【精華】高三作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
十八年來(lái)，一路上歡笑、坎坷、幸運(yùn)、磨難交錯(cuò)相伴，唯有你，永遠(yuǎn)不變的站在那里，看著我走向成熟，走向美好的明天。——題記
幸好有你，我的人生艷陽(yáng)高照，溫暖無(wú)比。
花甲之年的你，看著我?guī)е淇�，在雨過(guò)天晴后的一個(gè)下午呱呱墜地。你用發(fā)自內(nèi)心的微笑和溫暖的懷抱迎接著稚嫩的我來(lái)到這個(gè)陌生的世界。然而時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，你已至耄耋之年。
十八年來(lái)，每每回首，看著你日益蒼老的面容，內(nèi)心的酸楚不可名狀，只恨那“老去光陰速可驚”！
余少時(shí)，還需要踮起腳尖才能夠得著你的手指。你牽著我的手，穿過(guò)寬闊的馬路，踏過(guò)你精心培植的田園，走進(jìn)書香四溢的小學(xué)。每當(dāng)我四十五度角仰望著你充滿生活激情的側(cè)臉，覺(jué)得你就是我的天。懵懂的我那時(shí)最大的愿望就是長(zhǎng)得和你一樣高。幸好有你，我的童年無(wú)比快樂(lè)。
及至彼年豆蔻，我已經(jīng)能夠與你并肩而立，不知是我長(zhǎng)得太快，還是你在歲月的蹉跎下，又矮了些。那一年，一切如常，不同的是，我喜愛(ài)的小狗悄然離開(kāi)了。你沒(méi)有立即告訴我這個(gè)令人悲痛的消息，沒(méi)有讓我見(jiàn)它再也站不起來(lái)的樣子，沒(méi)有讓我經(jīng)歷那一場(chǎng)“生離死別”。我很慶幸，幸好有你，因?yàn)槟愕倪x擇，讓我的傷痛隨時(shí)間慢慢褪色、消逝。沒(méi)有號(hào)啕大哭，沒(méi)有撕心裂肺，有的只是對(duì)心愛(ài)小狗的美好祝愿。
時(shí)至今日，我已高出你許多。你在我的眼中多了年老后的滄桑，只可感嘆歲月無(wú)情，卻不知將內(nèi)心的這份怨恨向誰(shuí)埋怨。內(nèi)心深知，歲月不待人，可誰(shuí)也無(wú)計(jì)可施。
高三的我，能夠去看你的時(shí)間越來(lái)越少。每每再次見(jiàn)你，雖然較同年紀(jì)的她們，你仍舊步伐矯健，做得一手好菜，裁得數(shù)件好衣，可我總覺(jué)得已不如從前。你常常拉著我嘮家常，雖只是生活中一些微不足道的小事，可是你訴說(shuō)著，像一個(gè)幸福的孩子。
曾經(jīng)有一句話：你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。每次看著由自己再熟悉不過(guò)的字眼組成的句子，我總是淚流滿面的想到你。想到你銀絲滿頭，卻仍舊不辭勞苦的為我每一次的拜訪準(zhǔn)備豐盛的飯菜；想到你隨著時(shí)光的流逝，視力漸衰，卻仍舊用針線給我縫制著你的真心；想到你滿臉皺紋，卻仍舊不減風(fēng)華，不失笑顏，積極做著我的.榜樣，讓我勤勉、樂(lè)觀、向上。
幸好有你，哪怕視線模糊，哪怕頭發(fā)花白，哪怕皺紋難消，可你的心卻如明鏡。正是你的鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定的再次踏上高三的征程。
平凡的你，或許看不到我寫下的這些，但十八年來(lái)，你深知我對(duì)你不變的愛(ài)，即使我不怎么說(shuō)那轟轟烈烈的“我愛(ài)你”。
而我，雖也不怎么聽(tīng)到你說(shuō)“你愛(ài)我”，但若沒(méi)有你，我便無(wú)以至今日，你對(duì)我的愛(ài)我歷歷在目。
幸好有你，我最最親愛(ài)的奶奶，陪我經(jīng)歷了十八年來(lái)美好與不美好的年華，讓我成為如今模樣。
幸好有你，十八年來(lái)，縱然外界大雪紛飛，我的內(nèi)心永遠(yuǎn)在艷陽(yáng)里溫暖如春！——后記
