有關(guān)高三作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文 篇1

　　每年高考試卷，最令人關(guān)注的是作文。如同電影是綜合藝術(shù)，高考作文可以說(shuō)是中學(xué)教育的綜合反映，高考作文命題、答卷及評(píng)定在一定程度上被視為教學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)及教育價(jià)值追求的重要指數(shù)。因此，試卷一開(kāi)，圍繞作文的議論不絕于耳，改卷完畢，滿分作文總會(huì)受到全方位關(guān)照，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否適當(dāng)、滿分作文的旨趣是否合宜，自然眾說(shuō)紛紜，在無(wú)數(shù)雙眼睛的注視下，抄襲之作也無(wú)所遁形。

　　這種年年都要來(lái)一回的劇目，終于有人受不住了。海南高考改卷機(jī)構(gòu)已經(jīng)決定，“出于對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一容易引發(fā)爭(zhēng)議等諸多考慮”，今年高考滿分作文不向社會(huì)公開(kāi)(《海南日?qǐng)?bào)》6月20日?qǐng)?bào)道)。

　　也許有人會(huì)發(fā)掘這里面的積極意義，以為不公開(kāi)滿分作文保護(hù)了學(xué)生的權(quán)益，因?yàn)闆](méi)有人有權(quán)公開(kāi)學(xué)生作文。其實(shí)這是一個(gè)無(wú)法成立的命題。學(xué)生作文并非個(gè)人隱私，也非一般意義上的著作，而是向國(guó)家考試機(jī)關(guān)提交的`一份答卷，它是為獲得考試分?jǐn)?shù)而寫的，而國(guó)家考試機(jī)關(guān)給予作文以何種分?jǐn)?shù)，評(píng)分是否適當(dāng)、是否公正，社會(huì)有權(quán)獲知這些情況。

　　或許有人認(rèn)為，不公開(kāi)滿分作文，可以斷絕“滿分作文匯編”之類圖書的來(lái)路，也有利于“素質(zhì)教育”。我想，你就是把高考作文答卷都打上“絕密”字樣，“滿分作文匯編”仍將暢銷不絕，而且“素質(zhì)教育”根本就是與這不搭界的問(wèn)題。寫出真性情的文章，本身就是素質(zhì)的一部分，專讓人寫出滿口鬼話的語(yǔ)文教育，讓學(xué)生們?nèi)プ觥按�摩上意”的�?shí)習(xí)，那才是“敲門磚教育”，而且這種教育也不能賴有人編教輔書，而要怪教育的設(shè)計(jì)者們。

　　看到海南省不公開(kāi)高考滿分作文的決定，我立即想到“社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一”是一件多么可怕的事情，一旦見(jiàn)仁見(jiàn)智了，就連優(yōu)秀作文都不能見(jiàn)天日。這個(gè)搞法，使我知道能夠作決定的人標(biāo)準(zhǔn)倒是一致：凡不能“交口稱贊”的事情都要變成“秘密”。

　　評(píng)卷組決定自己評(píng)的滿分作文不向社會(huì)公開(kāi)，我且不深究這在程序上是否正當(dāng)，而想看看這一決定后面有著一種怎樣的思維。不就是一些高考作文嘛，公開(kāi)了又能怎么樣，引發(fā)爭(zhēng)議又能怎么樣，議論翻了天也不至于就國(guó)家變顏色、社會(huì)起動(dòng)蕩吧？人上一百，眾口難調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)不一，再正常不過(guò)了。我未曾想過(guò)，就連一篇高考作文，也得所有人都持有同一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，都不能有爭(zhēng)議。標(biāo)準(zhǔn)不一，爭(zhēng)議將至，大家就連見(jiàn)識(shí)一下優(yōu)秀作文的福分都不能有，這是多么高標(biāo)準(zhǔn)的“萬(wàn)眾一心”啊！

　　滿分作文不公開(kāi)了，社會(huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是不是就統(tǒng)一了呢？沒(méi)有可爭(zhēng)議的鐵材料了，是不是人們對(duì)教育、對(duì)作文的不同見(jiàn)解就消失了呢？哪怕最謹(jǐn)慎的人都可以放膽地說(shuō)，絕非如此。滿分作文秘不示人，不過(guò)使評(píng)卷人員的判斷失去了監(jiān)督，使評(píng)卷隊(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)鑒水平、品讀趣味不再被人所知，使?jié)M分作文可能存在的問(wèn)題不被發(fā)現(xiàn)，使語(yǔ)文教育從一個(gè)社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題變成一個(gè)教育界“內(nèi)部”的問(wèn)題。當(dāng)然，我還愿意站在他們的角度考慮，那就是使這些權(quán)威判師們倡導(dǎo)的作文方向失去引導(dǎo)意義。

　　現(xiàn)在我們知道，曾經(jīng)有一篇海南滿分作文被發(fā)現(xiàn)是抄襲，為全國(guó)多家媒體關(guān)注，“給評(píng)卷老師帶來(lái)了一定壓力”。評(píng)卷者手握標(biāo)準(zhǔn)，把著方向，有權(quán)裁判，無(wú)意擔(dān)責(zé)，你倒是說(shuō)說(shuō)道理看。發(fā)現(xiàn)滿分作文是抄襲之作，你不受“錯(cuò)判追究”，難道承擔(dān)一下社會(huì)壓力也不行？何況高考滿分作文是否可以抄襲，不還是一個(gè)爭(zhēng)議問(wèn)題嗎？

