【精選】高三作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼母呷魑�5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
每每經(jīng)過那散發(fā)著濃濃書香的書房，我都禁不住進(jìn)去暢讀一番。
記得兒時(shí)，剛剛咿咿呀呀的學(xué)話的時(shí)候，爺爺就常常教我念字，坐在爺爺腿上，聞著爺爺一身的淡淡的書香味，讓我覺得神清氣爽。“少壯不努力，老大徒傷悲”，永生不會(huì)忘記我第一首會(huì)背的詩句，得緣于爺爺?shù)慕虒?dǎo)。
爺爺平生最愛做的事就是倒一壺茶，靜靜的在書房看書，爺爺不僅自己讀書，也教我讀書。
“小星啊，今天爺爺教你讀三字經(jīng)��！”爺爺從書架上抽出一本書，一本快要翻爛的書。我仰著頭，雙手扶在爺爺?shù)拇笸壬希煺嬷蓺獾睾傲寺暎骸昂��！睜敔敺_書，說道：“我念一句，你也要念一句噢！”爺爺手指書念道：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！蔽乙簿透鵂敔斠黄鹉钜槐�。
童年，我那歡快的時(shí)光全都埋在爺爺?shù)臅锪�，每天汲取著營養(yǎng)，讓我精神為之振奮�！度龂萘x》、《水滸傳》等名著早早的`便在爺爺?shù)南ば慕虒?dǎo)下全都讀完了，每天那一本書籍就像歡樂的小仙子一樣與我玩耍，陪伴我度過歡樂的時(shí)光。
每次坐在爺爺?shù)纳砼�，爺爺都仿佛整個(gè)人融入了書本，一心沉于書本，全然不顧外界，看著爺爺一絲不茍的樣子，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱弥P在書上勾勾畫畫，正如爺爺所說：“讀書要?jiǎng)庸P，不動(dòng)筆墨不讀書�！蹦菚r(shí)的我，不太懂，但如今回憶起來卻受益匪淺。坐在桌旁，就會(huì)把心中雜念全都拋之九霄云外，讓人心神集中于書本，以至于今天的我無論多么的心煩，無論處于多吵多鬧的環(huán)境，我依舊保持那份心靜。在那書香下，心神集中，無一絲雜念。
爺爺隨身帶著書，無論走到哪里，只要有空閑，就會(huì)拿出那本書細(xì)細(xì)品味那文字的精妙之處。久而久之，我也變得十分愛隨身帶著書，抓住點(diǎn)滴時(shí)間去讀去勾畫。爺爺常說：“要做一個(gè)對(duì)一個(gè)國家有用之人，首先得讀好書，為中華之崛起而讀書！可見，讀書的重要性�！蓖鵂敔斈钦J(rèn)真的眼神，我默默的埋下頭讀書，輕輕嗅著來自書本的香氣。
關(guān)上臺(tái)燈，想著爺爺在旁的卷卷書香，望著空蕩蕩的椅子，我心中涌起傷心之感。
相信我吧，我會(huì)牢記爺爺您的教導(dǎo)的。放心吧，爺爺，您的卷卷書香，良好的習(xí)慣會(huì)一直陪伴我的。您的愛會(huì)伴這書香隨我前進(jìn)的！
高三作文 篇2
拿起手中的筆，卻又不知從何寫起；大腦一片空白，內(nèi)心卻殘留著一絲悲哀。
或許那根本就算不上什么“文學(xué)夢(mèng)”吧！因?yàn)槲覍?duì)他的了解太過于膚淺，，但是卻又發(fā)自內(nèi)心的喜歡，喜歡用文字寄托自己的情感，記錄生活的點(diǎn)滴，文字貫穿在我的骨髓中，我喜歡它！因?yàn)槭撬偈刮疑眢w的每一個(gè)細(xì)胞都在不停的運(yùn)動(dòng)！