高三作文 篇2
因?yàn)闋?zhēng)議，使人記住了一位千古女帝；因?yàn)闋?zhēng)議，文學(xué)家頻頻為那位多情才子作傳；因?yàn)闋?zhēng)議，野獸派在美術(shù)界獨(dú)樹(shù)一幟。不要偏頗的認(rèn)為“爭(zhēng)議”便是“爭(zhēng)吵”、“不和諧”，因?yàn)椤盃?zhēng)議”，世界才變得不一樣。
因?yàn)闋?zhēng)議，是人記住了一位千古女帝——武則天。
生前，她飽受爭(zhēng)議。以女兒身?yè)?dān)起一國(guó)之君的擔(dān)子，有人認(rèn)為她的做法有違天理，有人認(rèn)為她的行為是開(kāi)天辟地。殺死親生女兒，有人認(rèn)為她心狠手辣、不擇手段，有人認(rèn)為她目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。死后，她仍飽受爭(zhēng)議�；柿曛�，喂一無(wú)字空碑。有人為他冠上“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”的盛譽(yù)，有人給她扣上“唐三代而亡，女主武氏代之”的罵名。
因了人們對(duì)她是非功過(guò)的爭(zhēng)議，我國(guó)歷史上唯一一位女皇帝，在史書中記下了不可磨滅的一筆，讓世人將她銘記在心。
因?yàn)闋?zhēng)議，文學(xué)家頻頻為那位多情才子作傳——徐志摩。
凡是有關(guān)徐志摩的傳記，定會(huì)提到他的情感生活，因?yàn)樗母星橹鴮?shí)引人爭(zhēng)議。說(shuō)他有情，他卻為林徽因拋妻棄子，從未對(duì)結(jié)發(fā)之妻有過(guò)一絲溫柔，即便有了孩子，也能狠心拋棄。若說(shuō)無(wú)情，他卻對(duì)顧小曼百般寵愛(ài)、驕縱。有人稱他為多情才子，有人認(rèn)為他拋妻棄子非大丈夫所為。因?yàn)闋?zhēng)議，人們紛紛為他作傳，表達(dá)自己的看法。
因?yàn)闋?zhēng)議，野獸派在美術(shù)界獨(dú)樹(shù)一幟，自成一家。
那是以具象畫為主流的時(shí)代，那是把“逼真”作為標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期。就在這樣的環(huán)境下，一幅奇怪的肖像畫橫空出世，在畫展上頗受爭(zhēng)議。有些畫家譏笑道：“馬蒂斯把他的妻子畫成了野獸！”有些人卻贊嘆道：“他開(kāi)創(chuàng)了美術(shù)的新時(shí)代！”野獸派的誕生便伴隨著爭(zhēng)議，而正是這種爭(zhēng)議，使它立刻成為藝術(shù)節(jié)的.焦點(diǎn)；也是在這種爭(zhēng)議中，亨利·馬蒂斯逐漸完善野獸派畫風(fēng)，走向成熟，在美術(shù)界獨(dú)樹(shù)一幟，以狂野奔放，沖破了中世紀(jì)的古板；以豐富的想象，開(kāi)辟了藝術(shù)的新時(shí)代。
爭(zhēng)議不是無(wú)用的爭(zhēng)吵，而是精神的交流；爭(zhēng)議不是盲目的爭(zhēng)端，而是對(duì)問(wèn)題的探索；爭(zhēng)議不是進(jìn)步的阻礙，而是成功的動(dòng)力，所以，要敢于爭(zhēng)議，樂(lè)于爭(zhēng)議，因?yàn)闋?zhēng)議，世界才變得不一樣。
高三作文 篇3
安德魯? 馬修斯曾說(shuō): “一只腳踏扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上�！被ㄒ嗳绱�,人何以堪 。每個(gè)人難免有年少輕狂，不知天高地厚的時(shí)候，縱使語(yǔ)言態(tài)度偏激，孫教授也應(yīng)悉心教誨，引導(dǎo)郝同學(xué)采用正確的方式，而不應(yīng)采用斷絕師生關(guān)系的做法。師者也應(yīng)該有這樣一顆仁心。