　　哦，對(duì)了，你連爭(zhēng)議也不想看到，爭(zhēng)議就是壓力。你要人心如枯井，一潭死水；要社會(huì)一盤散沙，沒(méi)有共同話題；要大家振臂高呼，“您辛苦了，我們感謝您”，才會(huì)感覺(jué)良好；凡不想某事讓人知道，那它就必須是秘密。我當(dāng)然知道這種心態(tài)并不新鮮，不少人正是這樣實(shí)踐著，而且持續(xù)多年，但我不知道現(xiàn)在就連傳播文明的教師也進(jìn)化到這一步了。

高三作文 篇2

　　所謂出路，就是走出去才會(huì)有路。人之所以能，是相信自己能。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。每個(gè)人的出路就是自己的心之向往，沿著它一直走，就是你的出路。

　　《拒絕平庸》里有一句話：很多時(shí)候我們?yōu)槭裁醇刀蕜e人的成功？正是因?yàn)橹�道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又�?duì)自己的懶惰和無(wú)能產(chǎn)生憤怒，只能靠嫉妒和詆毀來(lái)平衡。

　　其實(shí)走出去不一定非要走到什么地方去，而是更強(qiáng)調(diào)改變自己不滿意的現(xiàn)狀。有人問(wèn)我那你常說(shuō)要堅(jiān)持，天天跑出去怎么堅(jiān)持？其實(shí)要堅(jiān)持的是一種信仰，而不是一個(gè)地方，如果你覺(jué)得一個(gè)地方讓你活得特別難受，工作得特別憋屈，除了吐槽和壓抑沒(méi)別的想法，那就要考慮走出去。就像歌詞里說(shuō)的："夢(mèng)想失敗了，那就換一個(gè)夢(mèng)想。"不能說(shuō)外面都是大好前程，但肯定你會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，有新的機(jī)會(huì)，甚至改頭換面重新做人。

　　很多人覺(jué)得在一個(gè)公司做不下去了，需要思考下是不是自己能力有問(wèn)題。職場(chǎng)上的'合適不合適，有很多可能性和干擾因素，不僅僅是能力的事，誰(shuí)說(shuō)他在這里干不好，去別的地方也不行呢？想想，真的是這樣，職場(chǎng)上總能見(jiàn)到在一個(gè)地方呆不下去而在另一個(gè)地方就如魚得水的人。有時(shí)候走出去不僅僅是找到新機(jī)會(huì)，更重要的是找到合適自己的位置，樹(shù)立起人生新的自信與歡樂(lè)。

　　別在同一個(gè)地方折磨自己太久，別跟自己長(zhǎng)時(shí)間過(guò)不去。出路出路，走出去了都是路。

　　人生這條路上難免曲折，也會(huì)有不少的荊棘，選取你想要的，即使再困難，你都是快樂(lè)的，正因那些都是我們想要的。而當(dāng)我們慢慢走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我們看到的風(fēng)景也會(huì)越來(lái)越多，自己也會(huì)擁有不一樣的收獲。

　　"一個(gè)人的生命也像一條河流一樣，開(kāi)始的時(shí)候平凡、渺小，沒(méi)有任何引人注目的壯麗。但只要我們能夠像河流一樣不斷前進(jìn)，拓寬自己的知識(shí)和胸懷，接納新的思想和理念，生命的道路就會(huì)越走越寬，最終成為像大河奔流一樣的壯闊人生。"

高三作文 篇3

　　綠羅裙，荷花衣，粉蕊的蕙帶隨風(fēng)擺動(dòng)，在柳巷深處，搖曳出一世迷離。如果文字有姿態(tài)，就該是這個(gè)樣子的。

　　打著旋兒的裙擺在腳下步步生花，歷史、政治、地理，這些充斥著大量文字的學(xué)科無(wú)一不散發(fā)著文字的輕香，清清淺淺地彌漫過(guò)來(lái)，霎時(shí)忘我傾城。

　　這就是我選擇文科的理由。

　　從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，再到后來(lái)愈加華麗的漢賦，文學(xué)藝術(shù)從原野到朝堂，洋洋灑灑，迤邐芬芳。

　　從夏商西周到明末清初，再到后來(lái)轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，歷史語(yǔ)言從蠻荒到史冊(cè)，金戈鐵馬，夢(mèng)斷天涯。

　　從經(jīng)濟(jì)到政治，再到后來(lái)洞察人心的思想哲學(xué)，政治文化從物質(zhì)到精神，環(huán)環(huán)相扣，筆力千鈞。

　　從高山到流水，再到后來(lái)千奇百怪的.地形地貌，地理為我們鋪開(kāi)了一張綺麗的畫卷，磅礴大氣，垂簾不絕。

　　文科之美，盡顯于文字中。

　　《幽夢(mèng)影》中有論美人的句子，所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩(shī)詞為心。

　　所以說(shuō)，文字是這世上最美的東西。

　　大千世界，如織錦繁麗，卻又似輕塵孤寂。而這一切，恰恰是構(gòu)建在文字的基礎(chǔ)上�，F(xiàn)今社會(huì)，衣食住行，無(wú)一不需用到語(yǔ)言文字，或談吐優(yōu)雅，或言辭粗鄙，皆取決于你對(duì)文字的感悟。

　　而文科，正是把這些沉淀千年的文化一一提煉，細(xì)賞的科目，教給你待人處事的道理，授予你品味人生的方法。文科就像一朵開(kāi)在物質(zhì)世界之上的花，芳香盈路。

