高三作文

時(shí)間：2025-12-08 03:01:55 高三

【實(shí)用】高三作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的高三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】高三作文合集8篇

高三作文篇1

　　春意盎然，一切是那么生機(jī)勃勃。枝上柳綿吹落在行人肩頭上，在行人的肩上歡快地跳著舞。

　　“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。”

　　匆匆趕路的行人驀然停住了腳步，他的心為那一串銀鈴般的笑聲而震動(dòng)。他傻傻地站著，望著那一面“墻”，想象著“墻”內(nèi)佳人那笑靨如花的模樣。他默默地站著，卻不敢、也不可能跨過那面“墻”去見見那位美麗的小姐，直至“笑漸不聞聲漸悄”，才黯然神傷地邁開了離去的步伐。

　　為什么他不去尋找那位令他傾心的`小姐呢，只是因?yàn)槟嵌隆皦Α眴?不，當(dāng)然不是，橫在他面前的，是一堵圍困了中國人幾千年的封建禮教之“墻”!他所不敢跨越的，也正是這堵沾滿了中國兒女相思之淚、相思之血的“墻”!

　　幾千年來，有多少的人在這堵“墻”前哭泣徘徊?

　　焦仲卿與劉蘭芝，這對(duì)相愛的人，被這堵“墻”無情地隔阻在了兩邊，最終只得雙雙殉情。

　　梁山泊與祝英臺(tái)，這對(duì)千古傳頌的戀人，也被這堵“墻”圍困著，他們?cè)噲D反抗，他們?cè)囘^私奔，卻也最終逃不過這面“墻”對(duì)他們的審判，直到最后由于老天的眷顧，他們才得以以蝴蝶的身份雙雙飛離這堵浸滿他們血淚的“墻”。

　　陸游和唐婉，他們的愛情由美滿變成了曲折，變成了不幸，他們無力抗?fàn)�，只能�?dú)坐這堵“墻”的兩邊，含淚飲著杯中的苦酒，回憶著過去的種種美好。時(shí)間流過，只留下兩首凄婉的《釵頭鳳》讓后人評(píng)賞，嗟嘆!

　　但是，也有人勇于沖破了這面血淚之“墻”，不再像別人一樣在“墻”的兩邊哭哭啼啼地終老一生。那就是司馬相如和卓文君。

　　一曲鳳求凰，讓他們的故事被人傳唱千年。不顧世人的反對(duì)，與自己所愛的人私奔，然后幸福美滿地過一輩子，他們的故事感動(dòng)了所有人，他們的精神讓這堵“墻”搖搖欲墜。

　　中華民族千百年來的陋習(xí)，那毫無人情人性可言的封建禮教，筑成了這面橫在世人眼前的“墻”，它上面的血，它上面的淚，簡直讓聞?wù)咝膫�，讓聽者�?dòng)容�？上舱�，這堵阻礙人們追求自由腳步的“墻”，這堵令人憤恨、遺臭萬年的“墻”，它正一絲一絲地碎裂，一塊一塊地崩塌，而今，只剩下那碎了一地的破石塊了。

　　愿天下有情人，其間永無“墻”!

高三作文篇2

　　離我家不遠(yuǎn)的地方，有條河。

　　閑來無事，我想到了去河邊走走。漫步在河邊，迎面而來的清靈的水的味道使我意識(shí)到：這種感覺在記憶中竟有些遙遠(yuǎn)。是啊，漸趨忙碌的生活。幾乎忘了這種悠閑了！

　　似曾相識(shí)燕歸來，憶起兒時(shí)在此嬉戲：捉魚抓泥鰍，弄得渾身濕漉漉。抑或是手提涼鞋，赤腳走在岸邊淺水處，任憑帶著水溫的淤泥滋滋地從趾間竄出，癢癢的，很舒心，如今，兒時(shí)的樂土，再也找不回那種歡鬧，畢竟那時(shí)太小，什么都不懂，也看不透。時(shí)過境遷，不過“遷”的是心境。經(jīng)歷了太多忙碌的喧囂，我們是需要那么一汪水去沖刷掉心靈的躁動(dòng)與不安，重新獲得寧靜。所以，我來到了河邊，感受那撲面的清靈水氣，閉上眼，更是撲到了心里面。

