朋友初二作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友初二作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友初二作文1
親愛(ài)的朋友：
小琳兒，不知道你還記不記得那個(gè)一整天只知道喪來(lái)喪去的我呢？如果記得的話，我表示很開(kāi)心很榮幸，不過(guò)這個(gè)可能性不太大，畢竟我已經(jīng)消失了有一段時(shí)間了。
第一次認(rèn)識(shí)你是因?yàn)閯e人給你寫(xiě)的信，她的信里，是對(duì)你的表?yè)P(yáng)和夸贊，我對(duì)你突然開(kāi)始好奇了，是怎么一個(gè)小姑娘，可以博得這么多人的喜歡呢？
我加了群，可是啊，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人叫你瑜琳并且你甜甜的答應(yīng)了的時(shí)候，很開(kāi)心，原來(lái)你就是瑜琳啊，可惜，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有去加你的好友，盡管一個(gè)人再如何優(yōu)秀，她也終究會(huì)有內(nèi)心的自卑。
我從來(lái)最害怕一些自己無(wú)法掌握的東西，比如友情，比如愛(ài)情。友情，我已經(jīng)被傷的太深，碰不起這東西了。說(shuō)好了一輩子，轉(zhuǎn)眼間就給你捅一刀，你明明知道是她們做的，卻沒(méi)有辦法去做些什么，說(shuō)些什么，也只好裝作自己不知道，什么都不知道，就是一個(gè)被蒙在鼓里的傻子，內(nèi)心，卻在疼。
愛(ài)情這東西，身邊的發(fā)生的多了去了，分分合合，哭哭啼啼，我一直覺(jué)得這兩個(gè)字和我搭不上邊兒，一談?wù)摰綈?ài)情，我這個(gè)人就真的是太理想，理性的`過(guò)頭了，我明白那不是喜歡，只是傾慕，偶爾有一瞬間的腦抽覺(jué)得整個(gè)世界只剩下了某個(gè)人，我就會(huì)默默分析著一切，最后覺(jué)得他也沒(méi)有我想的那么好，也就作罷。
你是個(gè)很可愛(ài)的小姑娘，但是，心智太成熟了，總會(huì)想你經(jīng)歷了些什么，才會(huì)如此。明明只是一個(gè)五六年級(jí)的小朋友，卻比我們這些所謂的中學(xué)生做的好的多。你安慰我不是一次兩次了吧？我心安理得的接受著你的安慰，轉(zhuǎn)眼間卻又陷進(jìn)另一個(gè)泥潭里面，辜負(fù)了你的安慰，說(shuō)到底還是有些對(duì)不起你。
我想和你做朋友，但是又不想和你做朋友，我這個(gè)人特別的自私，自私的不能在自私，我喜歡的人，只要她和旁人玩，我就會(huì)吃醋，我只想讓她注意到我一個(gè)人，所以，我怕我一不留神傷害到你，我有時(shí)候會(huì)很瘋狂，或許在不經(jīng)意之間已經(jīng)深深地傷害了你們自己也渾然不覺(jué)，也不會(huì)補(bǔ)上一個(gè)對(duì)不起。
期待你的回信
殘陽(yáng)執(zhí)筆
xx年xx月xx日
朋友初二作文2
冬天來(lái)得不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息，直到冬天里的第一陣風(fēng)吹過(guò)這個(gè)城市，吹過(guò)我的面頰，才感覺(jué)到冬天已經(jīng)在我的周?chē)�。那風(fēng)，冰冷刺骨，打在臉上，生疼生疼的，耳邊又響起《朋友》那熟悉的旋律：朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒……每當(dāng)這時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一種難以言狀的痛。
別人都三五成群地走開(kāi)了，只有我獨(dú)自一人，孤零零地站在空蕩蕩的操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)光以驚人的速度從我凝然的雙眼前飛馳而過(guò)的時(shí)候，我悲哀地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有收獲任何友誼的`果實(shí)。于是，在體育課上，我變得尷尬、茫然而不知所措。我望著沒(méi)有起點(diǎn)的跑道，感到自己的心在流淚。
剛走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，我就被老師光榮地任命為班長(zhǎng)，從那時(shí)起，我的字典里就多了“鐵面無(wú)私”，少了“偏袒”、“庇護(hù)”，好強(qiáng)的我決心用自己的付出好好地干出一點(diǎn)成績(jī)。
星期四下午第三節(jié)課起照例是自修課，我在講臺(tái)前管理全班的紀(jì)律，按照班主任的吩咐，我要把講空話同學(xué)的名字記錄下來(lái)，那些往往是班中成績(jī)墊底的同學(xué)。但不知怎么的，那天，我剛交上的一個(gè)朋友突然變得廢話連篇，屢次點(diǎn)名都無(wú)濟(jì)于事，我便毅然把她的大名寫(xiě)上了“黑名單”，任憑她后來(lái)什么懇求，我也無(wú)動(dòng)于衷。
老師來(lái)后，她和一群所謂的“壞學(xué)生”一起被班主任訓(xùn)了，顯得很惹眼，很丟臉，她低著頭，輕聲地抽泣著。放學(xué)的時(shí)候，我向她友好地打招呼，她卻面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)頭，然后堅(jiān)定地說(shuō)：“我不是你朋友�！本拖裎矣浵滤拿忠粯右闳�。
頓時(shí)，我好像被棍子惡狠狠地打在了頭上，一臉的驚訝、茫然與恐懼，我以為她跟我在開(kāi)玩笑，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，她在也沒(méi)有跟我說(shuō)一句話。
