初三的作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三的作文1
“陽光總在風(fēng)雨后，只要你堅持……”我唱著改變而來的歌，又望了望一旁掛在墻上的獎狀，心里不禁涌上一股復(fù)雜的味道，有甜，也有苦。
站在舞臺的中心，隨著優(yōu)美的音韻，女孩兒唱起歌來。動聽的`歌聲與靈巧的動作配合得天衣無縫，連觀眾席上的同學(xué)也情不自禁的小聲哼唱起來。唱聲和音樂停了，掌聲響起，女孩鞠躬走下臺，評委在打分本上寫下了高得令人羨慕的分?jǐn)?shù)。女孩就是我，也許你們會覺得我很成功，但，與放棄做斗爭時的那一面絕對沒有看到。
在音樂室里，我正在進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，每天的任務(wù)都很重，常常練到六七點。而這些，都是為了下星期的唱歌比賽做準(zhǔn)備。
然而，事情并沒有那么順利，就在比賽的前兩天，我的嗓子突然啞了。這對自信的我來說無疑是個巨大的打擊。我趴在床頭邊哭，邊抱怨。雖然媽媽當(dāng)時跟我說過了。這是小事，一天就能恢復(fù)原樣，但我怎么也不l肯相信，既然嗓音都這么難聽，還唱什么歌。
媽媽語重心長地對我說：“孩子，陽光總在風(fēng)雨后，只要你堅持，如果你放棄，拿什么來換彩虹？”我忽然間好像明白了什么。既然練習(xí)不了發(fā)聲，我想練習(xí)背、記的東西，大不了到時候就這樣拖著嗓子唱！我認(rèn)真把該背的東西全都記了下來，即使得不到好名次了，也依然要努力。
奇跡發(fā)生了！到了比賽前，我要嗓子真的好了！我盡力按制住自己激動的心情，上了臺……
這件事使我懂得了，每件事物都是相對的：失敗和成功是相對的，沒有失敗就不可能成功，沒有成功就沒有失敗。并且，沒有堅持就沒有勝利！
初三的作文2
家，見證了我成長的歷程，一路風(fēng)雨一路彩虹，在她的陪同下共同度過。在跌倒中，她讓我懂得不能輕易放棄;她讓我懂得相聚就是緣;她讓我擁有追求夢想的勇氣。所以我說：有家真好!
我生活在一個和睦幸福的家庭中，家里有頂天立地的爸爸，默默奉獻(xiàn)的媽媽，善良勤勞的爺爺。記得在快要期中考試時，我爺爺病了，媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，就暫且沒和我說，但我終究還是知道了，但我調(diào)整好心態(tài)去迎接考試。一回到家，我就和媽媽去加格達(dá)奇醫(yī)院去看爺爺，爺爺很高興。在那里陪護(hù)爺爺?shù)陌职纸o了我一袋核桃仁，說是在陪護(hù)爺爺時為我剝的，袋里面還有一張食用說明，是爸爸寫的：產(chǎn)品名稱：愛心核桃仁，生產(chǎn)日期：2021.10.6，食用方法：早晚各兩塊，制作方法：純手工，功效：健腦、學(xué)會感恩�？吹竭@里我感動的哭了，連媽媽也感動了。就在醫(yī)院里，我感到了有家的幸福，因為我們相親相愛，因為我們互相惦念。所以我要說：有家真好!
我還生活在一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體中，而這個集體卻又是我另外的一個家，家中有濃濃的師生之情，伙伴之誼。老師用愛來呵護(hù)我們，用人格來影響我們，用情感來喚醒我們…有多少次老師為了我們而放棄與他的.同學(xué)們相聚的機(jī)會?又有多少次老師怕這些住校生我們在外面過節(jié)會想家，而為我們舉辦晚會?還有每天起得最早睡得最晚，陪我們學(xué)習(xí)的不還是老師嗎?老師在用心為我們營造一個家的氛圍，難道我們不應(yīng)該說“有家真好”嗎?
每當(dāng)你傷心難過時，朋友總會第一個來安慰你，每當(dāng)你取得成功時，朋友總會第一個來祝賀你，當(dāng)你失敗時，朋友也會一直支持你，朋友們也都用愛注滿整個集體，使我們有家的感覺，所以我們應(yīng)該說：有家真好!