那或許只是一次偶然的事，學(xué)校廣播站招收編輯員，我就糊里糊涂的感到好奇（為了逃脫無聊的課堂）就報(bào)了名，或許只是為了湊熱鬧吧，那么多的人才，我根本就沒抱什么希望了，過程是要“筆試”，一聽要“筆試”，我有些想退縮，但又不能當(dāng)逃兵吧，既然名都報(bào)了，那就硬著頭皮上吧，管他成功還是失敗？我堅(jiān)定的走進(jìn)了那個(gè)坐滿學(xué)生的教室，坐了下來，深呼吸，穩(wěn)定一下情緒。��？臨場(chǎng)作文？拼吧，反正無所謂！題目是《一滴水能折射出整個(gè)太陽的光輝》，深思會(huì)。還好。有那么一點(diǎn)點(diǎn)靈感，就動(dòng)手寫了起來。成功也好失敗也罷，就當(dāng)做一次挑戰(zhàn)吧！半個(gè)小時(shí)后，我走出了那件悶得讓人發(fā)慌的教室，嗯！結(jié)束了，也沒有什么好怕的！
次日，成績出來了，自己竟然入圍了！我想我一定是碰上哪顆幸運(yùn)星了，竟然會(huì)有那么大的鴻福降臨到我身上！些許興奮，也有些許煩惱，不會(huì)吧，以后就讓我干這些工作：審核稿件、寫編輯寄語……我有一絲反感，但又不能逃避，面對(duì)吧！那些就成了我的苦差事！一段時(shí)間后，我不但沒有什么好感，而且對(duì)自己的'工作也不負(fù)責(zé)起來，不去看那些亂七八糟的稿件，也不想寫什么編輯寄語了……沒有原由的就結(jié)束了自己的工作！我的感覺就是解放啦！
唯沒有放下的就是在閑暇的時(shí)間里，拿起手中的筆記錄一下瑣碎的生活點(diǎn)滴，寫一些“亂七八糟”的東西，我試圖去投稿，去一些網(wǎng)站發(fā)表……有時(shí)候我認(rèn)為自己一直處于幻想狀態(tài)，怎么可能自己寫的文字能被發(fā)表，那似乎不可能吧！自負(fù)的我依舊在為夢(mèng)堅(jiān)持著。
功夫不負(fù)有心人！終于看到成果了，呵。發(fā)表了！
依稀記得在報(bào)紙上發(fā)表文章的那份喜悅，爸爸媽的臉上綻放開燦爛的微笑，還記得第一次把獲獎(jiǎng)證書拿回家，爸爸媽媽那興奮的摸樣，看到了他們，更激發(fā)了我的寫作興趣。不。不只是興趣，還有更重要的是能讓爸爸媽媽從我身上得到些許的安慰，那更是我最快樂的時(shí)刻，我堅(jiān)持了下來……寫一些人、一些事……
我已習(xí)慣，已習(xí)慣在兩周回家一次時(shí)打開電腦的第一件事——登錄作文網(wǎng)，已習(xí)慣身邊爸爸傳來的話語：你上次寫的作文審核過了嗎？已習(xí)慣在那里無際的敲打著那些靈動(dòng)的文字……我知道我并不出色，但我更知道只有堅(jiān)持才會(huì)勝利！我習(xí)慣了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，渴望得到他們的信任！或許這一切都為了滿足自己的虛榮心吧！但是我還是愿意這樣虛偽的下去。。。爸爸媽媽開心就好！這何又不是兩全其美呢？既能給自己精神安慰又能讓他們開心！我默嘆：“真好”！
好景不長，一個(gè)晴天霹靂在耳邊震響……
那日，我像往常一樣坐在電腦前敲打著鍵盤，媽媽來了，她沉默一會(huì)說：“以后不準(zhǔn)再寫這個(gè)了，要多學(xué)會(huì)習(xí)，都高三了。不能把時(shí)間浪費(fèi)在這上了，如果想寫，到高考后有的是時(shí)間……”我有些目瞪口呆了，即使這樣，還是沒能控制住自己的情緒，接著就頂撞了幾句“我不想學(xué)，反正學(xué)不會(huì)，一點(diǎn)都不想學(xué)……”，句句刺耳的話從我口中說了出來，我不知道自己怎么了，是在捍衛(wèi)文字，還是就那樣的輕易否認(rèn)了自己？媽媽說：“你寫這些難道就不用腦嗎？”我沉默了，我只是感覺文字是我寄托情感的辦法，把煩惱寫出來，我就會(huì)得到心靈的釋放，把快樂的事情記下來，閑暇時(shí)間翻出看看，可以充實(shí)一下自己……那里承載著心靈的自我安慰，從這一刻起我發(fā)現(xiàn)我真正喜歡上了她，她已成了我心中的一個(gè)夢(mèng)！