沒(méi)想到友誼竟會(huì)如此的脆弱、不堪一擊。在往后的日子里，我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地丟失友誼的果實(shí)。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我仰望星空，問(wèn)蒼天我的朋友在哪里？老天沒(méi)有回答，只有那繁星聚在一起，仍舊一閃一閃地眨著眼睛，打量這個(gè)陌生的世界。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，難道有人找我聊天？一個(gè)奇怪，近乎荒唐的念頭卻令我興奮了一陣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是排隊(duì)了，在眾目睽睽之下，我走到那個(gè)專(zhuān)門(mén)為我留的位置，我好像又看到了自己在別人心目中的存在。但很快，我就明白這種存在是在“班長(zhǎng)”這個(gè)頭銜的壓力之下，或許也是一種正常的存在。
西北風(fēng)咆哮得越來(lái)越猛了，哦！風(fēng)啊，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白我心中的痛。
朋友，你在哪里？
我在茫然中執(zhí)著地追求，追求真正的友誼，追求自己的精神家園。
朋友初二作文3
尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！庇谖叶裕瑫�(shū)是起舞日子里帶我超越，帶我飛翔的奇幻朋友�！皶�(shū)”這個(gè)朋友，真是特殊，卻真是奇妙。
“余幼時(shí)即嗜學(xué)”，孩提時(shí)，不認(rèn)得幾個(gè)字，卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。最初是看小兒書(shū)，尤愛(ài)看些圖畫(huà)艷麗，生動(dòng)有趣的“童書(shū)”，例如瓊斯博士的小故事書(shū)。我歪坐在桌前，面前一書(shū)，一糕，一果，再無(wú)它物。任他窗外歡聲笑語(yǔ)，我尤不動(dòng)。卻想那童書(shū)正對(duì)胃口，使我在懵懂中有了“書(shū)”的印象，認(rèn)識(shí)了“書(shū)”到底是怎么一回事——它帶我超越，超越了閑暇時(shí)打電子游戲與看電視的時(shí)光。
從那時(shí)起我就結(jié)識(shí)了書(shū)這一特殊的朋友，親之信之。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下初學(xué)識(shí)字，漸漸地，日積月累中，所看的書(shū)也在“升級(jí)”。學(xué)白話文，就尋一本“三國(guó)演義兒童本”認(rèn)作知己，觀呂布之勇，賞諸葛之謀——養(yǎng)少年之志。讀三國(guó)事津津有味，我卻從沒(méi)有想過(guò)成為武將或者謀士，只在讀中了解歷史，了解人物。
于三國(guó)，曾在書(shū)中夾一小條，上列諸武將謀士之名，后書(shū)對(duì)其的看法等。由此則體會(huì)到書(shū)的另一妙用——不僅可讀，亦可評(píng)之：總是覺(jué)得救阿斗，救玄德的趙子龍遠(yuǎn)比“隔江截阿斗”的黑張飛更親切近人，只看文章，似乎便有一個(gè)英武的青年將軍赫然眼前。然而翼德也好，子龍也好，只在書(shū)中，我卻“旁觀者清”。
書(shū)就這樣漸漸影響了我，帶我去到一個(gè)新世界，書(shū)亦奇、亦妙乎。
漸漸有識(shí)，不止?jié)M足于讀個(gè)歷史小說(shuō)。從歐幾里得到維納，從孔子到金圣嘆，無(wú)論托爾斯泰還是茅盾、笛卡爾還是愛(ài)因斯坦，甚至是智旭和尚的《禪解四書(shū)五經(jīng)》通釋的.儒、士、道，我都照單全收。論善惡，論德行，常見(jiàn)的很，見(jiàn)好便收。在這書(shū)海中，看見(jiàn)好的，我視若神明；看見(jiàn)善的，我嘖嘖而嘆；閱讀給予我一種奇妙的力量，去了解這個(gè)世界——豈不奇、不妙乎！
書(shū)書(shū)，我的知己，我特殊的朋友，生于文人筆下，從此常駐人間，與我們相伴。一書(shū)一世界、一字一真情，生命中，許多味道會(huì)隨著歲月老去而被沖淡，但那一縷溫柔的書(shū)香久久的在心中縈繞，不用嗅，便會(huì)沁人心脾。
朋友初二作文4
雪兒歸來(lái)，在我的意料之外；雪兒歸來(lái)，在我盼望之中。
許多年前上午，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門(mén)聲把我從知識(shí)的海洋拉上了岸。門(mén)外傳來(lái)媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開(kāi)門(mén)！”我旋風(fēng)
般地跑去打開(kāi)門(mén)，媽媽一手拎著東西，一手抱著一只臟兮兮的小白貓，我仔細(xì)一看，耶！這不就是失蹤已久的雪兒?jiǎn)幔?/p>
這是怎么回事呢？事情還得從頭說(shuō)起。
雪兒是媽媽撿回來(lái)的.一只流浪貓，媽媽把它放到班上養(yǎng)著，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫著，于
是媽媽就把它帶回家來(lái)養(yǎng)。
每到春天，貓兒都會(huì)叫春，雪兒也不例外。今年春天一個(gè)周末的晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，雪兒對(duì)著門(mén)口“喵嗚喵嗚”地叫個(gè)不停，想出門(mén)去找朋友，媽媽覺(jué)
得它很煩人，就把它放出去了。等我寫(xiě)完作業(yè)，想找雪兒回來(lái)，它卻不見(jiàn)了。又過(guò)了
好幾天，還是不見(jiàn)雪兒的蹤影，這回媽媽可著急了，在院子里每個(gè)角落都搜遍了，雪
兒還是像一陣風(fēng)一樣消失了。
就這樣過(guò)了一個(gè)月，雪兒還是沒(méi)找到，大家都以為雪兒死了，就放棄了尋找。
就在那天的上午，媽媽回家時(shí)，看見(jiàn)樓前有一只小白貓?jiān)诓萜荷仙⒉�，一�?jiàn)有人來(lái)了，噌的一聲鉆進(jìn)了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒？是雪兒?jiǎn)�？雪兒——”它�?tīng)見(jiàn)媽
媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來(lái)，圍著媽媽轉(zhuǎn)，原來(lái)真是雪兒耶！媽媽就把它帶回了家。
回到家的雪兒，好像流浪的孩子終于找到家了，一邊喵喵地叫著，一邊昂著它那黑白相間的腦袋，高高地舉著它的尾巴，在房間里竄來(lái)竄去，然后就在我的腳下扭麻花
