【必備】高三作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
我想每個人都有一份單純，它或許張顯或許隱匿。這個世界沒有我們想象中的那么險惡，也沒有我們期待中的那么完美。
我們總是期待著童話中的完美與天真，總是期盼著愛情中的浪漫與真摯�？墒且磺杏智∏∠喾�，越想完美它就殘缺的越頹敗，越想真摯它就欺騙的越傷悲。就像寫一篇文章，越想把文字寫的`凄美，絕倫，就越是無從下筆。不知從何時起，開始喜歡上了悲傷的情調(diào)，喜歡學著別人大大咧咧的過日子，喜歡把自己的生活搞得一塌糊涂。時光荏苒，自己的改變讓我變得不學無術(shù)，整日無所事事，空虛成了生活的主流小學生作文，日積月累，慢慢地，在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)自己走上了死亡的路軌。
我時常在想，到底是我們改變了社會還是社會改變了我們？因為那些現(xiàn)實的逼迫，我們無奈的放棄了最初的夢想，可我卻一直想堅持，，或許愚蠢或許天真，就算失敗又能怎樣？人生。太多的無奈，太多的壓抑，太多的不得已，請放下利益與權(quán)勢，我們只想平起平坐，過著簡單而安逸的生活！
高三作文 篇2
風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘叢林時，志成教會了我們自信、自強，我們互勉相惜，攜手共進，我們披星戴月，穿越荊棘。
生命如風。這亙古的比喻訴說著人生來也匆匆，去也匆匆的故事，隨風而起，千百年后，卻不留下一絲痕跡。我們跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，在生命的每個階段里感悟著它的真諦。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層的爬過。事實上，這層層籬笆墻都綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷、身心俱累。但往往也就是這時，我們便會看到生命中那標志性的建筑——一直默默守護著你的幸運之師，佇立在漫漫旅途的驛站旁邊，讓我們有勇氣和信念堅持不懈穿越荊棘。
我們趨行在這條亙古的旅途上，為追逐夢想而來，為追逐夢想而去，惟有與強大之師為伍，我們才能輕易立于不敗之地，才能激發(fā)出內(nèi)心的渴望和理想，才能在坎坷中奔跑，在挫折中頑強。志成中學在風風雨雨中陪伴著我們，讓我們緊緊地凝聚成一股堅強的力量，縱使憂愁惱人、痛苦纏身，卻從不停下前進的腳步。
志成累，卻無從止息；志成忙，卻日新月異；志成苦，卻不斷進步。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，她渾身布滿傷痕，還要穿越一片片荊棘的叢林，但她從不退縮，卻以驚人的毅力超越著一切。自信而睿智的志成人，陪伴和引領(lǐng)著我們，讓我們從不虛度生命之時，讓我們披星戴月穿越荊棘，在這世間留下短暫的傳說和永恒和意義。
生命中有很多歷程是需要不斷穿越荊棘的.，這使我們更優(yōu)秀、使我們對生活和自己的認識都更加深刻。而對于生活來說，優(yōu)秀是一種習慣，這也是志成人堅持的信念，他們無法容忍懶惰和平庸，莘莘學子在黑暗中奮戰(zhàn)，在陽光下取得驕人佳績，彰顯著生命的艷麗色彩，書寫著生命的光輝歲月，我們年輕的生命正是其中閃耀的亮點，作為志成精神和文化的繼承者，我們奮斗不止，自強不息，傳承志成文化，發(fā)揚志成精神。
唯有如此，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途。
