景作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的校園寫景高一作文(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園寫景高一作文(通用3篇)

  校園寫景高一作文1

  我們的丁蘭實驗學校十分美麗,無論是建筑物還是花草樹木,都散發(fā)著幸福的氣息。

  走進精致大氣的校門,首先映入眼簾的便是高尚雄偉的“幸福噴泉”。白天,溫暖舒適的陽光照耀著噴水池,水花忽高忽低,環(huán)繞著噴水池中央的蘭花雕像,澆灑著花壇中那些五彩斑斕、欣然怒放的朵朵鮮花。波光粼粼,鮮花朵朵,給人畫一般的美感。夜晚,明亮皎潔的月光照耀在水池中。絢麗多彩的水柱沖向天際,足足有四五米高。紅的、白的、綠的……顏色繁多。令人仿佛置身于仙境。

  噴泉的正前方,就是神圣宏偉的升旗臺,陣陣微風拂過大地,鮮艷的五星紅旗便隨風飄揚,顯得幾分美麗。向升旗臺的前方望去,一個巨大的操場呈現(xiàn)在眼前。一條條紅白相間的跑道與中央綠油油的草地,令人看了頓時熱血沸騰。

  操場的東南方,便是弘毅樓!靶ⅰ⒉、健、雅”四個醒目的大字刻印在弘毅樓上,代表著我們丁蘭學子孝順、博學、健體、文雅。順著連廊漫步,你便會看見六張石桌,每張各配著六個石凳。這就是棋吧,每當下課,這里便會充滿歡聲笑語,洋溢著歡樂的氣氛。

  走過了連廊,便是致遠樓。致遠樓的.走廊外有一個草翠花開、樹木品種繁多的地方,那就是生態(tài)園。每逢秋季,桂花便欣然怒放。淡淡的桂花香沁人心脾,使人聞了精神倍增。離開生態(tài)園,繼續(xù)向前走,就是致遠樓大廳。大理石的地板,閃耀著迷人的光澤;精致的天花板,安裝著小巧玲瓏的電燈。下課,同學們在彈奏樂曲,三角鋼琴便發(fā)出動聽的愉快旋律。

  走出致遠樓,正前方便是思源樓。思源樓就是食堂,給我們提供美味可口的飯菜。思源樓的東面是藝馨樓,里面有羽毛球場、乒乓球場等體育教室和音樂教室,以及一個規(guī)模宏大的報告廳,用來舉行盛大表演。

  哪里有大氣精致的校門?丁蘭實驗學校;哪里有高尚雄偉的噴泉?丁蘭實驗學校;哪里有神奇美麗的生態(tài)園?還是丁蘭實驗學校……

  瞧,我們的學校多美麗!如果你有機會一定要去細細游賞哦!

  校園寫景高一作文2

  正在我聚精會神地聽講時,雪,這頑皮的娃娃,竟悄悄的跳起了舞!我不經(jīng)意的抬頭望望窗外,本想看一下云兒被風婆婆吹成什么樣了,但我又眼前一亮:我看到了那潔白的雪。

  啊,這純凈的雪。似無暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液,漫天飛舞。我甚至想,它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過,它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風的節(jié)奏,忽上忽下的.跳動著,一會兒轉(zhuǎn)體,一會兒又粘連在一起,跳起了交際舞。有風婆婆的伴奏,雪花們也越跳越歡,越跳越美。

  我抬起手,抵著下巴,這一舉動好像引起了同學們的注意,開始像麻雀一般嘰嘰喳喳的議論起來:“看啊看啊,下雪啦。”“太好啦,可以打雪仗啦。”“這可是今年入冬以來第一場雪啊.”“對呀。”“嘿,還挺有意義的呢!”……

  老師很善解人意,也仿佛被這場雪的到來所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場雪”的來臨。雪花似乎知道了我們的心事,跳得不那么歡快了,而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風婆婆也領(lǐng)會到了雪花的用意,唱的不那么熱情了,而是換成了輕柔的小調(diào)。

  我伸長手臂,想接住幾朵雪花,可調(diào)皮的雪娃娃總是左閃右閃地躲著我,好不容易接住了一朵,卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著,終于,功夫不負有心人,我終于又接住了幾朵雪花,我細細的端詳著它:啊,有6個小細瓣,還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。

  這就是雪嗎?這就是純凈無暇、潔白如玉的雪嗎?我仰頭高望藍天,淘氣的雪花鉆進我的衣領(lǐng),在我細嫩的脖子上打著滾呢!

  可惜,這雪雖美,但世間不長留。正如來臨時那樣,乘風而來;要走了,要會到天上的時候,隨風而去。我微笑這向這清新的雪告別,向刺骨的寒風告別。我默默的希望,希望我還能在校園中看到這樣的雪,盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春,充滿無限活力的校園,親自感受這樣的視覺沖擊!

  校園寫景高一作文3

  自古以來,學校就是花園,這可能跟“在好環(huán)境學習效率會提高”這一自然定律分不開吧。

  春天的稚川校園是很美的。紅綠分明,相映在一起呈現(xiàn)出一種說不出的美感,難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完,于是我就選一個最具代表性的一處景來細說。

  學校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的水中仙子,我細想也認為沒錯。夏天,那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋,拼命汲取營養(yǎng)讓自己成長為一個亭亭玉立的少女,于是展現(xiàn)在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣,在風中搖曳的一番美景了。一場雨下過,荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠,不知有多么耐人尋味。晚飯過后,在回寢室的路上稍駐足觀望,仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。

  如果說荷花是舞臺上的女主角,那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候,那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的.騎士一般站立著,仿佛在偵察敵情。更妙的是,如果將一捧水撒在荷葉上,那些水會被立馬劈成兩半,但還沒叫你看清楚,他們就又組合在一起了,真是可愛至極。

  經(jīng)過一個嚴冬的考驗,岸邊的柳樹都蘇醒了,她們冒出了新芽,吐出了一縷縷新綠,在亮點十足的荷花池旁更顯得耀眼,為小池點綴了幾抹生機,幾分野趣。在柔柔的春風暖陽里,她們揚起穿著嫩綠色衣衫的手臂,迎著柔風翩翩起舞,讓人不由心生喜愛。

  別人說這池水是死水,沒有生機,其實不然。那天下午,我和小友來到池水邊歇腳曬太陽,結(jié)果我居然看到了小蝌蚪!這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著,一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴,我偏頭望向小友,小友也望向我,然后相視而笑。

  這一片小池塘里裝滿了無限生機。

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