朋友_高一寫人作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的朋友_高一寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友_高一寫人作文 1
金錢無法建立真正的友誼，財富也無法種下友誼之樹。能共享快樂但不能共患難的人，并非真正的朋友；能共患難但不能共享快樂的人，也不是真誠的朋友。真正的朋友是無論貧窮富貴都與你同在，共同面對一切困難。朋友是在你生病時默默關心你，是在你開心時第一個祝賀你的人。一個喜歡背后議論他人的人，必定會在別人面前說你的壞話；一個在別人面前真誠善良的人，必定會給予你最真摯的愛。
當你遇到困難時，總有一些人只會在你背后議論別人的不是，而不曾指出你的錯誤，這樣的人一定是虛偽的。他們只在乎自己的利益，根本不關心你的感受。而當你犯錯時，真正的朋友會首先教育你要慎重考慮自己的行為。他們可能不會在你受委屈時關心你，但他們的初衷是希望你能取得成功，不要給別人留下把柄來誤解你。這些人的內(nèi)心，你了解嗎？
好朋友的友誼是天長地久的，不會輕易分開。相比之下，所謂的愛情又算什么呢？愛情經(jīng)常會因為一點小事就分道揚鑣，甚至在有了家庭和孩子之后也不保險。人們只是為了迎合和小三的無理取鬧，他們會在乎你嗎？好朋友之間不會因為一時的矛盾而分手，雖然心中可能有些許不快，但相信不久之后便會和好如初。愛情雖然脆弱不堪，但我們何必執(zhí)著于此？擁有一個好朋友就等于擁有了三個愛人！你們或許會感到困惑，但難道不明白現(xiàn)在的年輕人為愛情付出了多少代價嗎？他們的青春被浪費在這些瑣事上。這難道有什么意義嗎？受傷、哭泣已經(jīng)司空見慣，但你們的友誼呢？友誼依舊如初。他們的愛情并不比你們之間的友情更重要。你們認同嗎？
朋友們不會因為時間、距離和“新歡”來改變你在他們心中的地位，那神圣不可侵犯的友誼之位。
記得剛不久，我以為我的閨蜜們對我產(chǎn)生了變化，不再和我像以前一樣親密，于是我寫了一篇日志表達我的感受。當她們看到后都流下了眼淚，告訴我他們根本沒有忘記我，這讓我感到非常開心和感動。我們雖然只有三年的友誼，但這三年來我們始終如一，互相陪伴，互相理解，互相支持。她們的'眼淚證明了我們之間的真摯情感，讓我心中充滿感激和溫暖。在這個物欲橫流的世界里，還有誰能像她們一樣用心去珍惜友誼呢？
我們共同經(jīng)歷的一切，無論是快樂還是悲傷，無論是哭泣還是歡笑，無論是憂愁還是開懷，哪一幕不值得我們終生珍惜？哪一幕不值得我們深深感恩？
沒錯，長大后，我發(fā)現(xiàn)人生變得更加豐富多彩。朋友們在我生活中扮演著重要的角色，他們是我生活中不可或缺的一部分。無論是分享喜悅還是分擔憂愁，有朋友在身邊總能讓我感到溫暖和安慰。因此，我相信，無論年齡大小，只要有朋友相伴，就不會感到孤單。
朋友好像是路，又好像是指南針。路有好有壞，指南針也可能失效。
當你面臨抉擇時，選擇一個好朋友就如同選擇一條好路。好的朋友就像一盞明燈，指引你前行；而壞的朋友則如同一把損壞的指南針，誤導你前進的方向。選擇了好的朋友，你會走上寬廣明亮的道路，雖然途中可能會遇到挑戰(zhàn)，但最終會抵達目的地。而選擇了壞的朋友，則可能會陷入困境，不知道前方的道路是通往美好的還是充滿荊棘的。因此，選擇好朋友至關重要，他們將影響你人生道路的走向。
好的壞的朋友就是你在一瞬間的選擇，一定要慎重，說得重一點，好壞朋友就能夠決定你的一生。
真正的朋友是天平兩端的砝碼，是刑場上的婚禮，是雷電下的相思樹，是相濡以沫。
朋友_高一寫人作文 2
在小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，一起玩耍的伙伴。對真正的含義并沒有太深的理解與認識。
如今，每當秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，我就不由地想起一位久別的朋友。她就是四年級我上課外英語班的同桌小媛。雖然我們在一起僅僅一學期，但在我的心中她已經(jīng)成為了我的朋友。媛媛長得非常漂亮，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一笑臉上就露出兩個小酒窩。尤其是她說話的.聲音柔柔的，甜甜的。好聽極了。我們每周相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的樂趣。在外上英語課，老師經(jīng)常會有階段測試，有時是背書，有時是做試卷。
今天老師突然要求默寫單詞，我心里一下子慌張起來，因為我沒有復習。心想：默寫單詞對媛媛來說真是小菜一碟，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。哈哈，大救星剛好坐在我旁邊，我“心靜如水”，這次應該不會考得太糟糕。默寫剛開始我還一帆風順，可到了最后，全都是老早學過的長單詞不會寫，急的我抓耳撓腮，不知所措。我靈機一動，為何不問一下大救星呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案�！罢媸怯憛�！”我心里罵。最終，我還是沒寫出這幾個單詞。考完了，我大聲對她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我？”她低著頭：“你這是作弊行為。”“我...我...”我張口結舌、面紅耳赤說不出話來。她停了停抬起頭說：“我給你講講背單詞的技巧吧！”還別說她的方法還真不錯，不一會的功夫，我就背會了不少單詞。心里對她充滿了感激。每次來上課的課間，她總是愛給我講一些歷史故事，經(jīng)典實用的英語短語，讓我大開眼界。
從此，我迷上了歷史書籍，也更加勤奮地學習英語。媛媛是一個誠實、品學兼優(yōu)的學生，很值得我向她學習。因為時間沖突，她更改了上課時間，我們就沒再見過面，心中不免有些遺憾。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。雖然相處短暫，但我時常會想起她，愿她身體健康，學習進步！
朋友_高一寫人作文 3
我最親密的朋友你知道是誰嗎？那就是———瘦骨如柴的小莊！
他瘦骨如柴，可跑起步來一點兒也不含糊，他跟我跑50米，足足超過我半個身位。他不愛吃水果。每天午休結束，別的同學都紛紛去拿水果吃，而他拿來水果就放在柜子里，是等放學拿回家給媽媽吃吧！唉，難怪他這么瘦！
小莊一年級時坐在我前面，所以他是我的第一個朋友，而且還是一個總不會讓我失望的朋友哦！
有一次，我和小莊準備一起去玩游戲，這時，徐源澤跑來對他說：“小莊，我們?nèi)ネ鎸氂螒虬�！”我緊張地看著小莊，我知道，他最喜歡玩尋寶游戲了，而且徐源澤又是他的好朋友兼鄰居，如果他走了，我的游戲就沒法玩了。我沒想到的是，小莊居然不假思索地說：“對不起，我今天已經(jīng)答應要和陳永超玩別的游戲了，下次我再和你玩吧！”說著還朝我擠了一眼，我頓時釋然，還為自己剛才的多慮而羞慚呢！好朋友就是好朋友，他沒讓我失望。
還有一次，我忘帶美術課的手工材料，如果在老師來之前沒借到材料，我就要被扣分，而且還可能影響到期末的美術總成績呢！我問了同桌，同桌說沒多余的；問了旁邊的同學，也只夠自己用。我像無頭蒼蠅似的，見一個問一個，可都沒有收獲。上課的鈴聲就要響起來了，我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣團團轉�！瓣愑莱�，給你！”我一聽，是小莊！只見他氣喘吁吁地向我跑來，手里還拿著一些東西，啊，三根細竹子，一張薄薄的吹塑紙，還有幾根繩子，這不正是美術課上的材料嗎？“太好啦！”我驚呼道�？墒俏矣洲D念一想，不對啊，剛才我也問過他了，他也說沒有的啊，怎么……該不會是他自己的吧？還沒等我開口，他好像早看出了我的心事似的：“呵呵，放心，我自己那份還在。這份是我剛從隔壁班的朋友那借的，他們班下午才用到的，你中午叫家長送過來還給他就行啦！”我高興地跳了起來，一把抱住了小莊。這次他幫我避免了扣分的厄運，不但沒讓我失望，更多的還有感動呦！
這就是我的好朋友，決不會讓我失望的小莊！
朋友_高一寫人作文 4
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小李。說起她的三大特征我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！說起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小李。說起她的三大特征我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，宣傳委員的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是樂于助人。記得有一次，學校組織到黃金海岸游玩，因為我們是坐大巴去的'，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰能和宇杰換一下座位？陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的我！同學們循聲望去，��！是小李，小李便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。儍小李，自己找苦吃！頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
鐵面無私委員來了！不錯，小李素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，��！真巧，今天是小李值班，當我借書時，小李還不停說：小心點兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r，卻不小心將書撕破了好幾頁。啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許小李明天會原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，小李見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，為什么破了這么多！噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！嗯！補就補，我們走著瞧！我說完，嘴里還嘀咕著：真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。詩曉，小李追上來，公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......好的，我補！我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友小李，你喜歡她嗎？
朋友_高一寫人作文 5
我有一位形影不離的好朋友，叫小玉，她聰明伶俐，活潑可愛，你們想認識她嗎?
