實(shí)用的初二作文

時(shí)間：2025-12-07 08:23:14 初二

實(shí)用的初二作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初二作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的初二作文合集5篇

初二作文篇1

　　說起我的祖國，我心中的自豪感便油然而生。我的祖國是一條蜷在東方的巨龍，鱗片上繪著壯麗華美的大好山河，繪著形形色色的珍饈美味。然而在中國這條巨龍身上最閃耀的鱗片上繪著的，是中華文化。

　　最美麗的中國是應(yīng)當(dāng)屬于文化的——美景哪里沒有呢？美食哪里沒有呢？只有文化才是獨(dú)獨(dú)一份的！

　　單說中國的語言文字吧，中國的書法種類繁多，從最初的甲骨文到行云流水一般的行書、草書。語言就更是一門藝術(shù)了。且說現(xiàn)在，抑揚(yáng)頓挫的普通話、咿呀好聽的吳儂軟語、生動有趣的京片子、承載上古遺風(fēng)的悠悠粵韻……哪一個(gè)不是獨(dú)具特色？再說古時(shí)，含蓄委婉的'話語，句句曲回宛轉(zhuǎn)。若不是如此多樣的語言，怎會有一個(gè)如此多樣的中華？

　　再說詩詞歌賦，這便又是說話這門藝術(shù)的升華了，愈加富有詩意。從先秦時(shí)的屈原，到清朝的納蘭，他們的作品，或沉思翰藻，雕文織采；或樸素動人，質(zhì)樸無華。都是好的！這些陰陽平仄的關(guān)竅，別國的人，怎么能夠領(lǐng)會？

　　中國還有那許多獨(dú)一無二的、美妙的戲曲舞蹈。韻味醇厚的京劇，行腔婉轉(zhuǎn)的昆曲，真切動人的越劇，淳樸流暢的黃梅戲，鏗鏘大氣的豫劇，激越高亢的秦腔。就更不用說那或曼妙，或剛強(qiáng)，或歡快，或哀切，或大氣的中國舞了。這世上什么能夠與之相較呢？

　　還有各種各樣的民族樂器。沉靜高雅的古琴，磅礴大氣的古箏，雅量高致的鐘磬，清微淡遠(yuǎn)的笛簫，凄楚哀愴的二胡，窈窈冥冥的塤箎。只要是中國的樂器，都是不能被模仿的，都是有自己獨(dú)一無二之處的，正如獨(dú)特的中國。

　　那座座雕梁畫棟的古跡中，是一刀一刀刻下的遠(yuǎn)古傳來的寄語；那件件精美絕倫的藝術(shù)珍品中，是精雕細(xì)琢下傳承的美妙；那字字珠璣的清詞妙句中，是口口相傳的文禮；那泓崢蕭瑟的詩詞歌賦中，是超世拔俗的思想；那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的南腔北調(diào)，是風(fēng)花雪月的幻想；那清心悅耳的金石絲竹，是纏綿悱惻的情感；那鸞回鳳翥的妙舞，是翾風(fēng)回雪的雅致……

　　擁有這樣璀璨美麗的文化的中國，在世界那沈博絕麗的畫里添了濃墨重彩的一筆。中國這條巨龍正在崛起，中華文化正在走向世界！中國這條巨龍用獨(dú)特而精深的文化使他國稱不容舌！

　　你瞧，中國已經(jīng)啟航了！或許我們曾受苦難，血淚斑斑，可如今的中國經(jīng)歷了滄桑歲月的洗禮，正意氣風(fēng)發(fā)。中國這條巨龍，正從沉睡中醒來，伴著十三億中華兒女的喜悅歌唱，載著來自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲；載著來自漢唐盛世的澎湃詩篇正在騰飛！我是華夏兒女、炎黃子孫，是中華民族的新一代。我愛我的祖國！