　　《仁王經(jīng)》里說(shuō)：一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。

　　在那一剎那，我選擇了文科，從此要擔(dān)負(fù)起這一路上的生生滅滅。我不確定我會(huì)不會(huì)后悔，只是這一刻，何衣羅裙，傾心抒懷。

　　"悲莫愁兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。荷衣兮蕙帶，儵而來(lái)兮忽而逝。"

高三作文 篇4

　　“和”字結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，卻有著豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意境，例如;在“和衷共濟(jì)”“天時(shí)地利人和”中都有著不同的重要含義。在當(dāng)今的生活中，“和”也同樣發(fā)揮著不可或缺的作用。在中國(guó)的外交中“和”也成為了中國(guó)能夠被全世界認(rèn)可的重要因素之一。

　　“和”字有向往戰(zhàn)爭(zhēng)和平的意思。當(dāng)今世界并不太平，雖然世界上沒(méi)有像“一戰(zhàn)”或“二戰(zhàn)”這樣的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，但世界局勢(shì)一直存在著霸權(quán)主義等動(dòng)蕩因素。世界上的眾多國(guó)家里，仍然有一部分國(guó)家的人民依舊處在戰(zhàn)亂之中，他們受到戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，飽經(jīng)痛苦的`磨礪，他們都想自己的國(guó)家和平。

　　“和”字有和衷共濟(jì)的意思。藺相如以國(guó)家利益為先，對(duì)“我見(jiàn)相如，必辱之”的廉頗避而不見(jiàn)，而廉頗得知真相后，到相如門前負(fù)荊請(qǐng)罪，將相之和，使得當(dāng)時(shí)的趙國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛。

　　“和”字處世平和、謙和的意思�？v觀古今中外的文人雅士，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上有和氣，謙和的優(yōu)秀品質(zhì)。陶行知在擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)，面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生沒(méi)有批評(píng)指責(zé)，而是用三顆糖果以溫和的方式感化學(xué)生，他的和藹可親值得我們學(xué)習(xí)。宣稱征服世界的拿破侖在自己的士兵站崗工作卻睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有立即叫醒他并給予懲罰，而是替他站崗，并在其醒后心平氣和的指出他的錯(cuò)誤�；蛟S正是拿破侖的平和的帶兵方式，才讓他的戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，聞名一時(shí)。

　　“和”字有天時(shí)地利人和的意思。諸葛亮的草船借箭在如今仍為一個(gè)奇謀。因?yàn)檫@需要天時(shí)地利人和，它巧妙的借助了曹操的多疑和掩蓋視線的大霧，解決了蜀軍當(dāng)時(shí)武器匱乏的狀況�；馃�赤壁也是需要外力才能成功。對(duì)于天氣，我們?nèi)缃穸疾荒芫珳?zhǔn)預(yù)測(cè)，更何況古人。但諸葛亮依舊認(rèn)真準(zhǔn)備。雖說(shuō)成事在天，但我們不付出任何行動(dòng)，即使上天給了你機(jī)會(huì)，事情依舊不成。

　　“和”字有和而不同的意思。然而即使如此，也請(qǐng)不要忘記了與人交際時(shí)倡導(dǎo)和而不同�！墩撜Z(yǔ)》中有“君子和而不同，小人同而不和�！边@一點(diǎn)不光用在為人處事之道上，更能上升至國(guó)家外交層面，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，和而不同貫穿在各國(guó)經(jīng)濟(jì)理念之中，它是全球經(jīng)濟(jì)和平發(fā)展，各國(guó)互利共贏的基本保障。由此而推，大國(guó)如此，常人亦然。

　　中國(guó)秉承著以和為貴的理念，試圖使世界上的各個(gè)國(guó)家和平與繁華。中國(guó)人同時(shí)也把“和”當(dāng)作待人處事的原則�！昂汀睆墓糯�發(fā)展到今天，在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展，在各個(gè)朝代的統(tǒng)治中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，我們要繼承并弘揚(yáng)我們的“和”文化，真正地做到以和為貴。

高三作文 篇5

　　悠遠(yuǎn)的蘇城內(nèi)，溫柔而綿長(zhǎng)的升息蔓延，掠過(guò)碧色的爬山虎。清清淺淺的漫溢開(kāi)去。

　　這時(shí)的蘇城，憑誰(shuí)也是想去走一遭的。

　　春水碧于天，劃船聽(tīng)雨眠。青石板路，黛瓦白墻，小橋流水人家，這是蘇城最古老的映像。小巷的墻自墻角開(kāi)始發(fā)霉，流轉(zhuǎn)千年的'時(shí)光。

　　“嗒嗒，嗒嗒……”蘇城的小巷里傳來(lái)叫賣聲。

　　眼前是一位佝僂著背的老婦人，推著一輛老式自行車。陽(yáng)光透過(guò)稀疏斑白的頭發(fā)，裁剪出星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影，卻也普照了老人心里的一畝田。

　　我走了過(guò)去，想知道老人家究竟賣的是什么？

　　見(jiàn)我走來(lái)，老人便瞇起眼來(lái)沖我笑道：”丫頭，要來(lái)點(diǎn)純手工的麥芽糖？”我一怔：怎么還會(huì)有純手工的麥芽糖呢，正宗的麥芽糖，也只有小時(shí)候才吃得到呀，那就來(lái)一塊嘗嘗好了。老嫗隨即便撿了一塊色澤誘人的麥芽糖讓我嘗。

　　此時(shí)，暖風(fēng)熏人欲醉，陽(yáng)光和煦暖身。樹(shù)梢花瓣飄落而下，順風(fēng)落到車旁。一時(shí)間，竟不知實(shí)話的香甜還是糖的香甜了。就連曉風(fēng)也夾雜著絲絲麥芽的香氣。