似地蹭來(lái)蹭去。
我把它抱起來(lái)，媽媽緊張地大叫道：“別抱它！雪兒剛從外面回來(lái)，身上有許多病毒，會(huì)傳染到你身上，使你得病的。”我只好戀戀不舍地放下了雪兒。
我從冰箱里拿出來(lái)一根火腿，給雪兒吃。流浪了這么久，一定是餓壞了吧，只見(jiàn)雪兒兩只爪子按住火腿，然后就像秋風(fēng)掃落葉一樣大吃特吃起來(lái)。一邊吃，還一邊不時(shí)
的抬頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會(huì)兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉
的殘?jiān)继虻酶筛蓛魞簟?/p>
雪兒歸來(lái)，我的心里有無(wú)法形容的快樂(lè)。以后，我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體，讓它順利生下可愛(ài)的小貓仔，個(gè)個(gè)都是捕鼠能手，為我們家做貢獻(xiàn)
朋友初二作文5
朋友是什么？是你不高興時(shí)哄你開(kāi)心，肝膽相照的兄弟；是你遇到難處時(shí)，向你伸出援手的兄弟；是你落寂時(shí)，給你帶來(lái)快樂(lè)的兄弟。
我在班上人緣不好，為什么？因?yàn)楣艿锰珜挘艿锰珖?yán)。那班主任說(shuō)紀(jì)律委員太累了，讓我?guī)兔Ψ謸?dān)一點(diǎn)兒，敢情我有錯(cuò)啊。就是因?yàn)檫@些，所以我把朋友看的相當(dāng)?shù)闹匾也幌朐偈ノ宜o(wú)幾的朋友，所以我用盡全力的去討好她們，幾乎都不怎么去管她們，就是為了不讓她們認(rèn)為我管的太嚴(yán)而跟我絕交，但是我所擔(dān)心的是還是發(fā)生了。幾天前，我的一個(gè)可以稱(chēng)之為“知己”的朋友突然不知怎地就不理我了，不管我怎樣去做，她就是不肯正眼看我一眼，所以這幾天來(lái)在她面前我一直都是小心翼翼，生怕把她給惹生氣了，一個(gè)不開(kāi)心就跟我絕交了。到了放學(xué)執(zhí)勤的時(shí)候，她也不和我一塊值了，就算是值，也和別的同學(xué)換崗位。而我呢，連怎么惹她生氣的都不知道。
直到周六，我跟她發(fā)消息，想問(wèn)問(wèn)她在做什么，結(jié)果等來(lái)的卻是熟悉的聲音和殘酷的語(yǔ)言，她說(shuō)，不好意思，打擾了，我已經(jīng)跟你絕交了，你以后有什么事請(qǐng)不要跟我發(fā)消息。我聽(tīng)到這些話的時(shí)候，整個(gè)人都處于機(jī)械狀態(tài)，我問(wèn)她為什么啊，她說(shuō)：“這需要為什么嗎？"需要。"怎么不需要啊，我?guī)缀跻俺鰜?lái)的。我呆呆地盯著手機(jī)的屏幕，心里一陣一陣的疼，“那好，我覺(jué)得你煩了，你太無(wú)聊了，然后你又管得太寬了，這些理由夠了嗎，切�！笔謾C(jī)里傳來(lái)她的聲音，“就這個(gè)，我改還不行嗎？”我的.手都是顫抖著的，她說(shuō)見(jiàn)到我特別煩，煩得不得了的那種�！昂茫俏业�，等到你什么時(shí)候不煩我了，我們?cè)俸秃茫貌缓�？”“不好�！焙呛呛牵瓦B這小小的請(qǐng)求也要無(wú)情地抹殺么，接著她又說(shuō)：“我不喜歡你這么深情好不好，我和你什么關(guān)系啊。"朋友關(guān)系啊，我在心里吶喊，是你說(shuō)過(guò)我們是好朋友的啊，這些你都忘了嗎，我離開(kāi)手機(jī)，撲在床上痛哭。
當(dāng)我醒來(lái)后，已經(jīng)快四點(diǎn)了，我真的好希望這一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但手機(jī)上的記錄告訴我：這一切都是真的。呵呵，只是因?yàn)槲夜艿膶�，就要跟我絕交么，一開(kāi)始說(shuō)好的不離不棄呢？看來(lái)你真的忘了啊。這一刻，我為自己的友情感到可悲，為自己的付出感到可笑！
有人說(shuō)：心若放下，一切都是云淡風(fēng)輕。可惜，我放不下，我不會(huì)放棄這段友情，更不會(huì)白白付出我的感情。我等，等到你什么時(shí)候不煩我了，親口說(shuō)一句：“我們和好吧！”
朋友初二作文6
很久以前，我認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)，我想要什么就來(lái)什么�？珊芫弥螅野l(fā)現(xiàn)許多東西你拼命地追，拼命的抓，可是卻像流沙一樣慢慢在指縫中落下。
剛上小學(xué)時(shí)，我交到了第一個(gè)同甘共苦的朋友。
那時(shí)大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只能靠老師上課點(diǎn)名來(lái)記下同學(xué)的名字。可是，一些不好的事情還是發(fā)生了。那天上課時(shí)，老師叫我的.名字，讓我回答問(wèn)題。我回答對(duì)了，老師就讓大家鼓掌。可那節(jié)課下課我出去玩時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)追著我大叫：“煩死你！煩死你！”我不解，為什么昨天我們還不認(rèn)識(shí)，今天他竟然一直叫我，還一直喊煩我呢？到了第二節(jié)上課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，思考了大半節(jié)課這個(gè)問(wèn)題，終于明白了：我的名字中含有“凡”字，諧音是“煩”，而同學(xué)回答問(wèn)題，老師讓大家鼓掌得更少之又少，所以這個(gè)同學(xué)就認(rèn)識(shí)我了�？晌也⒉幌脒@樣，他成天叫著“煩死我”，搞的我快要煩死他了！我找了老師，老師把他數(shù)落了一番，之后，我們約定，誰(shuí)也不與誰(shuí)起外號(hào)，要做最好的朋友！這樣，他成了我最好的朋友。
小學(xué)結(jié)束后，我們約定：放假再見(jiàn)。
上初中時(shí)，我們被分到了不同的學(xué)校，而小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)大家都忙著寫(xiě)同學(xué)錄，我和他就在對(duì)方同學(xué)錄上約定，到了初中放暑假時(shí)，我們?cè)僖?jiàn)。
