人四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-07 16:23:42 四年級(jí)

【精品】人四年級(jí)作文集錦十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】人四年級(jí)作文集錦十篇

人四年級(jí)作文篇1

　　汽車(chē)這幾天都不在狀態(tài)，經(jīng)常不小心撞人.最終，人終于忍不住了，開(kāi)始反抗，連路也看不下去了.于是，他們約好了在哈哈路的十字路口來(lái)談?wù)勂?chē)怎么了？

　　這天上午，人，車(chē)，路都在哈哈路的十字路口集中。人埋怨地說(shuō)：“哎！汽車(chē)，你瞧瞧，每天你要撞我們多少回？有的甚至死亡！”

　　路也打抱不平地說(shuō)：“是啊，汽車(chē)，你最近怎么了？是有什么心事嗎？”

　　汽車(chē)說(shuō)：“路大哥，還真被你說(shuō)中了！最近，我呀，總是想，你們?nèi)藶槭裁匆盐覀冘?chē)說(shuō)成‘奔跑的棺材’的‘奔跑的兇器’��？”

　　“你看車(chē)?yán)系�，最近你都做了些什么？不停的撞我們�(nèi)�，所以我們�(nèi)瞬艜?huì)把你說(shuō)成‘奔跑的棺材’和‘奔跑的兇器’啊！”人為汽車(chē)解釋道。

　　“可是，你沒(méi)想過(guò)，是你們?nèi)艘恢痹隈{駛我嗎？”汽車(chē)委屈的說(shuō)到。

　　“可……可是，這……這”人啞口無(wú)言。

　　路說(shuō)：“人啊，這的確是你們?nèi)说腻e(cuò)��！”

　　人低下了頭，沒(méi)想到，到頭來(lái)，都是自己的`錯(cuò)！

　　過(guò)了一會(huì)，人說(shuō)：“但，這也不能全怪我們！”

　　路說(shuō)：“要不這樣吧！你們?nèi)四懿婚_(kāi)汽車(chē)就不開(kāi)汽車(chē)，這樣怎么樣？這樣就能減少交通事故的發(fā)生�！�

　　車(chē)說(shuō)：“那這樣，豈不是我們就沒(méi)有存在的價(jià)值了嗎？”

　　路說(shuō)：“但我又沒(méi)說(shuō)不開(kāi)車(chē)了！只是減少你們用的次數(shù)�！�

　　人說(shuō)：“哈哈，這個(gè)主意真不錯(cuò)，這樣事故發(fā)生的幾率一定很少，而汽車(chē)也沒(méi)有淘汰！”

　　這次的討論結(jié)束了，大家達(dá)成了共識(shí)。

人四年級(jí)作文篇2

　　有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌，我愛(ài)仙人掌。

　　仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的“身段”，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍�，不和其它花一樣，只有漂亮的“外衣”和美麗�?圖案，卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！

　　我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃担瑘?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是“衛(wèi)士”一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。

　　看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對(duì)它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

人四年級(jí)作文篇3

　　一天晚上，我騎著自行車(chē)在公園的路旁，忽然，一架UFO飛船向我開(kāi)來(lái)，我馬上加快踩車(chē)速度，可是，一束光射到了我的身上，之后，我倒在了地上，

　　模模糊糊的睡著了！

　　我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)閉在一個(gè)鐵房子里，然后我就想起了昨晚發(fā)生的事，我覺(jué)得自己應(yīng)該在UFO里面吧！我又想：我是不是遇到了外星人了？于是我拼命的喊“快放我出去！快放我出去！”這時(shí)，有一個(gè)喇叭回答道；“尊敬的地球人，您好！如果我們放你出來(lái)的話(huà)，你一定會(huì)被我們的樣子嚇壞的！”我大聲喊說(shuō)：“我不會(huì)給嚇壞的，我不會(huì)給嚇壞的，我膽量很大！”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，接著我就鉆了出去，到了洞口，一束刺眼的光漂浮在我黨我的眼前，我睜不開(kāi)眼睛，刺眼的光漸漸弱了，我努力的睜開(kāi)眼睛，我看到了一個(gè)坐在椅子上的人，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“尊敬的地球人，您好！我叫奇奇！”他的樣子很難看，真的把我嚇了一跳！他有5只眼睛，3個(gè)鼻子，3只嘴巴，4對(duì)手，和好只腳，個(gè)子比人要大兩倍。