她圓圓的臉蛋，像一個熟透的紅蘋果，頭發(fā)又黑又長，披在肩上，像一片瀑布，一對烏黑的大眼睛像寶石一樣閃亮，紅紅的嘴巴像櫻桃一樣，一笑就露出潔白的牙齒，像雪白的巧克力，耳朵小小的，像剛出鍋的小餃子。
她最愛上美術手工課了，不信，你看!她左手拿著一塊橡皮泥，右手拿著小切刀，一下一下，眼睛目不轉睛地盯著手里的“作品”，像是在思考，又像是在和手里的作品交談，搓搓、切切、粘粘，一塊長方形的橡皮泥在她的手里時而圓，時而扁，時而方。一溜煙功夫就做出來許許多多的手工，有憨態(tài)可掬的小豬，香甜可口的草莓，五彩斑斕的蝴蝶……一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
她很喜歡跳大繩。單腳跳、雙腳跳、還有花樣跳繩，對她來說就是張飛吃豆芽---小菜一碟。一天體育課上，老師教我們學習花樣跳繩。同學們有的噘著嘴巴，有的唉聲嘆氣，還有的愁眉苦臉，“太難了，老師”同學們像炸了鍋一樣，七嘴八舌議論紛紛。老師先給我們做了師范，又耐心的教了分解動作。我是趕鴨子上架，硬著頭皮上了，可還是被繩子絆了一下，差點摔了一跤。再看小玉，跳繩在她的手里特別的聽話，上下左右，像靈活的'小蛇，不停地飛舞，好看極了。抬左腳、抬右腳，再挽一個花，看得我的心里像揣了個兔子，膽戰(zhàn)心驚。她的馬尾辮在頭上也隨著跳繩左右飄蕩，她一邊跳還一邊擺了個pose�？磥硭堑眯膽职�，我要好好向她請教請教�！疤袅�!”大家都在紛紛的為他鼓掌。
她的字寫的也特別好，就像印刷出來的一樣。不管是語文作業(yè)，數(shù)學作業(yè)，還是英語作業(yè)，……她的字跡都是一絲不茍、工工整整、干干凈凈�？粗媸琴p心悅目，不由自主的想多看幾眼。
她上課時聚精會神，特別認真。有一次數(shù)學課上，老師提出誰能想出第二種方法計算呢?我們都在愁眉不展時，她毫不猶豫的舉起手，滔滔不絕的說出了方法。她像小鸚鵡一般能說會道，有理有據(jù)，老師對她贊不絕口。
這就是我的好朋友小玉，你想不想和她交朋友呢?
朋友_高一寫人作文 6
我的朋友我們兩個是一對兩小無猜的好伙伴，整天都在一起玩，誰也別想阻止我們之間的這座友誼之橋。我始始終終都會記住這一情景：那天，雨下得格外猛，雷聲響破天空。我們兩個在教室里寫作業(yè)，雷聲時時都驚動著我，害得我寫作業(yè)一點兒都不安逸。突然，他飛快地跑出了門外，一會兒就消失得無影無蹤了。
我感到絕望了，我的腳摔傷了，而她，是我的好朋友，竟然在這危機時刻，自己先逃跑了！我為有這樣的朋友而感到悲哀！忽然，他的影子又出現(xiàn)在我眼前！只見他右手拿著套鞋，左手拿著兩把傘�？吹竭@兒，我驚慌了，心跳激動地跳了起來。
心里在感激著他，認為他真是我的好朋友！這一情景，我是永遠都不會忘記的。這是我們在幼兒園里的情景，就因為這，讓我們兩個親密地走在了一起。
以后的每一天，我都過得很開心。有好朋友相伴的日子，怎能不快樂呢？然而，好景不長，馬上的一件事，使我們兩個人的友誼“嘩”地一聲就斷節(jié)了。那天，我去她家玩。正好也帶了10塊錢去。來到他家，他熱情地招待我，讓我感到心里很舒暢。接著，我們就一起玩拼圖。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的10塊錢不見了。
我就在慌忙地找著，我就懷疑是他偷了我的錢。但是我轉念一想，不對呀，他是我的好朋友，怎么可能偷我的錢呀。于是我就認為是掉在地上了。然后我就在他家里找了個遍，也都沒有找到！忽然，我看他的`錢包里正好裝著我的錢，我就不分青紅皂白地生氣地說“我以后再也不跟你玩了，再見！”他的眼淚不住地往下流。
回去以后，我仔細地想了想，才知道是因為我怕我的錢掉了，是要他幫我放進她的錢包里的，我不應該怪他。我準備向她他去道歉，但是不知為什么他正好出去旅游了。于是我就苦苦地等啊等啊，終于等到他回來了，沒想到他正在收拾著行李。我問他“你為什么要走呀？我已經(jīng)原諒你了呀？”
他心平氣和地對我說“這不關你的事，是因為爸媽看我心情不好，帶我出去游玩了幾天，然后爸爸媽媽就覺得別的地方挺好的，我們就準備搬出去�！甭犃怂脑�，我的心都碎了。我很是恨我自己
朋友_高一寫人作文 7
別哭啦，沒事的，別哭啦……一個聲音從耳邊穿來，抬起頭，看到一個正在安慰哭著的女生的一個胖嘟嘟的女孩————這便是我最好的朋友，小蔡。
她，一個中等高度的身材，雖然身體體型有一點豐盈的感覺，但她的精神很好，面頰紅彤彤的，傳來的是無限的溫暖；留著稀疏的頭發(fā)，綁成馬尾辮扎在腦后，跟一個普通的學生沒有兩樣，但在我心里，她并不一般。
如果要寫她，那就是有數(shù)不清的內(nèi)容了。但，我第一點要介紹的是她的成績。她的學習成績很好，在班上一直名列前茅。尤其是作文，看過她作文的人一定會對她的文筆流連忘返。她有著所有好學生的特點：考試沒考好就會哭的稀哩嘩啦。記得有一次，她看到放在自己桌上的數(shù)學試卷———79！剎那間，幾滴滾燙的眼淚從她的眼眶奪眶而出。我們女生地要去安慰她，她哭喪著一副臉，哽咽地說：我媽一定會罵我的，怎么辦��！我們幾個女生也在一旁給建議：你就跟你媽說這次沒有考好，下次一定會考好的嘛！她也說不出話來，只是在一旁哭。我們幾個女生也沒有辦法，無奈地搖了搖頭，又繼續(xù)安慰她。小蔡，你的試卷！一個同學將她的試卷放在桌子上。她猛地拿起試卷——97分！她長長地松了一口氣。頓時，笑容又再她的臉上浮現(xiàn)。的確，她就是這樣一個喜怒無常的人。
再說她的樂于助人。這是可以從很多方面體現(xiàn)出來的她是我們班的生活委員，每天課間餐都是由她負責的有時她會為了給班上的同學裝早餐而自己餓著肚子挺完四節(jié)課；然而若是我們班女生有什么傷心事或不開心，她都能將她們弄的捧腹大笑。記得有一次我的`頭被籃球砸到，后來忍不住哭了。她跑來安慰我：別哭拉。沒事的啊，不痛了不痛了，吹一吹就不痛了……她的眼神，語氣都很溫暖，頭上的疼痛也不見了……她還幫助過很多小朋友，值日的時候，她好聲好氣的攔下奔跑的低年級同學；嚴肅地告誡他們戴好紅領巾，塞好衣服。
她給我的幫助也很多：考試前，賽跑前，她都會給予我鼓勵。給我最真摯的祝福。在我難過傷心的時候，她安慰我，安撫我。撫平我心靈的創(chuàng)傷。
這就是我的好朋友——小蔡。她也就是這樣一個包容我，愛護我的人。我們永遠都會是好朋友……
朋友_高一寫人作文 8
他一米四五的個頭，臉上總掛著一副笑容。他的樂觀、倔強，是個“矛盾”的完美結合，他的行為常常讓我百思不得其解。他就是我最好的朋友小沈。
說他樂觀，那可是“無藥可治”，一看到這里，你一定會有一肚子的疑惑。別急，聽我慢慢道來。
