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青春高三作文

時(shí)間:2025-12-07 17:41:09 高三

青春高三作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的青春高三作文,歡迎閱讀與收藏。

青春高三作文15篇

青春高三作文1

  守著心靈的窗口,留下,盡是一地落寞。細(xì)數(shù),一點(diǎn)一滴,回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風(fēng),貫穿了世界,蒼潔的雪,紛飛了視線。冬天,一個(gè)讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望,繁飾的天空,滄桑的大地,那一箋,清水流過(guò);那一刻,思念痛苦;貞浉∩夏X海,次次讓人心碎;堅(jiān)強(qiáng)的外表,終究掩不住內(nèi)心的脆弱,驀地,淚,決堤而下。紛飛的飄絮,伴著時(shí)光,一點(diǎn)一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的心情,詮釋青春的孤獨(dú)。一個(gè)人,一本書(shū),一盞茶,和著淚,和著傷,盼著,望著,漸行漸遠(yuǎn)的背影消逝在天之涯。雨,漱漱地下,輕點(diǎn)時(shí)光的荷塘,泛起一波一波的回憶?v然悲傷,卻也難忘,緊緊地握住,不敢遺忘。

  童年,或許不夠張揚(yáng)。但,愛(ài)你的,只是太過(guò)委婉。風(fēng)兒輕輕地低訴,鳥(niǎo)兒悲慟地歌唱。一溪,一石,一水,一沙。只是目光并未觸及,可曾想過(guò),蝶兒盤(pán)旋而舞。草兒隨風(fēng)而動(dòng)。葉兒飄然而下。萬(wàn)物,皆供你欣賞。留下了痛,留下了傷,一切,盡是年少的羈絆。一路的荊棘,滿目的`創(chuàng)傷。淚,只為自己而流。他人的眸,太過(guò)深隨,妄想能夠看透,留下的,只能是一掌的傷。心,絞著痛。一遍遍卸下偽裝,一次次重拾堅(jiān)強(qiáng)。不顧途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,笑著面對(duì),人生便盡是精彩。

  某一次午后,你,品一盞茶,聽(tīng)一曲歌。浸在回憶的潮流,原來(lái)的曲折,只是幸福的開(kāi)端。那些快樂(lè),那些痛苦,那些無(wú)奈,猶如手中的茶,不品不知其味,原來(lái)苦中透甘。品過(guò),痛過(guò),愛(ài)過(guò),傷過(guò)。才知道現(xiàn)在的一切來(lái)之一易,才懂得如何珍惜。

  青春,只是人生的過(guò)客,猶如童年,只是回憶的孤舟。

青春高三作文2

  古人惜時(shí),有句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。今人惜時(shí),也有民間諺語(yǔ):時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命。

  在美國(guó)夏威夷島上,學(xué)生們上課時(shí),總要背誦一段關(guān)于時(shí)間的箴言:"一個(gè)人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過(guò)去;明天就要來(lái)到,也會(huì)很快消逝。抓緊時(shí)間吧,人生只有三天!

  時(shí)間是最公正的消費(fèi)品,他不會(huì)因貧賤、丑陋而“缺斤短兩”。一樣的品質(zhì),一樣的尺度,在它面前人人平等。聲色犬馬、碌碌無(wú)為,時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走;不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間在有意為你放慢腳步。

  對(duì)每一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō),時(shí)間管理是很重要的一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的.資產(chǎn),每一分每一秒逝去之后,就再也不會(huì)回頭,關(guān)鍵是你如何有效地利用你的時(shí)間。

  永遠(yuǎn)記住一件事:時(shí)間是人最大的財(cái)富,你對(duì)時(shí)間的利用率越高,你的收獲就越多,成功也就越大。

  人生的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于我們?nèi)绾务{馭和使用時(shí)間。事業(yè)有成,樂(lè)于奉獻(xiàn),你就會(huì)生活充裕,精神煥發(fā),從而留住時(shí)間而青春永駐;庸庸碌碌,飽食終日,你的生命就是一片蒼白,縱然活到百歲,也是虛度光陰!