放假的第一天，我一大早就起床，想好好放松一下，突然想起來(lái)了六年級(jí)與我朋友說(shuō)過(guò)的一句話，一個(gè)諾言。我就整理好衣服，動(dòng)身去同學(xué)家。一推門(mén)，那個(gè)朋友正在桌前坐著，我走進(jìn)一看，他正在玩手機(jī)，絲毫沒(méi)有注意到我。我叫了他一聲，他突然從椅子上跳了下來(lái)，大叫一聲：“嚇?biāo)牢伊恕薄Ｎ艺f(shuō)明了來(lái)意，想請(qǐng)他出去玩，他簡(jiǎn)單一答，就長(zhǎng)篇大論的給我講起來(lái)他的游戲。而我不經(jīng)常玩手機(jī)，更不玩游戲。我突然覺(jué)得：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們變成了兩個(gè)不同世界的人，他關(guān)注游戲，我關(guān)注學(xué)習(xí)。
我突然感覺(jué)，我從來(lái)沒(méi)有這個(gè)朋友，我認(rèn)為他也失去了我這個(gè)朋友，現(xiàn)在他最好的朋友是手機(jī)。
那一刻，我忽然有一種很累很累的感覺(jué)。原來(lái)大人所說(shuō)的累，就是一顆心忽然變得很沉重很沉重。
成長(zhǎng)，原來(lái)是這樣，或許，真是是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。
朋友初二作文7
那會(huì)兒我們還是孩子，整天與小伙伴們一起手牽手，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這一天，可卻不知這意義何在。那時(shí)連什么是友誼都不知道，只是覺(jué)得能在一起過(guò)好每一天就是幸福充足。
上了小學(xué)，還是能跟這幾個(gè)小伙伴在一起，會(huì)覺(jué)得命中注定，每天都這么快樂(lè)。小升初的日子不斷地在努力，你會(huì)覺(jué)得有些疲倦了，但是有苦說(shuō)不出，總是找些理由把氣撒在朋友身上，你會(huì)想：真正的朋友不是會(huì)在意那么多的。你也沒(méi)想太多；后來(lái)上了初中，再次相遇在同一所中學(xué)。不想讓關(guān)系冷僵，便去討好她，想盡辦法去把漏洞補(bǔ)上�；謴�(fù)了友誼后，顯然會(huì)感到?jīng)]有以前那么完美，那么聊得來(lái)了。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她身邊不缺自己一個(gè)朋友；初中直接升上了高中，同一個(gè)班級(jí)的兩個(gè)相處了將近12年的朋友還在一起，你會(huì)覺(jué)得有些釋然，是否會(huì)感到有些厭倦，但看到她身邊的摯友與她談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑，并肩走在一起的日子，你會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)有那么快樂(lè)了，變得冷寂，聊以慰地說(shuō)：“好吧，我現(xiàn)在只需要學(xué)習(xí)好，什么友情的不堪一擊。”自己又沒(méi)想清楚，那一擊是誰(shuí)造成的？
時(shí)間就像是沙漏里的一粒粒沙，一點(diǎn)一滴地流去。。
拉著沉重的.行李箱，踏進(jìn)校園，秋葉“刷刷”地落下，落到身邊，驀然感到心酸與疼痛。問(wèn)自己：“我想要的真的僅有這些嗎？”
能感到時(shí)間定格在這一刻，那潮水般起伏的心與疼痛不斷延續(xù)。抬頭正想忘掉一切重新開(kāi)始邁向一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)自己面前——是她�？吹剿�，喜出望外。笑了，嘴唇微微一動(dòng)，想叫她，跑過(guò)去擁抱她，告訴她自己錯(cuò)了。后面另一個(gè)陌生的身影走到她身邊，那個(gè)她身邊的女生，就是陪她一起的女生。
淚水忍不住涌出眼眶，眼邊紅紅，笑了——取笑那個(gè)什么都不懂的自己�！斑@是喜極而泣，對(duì)，喜極而泣�！辈敛裂蹨I，告訴自己這是好久不見(jiàn)的想念表現(xiàn)，一切步入正軌，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境。
沒(méi)想到小學(xué)、初中甚至高中都在同一所學(xué)校，這算什么？
真正的朋友是不需要在意那么多的。難道不是嗎？多開(kāi)心，有朋友在聽(tīng)。
朋友初二作文8
在我人生的旅途中有位喜歡的朋友，他即是我的同學(xué)，又是我的同桌——他叫小姜。
他長(zhǎng)著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一張笑起來(lái)足有碗口大小的嘴巴，因此，同學(xué)們都叫他“姜大嘴”。他一米七八的個(gè)頭，扁平的腦門(mén)前還留著幾根長(zhǎng)劉海，看上去帥氣十足。
他性格內(nèi)向，最怕就是和人交往了，可內(nèi)向的他卻酷愛(ài)打籃球。在球場(chǎng)上因?yàn)樗麄�(gè)頭高，動(dòng)作靈活，所以最拿手的要數(shù)搶籃板了，因此，同學(xué)們還叫他“籃板王”。每當(dāng)我們兩人之間有了矛盾，同樣酷愛(ài)籃球的我就會(huì)和他去球場(chǎng)上較量一番，一場(chǎng)球賽下來(lái)后，大汗淋漓的兩人又會(huì)和好如初了。
他不僅球技精湛，在學(xué)習(xí)方面也是毫不含糊。一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么解也解不出來(lái)，便請(qǐng)教他。他對(duì)這道題也不太懂，我們倆便討論起來(lái)，爭(zhēng)論的面紅耳赤。最終，這道題在我們兩人的反復(fù)論證之后迎刃而解。我用敬佩的口氣說(shuō)：“不怪人家叫你”姜大嘴“說(shuō)起話來(lái)就是不一樣，這么一道難題一下子就讓你說(shuō)通了，真是佩服！他連忙回應(yīng)道”別這么說(shuō)，如果沒(méi)有你，光憑我一個(gè)人也不行��！你也不用謙虛，咱倆是彼此彼此嗎！他最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)向。一遇到我們?nèi)硕紵o(wú)法解答的問(wèn)題時(shí)，我們倆都不愿意去問(wèn)老師，可又非常想知道問(wèn)題的答案，于是，便和他用“石頭、剪刀、布”的方式解決問(wèn)題，誰(shuí)輸誰(shuí)去問(wèn)老師�？擅慨�(dāng)他輸了時(shí)，他也會(huì)懇求我去幫他問(wèn)，沒(méi)辦法，我也非常想知道問(wèn)題的答案，在他再三懇求下，我也只能去問(wèn)老師了，他也會(huì)用請(qǐng)我吃冰激淋的方式來(lái)答謝我。