上次，老師教我們練習毛筆字，我坐在桂欽旁邊，可那不聽使喚的墨水從我手中墜落，濺得桂欽白衣服上立刻這黑一塊那黑一塊，簡直成了一件“奶牛服”。我低著頭等待一場“暴風雨”的.來臨。因為誰都知道，桂欽可是我們班里最摳門的，同學們都親切地稱他為“小摳”。我想那件衣服還怎么穿呀。我連忙賠禮道歉：“對不起，我賠我賠，你說多少我賠�！睕]想到他卻一臉苦笑地說“沒事，無意者無罪，回家洗洗就OK啦�！笨晌液退丶液笤趺创炅舜瓴坏裟菈K污漬�？此鞘箘诺臉幼�，我覺得心里十分過意不去：“看來是洗不掉了，我賠你吧。”可他卻撩了撩衣角，開玩笑地說：“不錯！齊白石的畫也不過如此嘛！”后來，他還常穿那件衣服，到處“炫耀”他的“國畫”。望著他那天真燦爛的笑容，我的心中便升騰起一種佩服的敬意。
雖然他生活上不拘小節(jié)，但是學習上卻十分較真，倔得十頭牛也拉不回來。
那天，我們約好去學校打球。當我去他家找他時，他只是對我客氣地打了聲招呼，就又陷入沉思。只見桂欽正托著腮幫，一會兒眉頭緊皺冥思苦想；一會兒在紙上涂涂畫畫；一會兒自言自語……
我實在是等得不耐煩了，于是就拽著他的衣角說：“快點，等你老半天了�！薄昂�，好，好，稍等、稍等�！惫饸J隨口應到。
“您的稍等也太久了吧�！蔽铱扌Σ坏�，“你打不打�！�
“打、打�！彼廊辉诩埳厦β抵�。
看來今天與他PK是沒戲了，我拿著球自個玩去了。我邊打邊大聲沖他嚷道：“好了嗎？”他只是不停地說：“稍等稍等�！碧焐珴u漸暗了下來，我回家吃飯時路過他家，看到桂欽書房的燈亮著，那個熟悉的身影還在燈下閃現(xiàn)，活象一尊蠟像。唉，這個愛鉆牛角尖的家伙，怎么這么較真啊！
這就是我既樂觀、又倔強的好朋友——小沈。
朋友_高一寫人作文 9
提起我的好朋友小張，跟他玩得好得都會不約而同地豎起大拇指嘖嘖稱贊，為什么呢？因為他酷愛博覽群書，大家都親熱地叫他“小書迷”。
小張是個11歲的男孩，性格開朗，白白而稍帶黑色的臉上鑲著一個高高的鼻梁，再加上平時那讓人哭笑不得的嘴巴，可愛極了。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，“博覽群書”是他最大的愛好。自從書走進他的生活中后，就再也沒有里開過，小張成了讀書迷。每逢星期天，他總要奔走于書店之間，當他手中抱著書時，就好像得到了什么寶貝似的。
有一次，我跟他一起去書店買書，當他看到《冰心奶奶佳作》這本書時，高興地叫起來，就迫不及待地讓售貨員阿姨從書柜上拿下來，他貪婪地看著書，嘴里自言自語道：“真棒！”書像一塊磁鐵吸引著他。不知過了多長時間，我感到有些累了，就拍拍他的肩膀，說：“你累不累��？”他搖了搖頭，“你不累呀，那你自己看吧，我先走了。”他這才醒悟過來，抬頭一看，“哎喲――已經(jīng)11點半了�！彼w快地跑出書店，好像生怕媽媽的臉色“晴轉陰云”似的。
還有一次，我到他家玩，他正津津有味地看著書�！靶垺！薄鞍エD―”他拖著長長的聲音答應了一聲�！澳闳ベI一袋味精�！薄奥爮膵寢尩拿睢！毙堄哪貞艘宦暎彦X往口袋里一塞，書也陪著他一同去商店，我也緊跟出去。走著走著，忽然停住了腳步，他在柜臺前愣住了，原來他忘記了買什么，售貨員阿姨微笑著說：“小朋友，想買點什么？”“我，我，我買鹽。”一回到小張家，就聽見小張媽媽說：“你這小子了，我叫你買味精你卻偏偏對鹽感興趣。”我倆聽了這話，啼笑皆非。
他幾乎每天書不離手，詞不離口，別人問他數(shù)學題怎么做，他卻回答出書中的內(nèi)容，是的，書已經(jīng)成為了他日常生活中不可缺少的一部分。多少次，他與作者同歡樂，同悲傷，他曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動；為賣火柴的小女孩而流下同情的淚；為驕傲的麻雀而自豪；為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。是的.，書給他打開知識的大門，開闊了他的視野，豐富了他的生活，陶冶了他的情操，書把他帶到了一個廣闊無垠的天地。他――小張，真不愧是一個小書迷。
朋友_高一寫人作文 10
何為朋友？朋友即彼此有交情的人，他不但是自己的玩伴，還應該能互相理解，互相幫助。在你不開心的時候，他能悄悄去到你身邊，靜靜地傾聽你心底幽隱的衷曲。
每個人的生命旅程中，都會遇到最好的朋友。我也不例外，也許是在白茫茫的冬天，也許是在菜花飄香的初春，偶然地，他像天外的來客就這樣走進我心里，成為我最重要的朋友。我不曾看到過他的容貌，更不知道他的年齡，也許我們遠隔千山萬水。
也許是從元宵佳節(jié)開始吧，我忽然收到一封遠方的來信，簡簡幾行字，他為我送來北國之春最美的`祝福。安順的元宵之夜，月亮最圓最明，我也托明月捎去我的祝愿。生命真是簡單而又復雜的�。”驹摽鞓返哪挲g，我卻滿含憂傷。他告訴我，讓風吹走陰霍，讓雨沖走灰塵。也不知是從什么時候相約，歸巢的鴿子總會銜回他的信件，讓我在寂寞的日子不再孤單。他能讓我坐在窗前抿嘴微笑，他能讓我看到天邊的白云去充滿遐想。我也有自私、妒忌、也有任性的壞脾氣，他語重心長地告訴我“有容乃大，無欲則剛”的道理。使我懂得一個人要豁達大度、胸懷寬闊。貪欲不可過度，才能堅定、無私、坦然的面對一切。在我傷心失望的日子，他無數(shù)次地問我為什么？他也是一個病人，一個無數(shù)次與死神擦肩而過的病人。他說：“我的身體不屬于我本人，我必須與病魔作斗爭，才能與我的家人攜手在人生之路走下去。”也許是他的話給了我力量和信心，讓我在低沉的天宇下不再彷徨，讓我看到繁星閃爍的夜晚里的希望之火。他擔心著我的身體，他贊賞著我的文采，他激勵著我上進……
我從未見過他的容貌，可他的面容總親切地浮現(xiàn)在我面前；我從未聽過他的聲音，可他的教誨分明時時在我耳邊響起；我不知他家在何方，可在我需要幫助的時候，總感到他時時就在我身邊。千山萬壑豈能阻止友情的河流？天涯海角豈能是心靈交往的屏障？夜空里，無數(shù)的星星眨著眼，月亮完全地露出了她神秘的臉龐。想到他，夜空也會變得很耀眼，繁星閃爍的夜里我看見朋友的笑容很親切，他的雙眼隱約有鉆石般的光芒在閃動。
噢！你就是我最好的朋友哦！是我今生最重要的朋友！
朋友_高一寫人作文 11
我有一個好朋友，他既是我的朋友也是我最小的叔叔，他的年齡跟我一樣大，我還比他大6天呢。
他長得比我高、比我壯、愛玩、愛運動。
每天下午放學后，他都會來我家玩，我們一起做作業(yè)、捉迷藏、打野戰(zhàn)。
最值得高興的事，是我學會打羽毛球，與他的鼓勵是分不開的，他不斷地教我，給我打氣，在我放棄時，給我勇氣和力量，最終我學會了。每次跟他打球的時候，他都流了滿身的汗水，全力付出，看他打得那么的努力，我也很用心，沒多久我們兩都打得很好了。媽媽很為我們高興。
我們互相學習、幫助。他是我的好朋友也是我的親人，我愛他，他也很愛我。要問他的名字，他有一個響亮的名字——小李。