初二作文篇2

　　相處是一門學(xué)問，沒人能徹底鉆透。

　　——題記

　　與他人相處，常常令我手足無措，總是陷入長久驀然的局面里。

　　陌路黃昏，落葉枯黃，隨著一陣嘆息，在擱淺的路面上零落。我獨(dú)自一人裹著大衣，迎著蕭瑟金風(fēng)，在寂寞的街上游弋，時(shí)有“嚦嚦”回蕩，樹木已陷入了沉睡，只有低矮的路燈散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)瑩光。

　　倏然，在家附近不遠(yuǎn)時(shí)，路過一間塵封落寞的屋子。紅墻黃瓦，默默講述著道不盡的日月年華。屋檐下緩緩流淌騰騰氤氳香氣，好似白練騰空。一奶奶，靜靜地守在一旁渙散的小木凳上，凝視著世間浮華。

　　我餓得難受，便鼓足勇氣，走過一叢金黃，嘀咕道﹕“米糕多少錢一個(gè)？”老奶奶站起來，走到米糕鋪旁，恬淡的白霧縈繞著她和藹的'笑靨﹕“小伙子，二元錢十個(gè)，單個(gè)不賣呦�！�

　　我急忙把手伸進(jìn)空空的口袋，便支支吾吾，不知該說什么。老奶奶明眸皓齒，二話沒說，手起刀落，就切了一塊方方正正的米糕塞到我早已凍僵的手里�！澳萌コ园�，哈，不用客氣，都是鄰居�！�

　　我望著晶瑩剔透，白璧微瑕，如點(diǎn)點(diǎn)雪花累積形成的米糕，“白色如銀黃色金”。我不敢狼吞虎咽，緩緩邂逅一股稻米的清香，從齒縫間流溢，蔓延。濃烈地溫暖了迷惘的我。

　　讓我懂得與人相處，要友善地，如同一塊潔白的米糕去溫暖他人。

　　當(dāng)你學(xué)會相處，世界就在你手中。只有懂得相處，才能在有限的生命里活得充實(shí)、飽滿、旺盛！

初二作文篇3

　　這一夜，隱約得像煙霧。

　　即使到了初春，也沒有“偏知春氣暖”，空氣中夾雜著雨后潮濕的寒氣。路上一個(gè)行人也沒有。路燈微弱的光灑在濕漉漉的地上，近處的花草沉睡著，遠(yuǎn)處的山脈靜默著。淡淡的青草味兒和雨水帶來的泥土味兒飄蕩在空中。

　　白天是熱鬧的，小販的吆喝，學(xué)生的歡笑，路人的招呼，汽車的鳴笛……但到了夜晚，城市就是一頭陷入睡夢的困獸。我也如此，在白天與集體相處后，回到安靜的獨(dú)處中來了。這時(shí)只有筆在紙上劃過的沙沙聲，翻動書頁的輕微摩擦聲。在一個(gè)個(gè)寂寞的夜里，我發(fā)現(xiàn)，我必須學(xué)會獨(dú)行。從小我就在父母的庇佑下成長，可在我需要獨(dú)自行走的時(shí)候，他們也愛莫能助，比如此時(shí)。

　　于是，面對獨(dú)行，享受獨(dú)行，思考獨(dú)行。

　　獨(dú)行，當(dāng)要承受孤獨(dú)。在學(xué)校里，我也并不是沉默寡言的人，我和朋友談笑，和老師交流。但當(dāng)我孤身一人，我明確地知道，我只擁有自己，我只能一個(gè)人走路。這時(shí)候我也會落寞，也會有一些無所適從之感。然，這是不可避免的。如果只有熱鬧，內(nèi)心就無法通過獨(dú)行的靜思進(jìn)行修整與反思了，以我的閱歷我還做不到于喧鬧中在內(nèi)心修籬種菊。我獨(dú)自一人走在回家的路上，固然是孤獨(dú)的，但也能因此將孤獨(dú)充分享受。彼時(shí)我經(jīng)常會“三省吾身”，在孤獨(dú)中也不改變前行的方向。沒有人與我對話，我可以與心靈對話，獨(dú)行便是我直面內(nèi)心的橋梁。這一天我做了什么?什么做的好?什么有待改進(jìn)?這一切疑問，已經(jīng)有了答案。雖然直面自己的缺點(diǎn)在自己的目光下暴露無遺是一種難以接受的事，但也幸好如此，我才得以一次次整合自身，提升自己。