　　好久我才反過(guò)神來(lái)，說(shuō)“您好，我叫明明�！蔽抑钢粋€(gè)視屏問(wèn)道：“那是什么？”奇奇說(shuō)：“這是我們的快樂(lè)星球的'高科技！”我又問(wèn)道：“那個(gè)是什么？突然有一架黑色的確UFO飛船向我這邊飛來(lái)，飛船里送出話(huà)音：“我們趕快去登月球，把整個(gè)月球遷移到快樂(lè)星球來(lái)，我們要在月球上開(kāi)發(fā)，我們要成為宇宙最大房地產(chǎn)商。”奇奇說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有，我們快樂(lè)星球要進(jìn)發(fā)月球了！”我聽(tīng)到后，心里很擔(dān)心，因?yàn)樵虑虮凰麄冏隽朔孔�，那我們地球不就虧了，地球沒(méi)有了月亮等于沒(méi)有夜晚，于是我心一計(jì)，對(duì)奇奇說(shuō)：“奇奇！你們不能遷移月球，不然就要發(fā)生宇宙戰(zhàn)爭(zhēng)，你們看，月球上早已經(jīng)插上人類(lèi)登上月球的旗幟，不信你們看看，月球上有美國(guó)的國(guó)旗，有中國(guó)的五星紅旗！”奇奇聽(tīng)了我的話(huà)別后，他馬上打開(kāi)宇宙掃描器，果然看到了月球上有美國(guó)的國(guó)旗和中國(guó)的五星紅旗！”奇奇說(shuō)：“那好吧！既然你們先登上了月球，我們就到其他星球上去吧”。我聽(tīng)了他的話(huà)很高興，因?yàn)槲易隽艘患笫�。奇奇說(shuō)：“你們地球人也很了不得，你們也飛上了太空！愿我們共同探索宇宙奧秘吧！”

　　奇奇把一份“快樂(lè)星球與人類(lèi)共同探索宇宙奧秘的倡議書(shū)”交給我，叫我轉(zhuǎn)發(fā)給聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)官，我被UFO送到了地球，我想：“我一定要努力創(chuàng)造，長(zhǎng)大以后要成為一個(gè)宇宙科學(xué)家！”

人四年級(jí)作文篇4

　　我最喜歡的人當(dāng)然是我的太奶奶。我的太奶奶雖然已經(jīng)病逝了，但只要我想起太奶奶和我在一起的時(shí)光。我的心里就美滋滋的太奶奶還在世的某一天，我的哥哥想了一個(gè) 餿主意。他知道太奶奶視力不太好，就裝成我去’’騙吃騙喝‘‘。我回去時(shí)，還是像往常一樣跟太奶奶打招呼。誰(shuí)料太奶奶竟說(shuō)’’你怎么又來(lái)了‘‘。我很疑惑.但我回頭又想想，我就肯定是我那調(diào)皮的哥哥。然后，我去找哥哥，把這件事說(shuō)清楚。哥哥被我硬拉過(guò)去。就這樣，哥哥一五一十地把經(jīng)過(guò)都說(shuō)了出來(lái)。

　　太奶奶開(kāi)心地笑了。還有一次，太奶奶在田里種水稻。我看見(jiàn)了就去幫她�？蓜傋叩教锢锞彤�(dāng)頭一棒，我踩死了幾更水稻，這第二棒，我錯(cuò)把狗尾巴草當(dāng)成水稻，這第三棒，我抓泥鰍把一灘泥巴濺了太奶奶的身上。太奶奶不僅沒(méi)怪我，還輕輕撫摸著我的額頭。并說(shuō)’’誰(shuí)都有做錯(cuò)的時(shí)候，想當(dāng)初太奶奶我做得比你還遭呢�！�(tīng)了這一番話(huà)，我的.心靈得到了慰籍。我最喜歡的人--------太奶奶。寬容大度、善解人意的太奶奶。如果你沒(méi)病逝，我一定會(huì)好好盡孝的。太奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

人四年級(jí)作文篇5

　　冬天的一個(gè)早晨起床時(shí)，聽(tīng)奶奶說(shuō)昨夜下了一場(chǎng)鵝毛大雪……沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見(jiàn)雪蓋滿(mǎn)了屋頂、馬路，壓彎了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負(fù)這美麗的雪，我決定約上幾個(gè)小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。

　　當(dāng)我來(lái)到約定的地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)張彩蓉已經(jīng)到了，我們沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)，別的小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)齊了。既然人都到齊了我們開(kāi)始商量玩什么好，有的說(shuō)堆雪人、有的說(shuō)打雪仗、有的說(shuō)做冰雕……經(jīng)過(guò)舉手表決大家決定堆雪人。