我的`朋友天真可愛，總是露一個無邪的笑臉，有時候他還會弄出許多笑話，常常讓你哭笑不得。
前天上午，我聽說他上山時腳被石頭磕了，當時我的心猛地一跳，仿佛是心臟不再跳動，骨髓不再造血，我呆了，一個人站在荒涼的外面，想像著那不堪設想的后果，一直到上課鈴聲響起，我才回過神來，沖進了班級。
我等了三天三夜，每天都早到校十五分鐘，希望能等到他，可每次都失望地回到教室。
終于在第四天的下午，我在校門外看到了一個熟悉的身影，一張熟悉的面孔，是他！真的是他！
我正興奮地合不上嘴，可目光又落到了他的腳上，事情并不像我想的那么簡單——他已經(jīng)完全回復了健康，他左腳穿著一只白色的運動鞋，右腳穿著一只厚厚的、軟軟的黑色布鞋，看著他一瘸一拐地走進教室，我的心想刀割一樣疼，有說不出來得苦�？偸遣煌５啬钪核媸且粋�世界上最蠢的“傻瓜”。腳都被石頭磕成這樣了，居然還在傻笑，難道不知道疼嗎？
盡管他的腳被磕得很嚴重，但他還是那么可愛，有時候邁欄桿，有時候用左腳蹦高高，只不過他不能像以前那樣在操場上盡情地奔跑了，真有點替他難過啊。
每天都有一兩個男孩扶著他走路，他的行動方便了許多，病情也漸漸好轉了，他也越來越淘氣了，不知道他好了以后會弄出什么名堂來呢，真希望他能快點好起來，在回到操場上盡情地奔跑！友誼像蝴蝶一樣輕盈，一樣美麗，珍惜自己身邊的每一位朋友吧，與他們發(fā)生的每一個故事都值得我們?nèi)ナ詹�，去回憶�?/p>
朋友_高一寫人作文 12
我的好朋友小王，是一個善于思考，樂于助人的小姑娘。
小王體型中等，皮膚略顯黝黑，但十分健康。她喜歡穿藍色的衣服，黑色或灰色的長褲，背著亮粉色的印有米奇圖案的書包。她有著柔順的深棕色的短發(fā)，頭頂扎著一個小揪揪。眉毛像一彎新月，眼睛像小鹿，讓人感覺乖巧、伶俐。淺黑色的瞳仁里跳動著星星般的光芒，顯得十分機靈。
星期六和星期日我們會一起上課。8點，我們一起來到了課堂。
這道題真難，怎么都做不出來。我眉頭緊皺，暗暗地想，要不去問問小王吧。
突然，我感覺肩被人拍了一下，一個熟悉的聲音響起：“這道題你會做嗎？”小王站在我的背后，眼睛里閃過一絲狡黠的光芒。
“不會，我想了很久，剛想找你去，你就來了。”
“那我來教你吧！”，說著，她興致勃勃地來到我旁邊的座位上，指著示意圖。“首先你看，這個小圓柱的底面是不是可以升到上面來？”她畫了一個指向上方的箭頭，我點了點頭。“那直接求大圓柱的表面積和小圓柱的側面積不就可以算出來了嗎？”
我恍然大悟，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀。我的思路一下被打開了，停滯不動的筆尖突然淌水似的寫出一串數(shù)字。困擾我多時的`難題終于解開了，我的眉頭舒展開來。
小王不僅能用頭腦幫助別人解決問題，也可以用行動來幫助。
暑假時，我偶然跟她提起我不會騎自行車這件事，她臉上寫滿了驚訝，并提出要教我騎自行車。
說干就干。下午，她便幫我把自行車充好了氣。“騎吧！”我小心翼翼地跨上去，剛輕輕蹬了一步，車頭立馬向一邊斜，車子歪向一邊。重復幾次后，我灰心了，“還是算了吧，我學不會的�！边@時，頭頂?shù)奶柡孟褚苍跓o情地嘲笑我的笨拙。“沒事的，我?guī)湍恪！毙⊥踝搅俗孕熊嚨暮笞希瑤臀艺{(diào)整好方向，帶著我開始騎行。當車子向一邊歪時，她就把著我的手，將車龍頭向一邊輕輕地擺動一下；當車子走得慢時，她又用腳在地上蹬一蹬。有時她也會站在車的右側，用兩只手緊緊握住車把。車子左搖右晃要摔倒時，她就用勁往相反的方向掰。在小王的多次幫助下，我終于學會了騎自行車。
小王就是這樣一個樂于助人的人，在我們班上，有很多同學都有這樣的良好品質(zhì)。
朋友_高一寫人作文 13
我的同學、朋友都有很多，但和我關系最密切的要數(shù)“三女俠”了，她們分別是小蓮、小敏、小清這三個人組成的。在學校里可以說是無人不知、無人不曉！
她們雖然只是一群女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……
在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室里打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經(jīng)把老師說過的課堂紀律拋到九霄云外去了，盡管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎么也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這么刁蠻的女孩子嗎？
在男同學眼里，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼里她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。
幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的建議，竟然說讓班里的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期后進行，聽到這個消息后，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什么呢？因為別說打球，就是連球的影子都少見，怎么能跟男同學比呀！但最后在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的比賽。于是，在以下的兩個星期里，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的.較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！
這“三女俠”做什么事情都是很誠實的，換句話說就是敢做敢當。無論什么事情，無論事情的后果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們干的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。
也許在別人眼里，她們是這么的幼稚、無知、沒有教養(yǎng)，而在我的眼里她們卻是這么的耿直，這么的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這么美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背后支持她們。
這便是我的好朋友。
朋友_高一寫人作文 14