  你想顯示自己存在的價(jià)值嗎?你想與其他有所差異嗎?那么,你就要學(xué)會(huì)科學(xué)地安排好你的時(shí)間。努力加勤奮,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

青春高三作文3

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),青春是一首歌,是由許多個(gè)音符組成的,每一個(gè)音符對(duì)有自己的特色,我的青春第一個(gè)音符是父母的聲音,而青春的第二個(gè)音符則是老師的聲音。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)兒們哼唱著美妙的歌聲來(lái)報(bào)春;累了、困了為自己播放一支歌,放松一下身心……,歌聲來(lái)給了我們?cè)S多許多。

  最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨,老師的每一言,每一語(yǔ),都如那微風(fēng)一般飄入我心里。

  那是小學(xué)時(shí)代,剛剛?cè)肭,由于氣溫變化的不?guī)律,我生了一場(chǎng)大病,接連一個(gè)星期都沒(méi)有去上學(xué),落下了很多功課,身體慢慢的轉(zhuǎn)好,我去上了學(xué),上課老師提問(wèn)的問(wèn)題我都不明白,一臉的茫然,老師立刻發(fā)覺(jué)出來(lái)了,一下課,便來(lái)找我淡話,在了解我的情況后,老是給我補(bǔ)了課,但是前面的我落下的太多,這些課程一時(shí)補(bǔ)不回來(lái),老師耐心的慢慢講著,而我便快速地把知識(shí)往大腦里傳,那是老師的聲音猶如一陣優(yōu)美的歌聲,深深地印在了我的'腦海里,盡管我是那樣的心不在焉,可老師對(duì)我那是格外用心的講著。

  對(duì)于那一次的師生交流,是令我永生難忘,而那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我后來(lái)也懂了,就是那一次,老師的聲音讓我認(rèn)定那就是校園中最優(yōu)美、悠揚(yáng)的歌聲。

  對(duì)于老師來(lái)說(shuō),我有萬(wàn)分的感謝和感激,而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲,從那最美妙的"歌聲"中,我學(xué)到了做人、做事的道理,從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識(shí),從最妙的歌聲中,我獲得了師生間最真摯的友誼。

  對(duì)于校園里的歌聲,有人認(rèn)為那是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲,有人認(rèn)為是課間的清脆歌聲,而我認(rèn)為是老師對(duì)我們的每一言每一語(yǔ)的教誨。

  是我青春的第二個(gè)音符。

青春高三作文4

  所謂幸福,滿足時(shí)的幻覺(jué)

  對(duì)幸福如此定義,透露著作者消極的情緒。

  所謂悲傷,空虛時(shí)的借口

  煢煢亟亟,邈邈眺望

  悲哀中摻雜驚喜

  重復(fù)著偽裝的堅(jiān)強(qiáng)

  自給的欺騙中成長(zhǎng)

  為什么會(huì)這樣想呢?

  總習(xí)慣凝望,找尋

  隨波逐流,悵然而返

  零丁孤苦,竟不知究竟

  驀然回首,青春太過(guò)倉(cāng)促

  回首時(shí),時(shí)間總是飛快的度過(guò)——寫(xiě)出了大家共有的.感受。

  沉溺卻不淪落,回眸觀望

  貼著回憶的溫度

  “回憶的溫度”說(shuō)法新穎而獨(dú)特。

  追求錯(cuò)誤的感動(dòng)

  一次次被自給的思緒打敗

  置身虛幻的世界

  扭曲現(xiàn)實(shí),把幻想真實(shí)化

  漸漸不習(xí)慣堅(jiān)持不經(jīng)意地夢(mèng)想?

  點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:處于青春時(shí)期的你,能夠?qū)τ谛腋,?duì)于理想,對(duì)于人生進(jìn)行一些思考,讓自己不過(guò)糊涂的度過(guò),這本身就值得肯定。或許,因?yàn)槟阌龅搅死щy,或許因?yàn)槟銢](méi)有掌握人生的方向,本文所流露出來(lái)的并不是年輕人那特有的朝氣。相反,卻沉郁、憂愁,甚于消極,這是不應(yīng)該的。

青春高三作文5

  你會(huì)不會(huì)在18歲的年紀(jì),突然有一天發(fā)瘋跑到陽(yáng)臺(tái)上,數(shù)天上的星星有幾顆。那一個(gè)個(gè)黑暗又寂寥的夜晚,曾幾何時(shí),你是在整夜的思念下度過(guò)?