　　我拿起唐，輕咬一口，已然間，唇齒留香。這糖甜到好處，甜雖甜，卻不膩，這就是手工糖的獨(dú)特魅力把。

　　不經(jīng)意，浮現(xiàn)出老嫗制糖時(shí)的場(chǎng)景。老人在碗中趁熱不斷攪拌著粗糖，黛瓦白墻浸潤(rùn)在微醺的霞光之中，老嫗眼角眉梢中都是沉靜安寧的韻味。直到糖發(fā)起來(lái)，扯出絲絲縷縷的甜絲，才肯罷休。我仿佛聞到了麥芽味道的夢(mèng)在手中。

　　老嫗攪拌糖的身影卻也是很美，在這攪拌的過(guò)程中，傾注了老人對(duì)手工制糖的熱愛(ài)，更有在浮躁的社會(huì)中，堅(jiān)守自己手工制糖的夢(mèng)。在她的一畝心田種，他用麥芽種子種出一個(gè)夢(mèng)。

　　麥芽的夢(mèng)，沁人心脾。

　　風(fēng)穿過(guò)回廊，陌上花飛上花捎。蘇城的小巷里回蕩著：嗒嗒的叫賣聲。老嫗與她的自已車和他的麥芽夢(mèng)駛向遠(yuǎn)方。

　　夕陽(yáng)正好。

高三作文 篇6

　　過(guò)年，我和爸爸一起去走親戚，周莊離這兒很遠(yuǎn)，大概有幾個(gè)小時(shí)的路程，江蘇的冬天時(shí)常下大雪，路邊的積雪堆著快齊膝蓋了，雖然環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)清掃過(guò)路面了，但踩上去還是有些濕漉漉、滑溜溜的。

　　坐在摩托車上，冷風(fēng)嗖嗖的從耳邊刮過(guò)，聲音尖銳而刺耳，感覺(jué)像是用指甲劃玻璃的聲音，聽(tīng)的人頭皮發(fā)麻，恨不得把耳朵堵上，把頭從爸爸身后稍稍側(cè)出去一點(diǎn)點(diǎn)，寒風(fēng)邊迎面撲來(lái)，臉上一陣刺痛，仿佛有千把尖刀從臉上劃過(guò)，俗話說(shuō)“下雪不冷化雪冷”。這回算是真切的感受到了。今天陽(yáng)光明媚，暖洋洋的，是冬天難得的好天氣，陽(yáng)光照耀著這個(gè)銀色的美麗世界，讓人不由自主的想大聲喊叫，但天氣雖好，氣溫卻低的嚇人，站在路邊雙腿都要發(fā)抖，何況是坐在行駛中的摩托車上，那感覺(jué)簡(jiǎn)直不言而喻——心臟都要凍成冰了，即使緊緊縮成一團(tuán)，依舊渾身止不住的哆嗦，手腳都麻木了。

　　這時(shí)，爸爸突然停下車，動(dòng)手把自己的棉襖脫了下來(lái)，我還傻傻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，棉襖就已經(jīng)披在了我身上，爸爸把帽子往我頭上一扣，還用圍巾仔細(xì)的幫了兩圈，直到把我裹成一個(gè)肥肥胖胖的北極熊�！鞍职�，你不冷嗎？”他朝我笑了笑，然后用那雙寬大的手在我頭上拍了拍，轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)開(kāi)車，我緊緊地抱著爸爸，臉靠在他的背上，爸爸的棉襖就宛如一個(gè)火爐，讓我仿佛置身于暖風(fēng)拂面的春天，讓溫暖籠罩著我，驅(qū)走了嚴(yán)寒，擋住了寒風(fēng)。

　　靠在爸爸的.背上就像是靠在門前那棵巨大的水杉上……

　　那是一棵粗壯的老樹(shù)，當(dāng)?shù)厝艘膊磺宄�它到底有多少歲了，每到夏天，它巨大的樹(shù)冠擋住炎炎烈日，投下一片清涼，這時(shí)，我就會(huì)搬一張小凳，坐在樹(shù)蔭下看書，或是靠在樹(shù)干上打個(gè)盹兒，大雪紛飛時(shí)，在樹(shù)下堆幾個(gè)雪人，或是把捏好的雪球像串糖葫蘆一樣串在樹(shù)枝上，寒來(lái)暑往，這課老樹(shù)陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，成為我生命中不可或缺的一員，每每靠在樹(shù)上，一切煩躁和恐懼都會(huì)消散，那股不可動(dòng)搖的力量，讓我感到踏實(shí)安穩(wěn)，獲得一種安全感。

　　爸爸堅(jiān)實(shí)的后背，就像那棵水杉，能給我依靠和安全。

　　我緊緊的抱著爸爸，臉靠在他的背上，愛(ài)像是決堤的洪水，泛濫開(kāi)來(lái)，將我淹沒(méi)，那是眼光的味道，溫暖的味道。

　　這一路，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，像是永遠(yuǎn)走不到盡頭，時(shí)間，過(guò)得好慢好慢，像是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，但真的希望，這個(gè)上午，能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，不要結(jié)束。因?yàn)檫@一路，不再有寒冷，只有爸爸溫暖的背，像堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干，爸爸的愛(ài)，是溫暖的水杉。

高三作文 篇7

　　天空中，北斗因七星而熠熠生輝；心中的“背篼”因五心而閃耀著。

　　時(shí)光從指間流逝，他也長(zhǎng)大了，他心中的“背篼”，漸漸裝上了五心。他不再是原來(lái)那個(gè)稚嫩不懂事的孩子了。他漸漸學(xué)會(huì)很多事。

