初三作文：雨
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文：雨，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文：雨1
在微風(fēng)吹拂下，落下的是雨，還是淚？
——題記
小時(shí)候，總拿著小板凳，坐在古老的大石門旁，呆呆地望著魔術(shù)師將糖果撒向大地。一種清鮮、自在，總在花草沙沙的伴奏下扣開我的心弦。跟著他們的步伐，陶醉漫舞。
媽媽見著我濕嗒嗒的小襯裙在雨中漫舞，急忙的放下手中的雜物，一邊小慢跑，一邊叫著：“小祖宗啊，你可別感冒了！”我聽見叫聲，更像個(gè)快樂的小精靈在雨中東躲西藏的。媽媽的發(fā)絲在空中飄舞，如此的.婀娜奔放，我小心翼翼躲在角落，媽媽總不住在叫“在哪呢？小家伙……”我總在暗地里偷笑自己的‘聰明’，突然間媽媽不再叫喚我，我伸出小腦袋，探頭探腦的張望著，大手在那刻拉住小手，還不時(shí)嘖責(zé)說：“這下被我逮住了吧！等會(huì)看我好好‘處罰’你�！眿寢尩氖诌业氖�，一股莫名的溫泉緊緊地把我和媽媽裹在一起。回到家媽媽撫摸著我的臉，嗔責(zé)地彈彈我的頭。捏捏我的臉，輕輕吻了吻我的額頭。您的發(fā)絲掠過我的耳際，雨珠支持不住折騰也不溜煙地滾落到了臉頰。如此的可愛而又親切。
我又落淚了，是大海無情的嘆息，是云朵的眼淚，地天使的黑吻。我還是一如既往地坐在石門旁，雨似乎不再俏皮的與我玩耍，在我的身上打滾。它失去優(yōu)雅傾心的琴聲，飄出從心底然而發(fā)的寒意蕭聲。我回過頭，在黯然失色地房?jī)?nèi)。我可笑地發(fā)現(xiàn)塵封已久的相片，那是我和媽媽的，我們天真無邪地坐在一起。我笑了，走了過去，端詳起一切，我似乎已不記得您的臉龐了。工作的匆忙，早已磨沒了我的存在，是嗎，媽媽？您為何不在撫慰，不再給我香甜的吻，不再捏捏我的臉蛋，空蕩蕩的空間內(nèi)，總獨(dú)留我一人。眼角濕潤(rùn)的是雨，還是淚？
雨后，發(fā)絲上的雨，誰再來撫拭？那聲聲呼喚誰再來喚起？那思念之心，誰再來撫慰？是雨，是淚，還是已經(jīng)忘記我的您？
初三作文：雨2
我自戀地認(rèn)為生活是很有節(jié)奏的，每天都按一定的規(guī)律進(jìn)行著。在這“荷葉羅裙一色截，芙蓉向臉兩邊開”的季節(jié)中，散步成了我放松的方式，優(yōu)哉妙哉。
走在充滿泥土與芳香的小徑上，天上不時(shí)傳來幾聲悶雷，我聽之任之，我行我素，開始我半小時(shí)的浪漫之旅。
漫步在桃林，欣賞著這些“婀娜多姿”的枝干，青一色的果子，習(xí)習(xí)清風(fēng)，吹走了我一天的燥熱和煩惱，我的.心陶醉在其中。只有在這時(shí)，我才能將自己的神經(jīng)放松，還我一個(gè)逍遙自在。
樹枝開始舞動(dòng)，節(jié)奏似乎越來越快，果子不停地撞在一起，不停地連聲哀鳴。風(fēng)更涼了，涼得能透過我的心胸。我瞇起我的近視眼，仰望天空，什么都沒有；低下頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)正不斷地增加。我才明白：天落淚了。我仍慢悠悠地走著，一點(diǎn)也不在意。
夏天的雨好似一陣風(fēng)，說來就來，說走就走，從不含糊。雨點(diǎn)越來越大，在我身上跳躍的越來越多，仿佛在快樂的開慶功宴。不得已，我才躲進(jìn)屋檐下。
平整的小路向抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨勢(shì)，雨借風(fēng)威，仿佛捶打的樹木站立不穩(wěn)腳跟；稠密的雨柱，順著風(fēng)斜劈下來，像一支支利劍射得荷花睜不開眼，喘不過氣。嘩嘩的雨，不難聽出，這雨很大。它們落進(jìn)河里，濺起一朵朵小銀花，皇冠似的，然后融入水中。雨越下越大，像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面瀑布！這瀑布像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭，橫沖直撞。撞在窗上，響起了爵士樂；撞在屋檐上，雨如萬條銀線從天而降，變成美麗的珠簾。我伸出雙手，那雨點(diǎn)落在我手里，跳動(dòng)一下，就香銷玉碎了。此時(shí)此刻，地上的水花開成一片，而我的心中則美成一片。