在生活中，好友易覓，可知己難尋�。≡谠S多地方，許多時候，我們都會結交許多朋友。然而，有朋友容易，而想找到知己，就得從許多方面來看了！從字面看，在大多數(shù)人的思維里，“朋友”就是“不是生人”的人。這就說明他們沒有理解“朋友”這個詞語的內(nèi)涵。朋友并非單純的認識。真正的朋友，不會因為你有難而棄你于不顧�！芭笥褢斢懈Ｍ�，有難同當”對于字面上的朋友，我有過許多。從許多小事中，就能看出他不是我值得信賴的人。
令我記憶猶新的，是那一個“朋友”。開始，我令他無話不說，我把他當真心朋友對待。聽她傾訴煩惱，為她保守秘密，幫他許許多多……而她，開始還好，可到后來，不能說是把我當朋友，而是把我當成她的“仆人”。那次，我請她幫我一個不用費毫毛之力就能辦到，而我也很需要她的幫忙，她卻千辭推托。因此，那件事就砸了。那時，我真正的感受到了所謂的“朋友”，原來就是這樣。這樣的小忙也不愿意幫，更談不上那虛幻的“有福同享有難同當”了！這樣的朋友，寧可不交。在我看來，交朋友最基本的要求，至少要尊重自己。
許多時候，想交個朋友容易，而知己看的經(jīng)過長期相處才能找到！
關于“知己”這個詞語的歷史，可追溯到春秋時期著名的“伯牙絕弦”。伯牙彈琴時，只有鐘子期才能從他的琴聲中聽出伯牙的心聲。因為有這樣的知己，他們都非常愉快——終于有人能明白我的心情了；我終于聽見那夢一般的琴聲了！可惜的是，好景不長。鐘子期去世了！伯牙得知消息后，悲痛萬分，于是為鐘子期彈奏最后一曲，破琴絕弦，決定此生不再彈琴。因為他對找到有失去的.知己感到悲痛欲絕。知己，是永恒的的朋友，他不會因為你的苦難而舍棄你，他總會與你一起承擔生活中的點點滴滴的。人們常說：酒逢知己千杯少，而我在看來話“逢知己十回多”。我若能的一回知己，許許多多的煩惱會煙消云散，快樂將永伴身邊！
朋友雖然易覓，但最好的找真心朋友！知己雖然難尋，但請找到屬于你的知音，讓你們彼此帶來快樂吧！
朋友_高一寫人作文 15
人的一生中，總少不了朋友。有了朋友，他能在你氣餒的時候給你鼓勵；有了朋友，他能在你傷心的時候給你安慰；有了朋友，他能在你失落的.時候給你快樂······在生活中，我當然也有許多朋友，其中，小蔣和我是最要好的。
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，黝黑的皮膚搭配潔白的牙齒，怎么看都讓人覺得不太協(xié)調(diào)。別看他其貌不揚，偷偷告訴你：他可是一個既勇敢又愛幫助別人的人。
去年暑假，我和媽媽回老家拜訪外婆。一天中午，我剛吃完飯，小蔣就來找我到田里去玩。我們正玩得高興，突然，一只青蛙跳到我身邊，“��！”我嚇得趕緊往后退了好幾步。小蔣見了，哈哈大笑：“一只小青蛙有什么好怕的！”說著，他輕輕地走到青蛙旁邊，奮力一撲：“哈，抓到啦！”他得意洋洋地說�！澳阏鎱柡�！”我豎起了大拇指。因為青蛙是益蟲，我們又把它放回了稻田里。
因為天氣炎熱，我們倆很快就汗如雨下了。小蔣提議說：“要不咱們?nèi)ビ斡�？�?/p>
我一聽，來了勁：“好主意！那我們上哪個游泳館呢？”
“什么游泳館？我們是去大河游泳��！”
“啊，大河？”我搖了搖頭：“我沒在大河里游過，我還是不去了吧�！�
“凡事都有第一次，走吧，咱們一起去游！”
最終，在小蔣的“盛情邀請下”，我還是回家換上了泳衣，跟著他去了大河。
來到大河邊，河里已經(jīng)有好多人在游泳了，小蔣也迫不及待地下了水，一個猛子鉆出了好幾米遠。
他探出頭，見我不下水，就叫道：“你趕緊下來，水里涼快！”
我往前走了幾步，又停了下來：“我不敢！”
小蔣聽了，笑著說：“有什么不敢的，熟練了就行了。況且，你不是已經(jīng)學會游泳了嗎？”
“是啊，我是學會游泳了，但那是在游泳池，而現(xiàn)在卻是一條大河，我沒有勇氣呀！”我在心里想著。
小蔣見我不說話，便開始鼓勵我：“你不要怕，先試試！”我聽了，就試著慢慢地下到了水里。
“對！就是這樣，來吧！你別怕，還有我呢！”小蔣繼續(xù)鼓勵我。
突然，我的自信心被點燃了，深吸一口氣，游了起來。等我熟練之后，他又教我游泳的新花樣，我們在水里玩的不亦樂乎。
這就是我的好朋友——小蔣。他勇敢、善良，肯幫助別人、鼓勵別人，我為有他這樣的好朋友而感到快樂！
朋友_高一寫人作文 16
真正的朋友，就是在你獲得成功的時候為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，給你鼓勵和支持；在你有缺點和錯誤時，給你正確的批評與幫助。
我有這樣一個朋友，他虛懷若谷，不存芥蒂，樂于助人。我是一個內(nèi)向的人，很少與同學交流，因為他是我同桌，因此我們才可以相識。
我現(xiàn)在進入新的學校，進入新的班級，面對新的同學我不知所措，我的.相貌平平，成績一般，又總不愛說話，總覺得沒有哪個人把我放在心上，自卑的心理一直縈繞著我。
在機緣巧合之下我與我的同桌成了好朋友，剛來的時候，老師規(guī)定早上六點半遲到。有一天我與我的同桌睡過頭了，趕緊慌忙起床整理一切去上學。到教室時，班主任已經(jīng)早就到了，見到我們，就開始說我們的不是。然后讓我們每人各做一百個俯臥撐，被逼無奈的情況下只能委曲求全的做了，可是我的身體較差，平時又不愛運動導致我做不了多少就趴地上了。老師讓我起來繼續(xù)做，我同桌看到后就給老師講等他做完了他幫我做。我當時心里一股暖流涌上來，雖然老師沒有答應他的請求，我還是倍感欣慰，心想這輩子交到這個朋友值了……
平時他也愛瘋玩，與同學們說說笑笑的，成了我們班的快樂天使，因為他有著別一樣的口音，讓我們班里的同學都喜歡和他打交道，學他的口音，不知不覺中仿佛我們班里的同學都來自同一個地方，擁有著同一種口音，他們那里的口音非常好聽，以至于你在全校都可以聽到他們那兒的口音或聽別人在討論他們那里的口音。在課上，老師講課太枯燥無味讓人感覺“奄奄一息”時，他突然發(fā)表一句就可以讓大家恢復精神繼續(xù)聽講，因此老師給了他一份職務可以不用掃地。
他不存芥蒂在于他擁有一顆包容萬事的心，他跟我時，由于有時愛打瞌睡，他自己就經(jīng)常扇自己幾巴掌，一些女同學也幫他扇，他也不會懷恨在心，只是笑嘻嘻的，感覺有點傻傻的。他也經(jīng)常幫助別人，他雖然擁有不掃地的權利，但他經(jīng)常幫助同學們打掃衛(wèi)生，一直都是我們班早來晚歸的好學生。
記得有一次，我起的較晚，而他早就起來還幫我買來早餐了，這讓我很感動，感覺自己交到世界上最好的朋友了，于是我和他一起學習，吃飯，玩耍，成了形影不離的好朋友了。
這就是我的朋友，陪我開心陪我瘋耍的好朋友。
朋友_高一寫人作文 17
是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她——我的好朋友——小張。