無論我們走到哪里，無論我們在做什么，我一直都堅信有家人在支持我，有家這塊堅強(qiáng)的后盾，所以我才有沖破一切阻礙的勇氣，勇往直前的動力和努力奮斗的意義。這一切都是因為我生活在和睦幸福、溫馨團(tuán)結(jié)、相親相愛的家庭中。
我要告訴世界：家真好!
初三的作文3
世界上最珍貴的也許就是親情了，因為我們跟親情是分不開的，今天的英語課，老師讓我見證了親情的偉大，英語課我們學(xué)到什么是觸動，老師講了讓她觸動的一件事情。她講到她的母親在x年查出了肺癌，老師說她每天都打電話回去，她爸總跟她說她母親很好沒事，但是事實上她母親已經(jīng)很嚴(yán)重了，父母是想讓老師放心工作，到了x年三月時，老師說她請了10天假回家，她見到她母親的時候母親已經(jīng)很瘦了。到了最后一天老師該回來教書了，但老師不想回來，她父親叫她一定要回來，如果沒回來的話母親就會意識到自己的病情的惡化，老師舍不得的回來了教書，到了x年的7月十四日回去，母親已經(jīng)自己不能自理了，她看到母親的樣子她與母親抱在一起哭了。老師講到她母親時在我們面前哭了，她說她每天都陪在母親的身邊，母親說得最多的是很痛很熱，在母親去世的前一天，老師在北京的朋友打點話給她，知道她的情況后打了四萬多塊前給老師，而他們已經(jīng)很多年沒聯(lián)系了，朋友能在我們最無住的時候幫我們，那才是真正的友誼。而十九號的時候她母親去世了。說到這老師又哭了，我們班里的很多同學(xué)都哭了。
老師教我們的這一年半中幾乎沒笑，她說她不笑的原因是因為她很自責(zé)，她說她三月回去時就不應(yīng)該回去教書，一位多么孝順的老師啊，但在我們不知道這情況的時候我們總說她每天都不笑的，而且還有人叫她鄂魚。她還跟我們講了許多許多，都讓我們很感動，
我想說的是：“老師，你不必自責(zé)，因為你已經(jīng)是一位合格的女兒也是一位合格的老師，我們因為有你這樣的.老師感到驕傲，我們會以你為榜樣，我們也會努力的，因為我們要讓你的付出得到所因得的回報，老師謝謝你，謝謝你能把你心里所想的告訴我們，也許你想讓我們知道親情的美好，老師堅強(qiáng)的活下去才是對你母親的回報�！�
初三的作文4
對于一個喜于月夜的人，像我，就覺得月夜里的繁星是最美的，欣欣然，張開著眼，不時還眨呀眨的。不管是在屋頂還是在地面，那繁星總是讓我心曠神怡。
所謂星，自然是夜中才有的，你卻不知道，其實現(xiàn)在的夜晚已很難再看到了。從前，我還是七歲有余時，隨便趴一窗臺，便能欣賞到滿天的點點繁星。可現(xiàn)在，一抬頭，卻只能看到一輪明月與幾顆孤零零的星，剩下也只有那光禿禿的夜空。
其實，那幾顆“孤零零的星”也是美麗的，但我卻不怎么喜歡，因為我知道“寡不敵眾”，不管它們有多明亮，多朦朧，甚至是有多柔美，我仍不喜歡，還是那滿天繁星最討我喜愛。
星，在茫茫宇宙里是很渺小的，甚至是不能占據(jù)萬分之一的地位。不過在我心里，星多了也就比那一個孤零零的星球要好得多。在夏夜，任清爽的微風(fēng)吹拂，一邊欣賞繁星，看著寥無止境的.夜空，一邊聽著池塘青蛙的叫聲與一片蟲鳴，那感覺別提有多愜意！
在欣賞繁星的同時，又看到那廣闊的夜空，忽覺得自己原來在茫茫宇宙中也是這樣的渺小，突然感到一陣深慚。靜默了許久，感到自己的微小又不由得令我感嘆生命的短暫。
又抬頭望星空，宇宙是無限的，生命是有限的。天上的星星，不論有名無名，也仍閃耀在那空中。我知道，古人也好，祖輩父輩也好，都在這遼闊的宇宙中如星星一般，閃爍著，雖然生命有些已逝去，但卻一直還保留著那顆星星，讓下一代，下下一代繼續(xù)閃耀，變成今夜、明夜，永遠(yuǎn)的繁星！
我希望我的那顆星，我的人生流河，都能閃耀，都能奔騰不息，永遠(yuǎn)的發(fā)出偉大的光芒，組成繁星，除去黑暗。
遙望滿天繁星，夜空遼闊依舊。
初三的作文5
１.