　　獨(dú)行，就要不斷前行。前行是進(jìn)行時(shí)，行走的每一步，都是基于過去的`經(jīng)驗(yàn)，以對未來的渴望為動力的。盡管如此，感嘆時(shí)光飛逝，一味懷舊，只會讓我沉浸在或歡樂或痛苦的往事中;妄想來日美好，做白日夢，也只會讓我忘記腳下需要踏實(shí)的努力。前行追隨意念，決心多大，前行的步子就有多大。眼下中考備考路上，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，我也不敢有一絲一毫的懈怠。清晨踏破晨霧出門，努力甩掉未盡的睡意;到了教室，我嘴里再不是王者榮耀，再不是吃雞，取而代之的或之乎者也，或ABC，或酸堿鹽，或軸對稱……抬頭看看黑板上的中考倒計(jì)時(shí)牌，默念著不斷消逝的日子，似乎真的體會到匆匆的感覺了。日復(fù)一日，從不敢稍稍停下腳步。因?yàn)槲抑�，前行的路上荊棘叢生，每踏出一步都面臨艱難的抉擇。但或遙遠(yuǎn)或不遙遠(yuǎn)的目的地——如愿的高考、喜愛的事業(yè)、美滿的家庭……它們是那樣光明、璀璨，閃耀著絢麗的光彩，是那樣始終深深地吸引著我。所以我愿意赴這場對自己的約定，馬不停蹄地風(fēng)雨兼程。獨(dú)自行走時(shí)，哪怕累了、傷了，我也堅(jiān)信一路上有值得我孤身闖蕩的風(fēng)景。

　　獨(dú)行，需要莫大勇氣。誠然，我可以與同學(xué)們相互幫助，相互激勵(lì)，我們可以在一起前行�？山^大部分時(shí)間，我必須獨(dú)自前行。每個(gè)人的選擇不同，行走的方向也就有所不同，因此沒有能夠一直與我風(fēng)雨同舟的人。如果說一個(gè)人不擅交往是性格缺陷，那么一個(gè)人不能獨(dú)行，要依賴他人才能生存下來，就是靈魂的喪失了。這樣的勇氣好比春天的陽光，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D滿了心靈的空間。有了獨(dú)行的勇氣，莫大的孤獨(dú)和苦難也能承受。因?yàn)榫邆淞诉@樣一顆充滿勇氣的豐潤的心，我更能從平凡的生活中探尋出生動與有趣。別人看到凄風(fēng)苦雨時(shí)，我看到的是風(fēng)雨中整片大地蕩漾的新綠;別人認(rèn)為山窮水盡，無路可走，我卻能透過這曲折的山水，看到柳暗花明，豁然開朗。因?yàn)橛職�，我在�?dú)行中依然能保持積極樂觀，更愿意承擔(dān)生命饋贈給我的苦難。

　　獨(dú)行，是人生的必修課。我終將會離開我的親人朋友，我面對的是整個(gè)世界和我自己。獨(dú)行，在豐滿心靈羽翼的同時(shí)，增強(qiáng)了我的智慧和勇氣。

　　夜更深了，淅淅瀝瀝的雨將城市洗的明凈透徹。路口，依舊沒有他人出現(xiàn);我，依舊沒有停止行走。城市在清風(fēng)中酣然深睡。夜，安然;風(fēng)，清朗;心，明凈。

