【精華】高一作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
流動的青春，背叛了旋律，生命的音符，彈出了節(jié)奏�；蛟S還年輕，只是有點輕狂，或許還稚嫩，只是有點浮躁。歲月流逝，模糊了起跑線，淡淡的感覺在生命的旅程中漸行漸遠……
風兒隨著眷戀仰躺在傘上的祝福，撐起一片無風的季節(jié)，徜徉在每一個沉寂的心動。過著流水一般的生活，來來去去無動于衷，多少黑夜里嘆息的沉默，睡夜中鼾聲擾亂了清夢，寧靜中瀉下的疲倦，遺失在無舵的航行中，驕傲的哭泣著，我們回味的那些年……
假若生活彈出了活力，命運的琴弦，撥動著離人的情愫，催淚漣漣，蕩起季節(jié)的纏綿。愿祝福能想起你的模樣，在奮斗中寒風肆意的日子里，畫上最誠摯的問號。
現(xiàn)實孤傲的面孔，包納萬象的表情，卻始終無法映襯你難測的心情。漂泊的身影，風一般的孤獨，寂寞聲聲唱響天明。有時候喜歡流浪，有時候習慣漂泊，在淡默的表情里，摯起一束花，獻給那漂泊不定的心情。
愿你的一生布滿前程，一路美景收割在祝福的日記里，淡化行程的疲倦，那一個又一個美麗的心愿，緊握含苞待放的沖動，在生活的年輪中，纏繞著哀愁。朋友，今晚你沒有守著月亮對嗎，不然怎會不知今晚月色正朦朧！
每個人都有一個夢想，有時候就像是被月亮掏空了心臟，在銀白的夢幻中，夾雜著浪漫的韻味，尋尋覓覓，尋尋覓覓……我愿守著一腔熱血，堪比男兒的赤膽，在追求中堅定自我！
頻繁的哭泣，讓淚水的清澈失去了光澤，明眸在顫抖，振碎這難眠的夜夢。飛奔如童年，卻忘記給你說聲再見，滾燙的心情，卻握不住你的溫度，還在癡癡傻傻等待那冷漠的凋零！我習慣一個人的哭泣，那眼淚劃過臉頰的溫柔，模糊的.視線里，還在下雨的晴天，就像心情在哭泣中綻放得這般燦爛。看著你無奈的表情在沉寂中燃燃、濃烈。手心握著一片茶葉，卻似乎苦澀著這沸騰的熱血。淘氣的天氣，平凡的流浪。夜，籠罩著楓葉的火熱，點綴季節(jié)，如此孤傲，浩瀚的冷漠，蔓延人生的悲歡離合，這也荒唐，那也荒唐，怎會恍恍一生了得！
夜已夢，夢已深。搏動的心跳，抑制不了心情，尾隨著脈搏欣喜成節(jié)奏，癡癡狂狂、纏纏綿綿，一曲優(yōu)美的旋律，默默守著季節(jié)的花開。拋開殘留的枯萎，落葉紛飛成成長的寂寞。不必假裝，不必嘆息，歲月的側臉不再清晰每個人的容顏。我們淘氣，在脆弱面前，我們擁有平等的權力，沒有周期的頻率，無序的波動，傳遞不了生活的模樣。時光匆匆，慌亂遺留的心愿，生活淡淡折起白紙的皺紋，透明了心情，白透了記憶，豈能只讓狂歡保留活力？
行一片落葉，拾一份心情。我們匆忙的人生，苦澀了嘆息。煩惱和痛苦絕望成懸念！清風曉夢，待月羞花，楊柳依依，魂牽夢縈。蒼白了頭發(fā)的生活，歲月刁難佳人的落寞。風且行，雨不停，路旁的足跡殘留行人的氣息；思無涯，念不止，昨夜靜深誰淺聲低吟？此般無奈怎堪何奈，花開忘記許下承諾。人靜，夜深，怎能孤燈長明，留一盞寂寞生哥長嘯！
行也好，止也罷，可行可止嘆此生！夏依飄紗，嫵媚著季節(jié)。點點滴滴是荷葉的清新，聆聽流水潺潺聲，倚亭停在寂寞邊緣，是歡快的鳥語，封鎖了哀鳴。綠葉挺拔了身姿，是青春的模樣，披上了大地的新裝，揮揮灑灑，到如今卻也有幾分看頭！情綿綿，意濃濃，多少無奈煙雨中，憶往昔，嘆如今，多少樓臺記憶中！恰似一曲憂怨向你說……
一路行來，風雨行過，細砂還眷念著風，無影隨行。繁花飄落，在無情的季節(jié)，凋謝著那原本屬于她的青春，而我只記得她曾經(jīng)來過！夢想從未被打敗，只是多了一雙疲憊的眼睛。兼程風雨，卻唯獨輸給了承諾。