雨中固然浪漫，浪漫也好，但……啊……啊秋！
初三作文：雨3
我喜歡雨天，更喜歡雨。因?yàn)橛昴苁刮野察o，能使我走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界�！}記
聽��！是雨的聲音，又在下雨了。原來緊張的我因?yàn)檫@場(chǎng)雨，放松了許多。伴隨著雨聲，我的考卷也已經(jīng)完成。所以，我停下來靜靜觀賞著這獨(dú)特的景色。
看著窗外的景色，讓我想起了我家的那棵楊樹。那棵粗壯挺拔的楊樹，那棵一直陪伴我成長(zhǎng)的楊樹，那棵帶給我們快樂的楊樹……可是它被殺了，被我們給殺了。我再也撫摸不到它粗壯的樹干，再也感受不到它帶給我們的陰涼。
這是哪？好漂亮�。》叛弁�，竟是無邊無際的'綠色，仿佛是一片綠色的海洋。我在這片海洋里徜徉著，看見一棵熟悉而又陌生的樹，走近一看，這不是我家以前那棵楊樹嗎？現(xiàn)在它還是和以前一樣，枝葉茂盛，什么都沒有變，變的只是我們之間的距離，越來越遠(yuǎn)。我仰望它，感受它的經(jīng)歷。倚在它的身旁，感覺它的溫度。此刻，在這里，只有我們。雖然它早已不在我身旁，但，只要記得我的生命中它曾來過就好。
一陣哨聲，把我驚醒。
我繼續(xù)觀賞這場(chǎng)雨。雨淅淅瀝瀝的落下，隨著雨滴下落的還有葉子，校園里這些星星點(diǎn)點(diǎn)的落葉，是秋天的足跡。
看吧！這些雨滴，都是不同的。它們都從天空落下去到不同的地方，有著不同的人生。有些雨滴，去潤(rùn)濕花草；有些雨滴，去滋養(yǎng)游魚；有些雨滴匯入海洋或是河流，有些雨滴則要被人踐踏。他們沒有辦法去改變自己的命運(yùn)，所以只能聽天由命。
但，我們和它們不同。
我們完全有能力依靠自己去改變命運(yùn)，不去努力怎么知道不會(huì)成功！我們都是自己人生的主角，我們要把自己最精彩的一面，展現(xiàn)在人生面前！
初三作文：雨4
我站在窗前，等雨來。
天漸漸陰下來，本是正午，卻像沒有殘陽的黃昏。四方的天空，似蒙上了鉛灰的霧。
天就這樣陰著臉，風(fēng)就這樣調(diào)皮地闖進(jìn)來了。吹起了風(fēng)鈴，“叮�！钡庙懼缓闷娴胤鴷�，“嘩嘩”，一目十行。
風(fēng)不暖，猛地從窗口涌進(jìn)，如潮水一般，透著薄薄的涼意�？諝庵袕浡那遒�，還有青草的氣息，像是剛吹過沾滿露珠的草地。
風(fēng)漸漸吹得猛了，但時(shí)斷時(shí)續(xù)，似在喘息。終于，趁風(fēng)喘口氣的空檔，“隆隆”，走來了雷聲。
雷聲在剛開始時(shí)是極小的，從遠(yuǎn)方最黑的云層中，雷從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)出不滿的嘟囔，拖著沉重的步子，“轟隆隆”，惱怒地走著。
我走在街上，等雨來。
昔日熱鬧的大街，也因清冷的空氣變得冷清起來。行人急匆匆地趕回家；店家倒還悠閑，只嘆生意少了；空中飛的鳥雀也少了，尤其是麻雀，平時(shí)嘰嘰喳喳的它們，如今只看見一掠而過的身影和幾聲急促的鳥鳴，看來它們也去尋處避雨之地了。
不曾增減的`便是車流，也許由鋼鐵造就的它們不怕風(fēng)雨的侵蝕。
忽然，風(fēng)吹得緊了，在風(fēng)中驚叫的，有的蝶似的落葉，也有互相擊掌的枝條。樹在風(fēng)中抖動(dòng)著，雙手舉向天空，像在渴求什么。
雷的腳步越來越近，，時(shí)不時(shí)有閃電劃過，“啪”！如爆炸一般，打響了一個(gè)驚雷。
緊接著，個(gè)個(gè)驚雷在耳邊炸響，宣告著風(fēng)雨的來臨；風(fēng)肆意的跑著，卷起片片落葉；樹們、草們焦急地?fù)u擺著，等待著。
一個(gè)瞬間，萬籟俱寂，眼前的世界閃起耀眼的光，一個(gè)驚雷炸裂！“轟隆�。 薄芭�！”一剎那，電光照亮天空，天似乎被撕開了一個(gè)口子——
大雨傾盆而下！
初三作文：雨5