　　遺憾的是我沒有學(xué)會(huì)游泳。兒時(shí)是出于膽怯，怕嗆水，而現(xiàn)在呢？是出于對(duì)水的敬畏吧。水乃生命之源，靜心看水，它是那么的神圣，在它面前，只是倍感自己的渺小罷了！

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。有時(shí)候真的希望，人的心可以是水做的，讓我們的'身體乃至靈魂“清如許”，真如屈原所說：“人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎”如若人的心可以像水一般“清如許”，那么我們眼中看到的必會(huì)是美好，心里滿載的是美好，為這個(gè)世界增添的也必定會(huì)是美好。

　　站在河岸，環(huán)顧四周，我也懂得了不管多么清澈的河水，總少不了那些青草，野花，樹木的點(diǎn)綴。正如人，不管多么清高的心都少不了一些塵世的點(diǎn)綴：陶潛歸隱，農(nóng)田的鋤頭是他的點(diǎn)綴；太白縱情，佳釀金樽是他的點(diǎn)綴；東坡不羈，扁舟一葉是他的點(diǎn)綴；清照脫俗，偶得佳句是她的點(diǎn)綴……這點(diǎn)綴，盈潤了一顆顆水一般的心。

　　水一般的心，并不空洞。少一些喧囂，多一心寧靜；少一心繁雜，多一些淳樸；少一些偏執(zhí)，多一些安然；少一些躁動(dòng)，多一些坦然……這，便是水的境界吧！心若如水，世界定會(huì)是一片安詳！

　　懂得，是不需要言語的，只要彼此心意相通。水亦如此，懂得了它，你便可以在心底保留那份永恒的只屬于自己的安寧與坦然。

　　渴的時(shí)候，一泓清泉足以解渴。在心里注入那么一汪水，生命之源便永不會(huì)干涸。心與水相通時(shí)，源頭活水便會(huì)涓涓而流。

　　水如人，水如心，水是人生的哲理！

高三作文篇3

　　還在上小學(xué)的時(shí)候，干了一件意外的事：我課余用麥桔編織的蟈蟈籠，有幸被老師相中，不僅當(dāng)成小學(xué)生優(yōu)秀手工藝品在年級(jí)美術(shù)課上推廣，還被用小釘子掛在教室后面的“課外園地”，供同學(xué)們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中，我覺得前路一片燦爛光明。

　　然而燦爛不過幾日，同學(xué)中間便開始悄悄傳遞一個(gè)不利消息：我的女同桌和所有人訴說，那只蟈蟈籠是她編的，她編好后送給了我，而我貪圖虛榮，把它拿到課堂上炫耀。

　　就像冷不丁遭遇馬蜂蜇咬一般，我一邊捂著傷口，一邊質(zhì)問女同桌。女同桌卻做出無辜的.樣子，說她沒那么說，她也不知是誰傳出去的。我委屈得眼淚直流。老師發(fā)現(xiàn)我情緒波動(dòng)，叫我到辦公室談心。

　　老師微笑著指指窗臺(tái)上一盆葉翠花美、開得正艷的君子蘭：看到了嗎？這株美麗的花兒下面，是不是有一個(gè)比花朵還大的陰影？

　　我仔細(xì)看花，花盆之外，碩大的陰影果然比花朵還大。

　　老師問：知道為什么會(huì)有陰影？

　　我搖搖頭。

　　老師說：正因?yàn)榛ǘ涞谋澈螅忻髁恋年柟庹找�。不過，陰影只是暫時(shí)的，改變不了花朵的美麗，隨著太陽升起、光線移動(dòng)，陰影只會(huì)越縮越小，直到消失不見。

　　我似乎明白這個(gè)道理，可不明白這和我的蟈蟈籠有什么關(guān)系。

　　老師仿佛看透我的心思，娓娓道：這株蘭花，之所以長得這么旺盛，開得這么鮮美，除了陽光和水，還有一種很重要的物質(zhì)，知道是什么嗎？

高三作文篇4

　　紹興是我的故鄉(xiāng)。到過紹興的人，沒有一個(gè)不稱贊紹興的人，沒有一個(gè)不稱贊紹興的水。

　　坐著踏漿船，到東湖、鑒湖去看看，覺得路上風(fēng)景實(shí)在可觀。那木漿劃著水面颼颼的輕脆悅耳聲，把明鏡般的湖面拉成碎金般的綢緞。的確，大片銀波粼粼的水，遠(yuǎn)處襯著如黛的山影，紹興是一個(gè)水城。