每個(gè)人都有年輕的時(shí)候，都有年輕氣盛，年少輕狂的時(shí)候，孫教授即使是在提醒了一次無(wú)效后，也應(yīng)意識(shí)到年輕人的鮮明態(tài)度絕非一朝一夕可以迅速改變，而應(yīng)該多次進(jìn)行善意的提醒。
錢鐘書曾說(shuō)：“人二十不狂是無(wú)志氣，三十再狂是無(wú)識(shí)妄為�！笨梢�(jiàn)，年輕人的狂妄與傲慢，并不一定代表著孫教授所理解的.屬于治學(xué)不謙虛，談人論事不恭敬的范疇。誠(chéng)然，郝同學(xué)出言不遜，使用污言碎語(yǔ)是非常不敬與不禮貌的，但孫教授應(yīng)該看到郝同學(xué)也有“志”的一面。
韓寒也曾贊美“年少輕狂”是與“虛驚一場(chǎng)”并列的“多么美好的詞語(yǔ)”，年輕人獨(dú)樹(shù)一幟，個(gè)性鮮明，盛氣凌人，是每一代人所具有的共同的特點(diǎn)，這恰恰代表了年輕人的獨(dú)立思考與精研探索的精神，孫教授在這點(diǎn)上，并沒(méi)有完全理解郝同學(xué)。
作為老師，即使學(xué)生犯錯(cuò)，也應(yīng)要有像紫羅蘭一樣的包容之心，數(shù)次教導(dǎo)，反復(fù)提醒。孫教授只提醒一次便斷絕師生關(guān)系的做法，太缺失為人師表的這樣一顆仁心了。
古語(yǔ)有云：“一日為師，終身為父�！睅熗角樯�，已絕不僅限于簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)相傳了，老師的一言一行無(wú)不在潛移默化中影響著學(xué)生，學(xué)生需要從老師身上學(xué)的，更應(yīng)該是為人處世的道理�！对�(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?淇澳》曾記載：“骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器�！睂W(xué)生于老師而言就是這樣一塊未經(jīng)打磨的玉石，要?dú)v經(jīng)多次切割打磨，才能成為一塊上好的寶玉。若人人都如孫教授這般，發(fā)現(xiàn)哪塊玉石有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵便棄之不用，那質(zhì)地再好的玉石也只能是一塊石頭，世界上便再也不會(huì)有美玉了。
年少輕狂，師者仁心。學(xué)生狂的是鯤鵬之志，老師用的是包容之心。師者亦應(yīng)有仁心，斷絕師生關(guān)系實(shí)屬不理智的行為。為人師表，應(yīng)用無(wú)私與不厭其煩去引導(dǎo)學(xué)生心中的這種火焰，這樣才能真正地打造出一塊上好的美玉。
高三作文 篇4
此時(shí)，付出多少艱辛，多少汗水、淚水承受多少流言斐語(yǔ)還有心靈的那份悸動(dòng)都無(wú)足掛齒。此刻，我們只重結(jié)果，過(guò)程對(duì)于別人不過(guò)揮手瞬間。簡(jiǎn)單的勾或叉將這十幾年的奮斗、拼搏、成就或失敗毀于一旦。此后，有人歡呼，有人哭泣，才明白有時(shí)候付出未必有收獲，但沒(méi)有付出更別提收獲。于是我們開(kāi)始沉默。
高三，我們?yōu)槭裁炊�？是大學(xué)，是父母，是老師還是自己呢？除了考試我們還剩下什么。我們一無(wú)所有，只能選擇沉默或退出。僅剩下的單薄的記憶也早已蕩然無(wú)存，它早已卷卷鋪蓋屁顛屁顛的逃離了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。而我們無(wú)法選擇只有坦然面對(duì)，即使前方是懸崖峭壁還是萬(wàn)丈深淵我們也只能義無(wú)返顧地跳下去毫無(wú)怨言�；驙奚�，或凱旋而歸、風(fēng)光無(wú)限。試問(wèn)誰(shuí)不想成功，誰(shuí)不想解放。