在我心靈最深處的地方，有一道心痕，那是由于一次誤解而留下的，在記憶最深處的地方，揮之不去……
“滴答”，雨水順著屋檐流淌著，發(fā)出聲響。窗外的世界已經(jīng)煥然一新，看不到一絲一毫的灰塵。我也伴隨著這樣的環(huán)境而感到心曠神怡。我的生日，媽媽許諾，會(huì)在家陪我的。
我看了看掛在墻上的鐘，一點(diǎn)半了，媽媽怎么還沒回來呢？該下班了呀！
再等會(huì)吧！很快就會(huì)回來的，我默默安慰自己。
依舊看到的是那一幅雨后的景象，但我卻不再感到心曠神怡了，心怎么都靜不下來。
兩點(diǎn)半了，怎么回事？打個(gè)電話問問吧！正準(zhǔn)備打電話時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)電話響了起來。我拿起電話，那邊傳來了熟悉的聲音，“媽媽今天要加班，不能陪你了啊……”后來媽媽說了什么，我已記不清楚，因?yàn)槲业难蹨I已經(jīng)順著臉頰滑落，一串接著一串，耳邊再也聽不清任何聲音。為什么許諾了卻不兌現(xiàn)承諾呢？
不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我已不再哭泣了，心也漸漸平靜了下來，也能夠換個(gè)角度去思考者問題了。雖然媽媽沒有兌現(xiàn)承諾，讓我的.希望落了空，但是媽媽上班也是為了能更好的照顧我啊！我怎么能這么不懂事呢？以前犯了那么多讓媽媽生氣的事，可媽媽卻寬容的一笑而過，為何我不能呢？
想到這兒，剛剛心靈上所受的重創(chuàng)不再那么痛，雖然痕跡依然還在，但卻讓我學(xué)會(huì)了寬容，不是嗎？
我釋懷了，窗外那越來越深的夜色，是那么安靜，那么美好。門“啪”的一聲開了，媽媽像小孩子做錯(cuò)事似的，低頭看著我，跟我道歉。我笑了笑，“沒關(guān)系，這個(gè)生日過的很有意義呢！”
那一抹心痕，依然還烙印在心靈、記憶的最深處，卻是溫暖的，它讓我變得寬容、豁達(dá)……在以后，不知道還有多少事會(huì)烙印在心底，但我堅(jiān)信，那一道道心痕，終會(huì)成為心壁上最美的花紋。
初三作文：雨6
雨，就這么下著，靈動(dòng)，跳躍，總會(huì)勾起那已塵封的記憶，翻動(dòng)記憶的書頁，在書頁上寫下世人的是是非非，然后，讓它消逝在雨的沖刷里，無聲無息，只留下賞雨人的無限遐想……
雨，有聲。春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時(shí)而如輕紗撫面，幾縷和風(fēng)做伴，在耳邊低喃;時(shí)而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動(dòng)身心.夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時(shí)的啼哭，雷電交加，風(fēng)馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地。秋雨的聲音，就如農(nóng)民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實(shí)真切，諄諄有情。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉.春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的'啾鳴;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚實(shí)，如同成熟的稻麥在風(fēng)中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內(nèi)心的清爽。
雨，有色。春雨，是綠的，是生命用希望點(diǎn)燃的綠色，永遠(yuǎn)不會(huì)消退;夏雨，是白與粉的交織，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構(gòu)建而成;秋雨，是金黃的，那時(shí)果實(shí)散發(fā)出的;冬雨，是白色的，那時(shí)由于有雪的映射和天空的純凈。