　　船夫輕輕地?fù)u著櫓，或是靜靜地佇坐在船頭垂釣，釣的不一定是魚，而是一份閑適的心情。

　　杜甫曾題詩道“越女天下白，鑒湖五月涼”，不錯(cuò)的，不光是鑒湖，一些大大小小的湖泊，到了五六月間，把手或腳伸進(jìn)水里，一股涼意便會(huì)襲遍全身，給人一種清爽的感覺。

　　水韻悠悠，一個(gè)小亭臺(tái)，一座小石橋，一簇小草，幾艘搖著櫓的出畈船和供行人休息的`路道，沒什么特別的，但配置在稽山鏡水之中，就顯現(xiàn)出各自的風(fēng)韻。

　　水韻悠悠，經(jīng)過幾十年蒼桑，紹興變得萬分璀璨。紹興在鋪金的小道上沙沙走來，稚嫩變得老成，輕浮變得凝重，活潑變得沉穩(wěn)，紹興踏著穩(wěn)健有力的步伐，走向美好，走向成功。

　　水韻悠悠，紹興之水不知孕育多少兒女！我似乎感受到了紹興人民那深沉如水一般的靈魂！從鑒湖女俠秋瑾到周恩來總理，從學(xué)界泰斗蔡元培到一代文豪魯迅，如今，在雅典奧運(yùn)會(huì)上孟關(guān)良又為紹興爭得了首枚金牌……

　　是的，紹興人民飽嘗了以前那段小路的顛簸之苦，他們把鐵镢舉得更高，用毅力和信念做路基，踩出堅(jiān)實(shí)的路。

　　呵，水韻悠悠……

高三作文篇5

　　“為你，千千萬萬遍”，千千萬萬的呼喚編織成了這《追風(fēng)箏的人》。

　　阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的處女作《追風(fēng)箏的人》如一匹脫韁的野馬，在20xx年直奔亞馬遜排行榜榜單，并蟬聯(lián)近131周之久，震撼整個(gè)世界跳動(dòng)的心靈。

　　《追風(fēng)箏的人》以細(xì)膩感人的筆法繪聲繪色地描畫無盡的罪孽和沉重的救贖，直抵泛黃的人性。阿米爾是阿富汗有錢人家少爺，他有一個(gè)仆人叫哈桑，風(fēng)箏賽則是全書的線索，又是全書的一個(gè)關(guān)鍵舞臺(tái)。賽前，一起成長的阿米爾和哈桑二人不是親人卻似親人。賽后，二人贏得比賽的喜悅卻被他人的侮辱打破。阿米爾，在危難處，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著的少爺終究沒有出手解救倍受侮辱的哈桑。他的內(nèi)疚未能隨時(shí)光流逝而淡去，相反那種痛苦與日俱增，那樣黑暗的痛苦使他終于無法面對(duì)哈桑。最終，他趕走了曾與他情同手足的哈桑。然而，兒時(shí)夢(mèng)魘般的記憶在青年阿米爾心上愈刻愈深，他無法前進(jìn)，唯有回頭贖罪。只是，多年后的阿富汗又在醞釀怎樣的陰謀？悲劇是否無法避免，再度上演？《追風(fēng)箏的人》試圖帶著最初的惡行，終生的救贖，刻進(jìn)了億萬讀者心靈最深處。

　　“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)爬上來�！遍L年的痛苦，靈魂深處的'拷問，深刻得如同就在昨日，那血淋淋的真相在心靈深處時(shí)時(shí)浮現(xiàn)：巷子另一頭袖手旁觀的阿米爾是哈桑一生的真相，然而“為你，千千萬萬遍”，是他永世的低喚�？淘跉q月里無法抹去的真相同樣平鋪在我們腳下，它在蔓延，終有一天會(huì)爬上來，鮮活地站在你面前，因此這片土地上的我們也需要有終生的救贖。