高一作文 篇2
閃射的瞳仁，不羈的語言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽光般的'燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構成了我們這個激蕩歲月的共同名字----青春。
乘上了這艘人生之船，我們看見了冰山礁石，急流險灘，驚濤駭浪;再不害怕，心中的方向一直是勇往直前，因為我們要到達青春的彼岸，去摘取那鮮艷無比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的紫羅蘭，因為什么，因為我們的名字---青春，我們要使我們的青春無悔，人生無憾。
籃球場上，那一個個漂亮的三分球，那群起而上的動力，雙手有力地拍打，一個遠程傳球，一個假動作，讓對手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書聲親切動聽，看，那兒有2個同學在激烈地討論著數(shù)學題，瞧，這兒有人在認真書寫，望，角落里，他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識。放學時，三五成群，沉浸于快樂中，一起走出校門，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。
一個個場景屬于一個年齡，一種種屬于一個歲月，那叫做青春。
歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個名字--------青春。
天給地帶來了陽光和雨露，港給舟帶來了停泊和起錨，山給土帶來了堅韌和頑強，春給冬帶來了溫暖和希望，那么青春給我?guī)砹耸裁?那是青春的詮釋。
高一作文 篇3
那時候，我們班由于個性太足而頗不得一些老師的歡心，然而我們過得快樂，自由——心性的自由，而絕非放任。
那時候，我只是班上的無名小卒，從不曾想老師還是關心我的。剛開學，第一次考試，我考得不錯，被老師提到了第一排，我心里即興奮又害怕，因為我個子高，坐在第一排顯然不太對稱。于是，老師就靈機一動，把我安排在墻角的第一排。即不擋后面的人也不誤我的學習，真是一舉兩得啊!
國慶期間，學校舉辦了一場拔河比賽。我們搞得熱火朝天，正是激情澎湃的年齡，每個人都是最杰出的選手，而粗大的繩子是我們眼中勝利的希望。那時候這樣的活動不多，因此總是激動人心的。
“贏了，我們贏了�！蔽覀儼嗟耐瑢W異口同聲的喊道。
離別
那時候H、G、D和我，我們四個人是很好很好的朋友。H的父母親有些權勢，但他一點也不傲氣，很可愛;G是一個幽默風趣、笑容清澈的男生;D有一個夢想，對生活充滿了美妙的幻想;我總是很開心。H和D性格比較活潑，G和我沉穩(wěn)些。我們又都心地坦誠，樂觀上進，對生活、對未來充滿著理想主義色彩的向往。
我們性格不同，但我們有著內(nèi)在的相近的氣質(zhì)。這一切是如此和諧，以至于我們之間漸漸地產(chǎn)生了一種干凈清澈又深厚的`情感。友情像柔和的霧，籠罩著我們。這是我們的桃源。
可是不知從什么時候開始的?D變得復雜難懂了，漸漸地我和他疏遠了。只有G還和我在一起，可能是H轉(zhuǎn)學的打擊吧!啊，我們的桃源——那是我們年輕純真的夢想啊!