一頭烏黑的秀發(fā)，后面扎一個馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的櫻桃小嘴，從她嘴里出來的話總是那么的近人如意。聽到這你們應該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我的好朋友——小張。
樂于助人的小張
小張她十分樂于助人，記得那一次，我和她走在上學的.路上，突然我想起語文老師讓我們買一個語文本，我問她：“張，你買語文本了么？”她說：“哦，我學校里有新本�！蔽艺f：“那你陪我去商店買去吧，我還沒買呢。她說：“好的，我們走吧�！闭f著我們進了超市，我拿了一個語文本，正要結賬時，我忽然想起今天中午走時，錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。小張見了，忙問：“嚴，你怎么了？”我說：“今天中午走時著急忘帶了�！毙堈f：“哼，就這小事，跟我說啊，我借你說著把錢遞給了給了商店的店主，我見后，十分感動的對她說：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢還給你。”說完我們便有說有笑的走進了校園。
寬容大方的小張
小張還十分寬容大方，這件事發(fā)生在校內(nèi)，一次，小張借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個縫，我見了十分害怕，我怕小張會罵我，我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過和小張說了一遍，可令我沒想到的是，小張非但沒有生氣，反而溫和的對我說：“嚴，沒事的，不就是裂了個縫么，你不用太自責了。”我聽后便對她這種寬容大方的心生起敬佩之情。
如今提筆寫下我們的故事，歡樂的，悲傷的，開心的，難過的，種種揮之不去的畫面，儼然已經(jīng)成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會微笑的繼續(xù)向前走，去認識更多，更廣的好朋友，但是TA，我永遠都不會忘記，永遠都會埋藏在心里的深處，期待某天，某一個轉角，我們能夠再次相遇。
朋友_高一寫人作文 18
在生活中我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，其中我印象最深刻的就是一個叫小李的女孩兒。她有一頭濃密的黑發(fā)，粉嘟嘟的圓臉，她的眉毛彎彎的像柳葉，又清秀又漂亮。她的眼睛又黑又亮，像兩顆大大地黑珍珠。她那端莊秀氣的鼻子下有一張櫻桃小嘴，色澤紅潤。她的笑容才是最美的:她一笑就露出兩個深深的小酒窩，紅潤的小嘴露出兩排白玉般的牙齒。我和小李從小一起長大，整天形影不離，活像一對親姐妹。
小李是個大方大度的`女孩。還記得有一次，小李買了一個“投籃游戲機”，這恰恰也是我喜歡的玩具。一天，我在院子里玩，遠遠望去突然看見小李在聚精會神的玩一個東西，我便悄悄地走過去想看看她在干什么，“哇”，她手上玩的正是我心儀的投籃游戲機，我的眼中立馬閃現(xiàn)出了羨慕的眼光，這時，我小聲的對她說：“可以借我玩一玩嗎？”，我打斷了正在聚精會神玩著游戲的小李，雖然小李正玩得興致勃勃，可一看見我滿臉期待的表情，便毫不猶豫答應了。我十分興奮，一把把游戲機“搶”過來，玩了一遍又一遍，一遍又一遍......連我自己也不清楚玩了多少次，這時，一個熟悉的聲音在我的耳邊響起，“可以還給我了嗎？”我先是一愣，后來才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了很久了，都忘記了她的存在，便點了點頭。我剛想把游戲機還給她，忽然發(fā)現(xiàn)她手里拿著一頂棒球帽，便想開玩笑把它扔進去。于是我瀟灑的一扔，誰知用力過猛，游戲機沒有像我想象中那樣乖乖地落進帽子里，而是“啪”的一聲掉在了地上，我們倆都嚇呆了，小李輕輕地彎下腰撿起了游戲機，我看見幾顆晶瑩的淚珠從她那雙水汪汪的大眼睛中流出來，這時我才發(fā)現(xiàn)原來游戲機已經(jīng)摔壞了。我想她一定會責怪我，便連聲道歉，“對不起，對不起......”但是小李并沒有責怪我，而是用她的雙手抹去了臉上的淚水，對我說：“沒關系的，玩具壞了不算什么，下次小心點就行了，我們還是好朋友。”聽了她的話，我感動萬分，使勁的點頭。
通過這件事，我學習到了她那大方大度的優(yōu)良品質(zhì)。在以后的生活和學習中，我也要像她那樣有一顆包容他人的心。
朋友_高一寫人作文 19
在高一的新學期，我懷揣著對未來的憧憬走進校園，卻未曾想過會遇見這樣一個特別的朋友——小林。
小林是個極為內(nèi)斂的人，初次見面時，他站在教室角落，眼神略帶羞澀，身形瘦瘦小小，讓人很容易忽略他的存在。但一次偶然的小組討論，讓我真正認識了他。
那天，老師布置了一道復雜的數(shù)學題，我們小組討論得熱火朝天卻毫無頭緒。就在大家面面相覷時，一直沉默的'小林輕輕地開口了，聲音雖小卻條理清晰，一步步地剖析問題，引導我們找到解題思路。那一刻，我驚訝地看著他，眼中滿是欽佩，而他只是靦腆地笑了笑。
隨著交往漸多，我發(fā)現(xiàn)小林的內(nèi)斂背后藏著一顆熾熱的心。一次我在體育課上扭傷了腳，疼得齜牙咧嘴。小林毫不猶豫地跑過來，瘦小的他費力地扶起我，一步一步艱難地向醫(yī)務室走去。他額頭上豆大的汗珠滾落，卻還不停地安慰我：“別怕，馬上就到了�！蹦顷P切的眼神和溫暖的話語，讓我心里涌起一股暖流。
小林還是個熱愛閱讀的人，他的書包里總是裝著各種書籍，從古典名著到科幻小說，無所不有。課間休息時，別的同學都在嬉笑打鬧，他卻常常沉浸在書的世界里，時而皺眉沉思，時而嘴角上揚。受他的影響，我也漸漸愛上了閱讀，我們時常分享讀書心得，在文字的海洋里暢游。
然而，朋友之間難免會有摩擦。一次考試，我因為成績不理想而心情低落，小林好心來安慰我，我卻遷怒于他，沖他大吼大叫。他默默地看著我，眼中閃過一絲委屈，但并沒有生氣，轉身離開了。事后，我懊悔不已，找到他誠懇道歉，他只是拍了拍我的肩膀說：“沒事，我知道你心情不好，咱們還是好朋友。”那一刻，我眼眶濕潤，更加珍惜這份友情。
如今，高一的生活還在繼續(xù)，小林依然是我不可或缺的朋友。他用他的智慧、善良和包容，在我成長的道路上點亮了一盞燈，讓我明白朋友不只是一起玩耍的伙伴，更是在困難時相互扶持、在迷茫時相互指引的人。我期待著未來的日子里，我們能一起成長，一起追逐夢想，讓這份友情綻放出更絢爛的光彩。
朋友_高一寫人作文 20
朋友，于人生之旅仿若璀璨星辰，照亮前行的道路。在高一這充滿青春活力與迷茫探索的階段，我有幸結識了摯友小陽。