　　“被真相傷害總比被謊言欺騙來得好，得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。”這便是人性，追求一切真實(shí)，如同阿米爾渴求的救贖。現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是自覺或不自覺地尋找無數(shù)理由掩飾自身的懦弱，自欺欺人地去相信美麗的謊言，遠(yuǎn)離恐懼，逃避罪行，而總有一天我們不得不面對(duì)內(nèi)心的陰暗面。如阿米爾，“我很高興終于有人識(shí)破我的真面目，我裝得太累了。”是否每個(gè)人都在找尋一個(gè)打破虛偽的契機(jī)？

　　《追風(fēng)箏的人》它在那漫長漫長的分秒內(nèi)一遍一遍地告知我：遍體鱗傷或義無反顧，或許就是人生，并沒有什么值得或不值得做的事。因而我無法忘記“生命如同火車，請(qǐng)上車！”那般驚天動(dòng)地的話語是怎樣在心底重復(fù)，因而我們無法逃避，難有救贖！

高三作文篇6

　　獨(dú)守一間茅屋，聽窗外秋雨，一陣狂風(fēng)襲過，你的思緒如紛飛的茅草般凌亂。此時(shí)的你在想些什么呢？是戰(zhàn)火中的老人？饑餓中的嬰兒？還是為那句“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”而苦思冥想？

　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”——多么偉大的理想！然而，生逢亂世，自身難保，你“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的鴻鵠大志在一聲嘆息中灰飛煙滅……

　　你出身貧寒，至奉儒道，“位卑未敢忘憂國”，一腔熱情，卻應(yīng)試不第。洛陽城中遇李白，共同的命運(yùn)使你們一見如故，惺惺相惜。一段“醉眠秋共被，攜手日同行”的快樂時(shí)光使你沾染了幾分狂氣，但生性厚道的你卻總也學(xué)不來詩仙的灑脫。“窮年憂黎元”，“致君堯舜上”是你一生的追求，也是你一生的包袱。它壓的你好苦好苦，好累好累！

　　十年的困頓沒有磨滅你的信念，醉心山水不是你要的生活，終于你又來到了長安。拋開無謂的清高，將尊嚴(yán)踩在腳下，向皇帝獻(xiàn)賦，向貴人投贈(zèng)，過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活，最后撈了個(gè)京兆府兵曹參軍的小官。

　　安史之亂爆發(fā)，你獨(dú)自去投肅宗，中途為安史叛軍俘獲，押到長安。眼見山河依舊，國事危艱，春色滿城，家鄉(xiāng)難回，國事家愁涌上心頭。你便發(fā)出了“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”的千古絕唱！

　　也許是因你官微詩名小，叛軍并不太在乎你吧，你得幸逃出,狼狽得叫人心疼。你來到風(fēng)翔見到了自作主張登上皇位的肅宗，鑒于你的忠心，得到肅宗的嘉獎(jiǎng)，受封左拾遺。泛舟宦海，幾經(jīng)沉浮。不懂官道，知無不言，觸犯龍威，翻船落水，重蹈日甚一日的苦難�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟”，一首《蜀相》是寫臥龍先生呢還是在寫你自己？

　　后來你繞道甘肅成縣進(jìn)入四川，一路上你聲酸詞苦地唱著：“有客有客字子美，白頭亂發(fā)垂過耳，歲拾橡栗隨狙公，天寒日暮山谷里。中原無書歸不得，手腳凍皴皮肉死。嗚呼一歌兮歌已哀，悲風(fēng)為我從天來！”

　　你一路這樣吟唱著，終于來到了成都。在朋友的資助下，你建成了這個(gè)草堂。“但有故人供祿米，余生此外更何求”，你臉上終于閃起了一絲微笑。

　　當(dāng)你被朋友表薦為檢校工部員外郎后，你心情輕快，欣喜地地唱出了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的輕快旋律。