　　“背篼”五心之關(guān)愛(ài)之心

　　年少懵懂，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病改變了他，他的家人和他都沉浸在痛苦之中。那些日子里，他休學(xué)了。為了看病，他的爺爺決定陪他一起去醫(yī)院。那時(shí)候，因?yàn)樘弁矗�他早已不�?huì)走路，連站都很困難。爺爺看在眼里，疼在心里，便決定背著他。他們?cè)卺t(yī)院間來(lái)回的穿梭著。每當(dāng)醫(yī)生搖搖頭說(shuō)這病很棘手時(shí)，爺爺總是默默地走開(kāi)，等他回來(lái)時(shí)，眼眶早已濕潤(rùn)，眼睛也紅了。因?yàn)橐�做好多的檢查。他們不得不來(lái)回跑。但前提都是爺爺背著他。爺爺已經(jīng)快60歲的年紀(jì)了，還要背著他。他愣住了，在爺爺背上，他隨著爺爺?shù)淖邉?dòng)而上下起伏著。他緊緊地貼在爺爺?shù)谋成希�感受到爺爺�(shù)臏嘏�。一絲微微的熱量，透過(guò)衣衫，傳到他的胸口，是那樣的熱烈，那樣的溫暖。他久久不能忘卻，緊緊的趴在爺爺?shù)谋成�。耳邊傳�?lái)的是爺爺?shù)拇�息聲，先前是平緩的，再�?lái)是波動(dòng)的，再后來(lái)的急促的。爺爺累了，但他并沒(méi)有放下背上的孫子。在爺爺背上的他，似乎明白了什么，眼眶濕潤(rùn)了，淚水漸漸的流了下來(lái)，流過(guò)臉頰。聚集在下巴，一滴一滴地低落在爺爺?shù)募绨蛏�，淚水與汗水第一次相遇了，但它們都是咸的。難以區(qū)分。淚水與交織著，漸漸地，衣衫濕透了，也變得溫暖了。

　　他心中的“背篼”，又裝上了關(guān)愛(ài)之心。或許，淚水為汗水而相遇；更或許，淚水為關(guān)愛(ài)而相遇。

　　“背篼”五心之同情之心

　　幾經(jīng)波折，他的病終于確診了。在醫(yī)生的強(qiáng)烈要求下，他們同意了住院治療。隨著護(hù)士阿姨的引導(dǎo)，他們來(lái)到了病房。那是一間不大的房間，和大多數(shù)醫(yī)院一樣，白色格調(diào)，十分單一。他在病床邊上坐下，好奇地打量著周圍的一切，似乎這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都很陌生，是啊，他從來(lái)都沒(méi)有住過(guò)醫(yī)院，也從未坐到過(guò)病床上。這一切，一下子全都發(fā)生了。轉(zhuǎn)眼間，護(hù)士阿姨拿來(lái)了病號(hào)服，便說(shuō)道：“趕緊換上吧，等下就要抽血化驗(yàn)了，接下去要做好多的檢查呢，記得好好休息喲�！彼�似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。偶然間，他發(fā)現(xiàn)了邊上的病床上躺著一個(gè)中年人，手中拿著一張白色的紙，眉頭緊皺著。他很好奇，便問(wèn)：“叔叔，你還好么？”稚嫩的聲音，打破了沉寂著的病房，中年人回過(guò)神來(lái)，“唉，我么？還好吧，我是從外省來(lái)的，打工的，沒(méi)什么錢。醫(yī)院又催交錢了，唉�！彼�看到中年人的眼中滿是無(wú)奈，便說(shuō)：“叔叔，別擔(dān)心，一切都會(huì)好的。一定會(huì)好的�！彼�天真的話語(yǔ)真正感動(dòng)了那個(gè)中年人，中年人笑了，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拖著疲憊的身子，走進(jìn)病房，手里拎著一袋水果，“醫(yī)院附近也沒(méi)什么超市，我在路邊的水果攤上買了點(diǎn)水果，孩子，吃點(diǎn)吧�！彼麣g喜地接過(guò)爺爺，遞來(lái)的水果，正要吃時(shí)，他想起了那個(gè)中年人，他走下床，艱難的走向邊上的病床，“叔叔，這個(gè)給你吃，我想你一定餓了吧。這是我爺爺買的，一定很甜呢。你嘗嘗吧。”爺爺笑了，蒼老的臉上露出了久違的笑。中年人不語(yǔ)，只是眼中折射著光亮。那微弱的光芒，折射到他的眼里，很亮很亮，好似黎明那稍縱即逝的陽(yáng)光。