我倆不僅是學(xué)習(xí)上的.好伙伴，而且還是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床來(lái)到學(xué)校，班里空蕩蕩的就我們兩人。我見(jiàn)沒(méi)人，便到老師的講桌前擺弄起老師那最心愛(ài)的玻璃筆筒，一不小心把他打破了，我下得趕忙跑回座位上。不一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到滿地碎片，心痛極了，他立刻聲色俱厲地喝斥到：“誰(shuí)干的”！正當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音回響在我耳邊：“老師，是我干的�！痹瓉�(lái)是他。老實(shí)說(shuō)：“好，既然你這么誠(chéng)實(shí)，就不懲罰你了�！毕抡n后，我問(wèn)他：“你怎么這么傻，干嘛為我頂罪�！薄耙�?yàn)槲覀兪歉鐐儼 保∷幕卮鹗刮覟橹活�，我禁不住良心的譴責(zé)，立刻到老師那里認(rèn)了錯(cuò)，走出老師的辦公室，見(jiàn)他在門(mén)口等著我，還調(diào)皮地說(shuō)：“一定要請(qǐng)我吃冰激淋吆！”
我們之間的友誼就在這玩耍，學(xué)習(xí)生活中與日俱增。
朋友初二作文9
她，是我的老師——
記得那天下了晚自習(xí)之后，妮子（死黨兼老妹兒）要去問(wèn)一道英語(yǔ)題，非要拉上我，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是她姐呢。
我們先到寇老師班一看，她果然還在班那，無(wú)奈，我們只好在樓道里等著。后來(lái)，我們兩都有點(diǎn)不耐煩了，就開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)。在因?yàn)榕略跇堑览锉焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，就轉(zhuǎn)移陣地到了班里。
后來(lái)，她先侵犯我的陣地，把我推了出去。我當(dāng)然不甘落后啦，又推她。正好這時(shí)，寇老師出來(lái)了。她就忙著拉我去問(wèn)題。
一向“有仇的姐妹”怎能停止戰(zhàn)爭(zhēng)呢？于是，一路打打鬧鬧到了辦公室門(mén)口。
可，一場(chǎng)爭(zhēng)吵又開(kāi)始了。
“你先進(jìn)！”
“你先進(jìn)！”
“你先！”
“你先！”
“你！”
“你！”
“你你你你你~！”
“ 不要~”我已經(jīng)“敗下陣”了，每次都是這樣，總要爭(zhēng)吵一番，然后她順理成章的享受著“勝利”的喜悅，
“畢竟她是我妹耶”
我輕輕推開(kāi)辦公室的門(mén)，“怎麼了？”寇老師問(wèn)。
“哦，有一道題、、、”
寇老師便耐心的給我們講解。講完題之后，寇老師說(shuō)了一句令我們驚訝的話。
“你們倆在班玩的挺開(kāi)心吧？恩？”最后那個(gè)“恩”幾乎是從鼻子里發(fā)出來(lái)的。雖然好像是責(zé)備，可話語(yǔ)里又充滿了笑意。
“……”
“對(duì)了，**，你看看你的作業(yè)，錯(cuò)的'太離譜啦”
“哦”我支支吾吾的答應(yīng)。
“你看看你，by還加s呢！”寇老師似乎對(duì)我的答案不太滿意。
“額？”我疑惑了。
本來(lái)嚴(yán)肅的場(chǎng)合里，我卻突然笑了出來(lái)。妮子看見(jiàn)我笑，也跟著笑了出來(lái)。我們就在辦公室里笑著，我當(dāng)時(shí)也不知道怎么啦，就是想笑，都停不下來(lái)。
“呵呵，呵呵……”
寇老師看見(jiàn)我倆，很奇怪。又似乎被我們感染了，也開(kāi)始笑。她問(wèn)我：“你倆笑啥呢？”
我看看妮子，她還在笑，沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我只好邊笑邊說(shuō)：“我~哈~~我記得，我，我by沒(méi)加s，呵~”
“額？不是你？那就是霞（好友），反正你倆字差不多。”寇老師想了想，又說(shuō)：“不對(duì)，就是你，我還看了看名字呢。你回去好好看看吧。by還給我加s呢？” 寇老師臉上帶著微笑還有和藹。
“哦…… ”我還是笑著
“寇老師再見(jiàn)！”妮子和我一起一起回答。
回想起那天，到現(xiàn)在都想笑。她是多么可愛(ài)啊，笑得像小孩子一樣。
她，是我的朋友……
朋友初二作文10
黑暗，漸漸籠罩大地。漆黑的夜，一輪彎月懸掛在半空中，灑下點(diǎn)點(diǎn)熒光。輕倚窗臺(tái)，抬頭仰月，心中不僅悵然。這一夜，許是這盈盈月光，帶給我這份不明的傷感。是寂靜，是孤獨(dú)，是懷念……注定不眠。想起了你，這淡淡的憂愁中，仿佛又多了些許歡樂(lè)�；仡櫮切┯心阍诘娜兆樱窃鯓拥男腋�。
嘴角微微上揚(yáng)，一抹笑容浮現(xiàn)我的臉龐。消逝憂愁，帶來(lái)絲絲縷縷的歡樂(lè)�；仡櫷�，那段有你在的日子，是我最幸福的時(shí)候。你總能帶給我許多歡笑。記憶中，你永遠(yuǎn)是那個(gè)在我無(wú)聊時(shí)陪我一起瘋玩的女漢子，那個(gè)會(huì)在我被欺負(fù)時(shí)挺身而出的英雄，那個(gè)和我一起與老師打游擊戰(zhàn)的同僚，那個(gè)默默聽(tīng)我訴說(shuō)心事的姐妹，那個(gè)與我瘋瘋癲癲闖校園的二貨……若說(shuō)這世上誰(shuí)最了解我，那你定是那不二人選，有時(shí)甚至比我自己還要了解自己。當(dāng)然，我也同樣的了解你。不然怎么能說(shuō)是知己呢？你常用這個(gè)調(diào)侃，我們是彼此肚子里的蛔蟲(chóng)。這個(gè)說(shuō)法雖然有些抽象，但卻是一個(gè)很好的比喻。