雨，有味。春雨的味道清甜可口，夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰，捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，還時(shí)不時(shí)飄出幾絲收獲的香甜;冬雨的味道凜冽刺骨，伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。
雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動(dòng)中，貫徹于大地長(zhǎng)虹，與萬物對(duì)話，永不停歇的進(jìn)行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉(zhuǎn)于天地間，因?yàn)樗氖姑?/p>
雨，如人。
初三作文：雨7
當(dāng)手掌拍在泳池壁上的時(shí)候，這場(chǎng)我們與中考的第一次碰撞便落下了帷幕，我們知道，我們贏了！
出水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手腳酸痛，呼吸不穩(wěn)。本想考完洗個(gè)澡卻被泳池管理的阿姨告知不許洗，也沒地方給我們洗。于是，只能頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)硬著頭皮走出去。一瞬間有些恍惚：剛剛經(jīng)歷的一切，是真實(shí)的嗎？
馬馬虎虎換好衣服，眾“好漢”都聚集在游泳館的門口，正是又冷又渴又餓之時(shí)，卻可憐身無分文，只能眼巴巴地看著那“可的”二字在面前扎心。此時(shí)，卻見陳蕾穎托著一杯關(guān)東煮拿著幾條巧克力回來了，大大方方地對(duì)幾個(gè)跟她要好地女生說：“你們要吃嗎？”“吃！”幾只餓狼之手瞬間向她的手心伸去�！拔椅乙蚕氤裕 睕]經(jīng)住誘惑地我，弱弱的喊了一句。本是隨口一說，沒想著，她立刻走過來，竟直接將還剩下的幾根關(guān)東煮連杯子一起塞到了我手里：“給你們！”
“陳蕾穎，阿有錢的'啦？借點(diǎn)錢吶，明天還給你�！崩罴鸦垡娝鍪执蠓�，便直言問道，她嘴里嚼著食物，手里爽快地翻出錢包，一股腦掏了十幾塊錢遞了過去。周圍的“寒士”們?nèi)绶旮柿�，就差像李逵一樣，心悅誠(chéng)服地叫聲“哥哥”了。
“唉，我也好餓。還有誰有吃的嗎？”不知是身旁哪位“寒士”小聲問道，語氣里盡顯疲態(tài)。恰逢莊靜為路過，敏銳地捕捉到這句求助，“啊，我有，你們誰要吃嗎？”“��！要要要要要謝謝謝謝謝謝”幾位“寒士”激動(dòng)地話都說不清了，接過他遞過來的三條巧克力便準(zhǔn)備分而食之。馬上，一群男生也迅速將莊靜為團(tuán)團(tuán)包圍，爭(zhēng)食“佳肴”。
可憐吾等身無分文，也不能像梁山好漢般，以“忠義”回報(bào)這二位如宋公明般周人之急、扶人之困的“及時(shí)雨”。
雖然我們終會(huì)融入那千軍萬馬的洪流，去爭(zhēng)奪那唯一的一道獨(dú)木橋，成為對(duì)手。但同行的路上，我們更是相互扶持的伙伴，我真喜歡有大家的陪伴，相互激勵(lì)著，歡歡喜喜地，朝那獨(dú)木橋進(jìn)發(fā)！
初三作文：雨8
閃電和六月的雨交融，把天和地交織在一起，漸漸的拉攏著這張網(wǎng)，把世界攏在一起，縮小，縮小，再縮小，縮小到在同一片天空下享受著一樣的風(fēng)和日麗，享受著一樣的狂風(fēng)暴雨。
雨落在世界上的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落都享受著雨的洗禮。陰暗的天空向大地?zé)o情的壓下來，毫無保留的似乎是要回到盤古蘇醒之前的那片混沌，暗無天日，毫無生機(jī)。
雨打在每一片花瓣上，殘酷的打折了花的`莖桿，花瓣灑落一地，又被雨堅(jiān)決的打進(jìn)泥土里，雨過天晴后，劍氣被打落的花瓣，上面布滿了折痕，像是一根根血管，血液流進(jìn)泥土里，被腐蝕，被分解。