但此時(shí)此刻的我們已無(wú)處躲閃只能面對(duì)。而十七八歲的我們住定要學(xué)著放棄，學(xué)著沉默像頭老牛般勤懇。即使你已很努力可還是會(huì)一不小心被時(shí)間踩在腳底，若想要再次翻身必要更加艱辛。而我們?cè)趺闯惺苤淮斡写蔚拇驌�，一次又次�?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的'碰撞呢？書中總說(shuō)十七八是水晶年華可我們?yōu)楹蜗翊鼓旱乩先税銢](méi)有生機(jī)、沒(méi)有微笑只有那份心靈的空虛和老成。對(duì)于未來(lái)的熱切和徘徊中我們慢慢冷漠慢慢失去往昔的那份童真。
高三作文 篇5
蕭聲——
在這孤寂的夜晚，一曲蕭聲，這愁緒誰(shuí)可看破？
孤舟蓑笠，在千年古剎前停泊。歸人的心，籠著這夜的薄霧，朦朧下是思念的憂愁。遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，出現(xiàn)在心間，浮起在水面。夜色沉寂，一湖江月隨著那蕩漾著的水波起伏。驀然望見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的闌珊燈火，恍然間，鎖了眉頭，浮出那心上人的面龐，，在故鄉(xiāng)的人兒，此時(shí)正獨(dú)剪西窗的燭火。不覺(jué)淚落，一滴滴，模糊了視線，酸楚的`愁緒涌上游子的心，滿腔的哀傷瀉在那一支蕭上，伴著悠悠的江水，晃晃蕩蕩的入了離人的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蕭聲——
在這難眠的夜晚，一曲蕭聲，是思念的聲音。
孤枕薄被，在寂靜小巷里朝暮。離人的淚，隨著這星的輕紗，月暈下是寂寞的夢(mèng)。漂泊四方的人，涌現(xiàn)在眼前，飄起在夜空。月色朦朧，一簾薄紗隨風(fēng)舞動(dòng)。恍惚看見(jiàn)星星搖動(dòng)的燭光，剎那涌出心上人的身影，那遠(yuǎn)在他方的人啊，現(xiàn)在正獨(dú)話巴山的夜雨。這百轉(zhuǎn)千回的惆悵。不曉夢(mèng)已醒來(lái)，凄然浮上離人的心田，滿腹的寂寞凝在那淚珠上，隨著靜靜的風(fēng)兒，飄飄蕩蕩的進(jìn)了游子的心上。
高三作文 篇6
有那么一個(gè)日夜盼想著要逃離，離開(kāi)后又深深懷念的地方，那就是我的母校志成；有那么一些我想罵得一無(wú)是處卻又絕不容許任何人侮辱半句的人，他們就是志成的老師們；還有那么一群忍受著千錘百煉的痛苦卻依然在風(fēng)雨中堅(jiān)挺的人，他們就是志成的莘莘學(xué)子——我的戰(zhàn)友們。
伴隨著母校，已經(jīng)走過(guò)兩千多個(gè)日子。我們一起成長(zhǎng)，一起奮斗，一起闖蕩，母校練就了我們頑強(qiáng)的意志，我們也見(jiàn)證著母校從弱到強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)辛酸和滴滴幸福。在這里，有一些與眾不同的感情和非常特別的友誼，我們得到了從未想過(guò)的優(yōu)待和關(guān)懷；在這里，有兩位年過(guò)半百的領(lǐng)導(dǎo)者，他們以身作則，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我們何以為寬，何以為則；在這里，有一群特殊的教師團(tuán)隊(duì)，他們毅然拋棄高薪工作返回母校，不為名利不為前程，只為回報(bào)母校培育之恩；在這里，沒(méi)有什么不可能。
在這里所有的優(yōu)秀老師當(dāng)中，于我而言，最特殊的當(dāng)然要數(shù)“西南鐵三角”。不知道是上天安排還是機(jī)緣巧合，他們同讀一所大學(xué)，不知是故意選擇還是陰差陽(yáng)錯(cuò)，他們分守“理、化、生”，不知是命中注定還是彼此共鳴他們成了我們的老師，與我們同舟共濟(jì)。