那是初一的時候，現(xiàn)在我回頭望去，仿佛一切已離我很遠、很遠，而我一抬頭，中考就迫在眼前。初三的人生不是完整的人生，而我期待著。
青春活潑的心，絕不會作悲哀的留滯，這是冰心老人說的。我不是懷舊，只是紀念。
高一作文 篇4
老師，你是我心中的一首歌，他滿載著期待，祝福和鼓勵，他給我動力、歡樂和信心。歌聲繞梁伴隨著我度過每一天；伴隨著我學習知識；伴隨著我度過困難。這首歌在我的心里緩緩地演奏著屬于它的旋律。
伴隨著一首歌的守護，我漸漸長大。幼兒園時他是我的幼兒園老師； 小學時他是我的班主任�，F(xiàn)在我來到了中學，踏進了初中的校門，這首歌便成為了我的科學老師。初中我成了班里的科學課代表，對于這個職務我不但沒有初次勝任的緊張，反而有著過于的自信。
這是我當課代表的第一天，辦公室門口的花朵正在和風兒舞蹈，小蜜蜂也急急忙忙的趕來加入了這場舞會，小螞蟻們正在為晚上的酒會準備食物呢。我踏著陣陣微風，捧著懷里的作業(yè)本走進了辦公室，對著老師說：“老師，收齊了�！崩蠋熤噶俗雷拥囊粋�空處說：“中午來拿�！薄芭��！苯煌曜鳂I(yè)我一蹦一跳的離開了辦公室，微風拂過臉頰，清爽而舒適，遠處一首歌隨風飄進了我的耳畔：
在這兵荒馬亂的世界里
追求滿分是最大的樂趣
當你對現(xiàn)實感覺到懷疑
歡迎回到科學的游戲里
青草和花朵的芬芳伴隨著我回到了教室。
中午，我哼著上午聽到的歌，轉(zhuǎn)著圈，一蹦一跳的闖進了辦公室，走到了老師的面前，還沒等我開口，老師便先開了口：“有誰還沒交？”我疑惑地看著老師心想：老師是在和我講話嗎？向左右張望了一下并沒有其他人。我確定了老師是在和我講話，但我并不知道該怎么回答，我并不知道誰沒交。我緊張的扯著衣角，害怕老師的斥責降臨。窗外的鳥兒帶來了一首歌：
親愛的孩子你不要再嘆息
不是我不教你是非黑白的道理
十八般武藝功課要排第一
用虔誠的心情來體會這戰(zhàn)斗的真理
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心事，平靜地說：“你去查一下吧，過會兒叫過來�！薄昂玫摹！蔽蚁裰稽S鼠狼一樣，夾著尾巴匆匆的逃離了辦公室。門外的風吹得我毛骨悚然，好像也在嘲笑我。我逃離了走廊，回到了教室尋找那些漏網(wǎng)之魚。
重回辦公室，辦公室里老師正在批閱作業(yè)，看見我的到來便停下了手中的筆接下了我的本子看向了我說：“這回齊了吧�！蔽亦嵵氐狞c了點頭。他又說：“以后收作業(yè)要認真一點哦！”“嗯�！蔽覉远ǘ辛Φ幕卮稹＝缓米鳂I(yè)我便離開了辦公室，耳邊飄過幾句歌詞：
挨打受氣的日子終就會過去
藤條考卷將成為回憶
未來的日子你千萬要撐下去
我的希望就是你
老師我以后一定會更認真的。
過了幾天我們進行了第一章考試作為課代表照理說應該是第一名才對，可是萬萬沒想到的'是我竟然連前五名都沒有考到。我開始譴責自己，同時又害怕的等著著老師的指責。早晨，我懷揣著忐忑不安的心，看著一直在和風兒一起嘲笑我的花朵，羞愧的低著頭走進了辦公室，放下作業(yè)本，就像做賊似的轉(zhuǎn)身就走�！澳氵@次的試卷有哪些不懂嗎？”一個聲音從我背后響起，我無奈的轉(zhuǎn)過身去�？粗蠋煹拿婵�，揣測著他現(xiàn)在的心情。老師一臉誠懇的表情為我加了一把油，我深呼了一口氣，說：“這一題�！崩蠋煂ξ业幕卮鹚坪鹾軡M意，開始耐心的為我講解，不時地問我懂了嗎。講解完了所有的題目之后，老師看著我說：“以后有不懂的就來問我，希望你下次能夠考一個好成績！”老師的眼里充滿了期待。嗯�！蔽医o了老師一個肯定的答復。走出辦公室花朵和小草努力的向上生長著，風而從遠處歸來帶來了一首歌：
親愛的孩子你不要再頑皮
讓我?guī)阕哌^為數(shù)字掙扎的游戲
考試的問題你千萬要牢記
武裝你自己擠進那狹窄的門里
伴著歌聲和花香我離開了走廊。