穿上Ｔ－shirt搭上牛仔 把頭發(fā)甩甩 站在鏡前 鏡里的人
就是我自己 依然故我
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要圓不圓的臉
平平又特意有點斜的劉海
極力的把自己的年齡顯小
然而 當(dāng)自己穿上便裝
成熟的氣息卻總掩蓋不住
是自己太蒼老了嗎？
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我討厭林黛玉的柔柔弱弱，哭哭啼啼
可當(dāng)黛玉葬花，吟出花開有幾時時
自己卻安安靜靜去體會葬花的美
似乎自己也是多愁善感之人
也許這就是女生
也許這就是人——人的本性
因此，我討厭自己
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我喜歡還珠格格的小燕子的灑脫和豪放
向往還珠格格里的紫薇的柔情與多才
于是，童年的我
固執(zhí)的去做小燕子
媽媽在一旁嘮叨著：
你啊，要學(xué)學(xué)紫薇，那樣才不會惹人討厭
可我依然固執(zhí)
于是，我成為了被人討厭的人
５.
當(dāng)自己固執(zhí)的走著討厭的路途
用平淡的臉掩飾自己的憂傷
可我有很多很多寶貴的東西
我有總是不能相信自己又小氣的同桌
有溫柔復(fù)古的婉琪
有娘娘腔的“老爸”
還有兇巴巴加神經(jīng)質(zhì)的'“老媽”
有形影不離的“老妹”
有“老爸”的“情人”
有我又是“妹夫”又是“叔叔”的人
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有了她們，我不再孤單
生日ＰＡＲＴＹ上有她們給的驚喜
哪怕，我早就預(yù)料到。
生活上有她們的幫助
讓一切事情都變得簡單
因為她們，我三年的住宿生活
變得多姿多彩
其實自己是那么的幸運
有她們的陪伴
于是，，我喜歡自己.
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馬上的馬上，我就要回家鄉(xiāng)讀書了。
總想寫篇文章感謝你們，
卻又有太多太多要感謝的人了，
謝謝你——我的朋友。
——后記
初三的作文6
隨著科技日益發(fā)達(dá)，人工智能發(fā)展越來越快，逐步滲入我們生活中的各個領(lǐng)域，前景廣泛；但這同時也引發(fā)無數(shù)擔(dān)心—當(dāng)我們越來越離不開計算機(jī)，人工智能是否有一天會代替人類？但真正可怕的或許不是如此，而是人類像計算機(jī)一樣思考。
我們的日常生活已經(jīng)離不開計算機(jī)陪伴，在與其“相處”中受其影響，計算機(jī)，顧名思義是一種處理工具，我們給予它程序，它便按照這種程序運行�？晌覀儫o論給它多么復(fù)雜的程序，多少種復(fù)雜問題的處理方案，都不能將所有情況概括，實際情況往往更加棘手，當(dāng)我們生活中受其局限，不懂變通，終究會帶來無法想象的后果，就像《悲慘世界》中的`不停追捕冉阿讓的那位警察，終其一身禁錮在法律的條條框框中不加變通，最終崩潰投河自盡。
計算機(jī)的思考是按程序處理問題，這種思考是理性又冰冷的。而人類是一種有溫度的生靈，我們的思考更應(yīng)充斥著情感。試想，如果計算機(jī)代替法官，只看表面的犯罪情形處理而不去思考被害人精神上的傷害，罪犯內(nèi)心的無奈，又會帶來多少誤判？人類若也像計算機(jī)一樣思考，失去了同情和價值觀，又會帶來多少危害？