性格迥異的他們各持所長(zhǎng)——一個(gè)認(rèn)真，一個(gè)豁達(dá)，一個(gè)耿直，他們?nèi)嗽炀土酥境衫镒钔昝赖慕M合。
化學(xué)老師也是我們的.班主任，從高一到高三，他以超快的語(yǔ)速令我們驚嘆，以認(rèn)真刻苦的態(tài)度讓我們敬佩，曾經(jīng)狂傲不羈的我們就這樣被他征服。他不懼怕任何人的怨言和指責(zé)，一桶一桶的醋在他的電燒水壺中失去“眼淚”，飄散在志成的各個(gè)角落，當(dāng)我們究其原因，他只說(shuō)了一句話：“一個(gè)一心向著自己目標(biāo)奮斗的人，全世界都會(huì)讓為他讓路�！�
物理老師是我們遇到的第一位“免費(fèi)師范生”，不知道是性格的相同還是心靈的共鳴，讓我們與他有一種親近感，心里有苦，總想找他談?wù)�，他的豁達(dá)、自信讓我領(lǐng)會(huì)了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的風(fēng)度，他的瀟灑自如讓我覺(jué)得“什么都是浮云”。他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你可以的。”直到現(xiàn)在，這句話依然在我耳邊回蕩。
生物老師給我的印象最深刻，因?yàn)槌醮我?jiàn)面是在籃球場(chǎng)上，搶斷、蓋帽、籃板、三分、犯規(guī)不斷的上演，我們汗流浹背，但是萍水相逢的我們依然相視而笑，玩的痛快。他性格耿直，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，令我明白了不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“強(qiáng)者，不必害怕；弱者，莫要欺壓�！蔽覍⑺鳛榱巳松鷾�(zhǔn)則。
性格互補(bǔ)的他們，帶領(lǐng)著我們沖鋒在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上，雖然沒(méi)有硝煙，卻有炮灰，雖然沒(méi)有死傷，卻飽含淚水，每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，他們用各自的風(fēng)格告訴著我們：相信自己，沒(méi)有什么不可能！
當(dāng)然志成的其他老師也并不差半分，我們的英語(yǔ)老師是一位默默無(wú)聞辛苦耕耘十年，學(xué)生遍布天下的年輕教師，他對(duì)學(xué)生有著超強(qiáng)的掌控力，讓課堂總是像聊天一樣輕松，讓曾經(jīng)最痛恨英語(yǔ)的我在他的帶領(lǐng)下喜歡上了英語(yǔ)。他課堂嚴(yán)中有動(dòng)，動(dòng)中有思，非常有趣。如果說(shuō)志成的數(shù)學(xué)的標(biāo)志是萬(wàn)彩虹大師，那么他就是志成英語(yǔ)的象征泰斗。
這些人是15屆的領(lǐng)導(dǎo)者，我深信“15屆”這個(gè)名詞將深深的印在母校的光榮榜上，因?yàn)槲覀冇兄餐男浴⒅灸郏娭境沙�。沒(méi)有什么不可能！
高三作文 篇7
高三。其實(shí)不像很多人想象的那般面目猙獰，痛苦不堪。決定開(kāi)心與否，成敗與否的很大一部分原因是你對(duì)待這一年學(xué)習(xí)的態(tài)度。