  你會(huì)不會(huì)在高中畢業(yè)之后,回想起高中時(shí)代住宿舍,和女朋友們手牽手逛操場(chǎng)的情景。或許那才是最天真,最純潔的時(shí)候。我們小小的心,除了學(xué)習(xí),只裝得了片刻的暗戀。那個(gè)時(shí)候,我們的'世界多小啊,時(shí)常躲在自己小小的星球里,編織著自己的故事,品嘗這自己的味道。

  我們或許會(huì)因?yàn)榍啻旱膯握{(diào)而覺(jué)得有些遺憾,但我們不會(huì)后悔青春時(shí)期那些肆意張狂的笑容和歌聲。別人是別人,你是你,每個(gè)人的命數(shù)都不一樣,不要祈求自己變得和別人一樣。永遠(yuǎn)都是如此。

  如今,青春的記憶已經(jīng)堆滿塵埃。我們可以偶爾駐足回首,但是不可太過(guò)于眷戀。不能既忘不掉過(guò)往,又看不清未來(lái)。

  想起以前和同學(xué)犯傻的大聲歌唱,跑調(diào)跑的根本不在調(diào)上。卻還是依然的自信沉著。

  也許從一開(kāi)始,我們的自信就來(lái)源于我們的青春。

青春高三作文6

  在這個(gè)晦澀的年齡,我們沖動(dòng)過(guò),我們迷茫過(guò)……

  我們可以在一起放聲高唱,我們可以在一起大談闊論,但我們依舊迷茫,依舊彷徨。

  我們放縱,我們叛逆。我們目空一切,我們說(shuō)實(shí)在的,不把自己當(dāng)回事。只為尋去那一時(shí)的快樂(lè),只為那無(wú)畏的憂愁!

  就這樣,因?yàn)槲覀兲幵谶@個(gè)青春年少的'時(shí)候!

  回首往事歷歷,時(shí)間讓我們?cè)诓粩嗟淖兓兊淖屪约憾疾桓姓J(rèn)識(shí)自己。初中的我們是兄弟,高中的我們依然是兄弟?煽粗@變質(zhì)的兄弟,只留下無(wú)畏的心酸。

  我們是叛逆的。時(shí)間讓我們不得不承認(rèn),我們被這個(gè)時(shí)代同化了。我們的這種現(xiàn)象成為社會(huì)必不可少的一部分。初中的我們指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,壯志躊躇。不知是時(shí)間磨滅了這份意志,還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路,我們似乎忘記了我們的初衷。

  現(xiàn)在的我們支離破碎,夢(mèng)想已不復(fù)存在。消極對(duì)待夢(mèng)想,積極對(duì)待生活。因?yàn)槲覀冋谇啻耗晟贂r(shí)!

青春高三作文7

  還是在某個(gè)早上,習(xí)慣性的一杯牛奶,加點(diǎn)sugar,緩和一丁點(diǎn)的感覺(jué)。習(xí)慣性的走到窗前,拉開(kāi)窗簾,迎接清晨第一縷陽(yáng)光,然后投下一個(gè)深深的,或是淡淡的微笑。

  生活開(kāi)始以五彩斑斕的顏色出現(xiàn)在我的面前時(shí),我還在為下一次的旅行做初步的預(yù)算;蚴前屠,或是墨爾本。當(dāng)然這些都只是預(yù)算,或是預(yù)支我未來(lái)的時(shí)間而做的一個(gè)很前衛(wèi)的夢(mèng)。

  夢(mèng)終究會(huì)醒。

  還是一如既往的把鬧鐘提前15分鐘。好像這15分鐘會(huì)挽救世界級(jí)的大災(zāi)難,或是在這短短的時(shí)間里會(huì)重逢自己心儀的姑娘。只是習(xí)慣吧。習(xí)慣著的孤獨(dú)才有說(shuō)服力,以此用來(lái)平息自己桀驁不馴的心。

  當(dāng)痛遇上青春,時(shí)間只成為工具——用來(lái)迷失自己,或是感慨萬(wàn)千的方式。青春固然美好,痛依舊糾纏。好像是青春生來(lái)就和苦難相伴,直到都垂垂老去,只剩下一座空空的城池,那時(shí)就到了只剩下回憶的年齡了。