高三作文 篇3
其實我想也能明白他們那個時候說那些話，只是覺得別人不理解罷了。
每個人都會生氣，只是每個人都應(yīng)該學會生氣，之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨有的。
如果他們不在，別人也一樣可以取締他們的位置。
還是覺得自己是獨一無二的嗎？那樣不可以是的'正胎如果繼續(xù)吹下去，他們會處于非常危險的境地。
可是他們出去干活，身體又那么勞累，真的可以撐到了嗎？為什么所謂的神仙都沒有過來幫我嗎，小孩子去神仙的偉大之處。
我不知道這一切存在的意義在哪里，只想著這些東西到底是不是有很多沒有辦法預(yù)測的東西。
還是說在很多年前，這一切都已經(jīng)注定了。
這是我們看不清方向而已嘛。
但是我一直都覺得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著有新的突破。作為一個極大的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的極限，也是和別人競爭的一個機會。
高三作文 篇4
初夏，陽光燦爛，圣潔的荷花仿佛給夏日帶來了絲絲清涼。為了平息那已繚亂的思緒，我坐在樹蔭下，踏著流水，感觸這夏日的一點晶瑩。正當沉醉于大自然所賦予的一切美的時候，一只紅蜻蜓從我眼前飛過，隨之撩起的是兒時無限的回憶。也許這只紅蜻蜓現(xiàn)在很疲憊，也想在湖面上小憩，無奈只會泛起一圈一圈的漣漪。然而我的思緒就這樣隨之被帶到那個很遠很遠的地方……
小時候，我們追逐著紅蜻蜓，光著小腳丫在田野間亂跑亂竄。大人們的呼喚聲從來沒有停止過，即使夾雜著罵聲，也阻止不了我們對紅蜻蜓那種莫名的追求。那時的我們真的很可笑，時不時會向紅蜻蜓問起我們是怎么來到這世上的？盡管每次抓到它，從它口中問不出個所以然來。但我們始終沒有放棄過對這個問題的探尋，仍舊是光著小腳丫逃脫大人的束縛，跟它一起“亡命天涯”。
時光在這之中走遠，紅蜻蜓仍然舞蹈著它的自由，可我們之間的距離卻在漸行漸遠……
童年，多么讓人懷念的字眼，但現(xiàn)在離我們已是遙遠，讓人想抓也抓不到。長大后的我們有的是對生活瑣事的.煩心；有的是對學業(yè)的無限操勞。盡管再苦再累，我們也要硬著頭皮地去面對。雖然曾想過逃避，想過放棄，但我們最終還是選擇了面對。就像兒時我們對紅蜻蜓那種不放棄的追求一樣，追隨到生命的另一個轉(zhuǎn)折點。
童年里，有我們的歡聲笑語，有我們的天真活潑。每有傷心事，我們都不由得想起那些童年往事。那做錯事不用被責怪的特權(quán)、那毫無顧忌干自己喜歡的事的豪爽，這些無不是現(xiàn)在的我們所向往的。你聽，那街道響起的一首首童年的歌謠，是那么的委婉、動聽，仿佛再訴說我們那段美好的時光，曾經(jīng)快樂的歲月。
長大后，一條無形的韁繩將我們牢牢地捆住，讓我們不能再像紅蜻蜓那樣，在天空自由自在地飛翔。正是如此，讓我們都想逃避現(xiàn)實，回到童年。但人終究要長大，我很奇怪為什么就拋開不了童年的情結(jié)呢。莫非童年就沒有煩惱與悲傷嗎？
其實也不是的，孩子也有屬于他們的煩惱。只是他們能夠很容易的直接表達出來。你看，當他們的玩具被搶時，他們會用哭來代替這些復(fù)雜的傷感，當他們乞求某樣?xùn)|西時，他們會直接地說一聲“我想要這個”。這些看似簡單，但我們這些長大的人卻再也難以做到。我們常常為了某些事，不得不放棄自己喜歡的東西，我們常常為了某些東西，不得不放棄自己感興趣的事。因為這些，時常讓我們感到好累，很無奈……也許你會埋怨，埋怨上天為什么總要讓人去挑戰(zhàn)自己不愿意做的事，為什么總要讓人去承受生命中痛苦的磨難，為什么總要讓人放棄心中那已久的愛……