為自己制定個(gè)體化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。了解自己的問(wèn)題所在。老師不可能幫助每個(gè)人面面俱到。此外，對(duì)于題海戰(zhàn)術(shù)，我認(rèn)為也應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地對(duì)待。反而，自己做過(guò)的題中的錯(cuò)題至少一周整理一次，再去做一遍，反復(fù)地去想。很多同學(xué)遇到過(guò)這樣的困難，自以為會(huì)做的題總是一而再再而三地做錯(cuò)，于是每次考完，總是抱怨這里粗心那里不仔細(xì)。其實(shí)事實(shí)是，一類題型如果你錯(cuò)了3遍，那你就是不會(huì)，再簡(jiǎn)單也應(yīng)當(dāng)重視。
高三的時(shí)間利用率也很關(guān)鍵。每份卷子都當(dāng)高考那樣去認(rèn)真完成自然最好，但我們的確沒(méi)有那么多的時(shí)間。理科卷子一口氣做完也許你已經(jīng)頭皮發(fā)麻了，那么就嘗試聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力或者英語(yǔ)歌曲緩沖5，6分鐘。科目交叉地去做，彈性地調(diào)整大腦的集中注意力的時(shí)間。背誦英文單詞的同學(xué)也可以利用去餐廳的途中鞏固記憶，因?yàn)橐粋�(gè)英文單詞至少記憶5遍才可能成為終身記憶。總之，按照你認(rèn)為最適合的.方式講學(xué)習(xí)變成生活習(xí)慣，變成有樂(lè)趣的事情。舉一反三也是節(jié)約時(shí)間的良策，對(duì)待一個(gè)提問(wèn)，自己可以深入地追問(wèn)，結(jié)合課本，不要疼惜所花的時(shí)間，絕對(duì)物超所值。
最后，談一下對(duì)待高三應(yīng)具備的心態(tài)。不要對(duì)每次考試的結(jié)果都患得患失。很多家長(zhǎng)老師都把一模二模當(dāng)作高考結(jié)果的風(fēng)向標(biāo)，個(gè)人認(rèn)為大可不必，模擬考終究只是模擬，考?jí)牡膽?yīng)該感到高興，去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題�？己们杏洸豢煞潘桑�?yàn)楦呖疾攀菦Q定你去留的鑰匙。放輕松也許是句廢話，緊張到最后階段估計(jì)不可避免，那么就讓緊張來(lái)吧～另外，面對(duì)自主招生也要放平心態(tài)，畢竟那也不是一條捷徑，也許高考于你是更大的機(jī)遇。
若干年后回頭看到你在高三所放棄的，所拼搏奮斗的青蔥歲月，也許你會(huì)微笑，人生難得幾回搏？但求無(wú)悔而已。另外，預(yù)祝每一位金成學(xué)子取得佳績(jī)，迎接夢(mèng)想！
高三作文 篇8
琉璃，璀璨，流光溢彩，恍若晶瑩的淚珠凝結(jié)而成。如果可以，我想用琉璃，鑄造一顆心。
——題記
剛剛剪完頭發(fā)的，茫然的走在街上，漫無(wú)目的走著。
隨手抓抓零碎的頭發(fā)，還是有些不習(xí)慣手中消逝如此之快的觸感。甩了甩頭，不快的癟癟嘴。最近心神亂的理不清。
耳機(jī)里的音樂(lè)斷斷續(xù)續(xù)的飄進(jìn)腦海，零碎的如同思緒。咬咬唇，路邊的奶茶攤子站的兩個(gè)人突然引起我的注意。
那是一對(duì)母女，女孩身上的衣服不難看出，她們家庭似乎條件不是很好，棉襖顯得有些老舊，母親手挽著女孩的腰，一手?jǐn)?shù)著放在奶茶臺(tái)上的零錢，臉有些泛紅，不只是不好意思還是因十二月的寒冷而凍紅。數(shù)著大概錢夠了，拿起遞給奶茶老板，奶茶店老板的眼中看到了令我反感的神色，不屑。可是那女孩似乎什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，小臉興奮的望著老板慢騰騰的調(diào)著奶茶，小手指著一瓶瓶奶茶粉，膽怯的要求多放點(diǎn)椰果。老板抬起頭，盯了她一眼，咬咬牙低下了頭繼續(xù)制奶茶，很快，一杯熱騰騰的奶茶遞給了女孩。老板將桌上的硬幣往抽屜里丟了進(jìn)去，發(fā)出尖銳的響聲。女孩的母親尷尬的看了看老板，牽過(guò)女孩的手，走向轉(zhuǎn)角處。