　　然而好景不長，朋友死后，你又一次失去了依靠，四處流浪依舊是你面對(duì)的生活。長期的流亡和水上漂泊的舟居生涯，使你原本多病的'弱體不斷受到摧殘。

　　在你五十九歲的那個(gè)冬天，伴著零星小雪，你的靈魂隨一葉扁舟駛向遠(yuǎn)方……

　　也許真的詩是窮而后工吧，時(shí)代用冷酷的目光選中了你，讓你受盡種種折磨，用枯瘦的手去蘸起人民像墨汁一樣的濃黑的悲哀，來紀(jì)錄盛唐這個(gè)偉大的時(shí)代如何走向沒落。你的詩被稱為詩史，備受后人賞愛，可是又有誰知道，那每一個(gè)字都是你眼中的淚，都是你心里的血，都是你無可奈何的慘叫！

　　千年后的你，是否還獨(dú)守著“一行白鷺上青天”的理想？是否還保留著“飄飄何所似？天地一沙鷗”的愿望？罷了，把一切都放下吧，畢竟你瘦弱的身軀“載不動(dòng)許多愁”��！

高三作文篇7

　　培根曾有言曰：“幸運(yùn)的好處令人向往，厄運(yùn)的好處令人驚奇�！边@句話的意思當(dāng)然不是所謂的厄運(yùn)本身是有好處的。厄運(yùn)本事雖厄，卻能帶來心靈上的益處。

　　沒有厄運(yùn)，也就沒有幸運(yùn)，正如老子所說的“禍福相依”。幸運(yùn)就像是人對(duì)命運(yùn)的借貸，總有要?dú)w還的時(shí)刻，因?yàn)檫^度地幸運(yùn)常常（盡管并非總是）使人陷入墮落；厄運(yùn)卻非如此，它是一份人生對(duì)命運(yùn)的儲(chǔ)蓄。在厄運(yùn)中，人們往往會(huì)被拿走些什么，但一定會(huì)在其他的方面得到歸還，就像義工和義舉會(huì)給人帶來精神上的報(bào)償一樣。

　　厄運(yùn)與苦難中的人們，往往比幸運(yùn)的人們更加睿智的清醒，也往往更能把握自己的那一份幸運(yùn)。不知大家是否看過《當(dāng)幸運(yùn)之神敲門的時(shí)候》這部電影，主人公出身于社會(huì)的底層，居無定所，每天都需要早早來到教堂前排隊(duì)，才能為自己和兒子爭取到晚上休息的一個(gè)位置。但是他最終通過自己的努力把握住了幸運(yùn)，找到工作，也給影片留下了一個(gè)美好的結(jié)局�？v觀歷史我們也可發(fā)現(xiàn)，往往重大事件都是在逆境中完成，如《簡·愛》的創(chuàng)作，青霉素的發(fā)現(xiàn)，《周易》的著作等等。一旦到了順境，人們便沉溺于自己安樂的生活，再也無心專注于某樣事物了。

　　厄運(yùn)更像是一面鏡子。它洗去人們表面的浮華，映照出人的內(nèi)心，使人的心靈更加澄澈透明，而表露出“本我”的姿態(tài)。如同辛德勒的故事一樣，他開始時(shí)的生活是投機(jī)、金錢……利用自己的人脈、資本和巧妙的人際關(guān)系運(yùn)作為自己贏得大量的財(cái)富。而在見到猶太民族的.苦難之后，這個(gè)左右逢源、大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)?shù)馁Y本家卻選擇散盡家財(cái)，救助了1000余名猶太難民。許多人在看完電影后深受觸動(dòng)，認(rèn)為辛德勒的轉(zhuǎn)變實(shí)在不易；但我要說，辛德勒本人沒有變，他原本就是如此，只是困難與苦痛的鏡子展示了他的本心。

　　人的天性是趨利避害，所以，祈禱幸運(yùn)，辟除災(zāi)禍，是再正常不過的事情了，但令人不能理解的是人們?cè)谫澝佬疫\(yùn)的同時(shí)貶斥厄運(yùn)，仿佛它是十惡不赦的惡人一般，著實(shí)委屈。命運(yùn)的發(fā)生永遠(yuǎn)無法控制，但我們?nèi)耘f可以手握一面厄運(yùn)的鏡子，并且抓住自己的幸運(yùn)。