只出現(xiàn)在人們眼中美麗的花落了，它失去了往日的妖艷，它的命運(yùn)，只有這樣嗎？不不不，當(dāng)然不會(huì)，那是因?yàn)槟銢]有看到她的眼，暴風(fēng)雨過后，它的根扎得更深了。雨沒有滅殺他的光鮮亮麗，雨只是給予了它更強(qiáng)的生命力和比往日更加光彩奪目。
雨給予了花無數(shù)次的生命。
在世界的某些地方，那里沒有花，只有仙人掌，只有胡楊林，這里便是沙漠。迷路于沙漠里的人，沒有水沒有食物，什么都沒有，只有曬的人虛脫的太陽和滾燙的沙子，活著走出去？不不不，你以為那是綠洲嗎？沒有任何與外界聯(lián)系的機(jī)會(huì)，你以為會(huì)在沙漠里發(fā)現(xiàn)救援嗎？那是不可能的！?
只有雨，如果你命不該絕的話，或許會(huì)有那么一點(diǎn)的“天街小雨”喚醒你已經(jīng)干渴的心。
雨給予你一次生命，或許可能讓你活下來。但是，雨讓你在這個(gè)美麗的世界多停留了一會(huì)，所以，你要感謝它，感謝這個(gè)用生命敲擊世界的聲音——雨聲。
初三作文：雨9
“窗外雨潺潺，春意闌珊”。李煜曾在《浪淘沙令》中說過。
自古，雨都被帶上一種低沉悲倫的基調(diào)。也不知有多少文人墨客雨中祭景，寫下多少流傳千古的詩篇。
有“一蓑煙雨任平生”的無所畏懼；有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的孤獨(dú)凄涼；有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯觀；有“寒雨連江夜入?yún)恰庇小鞍蜕揭褂隄q秋池”；有......
雨，不只是悲傷，它還能帶走一切。它可以帶走我近來的壓力和煩惱，只有在雨中，我才是真正的自己，卸掉偽裝，露出真實(shí)的一面。
走在雨中，那些細(xì)細(xì)的雨絲在空中織成一張密密的網(wǎng)，像霧，又像屏障。要睜大眼睛爭(zhēng)力看清眼前人的面貌，卻始終朦朧，那是誰？是同學(xué)？是老師？不像。卻又出乎意料的那樣熟悉......雨滴打在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，周圍的`空氣似乎的凝固了起來。雨，是那么輕，可打在我身上，卻是那樣疼。
我的思緒好像和雨融為了一體。我一直堅(jiān)信著世界上雨另一個(gè)我的存在。我不知道是誰在控制我的思緒，主宰我的命運(yùn)。另一個(gè)我做著我不喜歡做的事，任何的跟我相反。我不會(huì)放棄尋找，尋找自己的夢(mèng)想，只是現(xiàn)在沒有遇到罷了。我命由我不由天！
雨水劃過眼鏡，眼前人終是幻境。望著天，雨好咸，是否雨淚在里面？我只是沒有那種放得下的心態(tài)，看不開，迷團(tuán)一個(gè)接一個(gè)，在我心中形成一朵積雨云，下起了雨。
漸漸地，陪伴我的雨也停了，過去的日子很快，可眼下的路又如此漫長(zhǎng)。
咸咸的雨水喲，在我心底流淌......
初三作文：雨10
聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音;看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體;悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……
聽一聽我的聲音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩?是一片被浪花打翻的花兒?還是一條奔流不息的小溪?啊!原來是我，悄然臨于你面前，給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎?
看一看我的形體吧!像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身軀潤(rùn)透路人的臉頰，打濕他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見了嗎?