　　他心中的“背篼”，又裝上了同情之心�；蛟S，淚水為天真的話語(yǔ)而閃動(dòng)；更或許，淚水為同情而閃動(dòng)。

　　“背篼”五心之感恩之心

　　大清早，護(hù)士阿姨喊著便進(jìn)來(lái)了。要檢查咯，趕緊準(zhǔn)備下吧。他似乎有點(diǎn)小小的恐懼，爺爺帶著他一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查，他都乖乖的配合著。每查完一項(xiàng)，他都不忘和醫(yī)生說(shuō)一聲“謝謝”。這是他作為一個(gè)病人，能給醫(yī)生最好的鼓勵(lì)和贊同。和往常一樣，醫(yī)生又來(lái)查房了，每天這個(gè)時(shí)候，都是病房里最熱鬧的時(shí)候，也是他最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)椴⒉皇敲刻於加羞@么多的醫(yī)生護(hù)士圍在他病床周圍的。他很開(kāi)心有那么多的人，關(guān)心他。懂事的他當(dāng)然也不忘在醫(yī)生護(hù)士離開(kāi)是說(shuō)上一句，“謝謝”。那是每周專家查房的日子。那天，一位年邁的老爺爺走進(jìn)了病房，他看著老爺爺踱到他的病床邊上，笑著說(shuō)道：“孩子，感覺(jué)怎么樣�！崩蠣敔�?shù)难劾锍錆M了關(guān)愛(ài)，充滿了對(duì)他的關(guān)心。他天真的點(diǎn)點(diǎn)頭：“好多了，謝謝您的關(guān)心�！币环�慰問(wèn)之后，老爺爺轉(zhuǎn)身便要走了，走到房門口時(shí)，他似乎想到了什么，大聲說(shuō)：“老爺爺，謝謝您關(guān)心我，您辛苦了�！奔冋娴穆曇簦瑐鞯嚼蠣敔�?shù)亩�朵里，這聲音是那樣的美，那樣的無(wú)邪。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼中閃動(dòng)著淚花，“孩子，你是好樣的�！彼�愣住了，寂靜的病房里，只剩下了，不緊不慢地喘息聲。漸漸地，他只知胸口變得溫暖了。原來(lái)，淚水早已流下來(lái)，浸濕了衣衫。

　　他心中的“背篼”，又裝上了感恩之心�；蛟S，淚水為贊美而溫暖；更或許，淚水為感恩而溫暖。

　　“背篼”五心之寬容之心

　　悶熱的中午，是一天之中最難熬的日子。那天，旁邊病床上的中年人，因?yàn)樽约旱牟【镁貌灰?jiàn)好轉(zhuǎn)，開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始怒罵醫(yī)生。護(hù)士阿姨，在一旁安慰，醫(yī)生在一旁開(kāi)導(dǎo)，可中年人就是不聽(tīng)勸。他在一旁看著，心想：“叔叔為什么要生氣呢，醫(yī)生護(hù)士不都挺好的么，為什么要沖他們發(fā)火呢？”半晌，那位年邁的老爺爺走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這位先生，我可以理解伱的感受，因?yàn)槲液湍阌幸粯拥脑庥觥Ｔ��?jīng)的我也和你一樣，患上了同一種��；和你一樣，因?yàn)椴∏橐恢睕](méi)有好轉(zhuǎn)而自暴自棄，恨醫(yī)生，罵護(hù)士。但又有什么用呢。后來(lái)我漸漸明白，我要戰(zhàn)勝的并不是病魔，是自己面對(duì)病魔的那一顆心，一顆永不認(rèn)輸?shù)男模�一顆積極向上的心，一顆讓人欽佩的心。后來(lái)，我轉(zhuǎn)行立志從醫(yī)，為的'就是讓更多的人明白，病魔并不可怕，可怕的是病人不敢面對(duì)�！闭f(shuō)到這里，在場(chǎng)的人都愣住了，不大的病房里，那樣的寂靜。他在一旁靜靜地聽(tīng)著，耳邊一直回響這老爺爺說(shuō)的話，久久不能散去。中年人望著那位老爺爺，眼淚奪眶而出，失聲痛哭地他，說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不該那樣，對(duì)不起。”中年人一個(gè)勁兒地道歉。老爺爺欣慰的笑了，“好了，沒(méi)事了，別難受了，一切都會(huì)過(guò)去的，不要擔(dān)心自己的身體，會(huì)好起來(lái)的，花力氣懺悔和哭，不如好好修養(yǎng)來(lái)戰(zhàn)勝病魔�！崩蠣敔斝α诵�。坐在一旁的他似乎又明白了什么，對(duì)于中年人的辱罵，老爺爺并沒(méi)有在意，反而是鼓勵(lì)和幫助他。他想，老爺爺說(shuō)的一定是真的。再誠(chéng)懇的話語(yǔ)，再懺悔的字眼，都不及一個(gè)肯定的眼神。看到這里，他也被感動(dòng)而流淚了，淚水滑過(guò)，滴在手背上。那是，他才恍然察覺(jué)到那淚水是熱的，是溫暖的。

　　他心中的“背篼”，又裝上了寬容之心�；蛟S，淚水為悲傷而流動(dòng)；更或許，淚水為寬容而流動(dòng)。

　　“背篼”五心之守候之心

　　對(duì)他來(lái)說(shuō)，一天中最難受的時(shí)候，莫過(guò)于和爺爺“分別”的時(shí)候，在接受某項(xiàng)治療的時(shí)候，家屬必須站在門外等候，而治療對(duì)于他來(lái)說(shuō)，又意味著疼痛的加劇。一切都是那樣熟悉，治療室的門很快關(guān)上了，伴隨著爺爺?shù)哪抗�，�?biāo)有“治療進(jìn)行中”字樣的燈亮了起來(lái)。治療照常開(kāi)始了，和往常一樣，他咬著牙，緊閉著雙眼，疼痛一陣接著一陣，吞噬著他，鞭打著他。他強(qiáng)忍著，漸漸喊出聲來(lái)，淚水也不爭(zhēng)氣地涌出來(lái)，溢滿眼角。負(fù)責(zé)治療的護(hù)士阿姨望著治療臺(tái)上顫抖著的他，心疼地說(shuō)道：“孩子，你還好么？加油，你是男子漢，可別屈服�？矗�你的爺爺還在門外守候著你呢！也許你并不知道，每次你因不堪忍受治療的疼痛而失聲痛哭時(shí)，門外的他早已泣不成聲�！甭�(tīng)到這里，眼角充溢著的淚水一下子流淌下來(lái)，滑過(guò)臉頰，流入嘴角。他感受到了爺爺?shù)氖睾蚴恰叭f(wàn)箭穿心”的痛苦；他聽(tīng)到爺爺守候時(shí)啜泣的聲音；他看到爺爺守候時(shí)流下的淚水所折射的一絲微弱的光。淚水在嘴里聚集，他突然發(fā)現(xiàn)淚水不是咸的，是甜的。