　　首先張彩蓉弄了一個(gè)雪球，將雪球放在雪地里滾來(lái)滾去，漸漸地雪球越變?cè)酱�，就像一個(gè)特大號(hào)的元宵。我說(shuō)：“這個(gè)就做成雪人的身體吧？”小敏說(shuō)：“這個(gè)好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說(shuō)：“身子應(yīng)該是長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們?cè)俳o它加些雪弄長(zhǎng)一點(diǎn)看看。”于是我們就開(kāi)始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個(gè)身子的形狀出來(lái)了。我學(xué)著張彩蓉的方法給雪人做了一個(gè)頭安在身子上，這樣一個(gè)雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。小敏說(shuō)：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來(lái)一些物品裝飾這個(gè)雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個(gè)紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來(lái)許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個(gè)彎彎的嘴，雪人看上去就像時(shí)刻笑個(gè)不停似的'。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會(huì)怕冷了，而且顏色也很豐富好看。

　　堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開(kāi)心，小區(qū)里到處充滿(mǎn)了我們歡樂(lè)地笑聲。分開(kāi)的時(shí)候，我們彼此約定下一個(gè)有雪的冬天在相聚同一地點(diǎn)。

人四年級(jí)作文篇6

　　她不是耀眼的明星；不是舉世聞名的大名人；也不是萬(wàn)人敬佩的大領(lǐng)導(dǎo)。她是平凡的不能在平凡的，普通的不能在普通的一個(gè)人。也是我最敬愛(ài)的一個(gè)人——我的奶奶。

　　奶奶今年74歲了。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，稍微發(fā)矮的'身材走起路來(lái)挺胸抬頭的。一到冬天都會(huì)戴一頂藍(lán)色的帽子。

　　我小的時(shí)候父母都在外打工家里只有奶奶照顧。她每天都起的很早但睡的卻很晚，每天所有的家務(wù)都要她做。姐姐以升入初中奶奶就在小巷口看著姐姐的身影。

　　今年下夏天，媽媽?xiě)?yīng)勞累過(guò)度并臥在床，只有奶奶每天照顧我們?nèi)�。就這樣連續(xù)了幾個(gè)月。從沒(méi)有一句怨言。

　　這就是我的奶奶。

人四年級(jí)作文篇7

　　你想認(rèn)識(shí)我的一家，想了解發(fā)生在我們家中快樂(lè)的事情嗎?那就先請(qǐng)你看看這張“全家�！卑伞Ｇ�，坐在右邊沙發(fā)上的那位戴著眼鏡的笑瞇瞇的中年人，是我爸爸;坐在他身旁的那位臉上帶著恬靜笑容的中年婦女，便是我媽媽。那個(gè)手捧一簇鮮花，笑盈盈的小姑娘，不用說(shuō)就是我了。你從這張“全家�！鄙峡闯隽它c(diǎn)什么?一個(gè)字――“樂(lè)”。是啊，發(fā)生在我們家的趣事多著呢。我們?cè)趺茨懿粯?lè)呢?你看看吧。

　　“嗯，真香啊!媽?zhuān)鍪裁春贸缘陌?”我一進(jìn)門(mén)，就沖著正在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽沒(méi)顧得上和我搭話(huà)，爸爸卻笑呵呵的接過(guò)話(huà)茬：“你的鼻子可真靈啊!”“那當(dāng)然!人家的鼻子是世界第一流的，領(lǐng)導(dǎo)嗅覺(jué)新潮流!”我一邊放下書(shū)包，一邊笑呵呵地說(shuō)�！肮�!饞貓鼻子尖!”爸爸大笑起來(lái)。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進(jìn)了廚房，不一會(huì)又笑盈盈地跑出來(lái)，大喊道：“據(jù)我觀察，今晚的菜十分豐盛�！本驮谖艺頃�(shū)包拿出作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊了一聲：“開(kāi)飯了!”我和爸爸立刻跑了出去。

　　嗬!明亮的`燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的要流出來(lái)了。桌子中間放著一大碗鮮美的魚(yú)湯，四周擺著各種時(shí)鮮菜蔬，像一朵大荷花盛開(kāi)在餐桌上。一碗碗熱氣騰騰的大米飯端了上來(lái)，一家三口圍著方桌坐下。爸爸拿起筷子招呼我們：“來(lái)，來(lái)，吃菜!”說(shuō)著他夾起一塊排骨送到我面前，我笑嘻嘻地遞過(guò)碗，想去接，誰(shuí)知那排骨一轉(zhuǎn)，落到了媽媽的碗里。我