然而任憑我們有再多的“為什么”，上天只會是一言不發(fā)，依舊帶著他那張藍天白云的假面具。而此時，我們是多么渴望童年的時光能夠再長一點，讓我們不至于更早地淪陷于俗世的爭奪名利之中。顯然，這是不可能的事。我們只能在這隨風飄蕩著，任憑暴風雨摧殘純凈的心。
而今，面對這紅蜻蜓，我實在有太多的感受要說，但卻不知如何表達。到底言語是淺白的，就靜靜地看著遠方，想著遙遠的心事便夠了，其實不用想得太多，就如那時童年的我們。
童年終究會離我們而去，就如那紅蜻蜓最終消失在我們眼前。不要有太多的感傷，不要有更多的不舍。勇敢地跟童年的紅蜻蜓說聲“再見”。其實童年的美好依舊存在，只不過我們會把它們留在深處，然后轉(zhuǎn)身飛向更廣闊的天空……
高三作文 篇5
人間四月天，春色滿江南。今天由我來講講茅山廟會這一個傳統(tǒng)的民俗。
茅山廟會，是傳統(tǒng)民俗與春天的一場約會。農(nóng)歷三月十八日，具有兩千多年的文明史的茅山古鎮(zhèn)今天迎來了屬于自己的節(jié)日，空氣中到處都彌漫著節(jié)慶的氣息，威風鑼鼓，激揚茅山福地;龍騰獅舞，躍動古鎮(zhèn)春風。來自周邊城鎮(zhèn)的老百姓們匯集一堂爭相觀望茅山廟會的盛況，頗有“平民狂歡節(jié)”之感。
追溯茅山廟會，約始于清乾隆年間，已有二百余年，今年是茅山有組織規(guī)劃的第二十二屆廟會，廟會雖然有些迷信色彩，但其目的是去集商賈，交流物資，供應(yīng)春耕生產(chǎn)及人民生活所需用品，起到振興經(jīng)濟，搞活市場的作用，另有文藝青年，發(fā)揮特長，化裝表演，比賽娛樂，豐富群眾的精神文化生活。
早晨八點，“哐哐哐”的鑼聲聲解開了廟會的帷幕，威風凜凜的舞龍隊率先登場，在空中飛舞翻騰的舞龍引得眾人高聲歡呼。這些舞龍隊由各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成，一般一個鄉(xiāng)出兩條龍，多則四條，舞龍由專門的船運送，到達茅山后被安置在當?shù)氐膹R中，待到廟會正點，以旌旗、鑼鼓、號角為前導(dǎo)，將舞龍從廟中請出來。龍身大多用竹扎成圓龍狀，節(jié)節(jié)相連，外面覆罩畫有龍鱗的巨幅紅布，每隔五六尺有一人掌竿，首尾相距約莫有十數(shù)來丈長。龍前由一人持竿領(lǐng)前，竿頂豎一巨球，作為引導(dǎo)。舞動時，巨球前后左右四周搖擺，龍首作搶球狀，引起龍身游走飛動。
舞龍穿過東岳廟，東岳廟會源于東岳大帝的原型——三茅真君的茅盈，他也是南方道教的創(chuàng)始人，每一條舞龍都在東岳大帝像前三叩頭以示祈福，最終到達景德禪寺稍作歇息，等待下午一點的掃街。香客們跟隨龍隊進廟拜佛，寺廟里摩肩接踵，人煙鼎沸，漫天的煙霧讓人恍如仙境。而由千年古剎之稱的'景德禪寺更是香煙繚繞，梵鳴悠長，大雄寶殿也在今日舉行上梁儀式。寺內(nèi)臥佛殿、藏經(jīng)樓、方丈室上梁和山門殿已經(jīng)重修完畢，對外開放，臥佛殿最為熱鬧，造價大約一億的臥佛由緬甸進口的玉石雕琢而成，重約6噸，他靜靜地接受來往香客的膜拜，聆聽他們的心聲，潛心修行拜佛的老奶奶穿著藏青的法袍在臥佛殿外等待，滿眼的虔誠和期待，滿身的坦然和靈氣。
來自興化的淮劇團在景德禪寺里搭臺表演，老百姓們?yōu)榱丝吹们宄缭绲鼐陀脳l凳占上了地方，茅山號子那嘹亮的唱腔和急促的節(jié)奏穿過天空，站在老遠就能聽見，柔軟纏綿的舞蹈，天真可愛的小朋友同臺演繹，給臺下的老百姓提供了一臺充滿歡聲笑語的視覺盛宴。