或許有一天，計算機(jī)真如人類設(shè)想的一樣不再受人類支配，而是跌入一種無法想象的黑暗，這個時侯更需要人類自己的智慧帶領(lǐng)它們走向正確的軌道。就像電影《復(fù)仇者》中所述，只有人類有溫度的智慧才能與計算機(jī)死板的思考相抗衡。
人類自身的思考是獨特的，我們一種中不斷地在思考中反思進(jìn)步，也正是因為如此，人類從遠(yuǎn)古時代走到文明社會。也是因為這種獨特的思考，我們永遠(yuǎn)清晰的意識到自己的目標(biāo)和方向。這是計算機(jī)永遠(yuǎn)無法擁有和替代的。
被計算機(jī)替代并非是最可怕的，當(dāng)一個人的精神與價值被計算機(jī)同化，奴役，而失去千年來所形成的，沉淀下來的思索，才真正意味著一個文明的滅亡。
初三的作文7
青春，這人生中最美好的花季就是初三。
——題記
在這最美的時間里，我們度過了忙碌又歡快的時光，在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試，遇見了人生中最美麗的人，與她有了一段美好的回憶。
都說青春無悔，可我覺得我是留有遺憾的，因為我和他在一起的時光是那么少，這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾，青春的時光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的.時光，無論是好是壞，都是青春，所謂沒有任何東西是十全十美的，初三過后，我們即將進(jìn)入青春的校園，我明白這意味著什么，我們從小學(xué)來到充滿書氣的初中再到布滿青春的高中，我們已經(jīng)在這孕育我們?nèi)甑哪感！?/p>
在這處三里，我們學(xué)會了許多知識，可這一晃而過的時間，我們即將離去的初三，我會記得，他帶給了我許多，既有傷感又有快樂，在這初三里，我認(rèn)識了他們，我們穿著統(tǒng)一的校服，在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味，過了這初三，就意味著他們離我而去，初三的我們年少輕狂，燦若繁花，我相信，帶我們分別的那天，我們彼此留下一個美好的身影，難忘的回憶，有一位名人曾說過“友誼如同花香一樣，是淡一點好，越淡越使人依賴”三年間，我們一起哭過，笑過，但更多的是攜手笑對人生，在這離別的時候，我想告訴各位：明月裝飾了我的窗子，而你們卻裝飾了我的夢。
初三，我會一起當(dāng)初相見的模樣，都是一臉稚氣的模樣，可現(xiàn)在，我們都成長為一個個青少年將要步入窗中的我們，多了煩惱，成績的憂愁，與朋友的交往，無論是什么，我們都將永最美好的笑容來面對，只希望，初三過后的我們都幸福，快樂。
這最美好的時光，就是青春，最美好的花季就是青春初三！
初三的作文8
童年夏天，正在緊張籌備高考的我，雙眼突然失明，這個意外在我本就貧苦的家庭上無疑是壓下一個重?fù)?dān)，壓得我與母親喘不過氣來。
從小到大，家中雖然貧苦，我的學(xué)習(xí)卻也是一帆風(fēng)順，家中的獎狀映得所有東西都閃耀著光芒，母親也以我為榮，笑容常像窗外的一株向日葵般燦爛�？扇缃�，那些獎狀也不再耀眼，卻像一把利刃，深深地刺在我的心里。母親只能撫摸我的臉頰，久久地?fù)崦�，似乎極力想要將我緊皺的眉頭撫平。
傍晚，我常會拿起收音機(jī)，獨自一人收聽一檔名為《心靈夜話》的欄目。在那里，我聽到許多與我命運相似的少年的心聲，繁星點點，蟬輕輕飛入我的手中，共同感悟生命，偶然聽聞其中一句話：“你并不是沒有成長，而是在扎根。”我開始審視自己，我的心逐漸熾熱，血液也開始沸騰，人的一生不可能一帆風(fēng)順，這場意外，雖說使我的雙眼無光，可更加堅定了我的.信念——我想發(fā)光，照亮哪怕世界的角落。