　　一愣，繼而大笑起來(lái)：“對(duì)!對(duì)!這一頓豐盛的晚餐是媽媽一個(gè)人‘制造’的，她是我們家的‘功臣’，這第一塊排骨應(yīng)該給媽媽吃!”媽媽微笑著也夾了一塊排骨，遞給爸爸，爸爸得意地伸過(guò)碗去，誰(shuí)知那排骨在他面前一晃，落進(jìn)了我的碗里。爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，裝著一副無(wú)可奈何的樣子，說(shuō)：“唉!看來(lái)只有我自己夾了�！卑职值脑�(huà)音剛落，一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原來(lái)是我?jiàn)A了一塊給他。“哈哈!”我們都開(kāi)心地笑了。

　　這下，你知道我們的三人世界了吧。幸�？鞓�(lè)的三人世界何止我們一家，發(fā)生在我們?nèi)耸澜缰械娜な掠趾沃惯@一件呢!我愿天下所有的家庭都像我們家一樣快樂(lè)!

人四年級(jí)作文篇8

　　說(shuō)起仙人掌，它可是沙漠里的大英雄，就算是天上有兩個(gè)太陽(yáng)它也不會(huì)枯萎。為什么呢？因?yàn)樗嫣氐纳眢w里能保存水分，即便在惡劣的環(huán)境中，它也能保持盎然的生機(jī)。

　　我在我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆仙人掌。我對(duì)它進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它綠色的身體上有數(shù)也數(shù)不清的小刺兒，媽媽告訴我，這些小刺就是仙人掌的葉子，可別小看這些小刺兒，正是因?yàn)橛辛怂鼈儯吧南扇苏撇拍苕i住身體里的水分，并讓那些食草的野生動(dòng)物退避三舍呢。我們看到的像綠色的手掌一樣的部分其實(shí)是仙人掌的莖，這些莖厚厚的，肉肉的，表面有一層堅(jiān)韌致密的表皮。在我們毫不在意的時(shí)候，就有一小片新的'“手掌”悄悄長(zhǎng)出來(lái)來(lái)，就這樣，仙人掌越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，傲然挺立在茫茫沙漠中。

　　我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，仙人掌還有一個(gè)奇異的本領(lǐng)，有一天我不小心把花盆碰到了地上，仙人掌的一片“手掌”折斷了，我抱著試一試的想法把這片“斷掌”栽在一個(gè)小花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，就在我?guī)缀跬浟怂咴诘臅r(shí)候，奇跡發(fā)生了，這片“斷掌”不但在花盆里生了根，而且還冒出了一小片新芽。它的生命力真的讓我嘆服不已。

　　我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力；我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)會(huì)的到生命的奇妙；我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗俏业陌駱�。我更�?ài)大漠中的仙人掌，他在極其惡劣的環(huán)境下，依然不屈不撓的生長(zhǎng)，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的品格啊。

人四年級(jí)作文篇9

　　人們常說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在現(xiàn)代社會(huì)里，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂(lè)的事。

　　不久前，汶川發(fā)生了8．0級(jí)地震，只在幾秒鐘之內(nèi)，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事，就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手，只看見(jiàn)同學(xué)們拿著5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛(ài)心箱。不一會(huì)愛(ài)心箱就有了幾萬(wàn)元。

　　我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢(qián)——50元向愛(ài)心箱走去。放近愛(ài)心箱后，我感到自己的力量是多么得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。

　　我雖然不處于富道人家，但是我同樣對(duì)他人窮苦的處境感到酸楚。自?xún)簳r(shí)，我就有了大俠夢(mèng)，默默地幫助他人，出沒(méi)在月光下，消失在晨曦中。

　　長(zhǎng)大后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有如此能耐，但也仍值著地以自己的方式圓夢(mèng)。朋友苦惱時(shí)，我會(huì)跟他分擔(dān)；同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)細(xì)心地給他解讀；父母勞累時(shí)，我回給他沖一杯茶

　　我所做的，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做著這樣的小事，但也許始終無(wú)法改變什么，但如果人人都有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的心態(tài)，那么愛(ài)心造就的.和諧的美，就會(huì)如同玫瑰花的花香味，飄滿(mǎn)我們的人世間！