小陽是個陽光開朗的大男孩，他有著一頭烏黑利落的短發(fā)，笑起來時嘴角上揚，露出一排潔白整齊的牙齒，眼睛瞇成彎彎的月牙，仿佛世間所有的陰霾都能被他驅(qū)散。
開學初的軍訓，烈日炎炎，長時間的站軍姿讓許多同學都苦不堪言，甚至有人中暑暈倒。我也感覺頭暈目眩，腳步虛浮，就在我快要堅持不住的'時候，小陽察覺到了我的異樣。他不顧教官的目光，悄悄挪到我身邊，小聲說：“嘿，撐住��！我給你講個笑話�！闭f著，他便繪聲繪色地講起了笑話，逗得我忍不住笑出聲來，疲憊感也瞬間減輕了不少。那一刻，我就知道，這個幽默風趣的家伙會是我高中生活里的一束光。
小陽不僅能給人帶來歡樂，還是個行動派。學校組織運動會，我報名參加了長跑項目，心里既緊張又忐忑。比賽當天，小陽早早地來到操場，為我加油打氣。發(fā)令槍響后，我奮力向前跑去，漸漸地，體力不支，腳步越來越沉重。就在我?guī)捉艞壍臅r候，我聽到了小陽聲嘶力竭的呼喊：“加油��！別放棄，你行的！”他沿著跑道陪我一起跑，邊跑邊給我遞水，那堅定的眼神和有力的鼓勵，讓我重新燃起斗志，咬牙堅持到了終點。
在學習上，小陽也毫不含糊。他雖然看起來嘻嘻哈哈，但對待功課認真嚴謹。每次遇到難題，他都會拉著我一起鉆研，我們互相交流思路，分享學習方法。他常說：“兩個人的智慧肯定比一個人強，咱們一起攻克難題，肯定沒問題！”在他的影響下，我的學習成績也穩(wěn)步提升。
可是，再好的朋友也會有意見不合的時候。有一次，班級要組織一次課外活動，我們對于活動形式產(chǎn)生了分歧。我主張去戶外野炊，體驗大自然；他則想組織一場知識競賽，增長大家的見識。我們各執(zhí)一詞，爭論得面紅耳赤。但冷靜下來后，我們都意識到彼此的想法都有可取之處，于是重新協(xié)商，最終將兩個活動結合起來，舉辦得非常成功。這次經(jīng)歷讓我們的友情更加深厚，也讓我們懂得了包容與妥協(xié)的重要性。
高一的時光在與小陽的歡聲笑語、共同奮斗中悄然流逝，他已然成為我生活中不可或缺的一部分。我深知，這份純真的友情會隨著歲月的流轉愈發(fā)醇厚，陪伴我走過未來的每一段路。
朋友_高一寫人作文 21
踏入高一的校園，新的環(huán)境、新的同學，一切都充滿陌生與新奇。在這紛繁的人際網(wǎng)絡中，我結識了一位與眾不同的朋友——阿哲。
阿哲是個極具文藝氣質(zhì)的少年，他身形修長，面容清瘦，戴著一副黑框眼鏡，鏡片后的眼睛總是透著深邃的思考。他走路時步伐輕盈，仿佛帶著一種韻律，讓人不禁聯(lián)想到古代的文人雅士。
開學不久后的一次語文課上，老師要求同學們分享自己最喜歡的一首詩。當輪到阿哲時，他不緊不慢地站起身來，用那富有磁性的嗓音朗誦起了海子的《面朝大海，春暖花開》。他的朗誦抑揚頓挫，飽含深情，教室里頓時鴉雀無聲，所有人都沉浸在他營造的詩意氛圍中。那一刻，我被他深深吸引，對他的文學素養(yǎng)欽佩不已。
此后，我時常與阿哲探討文學作品。在校園的長椅上，我們一起品讀《紅樓夢》，為書中人物的命運感慨萬千；在圖書館的角落，我們沉浸在泰戈爾的詩集里，感受著愛的芬芳。阿哲總能獨到地剖析作品的內(nèi)涵，他的'見解常常讓我眼前一亮，啟發(fā)我從不同的角度去理解文學。
阿哲不僅熱愛文學，還擅長繪畫。他的畫筆下，校園的一草一木、同學們的一顰一笑都栩栩如生。有一次，我看到他畫的一幅關于校園夕陽的油畫，那橙紅色的晚霞、被拉長的教學樓影子，以及在操場上嬉戲的學生，仿佛將那一刻的美好永久定格。我驚嘆于他的才華，他卻只是謙虛地笑笑說：“我只是想用畫筆記錄下生活中的美好瞬間。”
然而，成長的道路上并非總是一帆風順，朋友之間也會遭遇困境。在一次重要的考試中，我因為粗心大意考得很差，心情跌入谷底。阿哲過來安慰我，可我卻覺得他的安慰是在居高臨下地憐憫我，一氣之下，我沖他說了些難聽的話。他默默地離開了，之后的幾天，我們陷入了冷戰(zhàn)。但我心里明白，是我錯怪了他，內(nèi)心懊悔不已。終于，我鼓起勇氣向他道歉，他欣然接受，還鼓勵我重新振作。這次風波讓我們更加了解彼此，友情也愈發(fā)堅韌。
如今，高一的生活已過大半，阿哲依舊是我在知識海洋里的領航人，是我在藝術世界中的啟蒙者。他用他的才情、善良與寬容，陪伴我走過青春的迷茫，邁向成長的新征程。我相信，未來的日子里，無論風雨如何，我們都將攜手共進，守護這份珍貴的友情。
朋友_高一寫人作文 22
在高一這個青春的轉折點，我遇到了一位如春風般溫暖的朋友——小妍。
小妍是班里的生活委員，她留著一頭齊肩的短發(fā)，發(fā)梢微微內(nèi)卷，顯得俏皮可愛。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來時，眼睛彎成兩道月牙，仿佛藏著星星。她總是穿著整潔大方的衣服，給人一種清新、干練的感覺。
開學伊始，班級里的事務繁雜瑣碎，小妍卻處理得井井有條。她細心地為同學們分發(fā)課本、整理教室，還主動關心同學們的生活需求。記得有一次，我因為忘帶飯盒而著急上火，小妍發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫地把她備用的`飯盒借給我，還貼心地幫我打了飯菜。那一刻，我心中滿是感激，看著她忙碌的背影，我知道，她是一個真正為他人著想的人。
小妍不僅在生活上照顧大家，在學習上也毫不含糊。她的成績在班里名列前茅，尤其擅長英語。每次英語課上，她都積極發(fā)言，發(fā)音標準，語法準確，讓同學們羨慕不已。課后，她還會主動幫助英語基礎薄弱的同學，耐心地講解語法知識、輔導作業(yè)。我也曾是她的“幫扶對象”之一，在她的幫助下，我的英語成績有了顯著提高。
在課余時間，小妍還是個運動健將。她熱愛跑步，學校的操場上經(jīng)常能看到她矯健的身影。她參加過校運會的女子短跑項目，比賽時，她目光堅定，全力沖刺，為班級贏得了榮譽。她常說：“運動不僅能鍛煉身體，還能讓人保持積極向上的心態(tài)。”受她的影響，我也逐漸愛上了運動，我們時常一起在操場跑步，分享彼此的心事。
然而，朋友之間難免會有小摩擦。一次班級活動策劃中，我們對于活動流程產(chǎn)生了不同意見，各執(zhí)一詞，氣氛有些緊張。但冷靜下來后，我們都意識到彼此的目的都是為了讓活動更精彩，于是坐下來重新溝通，最終達成了共識。這次經(jīng)歷讓我們更加懂得了相互理解、尊重的重要性，友情也因此更加深厚。
高一的時光如白駒過隙，小妍已成為我生活中不可或缺的一部分。她用她的熱情、善良、勤奮，為我的青春畫卷增添了絢麗的色彩，讓我在成長的道路上不再孤單。我期待著未來與她一起度過更多美好的時光，共同書寫屬于我們的青春故事。
朋友_高一寫人作文 23