我們的相識(shí)是我記憶最深刻的。小時(shí)候，我的性格偏文靜，絕對(duì)是看起來(lái)好欺負(fù)的.那種。因此，總會(huì)招來(lái)一些莫名其妙的挑釁。這事放在誰(shuí)身上，應(yīng)該誰(shuí)都會(huì)感覺(jué)到不幸吧。起初我也是這么認(rèn)為的，可后來(lái)，我卻為此慶幸。不然，我又怎會(huì)與你相識(shí)呢？記得那天，隔壁班的男生看上了我手中的玩具狗，想要搶去。雖然已經(jīng)習(xí)慣了這種場(chǎng)面，但我卻還是很害怕，怕男生會(huì)搶走我唯一的朋友（當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)想和性格內(nèi)向的我做朋友）。紅了眼眶，淚水在我臉頰迷漫。這時(shí)，你如超人一般出現(xiàn)在我的身邊，保護(hù)我，幫我趕走了男生。記得你還臭屁的說(shuō)了一句“哼，沒(méi)用，以后姐罩你。”之后，我們就成了好朋友。
和一個(gè)人在一起久了，性格也會(huì)受到影響，這句話在我的身上完完全全的體現(xiàn)了出來(lái)，和你在一起久了，我也變得越來(lái)越Men，越來(lái)越2，越來(lái)越像女漢子……一個(gè)讓人頭疼的女子二人搗蛋組合就此出世。
這種現(xiàn)象一直維持到我們小學(xué)四年級(jí)，后來(lái)，因?yàn)槟愀赣H的工作，你全家遷去了四川。就此分別4年后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)。永遠(yuǎn)記得那一天，灰暗的天空，灰暗的世界，在一片灰暗中，送走了那唯一一份光明的你。“我們是永遠(yuǎn)的朋友�！边@是你留給我最后話語(yǔ)，自此我依然清楚的記得。
即使你已不在我身旁，有你在的那些日子，注定是我永恒的回憶，今生，與你相遇是緣，與你相識(shí)是份，與你相知相交，乃我人生一大幸事。雨，做你的朋友真幸福。
朋友初二作文11
“朋友”這一詞是世上最美的稱(chēng)呼，每當(dāng)看到朋友這一個(gè)詞，都會(huì)喚起我許多美好的回憶。
放學(xué)了，我走在林間的小道上，一陣風(fēng)吹來(lái)，夾著桃花的香味飛到了我鼻子邊，我順著香味尋找桃樹(shù)，幾顆桃樹(shù)便立在我眼前，桃花十分粉艷，像一位如花似玉的小姑娘，小蜜蜂不時(shí)飛在花中勤勞地采蜜，一片花著隨風(fēng)落了下來(lái)，落在我的手心，它好似一位仙女隨風(fēng)翩翩起舞，一位男孩站在桃樹(shù)前，一個(gè)刺猬頭，招風(fēng)耳，這……這不正是我的好朋友……郭子悅嗎？他不是搬家了嗎？怎么會(huì)在這兒，他平時(shí)最?lèi)?ài)桃花了，是不是專(zhuān)門(mén)來(lái)的呢？一個(gè)個(gè)疑惑出現(xiàn)在我腦子中，我不禁走上前去，拍了拍他的肩膀，他回過(guò)頭來(lái)，一張陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前。
他問(wèn)到：“你是誰(shuí)呀？我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你認(rèn)識(shí)我嗎？”我不禁漲紅了臉，不好意思地回答：“對(duì)——對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了�！比缓蠡伊锪锏刈吡顺鰜�(lái)。心里總是像有塊石頭壓著。 這時(shí)，我想到了我的朋友，在我學(xué)習(xí)上有難題，他可是我的好幫手，數(shù)學(xué)題不會(huì)，他就挖空心思去思考，方程、算式方法他都會(huì)做，教我的方法是那么讓我易懂，每次考試我都名列前茅，讓我很自豪，同學(xué)也羨慕我有這么一位好朋友。 在生活中，我們常常會(huì)談一些游戲，放松一下，我們天天都形影不離，關(guān)系十分密切。
一個(gè)星期天，我上完課，回來(lái)時(shí)路過(guò)朋友家，他從窗戶里沖著我笑，還約我來(lái)到了一片桃林中，花兒十分粉艷，蜜蜂也勤勞的采蜜，也是有一朵桃花落在我的手上，他瞬間流下了淚水，淚水滴在了花瓣上，我問(wèn)他：“怎么了？剛才不是還好好的嗎？怎么哭了？”“屈威，對(duì)不起，我爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰�，我們搬家了，或許今后再也見(jiàn)不到你了。希望你能再找個(gè)好伙伴，與他一起快樂(lè)度過(guò)小學(xué)吧！”“不！不！郭子悅你不要走，不要走�！彼_(kāi)我抓住他的`那只手，離我而去，當(dāng)我追到他家門(mén)口時(shí)，他關(guān)上了門(mén)，狠心地叫：“不要再來(lái)了，我不歡迎你�！蔽衣�(tīng)后像五雷轟頂，坐在了地上，還不停的留下了淚水。 第二天再去找他，家里已經(jīng)空無(wú)一人了。那片花瓣我還夾在書(shū)里，雖然花已無(wú)當(dāng)日的艷麗了，但它卻還包含我與郭子悅的友誼之情。有人說(shuō)朋友如傘，它能在你困難的時(shí)候?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨；有人說(shuō)朋友如鏡子，它能幫你找出長(zhǎng)處和短處；還有人說(shuō)朋友如船，它能在你寂寞的時(shí)候伴你游山玩水；但我認(rèn)為朋友如花，散發(fā)陣陣花香，幫你飄香天下。
朋友初二作文12
課上，一把三角尺在我眼中飛快地旋轉(zhuǎn)著，雙腿也在伴隨著那把三角尺有頻率地抖動(dòng)著······
這是我小學(xué)時(shí)經(jīng)�？匆�(jiàn)的景象，這把“三角尺”便是我最要好的朋友。小學(xué)時(shí)，“三角尺”不知被老師罵了多少次，就是因?yàn)樗麗?ài)轉(zhuǎn)三角尺。
瞧，上課了，只見(jiàn)他慢慢坐下，頭等大事便是把三角尺拿出來(lái)，擺好姿勢(shì)。像是在比賽似的，老師的第一句話便是發(fā)令槍。只聽(tīng)老師一聲令下，三角尺轉(zhuǎn)了起來(lái)，他的手指開(kāi)始有頻率地抖動(dòng)，伴隨著下去，他的手腕也頓時(shí)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，這抖動(dòng)仿佛能傳染似的，“抖風(fēng)病”頓時(shí)蔓延到了全身，他的雙腿緊貼著桌椅瘋狂抖動(dòng)，忘乎所以，整張桌子都開(kāi)始搖晃，遲早有一天這桌子會(huì)被他抖散架的。