老師你是我心中的一首歌，一首百聽不厭的歌。這首歌的歌詞是你的教誨；首歌的音符是你慈祥的面孔。這首歌我將永遠牢記。
高一作文 篇5
徐徐的春風已經(jīng)刮了有幾個日子了，這時的陽光似乎也蔓延地恰到了好處，我看到大門外那幾棵年歲已久的樹，枝枝離離地向外伸展去年留下的累贅，我的左手邊，是媽媽前兩天在街上買回來的菊花，當然，還只是一團草。
曾幾何時，我看到斑駁的歲月留給我的那些酸楚，物是人非，該不該勸自己覺悟？又還記不記得多少年前的今天，我夢到自己遇到了孫悟空，他帶我飛了一個晚上，于是，那場夢里，我也看到了我遺失的那支掙斷了線的風箏，而我又會不會想到多少年前的明天，我拼命地在田野里跑，我渴望能飛起來——昨天，我，我明明已經(jīng)飛起來了呢……
笑看如今，多少的夢都已隨著時光的漸逝漸疏而變得可笑。如今精明的我又是否做得讓自己滿意呢？
沒有。
那些美麗的兒時渴望，現(xiàn)在卻怎么都變成了掛在脖子上的一串串虛偽？ 多少個夜晚，我偷偷把藏進口袋的記憶掏出，對著唯一不變的月光啜泣，滿天星辰陪我不眠。我看到那年冬天，一個邋遢的小孩兒緊緊依偎在爸媽懷里，泛黃色的燈光在那個狹小的房間里泛濫，對面的電視上是那小孩最愛的動畫片。那清晰的笑我怎么也不會忘掉，而讓我忘不掉的，還有那個晚上的小小誓言：我要讓爸爸媽媽幸�！�
于是，溫暖的陽光照耀了我那么多年，我陪著那個誓言一起玩耍，那誓言也隨著我漸漸長大。我偶爾會向他發(fā)脾氣，而他只懂得給我開玩笑。
再回到現(xiàn)實，我看到門外的那株菊花，心想她怎么會開出花呢？ 那明明就是一棵不起眼的草！我呆滯著望向天空，陰沉的天讓我看不到白云，突然感到自己那么的渺小，這諾大的天地間，我又會占據(jù)多大的空間呢？是不是就像這株菊花……在花開之前只會那么不起眼。
我走出大門，來到地里，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這地頭的樹已冒出了芽，而又想到大門口那幾棵大樹還依舊光凸凸的……心生感慨，這么一點點的距離卻有這樣的差距，我抬起頭，閉上雙眼，嗅到一股芬芳。
于是，我知道了，這是夢想無現(xiàn)實的纏繞，就如我在夢境里的飛翔，對天空充滿渴望，對未來充滿希望，對成功，只留下了奢望。
應該坦然面對吧！重復的生活難免會有些乏味，面對寫著年輕的夢，我們應該去接受這些夢境的變遷，做人不能夠只停留在一處，要勇敢地邁出下一步，應該說，我長大了，因為我可以把白色油漆涂在重重的夜晚。而看向背面，我認識到了這個世界有太多的叛逆！對于這個長大的現(xiàn)實，我們能夠如何？我能夠如何？我們不要去改編什么了，命運會隨時把我們的人生改編，如果你想，你會變得豐富多彩。細想，那些兒時的夢固然美麗，但這種美就如一個人容顏的美，而如今我們的這些追求——這摻雜著愛恨情仇與酸甜苦澀的.追求，也許這些追求看起來像墳墓邊的灰色，可它們畢竟更真實，你說做人何必要太過裝飾呢？
我見過一些“淡泊之人”，在一些不起眼的小名小利中，他們用淡然的神色去蒙蔽對面年輕人的眼，但當更大的名利被肆意地玩弄在他們面前時，他們的神色再也蒙蔽不了年輕人的眼！可憐的我才十六歲，似乎便被這社會瘴氣灌醉，現(xiàn)在的我常常虛實無法分辨，我想去做個好人，可這夜晚的黑暗往往讓我迷失方向，我艱難地摸索著，背著沉重的包……
柔柔的晚風吹走了白日的繁瑣，我看到那樹芽搖曳在燈光里，愜意地擺動身軀，抖落一身稚氣的圍繞，單調(diào)的喧鬧聲扎進他的耳朵，他忍受著，習慣著，他問我——菊花會開在這個春天嗎？
高一作文 篇6
混沌的光穿過云層，穿過世人不再單純的心，穿過物欲溢流的世界，太陽出來，新的一天開始了。家里忙碌的背影透過陽光耀的刺眼，正在忙碌的是我的媽媽，她是一個被愛詛咒的人。