感謝母親，讓我重生。
母親生來喜愛向日葵，喜愛它的生機(jī)勃勃，喜愛它的傲然挺立，喜愛它的熱情奔放，更喜愛它的勇往直前。它總是化溫暖為力量，一直堅守在我的身邊。猶記得那個改變我名媛的夜晚，您四處為我借盲書。街邊，人們的腳步越來也匆忙，路燈時而灰暗，時而啞光，四周久違的漆黑，不久，天空也毫不留情地飄起蒙蒙細(xì)雨，您四處奔跑，風(fēng)中的您竟是那樣滄桑，即使在冰冷的風(fēng)中，您的汗珠依舊大滴落下，額頭冒著熱氣，幾縷發(fā)絲因汗水凝結(jié)在一起，滑落您的額頭，您的衣服竟是那樣的破舊，幾處補丁在灰色的衣服上是如此顯眼，可我依舊感到您為我借到書后的欣喜，是您，讓我真正走出意外。
回來時，您的手中緊握一粒向日葵種子，高考前夕，我倆共同種下那個生命，相視一笑，高考提名時，我們相擁，是您，給我走出意外的勇氣。
那年夏天，院后竟開出一片葵花田，我與母親一起，邂逅那個美麗的意外……
初三的作文9
暖是寒冬里的一把火，暖是親友的幾句寒暄，暖是淋雨回家后的一碗姜茶。
總算是要過完了一天了，我背著書包，拖著疲憊不堪的身軀，走向宿舍。我的上下眼皮在打架，快進(jìn)入朦朦朧朧的狀態(tài)，突然，我看見了一道白色的身影，我的睡意一下子煙消云散：“爸爸，你來這兒干什么？”我當(dāng)然知道他要來干什么，只是又驚又喜，想要確認(rèn)一下罷了。這幾天，那么多的家長來看望自己的孩子，還時不時的帶來一些東西，我是多么羨慕她們啊。我揉了揉眼睛，怕這只是夢境，一醒來就會化成泡影，就算只是夢境也是多么美好啊！“你媽媽給你帶了一些東西，她就在樓上。”他邊說話邊提起我肩上的'書包，這多像我在小學(xué)的時候，可那些時光，已經(jīng)回不去了……
就這樣想著想著，我迷迷糊糊地走上樓。一走到我的寢室，一想到，我日思夜想的父母，就站在這扇門的另一邊，我的心，莫名地激動起來�！皨寢�！”我激動地推開了門，看著媽媽的臉，竟說不出一句話來。她看見了我眼睛里閃著光芒，提起了一大袋的東西：“我?guī)Я诵》�，這是你最喜歡吃的。紅的黃的都有，你要吃的話，就洗幾個，不要一次性洗完，不然會爛掉，知道你不喜歡吃蔬菜，我就帶了一些削好了皮的黃瓜，在學(xué)校里，你自己打飯，不要只吃肉不吃菜……”
后面的，我都聽不下去了，我想，媽媽是懷著怎樣的心情，把這根黃瓜削的如此干凈的。抬起頭，對上了她那滿懷關(guān)切的目光，我想念家里的床，包含媽媽味道的菜。我的心好酸、好痛，又好苦，沒有了我的日子，不知道他們是怎么過的。淚水涌上了我的眼眶�？粗鴭寢尩纳碛�，那種感覺愈加強(qiáng)烈，我拉住了媽媽的衣服，哽咽著說：“下次回家，一定要給我買好多好多小番茄。”我好想變成一只小鳥，一路陪著他們回家，看看他們是否過得好……眼淚的味道好咸，我討厭這個味道。
這淚，或有感動，或有思念，更多的是暖。
初三的作文10
有這樣一首歌，是玉樹地震災(zāi)區(qū)受災(zāi)群眾向災(zāi)難唱響的頑強(qiáng)不屈的歌；有這樣一首歌，是解放軍、武警戰(zhàn)士、志愿者向中國唱響的舍己為人的歌；有這樣一首歌，是中國人民向世界唱響的團(tuán)結(jié)友愛的歌。玉樹地震，讓我們記住，全世界人民用偉大的精神留下了抗震救災(zāi)的永遠(yuǎn)的歌聲。