　　他心中的“背篼”，又裝上了守候之心。或許，淚水為感動(dòng)而流；更或許，淚水為守候而流。

　　抬頭仰望，天空中的北斗，七星相連，盛裝著浩淼的夢(mèng)想；心中的“背篼”五心相連，充溢著的是無(wú)邊的感動(dòng)。他恍然大悟，心中的“背篼”五心相連了，并閃動(dòng)著。

高三作文 篇8

　　我不知道這個(gè)世界上是否真的有因果報(bào)應(yīng)，就是大家常說(shuō)的，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。如果真的有，我還是希望每個(gè)人都可以有一顆善心和公平公正的心吧。

　　提起某人和他的妹妹，經(jīng)�？梢月�(tīng)到的是，某人的爸爸媽媽很偏心，從小就只疼愛(ài)某人而不待見(jiàn)妹妹。家里本來(lái)就兩個(gè)孩子，可因?yàn)榧彝�條件不好，從小家里有什么好吃的都是給哥哥吃而不給妹妹吃。比如，有一顆蘋果，從來(lái)都是某人一個(gè)人吃，妹妹在旁邊看。

　　后來(lái)，孩子們都長(zhǎng)大成家。妹妹遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，某人的條件依然不是很好。對(duì)家里二老，經(jīng)常是心有余而力不足。而妹妹這幾年過(guò)的條件好多了，卻是對(duì)爸媽覺(jué)得有兒子就好了�？梢哉f(shuō)是，有力而無(wú)心。

　　某人的媽媽腦血栓躺在床上四五年了，家里大部分開(kāi)支都是某人出，因?yàn)槭莾鹤�，可以扛起一個(gè)家。可妹妹，從來(lái)都把自己當(dāng)成嫁出去的閨女，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，回家看看。

　　上午和某人聊天，某人就說(shuō)，他媽媽也不知道造了什么的孽，如今得受如此的罪。早知道，某人的媽媽可是大家眼中的好人，為人正直，熱情，善良�？墒�，唯獨(dú)在對(duì)待孩子這件事上，卻嚴(yán)重的重男輕女。

　　有時(shí)候我就在想，當(dāng)初如果某人的媽媽能做到對(duì)待兒子和閨女一樣的.待遇，如今，妹妹對(duì)待爸媽的態(tài)度會(huì)不會(huì)好些。

　　可是，反過(guò)來(lái)想想，如果因?yàn)榘謰屵@樣的做法就不管爸媽，那么，自己也已經(jīng)成人，自己也有了孩子，有一天自己的孩子會(huì)不會(huì)也如此對(duì)自己呢？。

　　如果說(shuō)，這世界上真有因果報(bào)應(yīng)，那么，在父母教育孩子和對(duì)待孩子這件事上面，跟后面的子女贍養(yǎng)父母上，體現(xiàn)的最貼切。也真心的希望，天下的父母都可以公平的對(duì)待子女，而天下的子女也可以都贍養(yǎng)爸媽。做到真正的善有善報(bào)！

高三作文 篇9

　　佛經(jīng)有言；“要滅苦，先破執(zhí)�！比藞�(zhí)著追求一件事，如若與當(dāng)時(shí)自己所期望的有很大的落差，便會(huì)不如意，所謂不如意不過(guò)是不合已意罷了。正所謂“一念境轉(zhuǎn)”。一念天堂，一念地獄，快樂(lè)本由心決定，一如呼吸的存在，用力呼吸到喘息，便生了害怕失去之心。因而，執(zhí)著于快樂(lè)便不快樂(lè)，只有保持一顆平常心，才不會(huì)庸人自擾。

　　人生如逆旅，我亦是行人。在孤身逆旅中最怕急功近利，茫了自己的心。然古今圣賢，無(wú)不以此準(zhǔn)則而獲得無(wú)為清靜的。

　　蘇子是保持一顆平常心的，且看那日大雨，友人攜雨具先行，東坡一人竹杖芒鞋卻也怡然自樂(lè)，寒風(fēng)吹透衣袖，有些微冷，伴著大雨悄然而至，落得個(gè)滿身淋漓，等到“回首向來(lái)蕭瑟處”，便覺(jué)“也風(fēng)雨也無(wú)晴”。在東坡看來(lái)，心中無(wú)風(fēng)無(wú)雨世間哪來(lái)風(fēng)雨，正是這份豁達(dá)平和的心態(tài)，伴隨著蘇軾一生在官場(chǎng)上起起落落，卻依然活得自由自在，豪放灑脫。