朋友，是人生旅程中相伴而行的溫暖光源，在高一這充滿挑戰(zhàn)與機遇的階段，我邂逅了摯友小晨。
小晨是個高大帥氣的男孩，他有著小麥色的健康肌膚，深邃的雙眸猶如夜空中閃爍的星辰，挺直的鼻梁下是一張總是上揚著嘴角的嘴巴，給人一種陽光自信的感覺。
軍訓期間，高強度的訓練讓大家都疲憊不堪。有一天，在烈日下站軍姿，我突然感覺眼前一黑，身體搖搖欲墜。就在我即將摔倒之際，小晨眼疾手快，一把扶住了我，并迅速將我背到陰涼處，關切地呼喚我的名字，還跑去給我拿來水和毛巾。他額頭上豆大的汗珠滾落，卻全然不顧自己的疲憊，那一刻，我真切地感受到了他的善良與擔當。
進入學習階段，小晨在理科方面展現(xiàn)出了驚人的天賦。他思維敏捷，對于復雜的數(shù)學、物理問題，總能輕松找到解題思路。但他從不驕傲自滿，反而經(jīng)常主動幫助同學解答難題。每次我在學習上遇到困難，向他求助時，他都會放下手中的事情，耐心地為我講解，直到我完全明白為止。在他的帶動下，我對理科的學習興趣日益濃厚，成績也逐漸提升。
小晨還是個多才多藝的人，他熱愛音樂，吉他彈得相當出色。課余時間，他經(jīng)常抱著吉他在校園的草坪上自彈自唱，那悠揚的歌聲吸引了許多同學駐足聆聽。他的歌聲里充滿了青春的激情與對生活的熱愛，讓人陶醉其中。我有幸成為他的.“音樂搭檔”，我們一起彈唱喜歡的歌曲，度過了許多愉快的時光。
當然，朋友相處過程中也會有矛盾。一次考試成績公布后，我因為嫉妒他的好成績，說了一些酸溜溜的話，傷害了他的感情。他聽后，并沒有生氣，而是平靜地看著我說：“我們是朋友，應該相互鼓勵，一起進步，而不是相互嫉妒。”他的話讓我如夢初醒，我意識到自己的錯誤，當即向他道歉，他欣然接受，我們的友情也因此更加牢固。
如今，高一的生活仍在繼續(xù)，小晨已然成為我成長路上的良師益友。他用他的陽光、智慧、才藝，照亮了我前行的道路，讓我在青春的浪潮中奮勇前行。我深知，這份珍貴的友情將伴隨我走過未來的每一個春夏秋冬。
朋友_高一寫人作文 24
在高一的青蔥歲月里，我結識了一位知心朋友——小嘉。
小嘉是個文靜內(nèi)斂的女孩，她長長的頭發(fā)柔順地披在肩上，宛如黑色的綢緞。白皙的臉蛋上，一雙大眼睛清澈明亮，猶如一泓清泉，偶爾流露出的羞澀笑容，更是讓人覺得如沐春風。她平日里總是穿著素色的連衣裙，舉手投足間盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)。
開學初的一次繪畫課上，老師要求同學們自由創(chuàng)作一幅作品。小嘉拿起畫筆，不慌不忙地開始勾勒，她專注的神情仿佛整個世界都只剩下她和畫紙。不多時，一幅美麗的`風景畫呈現(xiàn)在大家面前：湛藍的天空下，綠草如茵，鮮花盛開，一條小溪潺潺流過，溪邊還有幾棵垂柳隨風搖曳。她的畫技讓同學們驚嘆不已，我也對她的藝術才華佩服得五體投地。
從那以后，我經(jīng)常和小嘉一起探討繪畫技巧，分享彼此的創(chuàng)作靈感。在校園的藝術長廊里，我們駐足欣賞名家畫作，交流著對色彩、構圖的理解；在周末的畫室里，我們并肩而坐，一起寫生，互相點評作品。在她的影響下，我的繪畫水平也有了很大提高。
小嘉不僅擅長繪畫，還是個學霸。她的學習成績優(yōu)異，尤其是語文，她對古詩詞的理解和背誦能力超強。每次語文課上，她都能準確地回答老師的問題，背誦古詩詞更是流利得如同行云流水。課后，她會和我一起復習功課，幫我整理語文知識點，講解文言文的語法和實詞、虛詞的用法。在她的幫助下，我的語文成績也穩(wěn)步上升。
然而，朋友之間也會遇到挫折。一次，學校組織繪畫比賽，我和小嘉都報名參加了。在比賽過程中，我因為過于緊張，發(fā)揮失常，沒有取得理想的成績。我心情低落，甚至產(chǎn)生了放棄繪畫的念頭。小嘉察覺到我的情緒變化，她拉著我的手說：“別灰心，一次失敗算不了什么，我們繼續(xù)努力，下次一定能成功。”她的鼓勵如同一束光，照亮了我陰霾的心，讓我重新振作起來。
高一的時光匆匆而過，小嘉已經(jīng)成為我生活中最重要的人之一。她用她的才華、智慧、善良，陪伴我走過了青春的迷茫，讓我在成長的道路上找到了方向。我相信，未來的日子里，我們將繼續(xù)攜手前行，讓這份友情綻放出更加絢爛的光彩。
朋友_高一寫人作文 25
高一的新學期，如同一場未知的冒險，而我很幸運地在這場冒險中找到了一位珍貴的朋友——小宇。
小宇是個活力四射的男孩，他留著一頭利落的短發(fā)，根根直立，仿佛在彰顯著他的倔強與活力。他的眼睛炯炯有神，笑起來的時候，眼角會泛起幾道魚尾紋，雖然只有十五六歲，卻透著一種超越年齡的成熟與豁達。他身材矯健，走起路來大步流星，總是給人一種風風火火的感覺。
開學后的第一節(jié)體育課，老師組織大家進行籃球比賽。小宇在球場上的表現(xiàn)堪稱驚艷，他運球如飛，左沖右突，輕松突破對方的防線，然后高高躍起，將球精準地投進籃筐。他的每一個動作都充滿了力量與美感，同學們的歡呼聲和掌聲此起彼伏。那一刻，我被他的球技深深折服，也對他這個人產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著交往的深入，我發(fā)現(xiàn)小宇不僅球技高超，還是個熱心腸。有一次，班上的一位同學在課間不小心摔倒，膝蓋擦破了很大一塊皮，鮮血直流。小宇看到后，立刻跑過去，扶起同學，二話不說就帶著他往醫(yī)務室跑去。在醫(yī)務室里，他忙前忙后，幫同學找醫(yī)生、拿藥，直到同學的傷口處理好，他才松了一口氣。他的熱心讓同學們都對他贊不絕口。
在學習上，小宇也有自己的一套方法。他雖然看起來玩得很瘋，但學習成績卻一直不錯。他善于總結歸納，把復雜的知識整理成簡單易懂的圖表和口訣，方便記憶。他還經(jīng)常和我分享他的學習經(jīng)驗，幫助我解決學習中的`難題。在他的幫助下，我的學習效率得到了很大提高。
然而，朋友之間也會有矛盾。一次，我們因為一道數(shù)學題的解法產(chǎn)生了分歧，爭論得面紅耳赤。我堅持自己的解法，他也認為自己的方法正確，誰也說服不了誰。最后，我們決定一起去找老師驗證。結果證明，我們的解法都有一定的局限性，老師給出了更全面的解法。這次經(jīng)歷讓我們認識到，在學習上要相互學習、相互包容，不能固執(zhí)己見。此后，我們的友情更加深厚。
高一的生活在與小宇的嬉笑打鬧、共同成長中悄然流逝，他已經(jīng)成為我不可或缺的朋友。他用他的熱情、善良、智慧，陪伴我走過了青春的迷茫，讓我在成長的道路上不再孤單。我相信，未來的日子里，我們將繼續(xù)攜手共進，讓這份友情綻放出更加絢爛的光彩。
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