悟一悟我的心靈吧!旱地時(shí)，我愿潤(rùn)土，洪災(zāi)時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，于是，我的心靈是清透的`，是善意的，我用生命來換取人間真善美，妄棄假丑惡，我要反駁一句詩“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來怎會(huì)令花兒殘落呢?而應(yīng)改為“夜來風(fēng)雨聲，花開知多少�！辈艑�(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎?
我，雨兒，灑落心扉，浸潤(rùn)了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲?
初三作文：雨11
我欣賞雨，欣賞它在荷花群中翩翩起舞的身影，欣賞它在湖上翩翩起舞的英姿，欣賞它在綠樹中叮當(dāng)作響的音樂。
聽聽四季的雨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨在不同的季節(jié)會(huì)給你不同的感受。春雨如少女般溫柔，夏雨如偉人般堅(jiān)強(qiáng)，秋雨如孩童般單純，冬雨如老人般深沉。
春雨，溫柔，像一個(gè)年輕的女人在低聲唱搖籃曲。細(xì)雨，悠悠飄下，如千萬條銀線，交織在人間。跑在身上，軟軟的，就像慈母的手，撫摸著襁褓中的嬰兒，讓人昏昏欲睡。
夏雨，意志堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)個(gè)性鮮明的年輕人，莫名其妙的給人一種淋漓的宣泄�？�，我又發(fā)脾氣了。先是幾只“銀龍”飛出來，然后就是一聲悶響。如果你還覺得不夠刺激，他會(huì)為你射幾劍。此刻，千鑼萬鼓，天地萬物都為之動(dòng)容。于霞沖過去，揮動(dòng)手臂，擊中了他熱愛的一切。砸在瓦蓋上，“啪啪”，砸在瓢上，“丁丁�！�，“咚咚”。多么美妙的仲夏音樂會(huì)，它會(huì)讓你感到完美和陶醉。
秋雨，清純活潑，像個(gè)孩子，用自己獨(dú)特的構(gòu)思表達(dá)著自己對(duì)秋天的.感受。它蹦蹦跳跳地來到這個(gè)世界，動(dòng)作輕快，但絕對(duì)賞心悅目。他停住了腳步，但無論走到哪里，那揮之不去的聲音都揮之不去，在屋檐和樹下，三三三五四的滴答聲，遙遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。
冬雨，細(xì)微而深沉，像一個(gè)老人，給我們講著冬夜的童話。深邃的天空，深淺不一的黑色山川樹木，幾戶燈光昏暗的家庭，渲染了冬夜的寧靜氣氛。幾縷微風(fēng)吹過，給整個(gè)夜晚增添了一絲寒意。童話展開沒有開頭，沒有結(jié)尾，沒有高潮。老人獨(dú)自坐在半空中，低聲說話。而山、樹、花、植物，都靜靜地躺在他的腳下，聚精會(huì)神地聽著。聽到開心，撓癢癢，大笑，張開雙臂。
這是四季的雨，給人一種獨(dú)特的雨的感覺。
聽聽四季的雨，享受大自然的樂趣，你就會(huì)體會(huì)到生活的真諦！
初三作文：雨12
雨巷，不再如從前的寂靜，人潮涌過，花花綠綠的塑料雨衣亦不復(fù)當(dāng)年油紙傘的單一色調(diào)。十幾年前嬰孩的啼哭到如今已轉(zhuǎn)換成了那張成熟而長(zhǎng)大的臉。這條巷子見證了我的成長(zhǎng)。走著，看紅燈綠酒漸漸模糊，并集成幾束光線從身邊劃過，是時(shí)光，是時(shí)光在流逝……