  落葉的離去是風(fēng)的執(zhí)意,還是樹(shù)的不挽留。

  順著我們?cè)J纳矫说穆窂竭h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,路的盡頭,只剩下兩個(gè)字:回憶。然后就像郭敬明說(shuō)的那樣:對(duì)世界的'晚安,結(jié)果掉下來(lái),砸到了我的頭上。世界真擁擠,連轉(zhuǎn)身都使盡我全部的力氣。

  世界還是依舊在不停的旋轉(zhuǎn),沒(méi)有了方向,像是一擊即碎的青春,還在奮力的囂張,不停,不累。

  當(dāng)痛遇上青春,歲月更像是份安樂(lè)死,慢慢的就忘了痛,忘了曾經(jīng)的種種,然后漸漸的消失在人海,沒(méi)有痕跡的,悄悄地。重復(fù)的生活,還在單調(diào)的瘋狂著,懶懶的生活更適合現(xiàn)在的心情。

青春高三作文8

  永遠(yuǎn)有人十七歲,沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲。不可能永遠(yuǎn)活在青春里,但青春里永遠(yuǎn)有人。

  人生中最美好的年華,就是那匆匆?guī)啄甑墓怅幇!青春既?jiǎn)單有美好。我們或許懵懂,茫然,青澀,迷茫。但每個(gè)人老去時(shí),最懷念的,卻依舊是青春。幾乎每隔幾年,影院就會(huì)上映一批懷舊的電影,《致我們終將逝去的青春》,《同桌的你》,《中國(guó)合伙人》,《全城高考》等等。這縣電影的故事也許沒(méi)有什么特別的地方,但卻以永遠(yuǎn)讓人懷念的青春為主題,所以大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后的去買票,借電影憶青春。

  時(shí)間的力量如此強(qiáng)大,不會(huì)改變的東西太少。時(shí)間會(huì)把我們由一個(gè)小孩子變成中學(xué)生,再把我們由中學(xué)生變成成年人。時(shí)光,它才是最大的魔術(shù)師。正如青春,我們渴望它,珍惜它,懷念它,但最終我們還是會(huì)失去它。就像我們?cè)詾,青春里的感情是不?huì)改變的。所有溫暖過(guò)我們的人,友情也好,親情也好,它會(huì)永遠(yuǎn)陪著我們的。但青春更像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒十分,全都是空。

  青春是不朽的,就算我們有一天青春不在,容顏老去。但曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情卻會(huì)永遠(yuǎn)的`留在我們的心里。青春就是經(jīng)歷的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué),但失去的時(shí)候就會(huì)恍然大悟。青春,就是我們最寶貴,最應(yīng)該努力的一個(gè)階段。青春里的太多東西都太容易失去。而失去后又永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。只有努力,為自己那璀璨的夢(mèng)想奮斗過(guò),才不會(huì)失去青春的意義。

  我們不會(huì)擁有永遠(yuǎn)的青春,但青春里的記憶卻可以一直存在于我們的腦海里,我們的思念中。

  我們要永遠(yuǎn)有一顆不老的心,就算我們會(huì)老去。青春卻永遠(yuǎn)存在于心中,激勵(lì)著我們永不言棄,永遠(yuǎn)有青春的朝氣和活力,永遠(yuǎn)有一顆熱血澎湃的心!

青春高三作文9

  (一)青春是如火的熱情

  一眨眼,快樂(lè)的假期結(jié)束了,即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷,但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f?!只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)嘛!一見(jiàn)面就像久別的友人,互相擁抱,說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎,那場(chǎng)面熱情得無(wú)話可說(shuō)。

  (二)青春是旺盛的精力

  緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們,不能有半點(diǎn)松懈,現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力,努力,再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

  (三)青春是充沛的.活力

  雖然說(shuō),初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵,生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人,為他們服務(wù);扶盲人過(guò)馬路;打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂(lè)乎。雖然需要付出,但回報(bào)的都是珍珠,多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個(gè)人,乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。

  (四)青春是智慧的錦囊

  每個(gè)人都不是天才,不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧,使我們的道路更完美。遇到難題,我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折,我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題,我們會(huì)努力實(shí)踐,探究,得出答案。這些都離不開(kāi)我們的“智慧錦囊”。

  青春是世界上最美的東西,它給人動(dòng)力,激發(fā)人的斗志,喚醒人美好的心靈。

  每一個(gè)人的青春僅有一次,你牢牢地把握它了嗎?