我初次發(fā)現(xiàn)這個秘密是在我九歲那一年，在此之前她只是眾多媽媽中平凡普通的一個。年輕，健康，柔弱的婦女。那一年她的媽媽對我寵溺般的愛，只是這份愛，已經(jīng)生了分歧。愛，回不到從前了。媽媽仍被詛咒著。那一年冬天好冷，寒風刺骨，帶有濃厚的蕭瑟氣氛。總覺得這個冬天冷的不尋常。原來是要留下感動一場。我住院了，由此轉(zhuǎn)變了我對愛的看法。媽媽也因此被冠上了“小飛機”的稱號。而我再也不敢依偎在媽媽身邊，意識到我已經(jīng)長大了。出院后我開始瘋狂的補課，不分白天黑夜的學習，只為了那一場感動。我用兩年的時間換來一段虛幻的人生。我與媽媽的感情漸生隔閡，因為我封閉了我自己對愛的定義，甚至沒有人理解我對于那次陰影的痛。我恨自己媽媽再一次被詛咒。依稀記得中考下落的那一天，一種可怕的`念頭在我的腦海滋生，我要離開！說完后，僅剩離開兩字回蕩在天地之間。
有人說愛詛咒著你，倒不如說您對我們的愛太過沉重，只是因為這些年您對我們的付出，媽媽再也沒能脫去愛的并不華麗的外衣。鍍上了一層明亮而不刺眼的光芒，媽媽成了半個天。撐起了我們未來的路。她帶給人的是一種堅強，是穿過世界要做一個被愛詛咒的人的溫暖的愿望。
高一作文 篇7
喜歡窗，更喜歡讀窗。
喜歡窗，是因為喜歡追隨那窗子透過的縷縷陽光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗，是因為喜歡透過窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。
童年，最愛趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫。我是那樣喜愛“窗”的畫家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開眼睛都是一片新天地。
窗，也帶著我認知世界。還記得，每到一個新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著窗帶給我的新體驗。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無遺，盡收眼底。
忽然有一天，我夢到自己被關在漆黑的屋子里，這里連一絲光線也沒有，就是沒有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個夢。
從此，我學會畫一扇窗給自己。
雖然，我的畫技遠不如童年愛過的那位窗的畫家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在，我的'光明就在。這扇窗在，我的希望則存。我的窗，永遠是那樣清澈而光明；我的窗，無論何時都給予我溫暖的陽光。畫一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的樹，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日，雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現(xiàn)蔚藍晴日，于是，它懷著勇氣繼續(xù)飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側耳聽，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫藝，如今，我終于明白，無論畫技如何，不滅的理想都足夠給自己畫一扇窗，足以為自己的人生開一扇門。人生只要有窗，就絕不會黑暗。
“上帝為一個人關了一道門，同時也為他開啟一扇窗”那我就畫一扇窗給自己。我終于看到陽光從我畫的那扇窗傾斜而下，霎時間，陽光灑滿了了我的整個世界……
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