　　保持一顆平常心是必要的，中國(guó)第一位獲得有建筑界諾貝爾獎(jiǎng)之稱的王朔，就做到了。建筑師如今已是遍地開(kāi)花的職業(yè)，許多人都選擇去做商業(yè)設(shè)計(jì)，以贏得世俗的成功。王朔偏獨(dú)樹(shù)一職，依然堅(jiān)持搞自己的建筑創(chuàng)作，有人罵他傻，有人笑他瘋，甚至他在建筑界掀起軒然大波的畢業(yè)論文，也因?yàn)橛^點(diǎn)太犀利而被封殺�！拔覠o(wú)奈于世界；就讓世界也無(wú)奈于我吧”，王朔在創(chuàng)作之期始終保持一顆平常心，不困于世俗，不為世俗所累，最終，他的獲獎(jiǎng)無(wú)異于給那些自視聰明的人一記耳光。

　　然而，當(dāng)今社會(huì)，不論家長(zhǎng)和學(xué)校都在教人上進(jìn)，教人進(jìn)步。就連書店的暢銷書都在教人成功，甚至連推崇無(wú)為清靜的`《道德經(jīng)》，也被有心的商家貼上《老子謀略學(xué)》《老子生意經(jīng)》的標(biāo)簽，在這種急功近利的心態(tài)下，人不得抑郁癥才怪呢。要我說(shuō)，談人生談理想未免太過(guò)遙遠(yuǎn)，活在當(dāng)下便是最真實(shí)的。作為中學(xué)生，保持一顆平常心很簡(jiǎn)單，不為自己取得一點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜，不去追求太過(guò)遙遠(yuǎn)而不切實(shí)際的目標(biāo)，不為別人的三言兩語(yǔ)而自卑自抑，這些都可以從生活中的小事做起，能把小事做好的人，未必能成為做大事的人，但定不是平庸之輩。

　　保持一顆平常的心，才能做到安靜中有序，坦然中淡定。

高三作文 篇10

　　執(zhí)著，上天賜予生活的珍珠;擁有了它，便擁有了開(kāi)啟幸福之門的鑰匙。

　　——題 記

　　面對(duì)空洞的黑暗，她感到的只是無(wú)盡的彷徨與孤獨(dú)。嗚咽之聲有好幾次幾乎沖口而出。她像一只擱淺的魚兒，在深深的恐懼之中，只能任淚水肆意橫流。

　　“易雪，580分!”

　　這句話就如同魔音一般，從白天到現(xiàn)在一直縈繞在她的耳畔。580分!對(duì)于一直以來(lái)品學(xué)兼優(yōu)的她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。更何況，距離自己的目標(biāo)——B大又是何等的遙遠(yuǎn)。睡吧!夢(mèng)醒之后，但愿一切皆依舊……

　　一個(gè)月之后，神情憔悴的她來(lái)到了父母面前。

　　“爸爸、媽媽，對(duì)不起!我要復(fù)讀�！�

　　“雪兒，這……唉!”

　　其實(shí)，父母的心她知道，但是，她不肯自己的夢(mèng)想真的成為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

　　當(dāng)她放下曾經(jīng)不可一世的驕傲踏進(jìn)亂糟糟的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，她的眼眶紅了，但只能強(qiáng)忍著淚水低頭向教室后面走去。

　　接下來(lái)的日子平淡而無(wú)味，無(wú)味到了麻木的地步。她的世界里剩下的唯有那永遠(yuǎn)也做不完的套題，永遠(yuǎn)地考不盡的模擬考試。機(jī)械化的生活也同化了她，每天除了做題，還是做題，胳膊麻了，甩甩繼續(xù);眼睛痛了，揉揉繼續(xù);實(shí)在困了，喝口咖啡，繼續(xù)……

　　又一次�？冀Y(jié)束，面對(duì)鮮紅到刺眼的試卷，她感到眼睛有些發(fā)澀，放下試卷，來(lái)到了操場(chǎng)上�，F(xiàn)在大概已經(jīng)3月份了吧!但是在這座北方的小城里依舊感覺(jué)不到一絲春意，刺骨的寒風(fēng)，枯黃的草葉，灰蒙蒙的.天空……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，冬天還沒(méi)有遠(yuǎn)去，春天還有一段距離。

　　不自禁地，又想到了那所遠(yuǎn)方的圣地。前幾天，他寄來(lái)了B大的校園照，照片上的B大確實(shí)很美，比自己想象中的還要漂亮許多。照片中的他，笑容非常燦爛，可見(jiàn)對(duì)于目前的學(xué)習(xí)和環(huán)境，他很滿意。說(shuō)起來(lái)也真是滑稽，她當(dāng)初出于無(wú)奈的一句“我在B大等你”竟沒(méi)料到會(huì)造成今天如此戲劇般的結(jié)果。正如郭敬明青春小說(shuō)里寫的：我一手制造了過(guò)程，回報(bào)我卻是意料之外的結(jié)果。她仰起了頭，讓不經(jīng)意間流出的淚珠沒(méi)入發(fā)鬢……

　　轉(zhuǎn)眼之間，五月已逝，迎來(lái)了心悸的六月。校園里到處都在上演著一幕幕的青春悲劇。但，這一切都與她無(wú)關(guān)，因?yàn)�，明天就要�?lái)臨了，高考就要來(lái)臨了。當(dāng)她再次坐在考場(chǎng)上時(shí)，憶往昔，心中感慨良多�？纪暧⒄Z(yǔ)，走出考場(chǎng)，望著落日余暉下肅穆的蒼山，她默默地念道：“B大，等我!”

　　接下來(lái)是漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的等待。

　　……

　　“雪兒，你的信�！�

　　終于來(lái)了!捧著火紅的通知書，淚珠順著臉頰滾落，無(wú)法停止……只是依舊無(wú)聲。

　　淚落無(wú)聲，只為心中的那份執(zhí)著。

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