初二作文篇4

　　隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)也逐漸成為了人們生活中所不可缺少的必需品，與我們的生活密不可分。從以前古代用飛鴿來送信到現(xiàn)在用一些社交網(wǎng)絡(luò)來聊天，都體現(xiàn)著網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的地位與實(shí)用。

　　網(wǎng)絡(luò)的功能也有很多，不僅可以讓我們在傳達(dá)信息上更加的方便，也可以讓我們通過網(wǎng)絡(luò)去了解更多的知識，拓寬我們的眼界�！靶悴挪怀鲩T，全知天下事”的現(xiàn)象更是越來越普遍了。網(wǎng)絡(luò)，也逐漸成為了我們生活中的好伙伴。所有你想要知道的，不管是多么冷門的知識，在網(wǎng)絡(luò)上，都會得到你想要的答案；如果你想與別人聯(lián)系，只要用手機(jī)撥通一串?dāng)?shù)字，或是用QQ，對方都會收到你想要向他傳達(dá)的信息。網(wǎng)絡(luò)，更拉近了我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系。

　　但是，網(wǎng)絡(luò)也是有利也有弊。雖然網(wǎng)絡(luò)可以拓展我們的知識面，拉近人與人之間的關(guān)系，方便了我們的生活，為我們平淡的日常生活帶來不少的樂趣，但，網(wǎng)絡(luò)它也會“變臉”，也有它的反面性。

　　平時(shí)在家中，全家每個(gè)人都抱著自己的手機(jī)看個(gè)不停，誰也不理誰，哪怕是在餐桌上也不例外。網(wǎng)絡(luò)，在拉近了我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系的同時(shí)，也在疏遠(yuǎn)家人，朋友之間的關(guān)系。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲，是現(xiàn)在許多人的'最愛，不僅年輕人愛玩，有的老年人，也愛玩。尤其是在放假的時(shí)候，很多學(xué)生的一天基本上都是在電腦，手機(jī)前度過的。這樣，耽誤了我們的學(xué)習(xí)成績不說，對我們的視力更是一種傷害�。【W(wǎng)絡(luò)，在為我們帶來樂趣的同時(shí)，也給我們帶來了傷害。

　　所以，網(wǎng)絡(luò)它也是具有雙面性的，它也是有利也有弊的。我們在享受網(wǎng)絡(luò)來給我們的方便快捷的同時(shí)，也要時(shí)刻提防它。沒事的時(shí)候多出去外面走一走，不要總沉迷于網(wǎng)絡(luò)，大自然也是可以為我們提供知識的。我們要讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中的好伙伴，好幫手，而不是讓它變成我們的敵人，只有學(xué)會如何好好去利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)有用的資源，它才會真正為我們的生活帶來無盡的好處。

初二作文篇5

　　我有一個(gè)自己的天地，那就是我的小書房。里面有三分之二都是我的書，爸媽不經(jīng)常動，所以這里成了我的天地�？臻e的時(shí)候，我最喜歡靜靜的坐在那里看上一二小時(shí)的書。

　　我的書各種各樣，分類極多。有歷史類，作文類，科普類，科幻類，還有搞笑類等等。不同的類型帶給我不同的樂趣，不同的啟迪。

　　有一天，老師讓我們查藺相如和廉頗的資料，并且弄清負(fù)荊請罪是怎么回事。我正發(fā)愁的時(shí)候突然想起我的天地——小書屋，一回到家我連書包都沒放便奔向書房，我找出一本《中華上下五千年》，看著看著就入了迷，媽媽叫吃飯都沒有聽到，直到看完才去吃飯。從中我不但知道了負(fù)荊請罪前的完璧歸趙和澠池之會，還知道后面的.紙上談兵。第二天，我回答了老師布置的作業(yè)，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。

　　我的小天地，在我悲傷的時(shí)候讓我開心，在我想放棄的時(shí)候讓我追求，在我驕傲的時(shí)候讓我虛心……給了我很大的幫助和快樂。

　　這就是我的小天地——小書屋。

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