下午一點，舞龍匯合，組成一條百米龍隊，環(huán)繞茅山鎮(zhèn)游行掃街。舞龍的用意，概括起來不外乎幾條：一為祈雨祈福，二為娛神娛己，三為彰顯力量，四為興旺人丁。龍隊前面有一人敲亂棒鑼，以示緊急，繼由馬皮清路。馬皮是當?shù)厝苏垇淼奈讕�，在社祭前進行掃街，以驅(qū)除妖魔和邪氣，馬皮帶領(lǐng)龍隊穿過大街小巷的每一戶人家，眾人夾道歡迎，十多面顏色異同的彩旗，迎風招展，以助陣威，家家戶戶，秉燭焚香，燃放煙花鞭炮，以保來年平安吉祥。
放眼望去，是茅山濃厚的鄉(xiāng)土風情讓人陶醉，古鎮(zhèn)老百姓在納新同時不忘傳承文化，刮面，扎香，自制的農(nóng)具深受群眾喜愛。在沿襲傳統(tǒng)的同時也吸取新經(jīng)驗，謀求新發(fā)展，文化溝通的背后是經(jīng)濟的融合。所謂亂世的黃金，盛世的古董，富裕起來的茅山人民，在政通人和的情況下，自發(fā)恢復(fù)茅山廟會，其目的是挖掘歷史文化遺產(chǎn)，保護文化古跡，開發(fā)旅游經(jīng)濟，弘揚民族宗教文化，促進地方經(jīng)濟文化的發(fā)展，發(fā)展生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟，擴大市場，振興茅山。
一座茅山，一方風水，拉動一方經(jīng)濟，也促進傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交融。
我們堅信福祉茅山!好運茅山!
講到這里，大家都了解了茅山廟會的多少呢?
高三作文 篇6
秒針的轉(zhuǎn)動證明著時間的流動，帶走的是流年，揮不去的是記憶，那年的你成了伴我走過人生冬日的風景。
溫暖的陽光在與嚴寒做斗爭。紅膠跑道上劃過一道又一道身影。最頭疼的跑操又到了，站在預(yù)備跑道上，臉被寒風吹得生疼，身上笨重的羽絨服讓我的行動有了限制。隨著音樂的進行，我們踏著整齊的步伐跑進了操場，與以往不同的是，平時“蝸居”的班主任竟然也來陪跑啦！大概是天氣太冷啦，出來熱熱身吧！
班主任的到來，讓平時熱鬧的`隊伍一下子安靜了許多，口號響亮了不少。趁著音樂的間隙，我聽到了班主任那厚重的聲音：“我們往里圈跑點邊上有結(jié)冰，很滑，小心點，寧可跑慢點，別太趕。”不經(jīng)意的一句話，讓我們寒冷內(nèi)心有稍許溫暖，對他有了新的認識。
依稀記得班主任跑在最外圈，陽光下的身影顯得有些偉岸，如光環(huán)般籠罩著我們，為我們驅(qū)走嚴寒，漸漸的，成了我跑操時眼中的亮點。
日子就在這不平不淡中消逝，隨著任務(wù)很重，跑操也變得越來越少，不知不覺中，我總會在期待那悅耳的音樂，期待你的陪伴。你那透著關(guān)心與真誠的言語，伴隨著你的言行，成為了我課后放松時最美的風景，在不知不覺中感染著我，在最后的學習中也在不知不覺的成為了班級里那默默的一道風景。
時光之風在不停的向前趕，一竹一檐都訴說著亮麗的風景，每到冬日走在鋪滿冰霜的路上，我總會放慢腳步，向干的地方走去，耳邊總會回響起你那關(guān)懷，眼前浮現(xiàn)出那冬日里最暖的風景――一雙皮手套，藍色的羽絨服……陪伴著我走過了人生的冬日。
你我的相遇從一開始的陌生到發(fā)生碰撞，你的美好品質(zhì)，成了溫暖我冬日的美景，也在不知不覺中成了我人生的美景。我愿把它風景裝點成彩云，讓它隨風而去，每到一個地方都能美飾一方水土。
把那風景掛高掛云端與沙礫宮飛舞于花木共纏綿，與流云共飛逝，謝謝你成了陪我走過人生冬日的風景。
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