突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，全班同學(xué)都被這聲“平地驚雷”嚇著了，他一下側(cè)過(guò)身，再一下又如猴子撈月般鉆進(jìn)桌下——終于三角尺找到了，他又轉(zhuǎn)了起來(lái)。一把原本簡(jiǎn)單的三角尺，在他靈活的手指間旋轉(zhuǎn)跳躍，仿佛一只小鳥(niǎo)展翅飛翔。
這時(shí)老師的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精會(huì)神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后還是老師敗北，只得用言語(yǔ)提醒一下他。
直到下課鈴打響，他才緩緩地長(zhǎng)舒一口氣，放下三角尺，晃動(dòng)著離開(kāi)座位。因?yàn)檫@事，老師不知批評(píng)了他多少回，那把三角尺也不知被丟了多少回，可他呢，老師一不在便又撿起來(lái)，仿佛這把三角尺就是他的命根子似的。
有一次，老師提醒了“三角尺”好幾次，但堅(jiān)持不了三分鐘，他便又重回“老本行”。老師忍無(wú)可忍，一下把三角尺折斷了�？此p手緊按心臟，痛心疾首的樣子，周?chē)娜硕夹Φ们把龊蠓?/p>
下課后他找我聊天，哭喪地跟我抱怨，我勸他，“轉(zhuǎn)三角尺是不對(duì)的，會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，最近你的`成績(jī)都下滑了，以后怎么當(dāng)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢”，看他那似懂非懂的小眼神，我長(zhǎng)舒一口氣，“三角尺”終于改邪歸正了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天，他居然又買(mǎi)了一副新的三角尺，又一臉賤笑地在課上轉(zhuǎn)了起來(lái)，我也只能“嗚呼哀哉”了。
上了初中，“三角尺”沒(méi)跟我分在一個(gè)班，那把跳躍的三角尺也在我眼前消失了。
“三角尺”我何時(shí)才能再與你相見(jiàn)啊······
朋友初二作文13
暑假，我認(rèn)識(shí)了兩位可愛(ài)的小朋友，她們都不超過(guò)兩歲。其中一個(gè)住在我家隔壁，她調(diào)皮可愛(ài)，最讓我喜歡的是她的蘋(píng)果頭，然后眼睛水靈靈的，鼻子不算那么高，她的嘴巴非常像她爸爸，連笑容都像極了。我們都學(xué)著她爸爸媽媽叫她悠悠。另一位小朋友則叫晴晴，她的性格和她的名字一樣開(kāi)朗。人們對(duì)她的第一印象總是眼睛大大的，鼻子矮矮的，櫻桃般的小嘴，晴晴還有一點(diǎn)兒黑，有一點(diǎn)兒胖。
悠悠和晴晴一個(gè)調(diào)皮一個(gè)安靜。悠悠總是趁他爸爸媽媽不注意時(shí)偷偷跑出來(lái)，她有事來(lái)我家玩，每一次都要?jiǎng)右粍?dòng)?xùn)|西，每一次都要從我家拿一個(gè)有趣的玩意兒回家。我的弟弟妹妹都喜歡和她玩，所以他們的臉上都有一道抓痕。悠悠有愛(ài)玩水，只要有水，她就會(huì)玩?zhèn)�痛快。她快樂(lè)，但她媽媽就要辛苦了，每天都要給她換洗衣服好幾次。相反，晴晴雖然也有點(diǎn)兒調(diào)皮，但比悠悠安靜多了。晴晴會(huì)坐在椅子上玩石子，坐在家里不亂跑，會(huì)一個(gè)人安安靜靜地看電視…有時(shí)遇見(jiàn)我還會(huì)“姐姐”“姐姐”叫個(gè)不停。
她們兩個(gè)有不同之處，一定也有相同之處，就是十分愛(ài)吃。悠悠只要看見(jiàn)我們?cè)诔詵|西，就會(huì)慢慢地走過(guò)來(lái)看著我們，意思就是“我也要吃！”如果不給她吃，她便會(huì)用手去搶?zhuān)瑩尣坏骄蜁?huì)撒起嬌來(lái)“啊啊”大叫。說(shuō)晴晴也愛(ài)吃，是因?yàn)槊慨?dāng)晴晴的哥哥去買(mǎi)冰棍時(shí)，晴晴便會(huì)跟在她哥哥屁股后面，但晴晴的哥哥總不管她，自己買(mǎi)了一根就跑走了。晴晴沒(méi)有錢(qián)，卻總是在小賣(mài)部里坐著哭著大喊“我要�。 敝钡剿龐寢寧退I(mǎi)了一根，晴晴才肯停止哭泣。除了好吃的，沒(méi)有什么能堵住她們的嘴巴。
兩個(gè)這么可愛(ài)的小朋友在一起，一定會(huì)發(fā)生很有趣的事情。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大家都在空地上玩。悠悠站在她那把可愛(ài)的、粉紅色的、上面有著白雪公主圖案的椅子旁，晴晴則站在不遠(yuǎn)處和她的哥哥玩，家長(zhǎng)們正閑聊著些什么。不知道是什么原因，晴晴被她哥哥打哭了，她哭了一會(huì)兒后竟沖到悠悠面前使勁推了悠悠一把，悠悠的媽媽趕緊把悠悠扶了起來(lái)，只見(jiàn)晴晴霸道地拿起悠悠的.漂亮的椅子走到別的地方坐了下來(lái)。這是，媽媽幽默得說(shuō)“晴晴打不過(guò)她哥哥就來(lái)欺負(fù)比她小的悠悠，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，悠悠應(yīng)該去欺負(fù)那邊睡在搖籃里的思羽�！�
悠悠和晴晴雖然是兩個(gè)兩歲不到的小朋友，但卻給我們帶來(lái)了無(wú)比大的樂(lè)趣，使我想起了自己童年的美好回憶。
朋友初二作文14
我剛剛知道她叫陳嘉貝的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_(kāi)心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友！……
一說(shuō)起陳嘉貝，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來(lái)十分漂亮。
我剛剛知道她叫陳嘉貝的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_(kāi)心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友！