女孩在轉(zhuǎn)角處滿足的笑臉使我愕然，或許，一杯奶茶對(duì)于我真的不算什么，一日父母給的零花錢，早已足夠去買她手中的那杯奶茶。我呆呆看著那個(gè)奶茶攤，老板對(duì)著我笑了笑，我側(cè)過(guò)臉，低下頭，眼中有了親情的味道，暗暗走出了街頭。
一出街角，便聽(tīng)到了稚嫩的哭聲。臟亂的地上，一個(gè)兩三歲的女孩正嚎啕大哭，那個(gè)男人，大概是她的父親，正用皮鞋踢那個(gè)女孩，嘴里狠狠的叫道：“你走不走！走不走！”
我嚇得呆在那里，周圍的人正圍著看，不少人吞吞口水，似乎想到了女孩此時(shí)是多么的.痛，淚水立馬里滿了我的雙眼，父親——向來(lái)是我最愛(ài)的人，而此時(shí)的父親形象，令我不可置信，淚水滾落在手背上，灼傷了皮膚。我張張嘴，卻什么也沒(méi)有說(shuō)出，那個(gè)小女孩漂亮的格子裙子沾滿了污漬，一身小洋裝已混亂不堪，眼里溢滿了傷痛，我腦海浮現(xiàn)父親對(duì)我細(xì)致的關(guān)愛(ài)，看著這場(chǎng)景搖了搖頭，不是的！不應(yīng)該是這樣！
我跑出人群，哭聲在腦海后漸漸消失。我沒(méi)有勇氣去指責(zé)那位所謂的父親，我只能自己在心中吶喊。跑到天橋，趴在欄桿上，燈火闌珊的霓虹燈，在眼前閃爍。雙手緊緊抓住冰涼似冰的欄桿，兩幅場(chǎng)景在腦海交織相錯(cuò)，寧人窒息。
人的心，就真的有那么大的差別么？同是父母，為什么對(duì)待自己的孩子完全是兩種態(tài)度？
如果，那位母親的心是絲緞鑄的，柔情似水；那位父親的心是鐵鑄的，冰冷無(wú)情。
那么，我想用琉璃，鑄造一顆心，無(wú)悲無(wú)怒，無(wú)喜無(wú)欲，那樣，或許這社會(huì)，不會(huì)再有如此大的差異。
高三作文 篇9
那一年，我們都還年輕，未經(jīng)世事的我，步入高中。也許就是那一刻我的命運(yùn)被改寫。就是因?yàn)槟且徊�，我有了人生中最美好的一瞬間。
那一年，我還是短發(fā)，自己孤身一人來(lái)到這個(gè)陌生的小城市，不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就這樣孤孤單單的過(guò)了半年，頭發(fā)也慢慢的長(zhǎng)長(zhǎng)。就是在學(xué)期的下半年，我遇到了這一輩子都不會(huì)忘記的人，是因?yàn)樗覐奈唇?jīng)世事的一個(gè)小女孩開(kāi)始成長(zhǎng)。
我的心開(kāi)始萌動(dòng)，是我人生之中經(jīng)歷的第一場(chǎng)雨季。一個(gè)沒(méi)有開(kāi)始的開(kāi)始便這樣開(kāi)始了。我懷著一顆好奇的、懵懂的心開(kāi)始一步步的向前走，雖然這一段旅程我走得并不順利，但我相信這將是我這一生中走的最貴的一條路，只因?yàn)橛兴呐惆�。只是不知道一個(gè)沒(méi)有結(jié)束的結(jié)束該怎樣結(jié)束，但愿這份美好伴我到永遠(yuǎn)。
那一年，我夢(mèng)想著，憧憬著。在校園里，我不禁發(fā)出，滿城風(fēng)絮傾城雪的感嘆。這一年，我戀愛(ài)了。戀上了他，也戀上了這個(gè)小小的城市。我注意他的每一個(gè)動(dòng)作，關(guān)注他的每一個(gè)表情，在意他對(duì)我的每一個(gè)態(tài)度。戀上他的滋味，有酸有甜，有苦有樂(lè)。戀上他的味道，眷戀他的味道。這一年，我把自己埋葬在了他的味道里。
我悄悄地幻想著我們會(huì)像這一年那樣在一起一輩子，最終我們會(huì)一起穿上專屬于我們的結(jié)婚禮服，這禮服便是世界上獨(dú)一無(wú)二的，由我親手設(shè)計(jì)的禮服。但也許是我真的太天真，以至于我忘了還有高考，還有畢業(yè)，還有大學(xué)。在高考前的'一個(gè)月，我意識(shí)到了，我怕最終因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而讓自己永遠(yuǎn)的離開(kāi)他，我做了一個(gè)月的沖刺。直到高考的那一天。我最終得到了自己想要的成績(jī)，但最終還是錯(cuò)過(guò)了與他進(jìn)同一所大學(xué)的機(jī)會(huì)。