青春高三作文10

  青春這個(gè)詞對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)代表著年輕、活力。但是真正的青春是屬于每個(gè)人的,不管是60,70,80,還是我們的90后,陽(yáng)光的活著就是青春的體現(xiàn)。題記

  剛剛進(jìn)入高中的我們,思想還是很單純的,偶爾也會(huì)把初中的一些壞毛病帶到高中去。處于叛逆期的我們會(huì)和家長(zhǎng)、老師鬧別扭,喜歡走極端的路?墒菨u漸的長(zhǎng)大了,也慢慢理解了他們的苦衷,等我們想要去改變自己,努力成為好孩子的時(shí)候,時(shí)光卻不會(huì)等我們。

  高一的.時(shí)候,我們學(xué)校發(fā)生過(guò)這樣一件事情:某同學(xué)因?yàn)榧彝ヒ蛩睾蛯W(xué)習(xí)壓力大,半夜在宿舍樓跳樓自殺,結(jié)果被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)躺在地上,因?yàn)閭麆?shì)比較嚴(yán)重,摔了個(gè)背部粉碎性骨折。事后,醫(yī)生和這位同學(xué)進(jìn)行了溝通,同學(xué)說(shuō)出了自己的心里話,她說(shuō)家里不是很富裕,自己的舅舅和舅媽老是看不起自己家,還慫恿自己的爸媽離婚,而且自己的學(xué)習(xí)壓力也很大,所以想結(jié)束自己的生命。

  從這件事情上,我們自己班上的班主任也為這事開(kāi)了一次班會(huì),他說(shuō),壓力大可以找自己的親人和朋友或者老師傾訴,走極端的路是很不明智的,一輩子真的很短暫,當(dāng)我們想要解脫的時(shí)候,世界上還有好多人希望自己的生命再長(zhǎng)點(diǎn),可是有時(shí)候,生命還是得靠自己把握。

  趁現(xiàn)在,我們好好努力把,不要在最美好的時(shí)光里丟失了青春。青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)特別重要,好好珍惜把。

青春高三作文11

  青春,多么耀眼的字眼,猶如節(jié)奏激烈的熱舞。

  青春,多么浪漫的季節(jié),是花季,是雨季,是心中的夢(mèng)幻般的五彩繽紛的季節(jié)……

  太多的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn),許許多多的事情想要經(jīng)歷,更多更多的.感覺(jué)想要體驗(yàn)……這就是激情澎湃的青春,可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著,但又執(zhí)著的堅(jiān)持著,像石縫中間奮力生長(zhǎng)的幼苗。

  心中瘋狂的想法,蠢蠢欲動(dòng);蛟S我們可以大肆的揮霍青春,但是請(qǐng)你記住,讓青春有意義而非破壞浪費(fèi)。

  讓激昂的青春飛揚(yáng),在風(fēng)中揚(yáng)起我的長(zhǎng)發(fā),體驗(yàn)青春如火的歲月,讓我明白,青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。

  讓炫麗的青春飛揚(yáng),在風(fēng)雨中激昂我的豪情,讓我懂得,青春不能僅僅只有新奇,更需要勇敢地釋放青春的雄壯。

  讓精彩的青春飛揚(yáng),在陽(yáng)光下昂起自信的笑臉,讓我知道,青春不能苦讀,更需要充實(shí),聆聽(tīng)青春歡快的歌唱。

  青春的舞步歡快激昂,旋轉(zhuǎn)、跳躍……留下歡笑聲一串串,因?yàn)樽孕潘杂赂摇N覀兎潘恋南硎馨?請(qǐng)讓青春飛揚(yáng)。

  青春,困惑會(huì)有的,迷茫會(huì)有的,傷心流淚也是不可避免的。沒(méi)有淚水,算是什么青春呢?跌倒了,這有什么呢?爬起來(lái),甩甩手,擺擺頭,瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚(yáng)著個(gè)性,為自己的夢(mèng)想而努力。走自己的路,讓別人去說(shuō)去吧!