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼?ài)好和進(jìn)步！我們兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來(lái)，我們從交朋友那天開(kāi)始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得她畫(huà)的非常好看，就問(wèn)：你在畫(huà)什么？她說(shuō)：我畫(huà)的是我的老家！她畫(huà)的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車(chē)的女孩，還有兩輛小汽車(chē)。
其中一輛車(chē)?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫(huà)的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車(chē)中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的`風(fēng)景。我看了之后覺(jué)得她畫(huà)的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫(huà)起來(lái)。當(dāng)我又來(lái)到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！
我真迫不及待地想把這幅美麗的畫(huà)給涂上顏色！我也興沖沖地畫(huà)起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹(shù)，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好！我和她畫(huà)得好開(kāi)心！
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)（之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫(huà)出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫(huà)），然后我跳過(guò)格子到她那邊，接著輪到她。
另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來(lái)做飛馬媽媽?zhuān)齺?lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚(yú)的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語(yǔ)文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰(shuí)都不甘落后。我們既是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)好孩子！
朋友初二作文15
每個(gè)人的一生都會(huì)有很多朋友。朋友是什么呢？我認(rèn)為他（她）就是你人生的一大財(cái)富：可以在你傷心時(shí)給你一句安慰和關(guān)心的話；可以在你迷茫時(shí)給你指明前方的道路；可以在你絕望時(shí)給你希望。
我和你們大家一樣，也有很多的朋友。也許有人說(shuō)，你還這么小，知道用什么來(lái)衡量朋友的標(biāo)準(zhǔn)嗎？那我就用我和我的一位朋友之間的.二三事來(lái)告訴你我交友的原則吧！
他是我的同學(xué)，我們平時(shí)在一起學(xué)習(xí)、玩耍。他不僅為人寬宏大量，樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)勤奮，積極向上。
還記得我們最初認(rèn)識(shí)的時(shí)候，有一次體育老師讓大家上課時(shí)帶個(gè)籃球，如果有人沒(méi)有帶的話，就要接受懲罰繞著操場(chǎng)跑十圈。然而我在下午出門(mén)時(shí)卻忘了，臨上課的時(shí)候，我只能等待著老師給予我“賞賜”，正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)，把自己手上的籃球給了我，并說(shuō)：“這個(gè)籃球這節(jié)課給你用，我有兩個(gè)籃球�！蔽野胄虐胍傻厥障铝诉@個(gè)籃球�？墒巧险n時(shí)老師說(shuō)沒(méi)帶籃球的出列時(shí)，他卻站了出來(lái)……這時(shí)我才知道他給我籃球是為了讓我免去懲罰。我的眼睛濕潤(rùn)了……那一刻，在我的心底，我認(rèn)定了他是我最好的朋友，因?yàn)樗砩夏欠N為了朋友敢于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神深深吸引了我。
還有一次，我們約好了一起去釣魚(yú)，可那天因?yàn)槲壹遗R時(shí)有事沒(méi)有去成，害他白白地等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)他一定不理我了。第二天，當(dāng)我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著他的責(zé)罵時(shí)。他只是問(wèn)了問(wèn)我：“你昨天為什么不來(lái)？”當(dāng)他聽(tīng)完我的回答以后，便沉默不語(yǔ)，原本我以為暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知他出人意料地說(shuō)：“是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧。”我聽(tīng)了這句話后，心里又感動(dòng)又慚愧。我再次認(rèn)定了他是我的朋友，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣寬宏大量，不喜歡斤斤計(jì)較。
這就是我的朋友，他如我生活中的一簍陽(yáng)光，帶給我燦爛的微笑和愉快的心情；他如一面鏡子，映射出我的點(diǎn)點(diǎn)不足，并積極督促我改正。就用下面的句子作為我對(duì)“朋友”的看法吧：“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚”……
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