走過，走過老人的修鞋鋪，看那個(gè)嶄新的'節(jié)能燈。哦，多年前這兒掛的還是老款的白熾燈，總在悠長(zhǎng)漆黑的夜中安靜的亮著，似乎等待著什么，直到人流漸漸稀少，巷的那頭才傳來“嘎吱”的蹬車聲，一個(gè)男孩騎車歸來，向修鞋的老人問聲好，“又是這么晚了，還不回家��？”老人總笑著應(yīng)到：“快了，快了�！庇谑悄贻p人依舊愉快地蹬著車，消失在小巷盡頭，老人慢悠悠站起車，收拾東西，起身，熄燈，回家。
這是幾年前與媽媽從外地回家見到的，那時(shí)媽媽說：“看，這就是人與人之間的關(guān)懷與和諧，是愛�！碑�(dāng)時(shí)我還疑惑，“老人到很晚收工與愛八桿子打不著邊，怎么會(huì)扯到一塊呢？不管太多，媽媽說的，就一定對(duì)�！庇谑敲刻煸绯康叫亴�(duì)面打豆?jié){買油條，都總要向老人問聲好，老人也會(huì)回敬一個(gè)微笑，直到多年后，才懂得了其中真真正正的含義。人世間的愛，多么抽象的字樣，原來也可以言的如此形象，又如此地深刻，也許當(dāng)年的那個(gè)男孩時(shí)至如今都不知道老人等待到深夜的原因，不是為收獲利益，而是為獻(xiàn)出愛心，獻(xiàn)出關(guān)懷。
“看，這就是人與人之間的關(guān)懷與和諧，是愛。”
走過，走過雨巷，走過這充滿人與人之間和諧與愛得雨巷。
走過雨巷，感悟了愛。
初三作文：雨13
陰沉沉的天，是我將要降臨人間的前奏。每當(dāng)這時(shí)，迎接我的是人們匆忙的腳步聲，以及街道上那五彩繽紛的色流�！稗Z隆隆”天空中傳來我的嬉笑聲，看到路上行人驚恐的臉，我為自己的惡作劇得逞而笑得更歡樂了。
終于，我不在挑逗人們，輕輕悄悄地來了。我先到了公園里。我跟幼稚可愛的小草弟弟嬉戲打鬧，玩“追逐戰(zhàn)”。我跟漂亮的花朵兒妹妹說悄悄話，持續(xù)的“嗒嗒”聲表達(dá)了我現(xiàn)在興奮無比的`心情。厭倦了嬉鬧的我，靜靜地躺在大樹哥哥身上，死活都不愿意離開，享受著愜意午后時(shí)光，慢慢地閉上了眼睛。不久，身體的癢意使我不由得睜開雙眼，只見幾位小朋友圍繞在大樹哥哥的四周，雙手不斷得想要觸摸我，被這新奇事物吸引的我也來到小朋友身邊，跟他們擁抱，進(jìn)行親密接觸。小朋友們也變得歡樂了，亳不在意雨為何突然大了，似乎是一點(diǎn)也不影響他們的好心情。只是，這歡樂的時(shí)光沒持續(xù)多久，因?yàn)樾∨笥褌円粋�(gè)一個(gè)得被家長(zhǎng)領(lǐng)回家了。悶悶不樂的我來到了田野，農(nóng)民伯伯們因?yàn)槲业牡絹矶旖菗P(yáng)起一抹微笑，我的心情也被感染了。我熱切得跟他們打招呼，雨也逐漸變得大了。農(nóng)民伯伯不僅不怒，反而起歡，亦或是因?yàn)槲乙粫r(shí)的偷懶，長(zhǎng)時(shí)間未接太陽公公的班，突如其來的降落使農(nóng)作物變得更加充滿生機(jī)。我飛揚(yáng)在田野的上方，眷顧著田野上所有的農(nóng)作物。多希望，今年秋收之時(shí)，我未降臨人間，也能看見農(nóng)民伯伯這喜氣洋洋的笑臉。
我就是雨，亦或溫柔似水的江南姑娘，亦或剛烈似火的東方姑娘，我是雨。
初三作文：雨14
談起中秋，大多數(shù)人的印象多是“白云千里萬里，明月前溪后溪”又或是“明月隱高樹，長(zhǎng)河沒曉天”無一不與明月有關(guān)。奈何今年天公不作美，天上并未明月高照，反倒下起了雨，雖無月色溶溶，但中秋的雨也是別有一番風(fēng)味。
下午五六點(diǎn)，最后一抹斜陽也遁入了連綿的群山之中，向上抬頭，你會(huì)看見很高很高的森冷青色的天。幾根枯枝印在淡青的天上，像瓷上的冰紋。遠(yuǎn)處吹來幾陣涼風(fēng)，伴隨著的還有如軍隊(duì)般黑壓壓的一團(tuán)烏云，讓人心生沉悶。