可是最終卻抵不住眼淚的誘惑，我哭了，一個(gè)人偷偷地躲進(jìn)房間里哭了。是啊，媽媽說的對(duì)啊，高三了我怎么可以這樣��？可是讓我從今以后不準(zhǔn)再去寫，我又是多么的不舍，真的放不下！突然感覺自己變得像個(gè)孩童一樣，是那般的無助……莫名的機(jī)會(huì)讓我和她相逢，我喜歡上了她——文學(xué)！那里承載著我的夢(mèng)想！
……
重整思緒，靜坐窗前，仰望湛藍(lán)的天空，哇！是晴天！原來我們相隔并不遙遠(yuǎn)，擦干眼角的淚水，微笑著跟心靈的那片文字海洋說再見……夢(mèng)，依舊會(huì)重現(xiàn)！
夢(mèng)想的種子期待著在遠(yuǎn)方發(fā)芽！
待續(xù)……
高三作文 篇3
九月的陽光依然耀眼，仿佛在慶祝著我們大一新生進(jìn)入魯大，進(jìn)入一片嶄新的天地。在這種日子里，數(shù)天的軍訓(xùn)也別具魅力。其中有歡笑與汗水，有振奮與勞累。這是我們成人后的第一課，教會(huì)我們堅(jiān)持與磨礪，讓我們學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。
每個(gè)營都有一個(gè)表演方隊(duì)，代表整個(gè)營的同學(xué)“出征”，為咱們的營爭(zhēng)光添彩。很榮幸我能成為四營表演方隊(duì)的一員，在這里，教官用他的親身經(jīng)歷給我們上了一堂又一堂深入人心的課。
早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹醒惺忪的睡眼，中午的'烈日嬌陽又讓人大汗淋漓。在偌大的平臺(tái)上，教官陪我們經(jīng)受炙烤，帶我們上成長的第一課。八十人的方隊(duì)想整齊劃一談何容易？搶口令，反應(yīng)慢，動(dòng)作不達(dá)標(biāo)，配合不到位等等問題讓教官既著急又上火。但是教官從未對(duì)我們發(fā)脾氣，堅(jiān)持耐心的一遍遍示范，一次次糾錯(cuò)，一直對(duì)我們充滿信心。就這樣堅(jiān)持著堅(jiān)持著，洪亮的聲音變得沙啞，卻依然下達(dá)著一個(gè)個(gè)清晰而準(zhǔn)確的指令。教官的努力怎能讓人不動(dòng)容？匯演臨近，訓(xùn)練量陡增，大家腿酸腳疼，但沒人喊苦喊累。踢正步踢不動(dòng)了，堅(jiān)持，跑步踏步跑不動(dòng)了，堅(jiān)持。所有人都在竭盡全力做到最好。汗水浸濕了衣衫，可我們依然快樂。因?yàn)榻坦僬f過：“相比別人強(qiáng)一點(diǎn)就要付出比別人百倍的努力，要做就要做到最好�！蔽覀兗w協(xié)作，不斷的堅(jiān)持與努力，正走向最好，走向成功，內(nèi)心自然是快樂的是喜悅的是幸福的。步伐一步比一步整齊，口號(hào)一聲比一聲響亮，身體一天比一天強(qiáng)健，吃苦耐勞的精神一點(diǎn)一滴滲透入我們的內(nèi)心，或許，這就是軍訓(xùn)的意義。
人們總說，進(jìn)入大學(xué)就算是半個(gè)社會(huì)人了。那到底什么是社會(huì)人？八十人的方隊(duì)，統(tǒng)一的服裝，集體的訓(xùn)練，但總有人能讓教官讓所有同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)記住他，為什么？因?yàn)樗麄兩朴诤退私涣鳌＝涣鞑⒉痪窒抻趯?duì)話。軍訓(xùn)為他們提供了平臺(tái)。他們?cè)敢鉃榇蠹冶硌莨?jié)目，這是在告訴大家：“我有才藝�！彼麄冇掠诔袚�(dān)訓(xùn)練隊(duì)列的責(zé)任，這是再告訴大家：“我有能力�！庇新暉o聲的交流讓他們展現(xiàn)自己，讓所有人記住自己。作為一個(gè)社會(huì)人，交流是最基本的技能，通過交流展現(xiàn)自己。社會(huì)是發(fā)展的，社會(huì)人也需要發(fā)展，只有展現(xiàn)自我的能力，才能為自己開拓更為廣闊的發(fā)展空間。