廢墟下，頑強(qiáng)的玉樹人，用堅持作詞，用堅強(qiáng)作曲，譜寫一首等待生還救援的歌，他們以驚人的毅力與死神做生死搏斗，幾小時，十幾小時，一百個小時????在他們心中，只有一個信念——堅持下去，我們要活著出去。求生的信念在腦海中盤旋，生活的曙光在眼前浮現(xiàn)。瓦礫旁，英勇的人民子弟兵，用獻(xiàn)身作詞，用舍己作曲，譜寫了一首拯救幸存人員的歌，他們憑借著自己優(yōu)秀的職業(yè)道德以及對人民的熱愛，用血肉身軀搬動沉重的磚石瓦礫。他們心中只有一個信念“快一點，再快一點，早一分鐘就能夠多救出一個人�！备呱械娜烁裨谟駱涞玫搅梭w現(xiàn)，無私的人格在瓦礫堆中得到了詮釋。
大地上，無私的中國人，用團(tuán)結(jié)作詞，用愛心作曲，譜寫了一首奉獻(xiàn)愛心的`歌。無論貧窮或是富裕，無論城市還是鄉(xiāng)村????每一個人都在溫暖玉樹人民的心，都在奉獻(xiàn)著他們的愛。在他們心中只有一個信念——“再大的苦難，由十幾億人承擔(dān)也必將輕如鴻毛�！睈坌膮R成了一股股暖流，溫暖了玉樹人民的心，照亮了整個大地。
4月14日是令人顫抖、令人望而生畏的一天，無數(shù)人用生命、用堅強(qiáng)、用奉獻(xiàn)譜寫了一首感人至深的歌。也正是憑借這些歌，我們擁有了與死神抗?fàn)幍挠赂�，擁有了與災(zāi)難搏擊的勇氣、擁有了與困難斗爭的毅力。
4月14日，我們創(chuàng)造了一首動聽的歌，那歌聲是中華民族不朽精神的體現(xiàn)。將這歌聲永遠(yuǎn)留在心中吧。銘記它，那永遠(yuǎn)的歌聲。
初三的作文11
我從來沒有想過有一天我的眼睛會近視，直到我的視線模糊了，我才意識到已經(jīng)太晚了，但現(xiàn)在我懷念我的童年。
月光灑在地上的時候，我靜靜地靠在枝葉繁茂的樹上，看著星空，看著星星，看著玉盤一樣的月亮，腦子里全是美好的夢。
時光飛逝，我漸漸長大，我沒有時間欣賞美麗的星空，我沉浸在書的'海洋和電視的世界里。不良的坐姿和學(xué)習(xí)習(xí)慣使視力日益下降。最后一切都變得模糊，眼前的世界是那么黑暗無神。
除了配一副眼鏡，我別無選擇。的確，戴上它真的很清晰，一切又變得清晰起來，但是摘下來之后，又恢復(fù)到原來的狀態(tài)。
突然有種奇怪的感覺，這個世界真的好虛偽。
世界廣闊而美好，但美好的背后卻充滿了污穢。人與人之間的交流不可能很純粹，因為每個人都戴著“有色眼鏡”。
戴眼鏡，我覺得可以讓對方看的很清楚很清楚，但不知道別人在看自己。哼，這種行為真是可笑。我覺得很棒，其實很蠢。
臟，真的臟，不是表面臟，而是內(nèi)心臟。這種思維讓我們看不到別人，也看不到自己。
在沉重的偽裝下，你永遠(yuǎn)看不清這個世界。人們害怕別人看清自己，因為自己脆弱的心靈受不了別人的言論，所以不得不偽裝自己，把自己包裹在層層的外衣里，把自己“最好”的一面呈現(xiàn)給別人。即使戴上“眼鏡”，也只能更清晰地看到最外層。讓別人的眼睛更“清澈”，這只是一種虛偽。
原來清晰和模糊也是息息相關(guān)的。我希望我的眼睛更“模糊”，看到的人會更完美，不用眼鏡就能看到所謂的真相。
初三的作文12
時光悄悄地溜走，海浪也逐漸得平息。每到傍晚，在日照太公島附近得沙灘，就會發(fā)現(xiàn)許多當(dāng)?shù)厝肆嘀啊⒛弥�子、頭上套著手電筒，往太公島進(jìn)發(fā)。他們是干什么的呢？他們又要做什么的呢？這我要深入地研究。
首先我們詢問了一對夫婦，他們的裝備和其他人一樣，他們說退潮可以退到對面的太公島，這樣大家就有機(jī)可乘，一起去尋找海邊地生物，這些海產(chǎn)品一天最多可以打到7、8斤。賣出去肯定是一個好價格，這些海產(chǎn)品具體有些什么呢？我便和大家闡述闡述。