  沒(méi)有珍惜青春的金色年華,等于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春。虛度,只有悔恨;貞涀约旱那啻海舭l(fā)現(xiàn)是一葉空舟,該是多么的難堪!

  青春應(yīng)該張揚(yáng),青春應(yīng)該放飛,青春應(yīng)該自信……

  飛揚(yáng)吧,青春!到時(shí)好讓我們大喊一聲——

  青春無(wú)悔!

青春高三作文12

  如果說(shuō),青春是一首悲傷的離歌,那么該用什么祭奠我們?cè)?jīng)的輕狂呢?

  花一樣的年紀(jì),雨季生活,沒(méi)有詩(shī)歌中的那么美好,不比花一樣的絢麗。累了,厭倦了,痛了,放手了,久了,習(xí)慣了,逐漸的'不在乎了。

  我們成熟了,不知你的生活中可否有那么一抹值得留戀的耀眼白色。突然想到了什么人,就傻傻的笑了,瞬間,想起了某件事,就流淚了。

  思念中不可觸碰的純白,回憶里不能忘卻的鮮明,終究是讓我們遍體鱗傷了,到底是讓我們難以釋?xiě)蚜恕?/p>

  曾經(jīng)引以為傲的友誼,如今竟變成了不可憶及的傷害,過(guò)去最真最純的笑容,如今竟再?zèng)]有出現(xiàn)。

  夏日熏風(fēng)拂面,劃過(guò)臉面的暖意,一個(gè)純白的身影出現(xiàn)身邊,干凈的笑容,澄澈的聲線,這個(gè)夏天,遇見(jiàn)你便是最美的初見(jiàn)!

青春高三作文13

  泉的高度在于噴泉的位置,人的成就在于他的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有自己對(duì)夢(mèng)想的追求,我們都像小鳥(niǎo)一樣,揮著我們夢(mèng)想的翅膀飛向夢(mèng)的終點(diǎn)。

  但是,追求夢(mèng)想的路不是平坦的,而是崎嶇不平的。是充滿挫折,充滿風(fēng)險(xiǎn)的路。我們追求夢(mèng)想的翅膀總有折斷的時(shí)候;我們的血肉之軀也總會(huì)有受傷的時(shí)候。

  今年的北京奧運(yùn)會(huì),劉翔因傷退出了比賽。13億個(gè)希望凝結(jié)了,13億雙眼睛濕潤(rùn)了。但是,夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)停止飛翔,折斷的羽翼一定會(huì)再度騰空而起。我相信,他一定會(huì)回到賽場(chǎng)中,走到夢(mèng)的終點(diǎn),因?yàn)閴?mèng)的答案在于自己。

  沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的人。

  我的夢(mèng)想是考上我深愛(ài)的大學(xué)——北京大學(xué),然后做中央電視臺(tái)的主持人。這便是我的夢(mèng)想。

  為了夢(mèng)想,我努力地拼搏著,努力地前進(jìn)著。也許我會(huì)失敗,但我不怕,因?yàn)楸贝笫俏业?夢(mèng)想,就算有蝴蝶羽化的痛苦,我也依然追求我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想就是動(dòng)力。

  沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有目標(biāo)又怎能成功?我深信,這個(gè)世界對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),都是公平的。我們只有付出才會(huì)有收獲。付出也許是痛苦的。但是當(dāng)你收獲時(shí),你會(huì)感到萬(wàn)分的喜悅,萬(wàn)分的幸福快樂(lè)······

  漫漫的黑夜,有時(shí)也讓我嘆息迷惘,美麗的渴望又激勵(lì)著我振翅那夢(mèng)想的天堂。

  來(lái)吧!讓夢(mèng)想的種子,發(fā)芽開(kāi)花。

  來(lái)吧!讓夢(mèng)想的花朵,開(kāi)得嬌艷長(zhǎng)久。

  來(lái)吧!讓夢(mèng)想的翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)。

  縱然有一天我夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷;縱然有一天我會(huì)摔得遍體鱗傷;縱然有一天我會(huì)失敗。但我依然為我的夢(mèng)想自豪。

  揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,讓青春飛揚(yáng)。

青春高三作文14

  試卷、試卷、試卷,還是試卷……每天埋沒(méi)在無(wú)數(shù)的試卷中,模擬卷、沖刺卷、押題卷……似乎到了這個(gè)階段,只剩下刷題。面對(duì)高考這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),誰(shuí)都不敢掉以輕心。

  每天早晨,天還沒(méi)亮,便早早起床去跑操!笔旰,百煉成鋼,勇奪五百,非我莫屬!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激勵(lì)的口號(hào)一遍又一遍響徹在依然灰蒙蒙的天空,鏗鏘而有力。

  朗朗的讀書(shū)聲一陣一陣傳來(lái),飽滿激情的聲音,似乎具有穿透力,它說(shuō)著:”來(lái)吧,高考!我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!“

  再?zèng)]有高一、高二的嬉笑打鬧,再?zèng)]有那時(shí)的無(wú)所謂,更沒(méi)有那時(shí)的輕言放棄。為了創(chuàng)造6月屬于自己的輝煌,灑下的`是一日又一日的無(wú)悔汗水。

  聽(tīng)課倦了,依舊睜大雙眼,就怕錯(cuò)過(guò)老師講解的任何一個(gè)題目;做題累了,抬頭看看黑板上方的口號(hào)”沒(méi)有高考 你拼得過(guò)富二代嗎?“,馬上低頭繼續(xù)鉆研下一個(gè)題目;模擬考試考砸了,沒(méi)有關(guān)系,這不是高考,我可以在下一次考得更好!

  抱怨聽(tīng)不到了,取而代之的是滿滿的信心與斗志。高考路上,并不只是一個(gè)人。”一起加油!努力就有收獲!“課后,班上的同學(xué)總是互相鼓勵(lì),這樣的奮斗,才不會(huì)覺(jué)得孤單,才不會(huì)在想要放棄的時(shí)候那么無(wú)力。

  ”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!爸粸榱俗哌M(jìn)心中的那個(gè)大學(xué)殿堂,只為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最真實(shí)的理想,所以不管熬夜刷題,不管早起背書(shū),不管被試卷壓得喘不過(guò)氣來(lái),都要堅(jiān)持到最后,都要無(wú)悔得打完這場(chǎng)屬于自己的戰(zhàn),都要趁著青春走出不一樣的人生!

  6月,待我蟾宮折桂,待我金榜題名!不管最后夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否,我留下的,是最好年華里最好的青春!

青春高三作文15

  青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天。青春,是時(shí)代的精神;青春,是不耐久藏的珍寶。青春,是創(chuàng)造一切的希望;青春,是激動(dòng)人心的音符。青春,是三月里綿綿的雨絲,淅淅瀝瀝的淋濕窗前朦朧的小徑。青春是球場(chǎng)上充滿時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)鞋,蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的激情為青春畫(huà)一條希望的弧線,抹一縷七彩的陽(yáng)光,譜一曲綠色的歌謠,寫(xiě)一段晶瑩的人生。

  青春像一首歌,那開(kāi)在原野的每一朵小花,那播撒在夜空的`每一縷月光,那綻放在臉上的每一絲笑容,都是這首歌中動(dòng)人的華章。

  青春像一幅畫(huà),那婉轉(zhuǎn)在樹(shù)林中的每一只小鳥(niǎo),那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶,那漂浮在藍(lán)天里的每一朵白云,都是這幅畫(huà)中美麗的色彩。

  青春的歌是一支輕盈的風(fēng)箏,總在奮斗的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在游子的心頭回響。

  青春的畫(huà)是五彩繽紛的四季。訴說(shuō)著春的柔麗,夏的絢爛,秋的深沉,冬的無(wú)瑕。

  青春的天空有稚氣相隨,有烏云籠罩;更有活力四射,揚(yáng)帆奮進(jìn)。青春的胸膛里孕育著智慧的天空,澎湃著知識(shí)的海洋,葳蕤著學(xué)子樂(lè)園,編制著人才的搖籃。

  年輕的共和國(guó)由偉人締造,共和國(guó)的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們,讓我們攜手共進(jìn),在新的一年里珍惜青春,發(fā)憤圖強(qiáng),揮灑一路浩歌。相信,我們的明天會(huì)更好。

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