六點(diǎn)半，烏云這一侵略大軍已經(jīng)奪取了天空全境，天色暗淡了下來。不一會(huì)兒，便下起了雨。開始，雨點(diǎn)只是緩緩地墜下兩三滴，被風(fēng)輕輕一吹便與落葉在空中纏繞飄揚(yáng)，回旋，起舞，然后偷偷地從窗戶潛入人戶家中。乍然，這小小雨珠化為了連綿的細(xì)雨，像游子歸家時(shí)的心情，近鄉(xiāng)情怯卻又思鄉(xiāng)已久，平靜卻又強(qiáng)烈。遠(yuǎn)處群山之中開始冉冉升起了蓊郁的水汽，蒸騰多姿，幻化無定，氤氳在青山的'周圍。青山此時(shí)如同一個(gè)婀娜睡美人般披上了一層靈動(dòng)輕柔的白紗，隨著風(fēng)過，裙擺舞動(dòng)，讓人想起考特的畫作《暴風(fēng)雨》中那個(gè)姿態(tài)曼妙的年輕女子。
七點(diǎn)，夜色如潮水般涌進(jìn)了整個(gè)世界，無月可賞亦無法觀雨，只好搬個(gè)椅子坐到窗邊靜靜的聽這場(chǎng)不合時(shí)宜之雨。窗外雨聲大作，雨點(diǎn)落在瓦片上的“嗒嗒”聲，落在樹上的“刷刷”聲，落在池塘中的“嘩嘩”聲，以及落在臉盆里的“叮當(dāng)”聲，絲絲縷縷又牽牽連連，時(shí)而輕語時(shí)而嘈切，抑揚(yáng)頓挫如在維也納金色大廳演奏的交響樂。
夜深，雨已退卻，只給世界留下一片寧靜，屋中兒女歸家途中的疲憊也被沖刷殆盡……
初三作文：雨15
淅淅瀝瀝的雨還在下過不停，遠(yuǎn)處山巒被濃霧籠罩，忽然天空那閃電用它那耀眼的藍(lán)光劃破了長(zhǎng)空的寂靜，站在窗前看著夜空的斑斕，心只不知是喜是悲？ 風(fēng)雨雷電交加地洗禮著大地，好象就要在這個(gè)夜晚把大地吞噬一樣，不知道現(xiàn)在悲從何處，喜從何來，也許我們生存在這個(gè)大地上就應(yīng)該背負(fù)一種希望夢(mèng)想！
我們并不是沒有心思和惆悵，也許在感情的顛頂曾經(jīng)跌倒，也許我們?cè)?jīng)有過失落，那其實(shí)并不是什么？就象天空中的烏云、雷電風(fēng)雨一樣！我們不必去感慨同惆悵我們的幸與不幸，其實(shí)誰都會(huì)有跌和爬的經(jīng)歷，只是有的人不愿意說出罷了，我們就往往只有是看到別人成功的一面，誰都有成功的那一刻，只是我們把自己的小成就和別人的大成功相提并論，這肯定是我們微不足道！我們要學(xué)會(huì)不斷的`發(fā)覺大成功，當(dāng)然小成就也是必須的，我們就應(yīng)該把基礎(chǔ)打牢才能有大的作為開始？
成功也許和我們的機(jī)遇也是一樣分不開的，有可能就在不經(jīng)意間成功與我們擦肩而過，其實(shí)這也是正常的一件事情，只要我們能夠堅(jiān)持心中能有成功在望的信念還怕不會(huì)成功！我們很多的人就在能與不能之間徘徊，我記得曾經(jīng)海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣一句話“盡管每個(gè)人都有各種不同的能力，但大多數(shù)的人都不知道自己到底擁有何種優(yōu)秀的能力，如果想要自己開發(fā)、發(fā)展一條路，就不應(yīng)該具有跟常人一樣的想法和行為！”當(dāng)然我們應(yīng)該知道我們的潛在的能力是如何的重與不重！當(dāng)然我們誰也不可以避免失望和徘徊？就正如海爾集團(tuán)總裁張瑞敏所說的一樣如果想要自己開發(fā)、發(fā)展一條路，我們應(yīng)該不和常人有一樣的想法！
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