一是螃蟹。螃蟹不是大家常見的.螃蟹，而是一些海螃蟹，海螃蟹又小速度又靈敏，所以難抓，他可以潛入沙子中，使你摸不著身影。
寄居蟹。寄居蟹就是身體上背著貝殼的螃蟹，只不過唯一不同之處，就是寄居蟹的一只鉗大，一只鉗小，這可能就和日本民族的宮本武藏劍手一樣，左手長劍用于攻擊，右手短劍用于防守，這是環(huán)境迫使他們演變成這樣。
小魚。小魚也是最難抓的，但是我感覺很好，挺輕松。因為這種魚，它只會前進(jìn)而不會倒退，所以只要瞅見這種魚，在前面大概一段的距離上手，它前進(jìn)的話，就只能到你手中，手到擒來。
田螺。其實和蝸牛差不多，但是可以吃，吃起來軟軟的有嚼勁，香極了。
還有最重要的蛤蜊。蛤蜊是海邊人的最愛，到那里都可以看見，他其實和我們平常所見的貝殼差不多，兩只貝殼合在一起，中間夾著鮮嫩的肉，香甜可口，美味多汁，使我情不自禁流下了口水。
還有許多知道但不知道怎么來的水產(chǎn)品。類如頭似龍蝦腳似螃蟹的龍蟹，還有兩條長腿，螃蟹身體的長蟹。
原來大海是無邊無際，我不知道的太多了，需要進(jìn)一步地思考，向當(dāng)?shù)厝苏埥蹋俑鶈柕�，這才是我們的需求。
初三的作文13
層層交疊的路口行走著形形色色的人，他們轉(zhuǎn)過不同的路口回到各自的家。行走在黃昏的城市，就在太陽還未落下路燈仍在休息時，我被眼前的景色所震撼——一個比任何黃昏都普通的日落。
日出與日落的那一瞬間，并沒有所謂的區(qū)別。
我佇立在回家的路上，欣賞著每天的日落。不同于以往的是，在不遠(yuǎn)處的紅磚瓦房下停留著一對母女，女孩身著素衣頭發(fā)盤成橫八字形，與她那眼睛上的笨拙機(jī)器形成了鮮明對比。女孩扭過頭問：“媽媽，太陽還在嗎？”女孩的母親遲鈍的點了點頭后才倉促地說道：“在，還在�！迸⑸扉_雙手仿佛在擁抱著陽光，盡力用皮膚感知這世界，可就在這個少女在與悲劇作著殘酷的斗爭時，
路燈毫無征兆的亮起了，刺眼地扎向城市的每一個角落，為人所迫，毫不留情。母親拉過孩子，眼角閃著淚花，生怕被人發(fā)現(xiàn)她女兒的存在，急迫地望著垂死掙扎的夕陽，像是注視著一個下葬的人在笑，刺骨、瘆人。此時已是傍晚，女孩在母親的拉扯下混進(jìn)了人流中。本應(yīng)熱鬧的小區(qū)空無一人，空氣沉重得扼住咽喉。我還在走著�！芭椤甭曇魟澠扑兰诺目諝猓D(zhuǎn)瞬再化為死寂。我止步回望，一本書躺在那里，與一躍而下的`聲音幾乎接近。我搖了搖腦袋，撿起書向家的方向走去。
現(xiàn)實若是足夠美好，便不用陷入妄想；現(xiàn)實從不美好，但她未曾彷徨，背對著荒唐的世界。也許人們也曾追逐過永遠(yuǎn)，可他們不曾知道，那些他們追逐的的永遠(yuǎn)像泡沫一樣，是那樣的沉重。
“思念被固執(zhí)永遠(yuǎn)隔斷�！鄙磉叺娜巳绱说膰@息。
初三的作文14
沒有年輕秀麗的面孔，沒有水汪汪的眼晴，沒有偶像一般的傾城之貌。而她有的只是對我們對班級滿滿的愛，這就是我們的班主任——楊老師。
當(dāng)微風(fēng)輕托起一絲絲柳樹的枝頭時，我們正坐在教室里一起談?wù)撝罱l(fā)生的事情。聲音嘈雜不堪，此時，老師一聲獅子吼，頓時便讓講話的同學(xué)不再講了，他們識相的坐在位子上，拿出書本讀了起來，突然原來憤怒的臉中加入一絲疑惑朝著地上看去，同學(xué)一眼望去，只見是一張紙片“橫亙”在路的中央，楊老師喊道：“誰是值日生?你是怎么打掃的`?”值日生見此，馬上低著頭紅著臉拾起了紙片。此時，楊老師才露出了久違的笑容。
早晨，老師對我們的愛變成了一聲聲“怒吼”。