齊步，正步，跑步我們個(gè)人都能做的很好，但是整個(gè)隊(duì)列的好卻需要全體人員的配合。這也是軍訓(xùn)給我上的一課。我們需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)，像螞蟻抱團(tuán)渡過水波的侵襲。只有整個(gè)隊(duì)列在同一個(gè)節(jié)拍，勁往一處使，我們才能做的更好。教官總有新奇的方式為軍訓(xùn)增添些“色彩”，端起正步看誰先放下為其中一絕。站到搖晃時(shí)，總有隊(duì)列愿意“犧牲”自己換取其他隊(duì)列的解放�！盃奚睉�(yīng)該也是團(tuán)隊(duì)意識(shí)里一中美麗的體現(xiàn)。
最后，感謝烈日讓我們享受汗水，感謝清風(fēng)吹走我們心頭的稚嫩，感謝同學(xué)讓我們共同優(yōu)秀，感謝教官讓我們成長，感謝軍訓(xùn)，感恩魯大！
高三作文 篇4
讀書似品茗，古樸幽香，飄繞心頭；讀書如飲酒，陳年佳釀，激蕩胸懷；讀書若彈琴，悅耳音符，感動(dòng)心靈；讀書像下棋，金戈鐵馬，響徹耳際。
讀書的過程是一種享受，一種樂趣，一種快感。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若窮欲，至樂無如讀書�！弊x書的情趣只有沉浸其間，方可體味其樂。
我喜歡夜深人靜時(shí)，點(diǎn)一支蠟燭，在那無邊的書山中，去做徒步的旅行者，與志同道合者齊聚巔峰，共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下著，那便是讀書的好時(shí)節(jié)，伴著搖曳的燭光，獨(dú)倚窗前，聽著簾外潺潺的雨聲，進(jìn)入書的圣地，和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談，款款而論。從書中去體味孔圣人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、巴不扎克的喜怒哀樂……
輕輕翻開書頁，就能感到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，人生的美妙。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，哲理使人深刻……
同時(shí)，在書中還可以實(shí)現(xiàn)心靈的.對(duì)話、思想的交流，時(shí)而有所感悟，時(shí)而有所生發(fā)，那種深沉的意蘊(yùn)只有在書海中才能回環(huán)反復(fù)，綿綿不盡，沁人心脾，其樂無窮。
在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香懷抱中，縱橫八萬里，可謂無所不盡，其樂融融。時(shí)而跟李白“月下對(duì)飲”，執(zhí)酒吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的凌云壯志，而后乘上掛有風(fēng)帆的小舟，迎著風(fēng)浪直奔“鳳凰臺(tái)”而去。時(shí)而跟王維一起到“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，然后掬一捧清泉，滋潤一下心田，洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場(chǎng)，抗擊金兵，凱旋之后，圍坐篝火前開懷暢飲，用劍挑著燈籠應(yīng)節(jié)起舞。如果狂歡后還來得及，便還可搭上李清照的小舟在夕陽的余暉下暢飲杜康，一醉方休之后便悠閑地蕩著雙槳在無數(shù)鷗鷺棲息的藕花深處“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，沉醉中不知?dú)w路在何方……