或許是跟他在一起的時(shí)間過(guò)于美好，以至于在我聽(tīng)到要離開(kāi)他的那一瞬間。我再也克制不住自己，我想跟他一起去同一所大學(xué)，天天見(jiàn)到他。然后我會(huì)把這些年來(lái)，畫的畫像全部展現(xiàn)在他的面前。他的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情似乎能牽動(dòng)我的靈魂。跟他在一起的每一個(gè)畫面，如同電影一般放映著，是美好的，但又是苦澀的。
想起他那溫柔的樣子，我如沐春風(fēng)般舒爽。那一刻，眼前的景象會(huì)漸漸在眼前模糊，如若那一刻冷風(fēng)吹起，我愿那冷風(fēng)吹散前面的霧；吹亮他的前途，吹亮他的一切；吹去我腦海中的屬于他的一切美好的記憶，只留下他那我熟悉的不能再熟悉的臉龐。
如若那一刻冷風(fēng)吹起，我愿讓一切都從頭再來(lái)，我便不會(huì)再錯(cuò)過(guò)與他共勉的時(shí)光。讓冷風(fēng)吹散我的記憶，吹醒我的夢(mèng)。我并不是后悔和他在一起，并不后悔和他之間有一段美好的回憶，我只愿那美好的回憶能換來(lái)與他的生生世世。
高三作文 篇10
費(fèi)無(wú)忌養(yǎng)病期間，裴照看出了我的一反常態(tài)。于是過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。
說(shuō)實(shí)話，他真的是一個(gè)風(fēng)度翩翩的男子，不僅身姿，就連談吐也不凡。一眼就能看出是個(gè)文化人。這是我在太學(xué)里學(xué)了幾日，太子洗馬告訴我的。
他安慰我，套我的話，公主為何悶悶不樂(lè)？是懷念皇宮了嗎？
我不知道該說(shuō)什么，我本來(lái)想一個(gè)人靜靜，不想和他說(shuō)話的，可是又不好意思趕不走，就看著前方?jīng)]有看他，輕輕搖頭。
他不理解我的意思，繼續(xù)站著不是，起身走也不是，顯得太過(guò)失禮了。于是我忍不住說(shuō)了句，我根本不是個(gè)好公主。
裴照問(wèn)，公主何出此言？
我喃喃道，我一小養(yǎng)在深宮，錦衣玉食，根本不懂百姓生活的艱辛，卻一直以為那是最美好的生活方式。我在宮里的每個(gè)日夜，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著怎樣出宮住一段時(shí)間，最好是一輩子離開(kāi)深宮。于是，便有了這一趟從軍行�？墒�，今天我才知道，我不配�；蕦m給我的太多太多，那些生活早就滲入了我的生命里，我擺脫不掉它們，也不能失去它們。雖然我常想平凡生活的美好，可是一旦真讓我過(guò)了那樣的生活，說(shuō)不定我會(huì)無(wú)所適從，更加厭倦。裴將軍，你說(shuō)是不是，我這樣的.人，最討人厭了？
裴照笑了，我扭頭疑惑問(wèn)他，你笑什么？
他望著我的眼睛，目光炯炯，彼時(shí)我們都忘記了君臣禮儀。他說(shuō)，我笑公主的可愛(ài)之處。公主要相信，您和其它的公主貴人們，的確是不一樣的。就好比說(shuō)，公主今日領(lǐng)悟了百姓的生活艱辛疾苦，怕宮中的其他貴人們，或許正在心安理得地享受著他們血汗錢換來(lái)的奢侈。公主，我們從軍，保家衛(wèi)國(guó)，都是迫不得已。我們把生命交到國(guó)家手里，就是要放手一搏，就是為百姓的生活更好過(guò)一些。
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