當(dāng)太陽將它的溫暖的光輝灑向世間萬物時，我們坐在教室中正在聽著楊老師講課，我最喜歡的是她的板書——扎實而又有力。每次在他強(qiáng)調(diào)重點的時候，那一根粗而長的粉筆總是會斷成幾節(jié)。每次強(qiáng)調(diào)重點，她總是不茍言笑。一絲陽光從窗戶中穿過照在老師身上，我恰巧看見了額頭上的一些汗珠，它們在光的照射下像珍珠一般，而且老師從不會介意雙手的粉筆灰，還時常揮舞雙手。她總是充滿激情的講課，不知疲倦。
課上，楊老師對我們的愛化成了一顆顆汗珠。
當(dāng)太陽閃著血色光芒，緩緩落山時，我們正坐在教室中奮筆疾書，做著試卷時，楊老師正襟危坐在講臺旁，一絲不茍地看著我們考試，不敢有一絲懈怠，突然，一個角落里傳來一陣細(xì)微的聲音。而楊老師也咳嗽一聲，并給了那幾個同學(xué)一個嚴(yán)厲的眼神作為警告。我們考90分鐘，楊老師也這樣看了我們90分鐘。
考試時，楊老師對我們的愛成了嚴(yán)厲的眼神。
楊老師對我們的愛是一樣的，而形式去千變?nèi)f化，這就是我們的楊老師，我們永遠(yuǎn)愛著楊老師。
初三的作文15
如果說人生是一粒種子，那么初三便是為它積蓄力量，滋潤生長的雨露；如果說人生是一泓清泉，那么初三便是為它增添生機(jī)填充色彩的游魚，如果說人生是一座高山，那么初三便是為他遮擋陽光，增添綠意的松柏。走進(jìn)初三，感受別樣的風(fēng)采。
曾經(jīng)的我們青春懵懂，不想學(xué)習(xí)，只知“明日復(fù)明日，明日何其多”。而現(xiàn)在，我們自覺的.抓緊時間，翻開書本，努力學(xué)習(xí)文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進(jìn)步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了，懂得了為未來而努力奮斗，為了明天而奮勇拼搏。
曾經(jīng)的我們年少輕狂，不懂團(tuán)結(jié)，只知展現(xiàn)自我的風(fēng)采，不顧及集體的利益。而現(xiàn)在，我們是一個真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生，都配合默契。有的人不會跳，沒有人會去責(zé)怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團(tuán)結(jié)。
曾經(jīng)的我們稚嫩無知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現(xiàn)在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內(nèi)心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內(nèi)心。初三的我們多了一份責(zé)任，多了一份孝心。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個人心中都有一個警鐘，時刻提醒我們什么該做，什么不該做。走進(jìn)初三，感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力，揚起奮斗的風(fēng)帆，踏上新的征程，越長大，越奮斗；越奮斗，越精彩！
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