在這書山中跋涉，需要擁有一份恬靜雅致的情調(diào)，一個(gè)曠達(dá)豪邁的胸襟，才能真正領(lǐng)略到巔峰的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千，才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕，給人一種飄逸之感。
忽然桌上昏黃的燭光不停地?fù)u曳著，我不禁打了一個(gè)寒顫，一絲涼風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來，我的思緒也從書境中吹了出來，飄逸之感已然褪去，但剛才眼前所展現(xiàn)的那一幕幕精彩卻停留在了心中，鐫刻入了腦海。
茫茫人海，來來往往的人群，都在為各自的私欲奔走，原本擁有的情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書，唯有讀書，唯有讀一本好書，方能從中尋找到久違的快感，才能在這片心靈的凈土中，寄托我們的精神與情思。
這境域，怎一個(gè)“樂”字了得。
點(diǎn)評(píng)本文以燭光為線索，寫出了在燭光下以讀書來尋求快樂的真切感受，表現(xiàn)了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飛揚(yáng)，顯示了小作者較為豐富的閱歷和知識(shí)以及駕馭文字的能力。
高三作文 篇5
今天，是高三學(xué)生畢業(yè)的日子。任丘一中北校區(qū)20xx屆的朋友們參加畢業(yè)典禮，拍攝畢業(yè)照片，聆聽老師最后的叮嚀，送上彼此衷心的祝福……
畢業(yè)視頻——《我的高中三年》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。從軍訓(xùn)時(shí)稚嫩的臉龐到開學(xué)典禮上錚錚的誓言；從五四文藝匯演上動(dòng)感的舞姿到校園接力賽上齊心協(xié)力的模樣；從社團(tuán)活動(dòng)中開心的笑臉到成人禮上看到父母信時(shí)掉下的眼淚、從百日誓師上響亮的吶喊到高考沖刺時(shí)老師們輔導(dǎo)的身影……一個(gè)個(gè)三年校園生活的難忘瞬間，記錄了三年美好的高中時(shí)光。師生們看著視頻，笑著，哭著，滿滿的幸福與感動(dòng)。
“我感動(dòng)于在座的每一位朋友們，你們特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，在高考如此大強(qiáng)度的訓(xùn)練下，沒有一個(gè)人掉隊(duì)……你們即將走出校門，回首三年，你們都得到了什么？我認(rèn)為有四點(diǎn)：一是超凡脫俗的氣質(zhì)；二是才華出眾的能力；三是堅(jiān)定執(zhí)著的理想；四是一顆感恩的心……祝愿全體高三朋友帶上所有的祝福出發(fā)，夢(mèng)想啟航，不斷書寫人生輝煌，擁有更加美好的明天！”高三年級(jí)副主任、教師代表劉莉老師的.講話，發(fā)自肺腑，感人至深，一陣陣熱烈的掌聲，響徹廣場(chǎng)。
最后，校長畢景輝發(fā)表熱情洋溢的畢業(yè)致辭，他向所有高三老師的辛勤付出表示感謝，向畢業(yè)生表達(dá)了真摯的祝福和殷切的期望。他勉勵(lì)畢業(yè)生們：“要好好學(xué)習(xí)、以天下為己任，不忘初心、堅(jiān)守夢(mèng)想；學(xué)會(huì)生活、享受人生，腳踏實(shí)地、鑄造精彩，以北校區(qū)學(xué)子的自信、才華和大氣去譜寫人生的輝煌與精彩！”
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