關(guān)于六年級小鴨子作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級小鴨子作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小鴨子作文 篇1
20xx年9月29日的一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有兩只小鴨子是第一次出來，所以總是不看路，東張西望。
突然，這兩只小鴨子失足，跌入了路旁的下水道中。危急時刻，鴨媽媽聽見“撲通”“撲通”的聲音，趕緊向后一看，才發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了兩只。它四處張望，原來這兩只小鴨跌入了下水道中。
鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的面前。咬住巡警的褲腿，拽來拽去，巡警這下才發(fā)現(xiàn)，鴨媽媽用翅膀指著出事地點，巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
巡警看了看，只見兩只小鴨在下水道中拍打著翅膀，快要被水沖走了，巡警眉毛緊鎖，趕緊解下皮帶，伸入下水道中。一只小鴨子向上一躍，并沒有抓住皮帶，似乎有些灰心，但是它并沒有放棄，第二次，它躍然起身，巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來。小鴨們趕緊圍了過來。但鴨媽媽只看了一會兒，又看著還沒有被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中，一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。
這下，鴨媽媽才松了一口氣，圍著巡警叫來叫去，好像在致謝。一只小鴨被救起來后，抖抖身上那臟稀稀的污水，不巧抖到了巡警的褲腿上，巡警見了，笑著說：“你看，你看，這只小鴨可真夠可愛的`。”接著，巡警把這只小鴨子抱到懷中，輕輕地摸著它的腦袋，小鴨子卻發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲，好像在對巡警說著什么。
最后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。這可真是——驚險的二十分鐘��！
六年級小鴨子作文 篇2
一個陽光明媚的下午，動物們在森林里玩，小鴨子不小心掉進(jìn)了坑里，可把小伙伴們急壞了。大家為救小鴨想盡辦法，可謂“八仙過海，各顯神通”。
機(jī)靈的小猴爬上樹，折了一根樹枝，對小鴨說：“你快握住樹枝，我把你拉上來。”小猴用力一拉 ，樹枝太細(xì)，“咔嚓”一聲斷掉了，小鴨還是原封不動地呆在坑里。
大象靈機(jī)一動，把自己的鼻子伸進(jìn)坑里，對小鴨子說：“小鴨，你把我的`鼻子當(dāng)梯子，慢慢爬上來�！毙▲喤姥�，爬呀，快到坑口了，腳下一滑，梯子變成了“滑梯” ，小鴨又掉進(jìn)坑內(nèi)。
兩只小鳥不顧自己身體瘦弱，自告奮勇地說：“你把翅膀張開來，我們把你吊起來。”他倆各咬住小鴨一個翅膀，像直升飛機(jī)一樣把小鴨吊出土坑，“撲通”一聲，小鴨太重，也有可能是小鳥力氣太小，小鴨再次掉回了坑里，兩只小鳥嘴里都叼著一根鴨毛。
聰明的小熊不聲不響地到湖邊打了幾桶水，倒在坑里，坑里的水越積越多，最后和地面一樣平了。小鴨子從容不迫地游出了土坑。
小鴨子得救了!森林里響起一片雷鳴般的掌聲。
六年級小鴨子作文 篇3
一天早晨，媽媽拎回了一個包，神秘地問我：“你知道里面是什么東西嗎？”我側(cè)耳聆聽，只聽見包里傳來“嘰嘰”的叫聲。“小雞！”我脫口而出，“不。”媽媽搖了搖了頭。“那么，是小鴨！””yes，you are right！”媽媽冒出一句英語來。
我迫不及待地把它們拿了出來。只見它們穿著淡黃色的絨衣，褐色的小嘴上面鑲嵌著一雙寶石般的黑眼睛。一到我家，它們就歡快樂地叫著跑來跑去，像在熟悉地形似的。
我急忙抓了一把飼料招待小客人，它們開心地用小嘴啄呀啄的，一會兒時間，一大把飼料就被搶個干凈，真是一群貪吃鬼。我俯下身子看它們，它們就啄我的'鞋，有只還竟然啄得我的小手癢癢的。有幾只小鴨把脖子在空中使勁地一頓一頓的，像一只小口大肚的口袋，需要按幾下才能裝下更多東西，我知道它們要喝水了。我趕緊端來一盆水，它們爭先恐后地往水里跳，痛痛快快地喝了起來，真是一群小淘氣。
第二天，我?guī)鼈兂鋈ネ妫鼈円宦飞蠔|跑西跑，一會啄啄這個，一會啄啄那個，根本沒把我這個司令的軍令放眼里，我神情郁悶地對它們說：“才走了這么點路，你們就這樣，外面的世界那么大，你們怎么闖得過來呢？”它們似懂非懂地叫了幾聲。
后來，老媽又買了幾只小鴨，它們過著大家庭的生活，開心極了�？吹剿鼈兛蓯鄣臉幼�，我也很快樂。
有一天，奶奶說小鴨太臟了，叫我把它們送到外婆家去，我依依不舍地送走了它們。
再見，小鴨，我會想你們的！
可愛的小雞_動物狀物作文500字
一天，我到底樓去玩，聽到有許多“嘰嘰嘰”的聲音，我循聲而去，原來是有楊婆婆買回來的許多小雞仔。
這些小雞長得小巧玲瓏，像一個個小絨球，可愛極了。小雞的絨毛是嫩黃色的，嘴巴尖尖的，烏黑的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，顯得很機(jī)靈。它們最喜歡熱鬧，經(jīng)常擠在一起，嘰嘰喳喳叫得不亦樂乎。
這些小雞像人一樣，一日三餐，日出而行，日落而眠。吃的東西五花八門，有剩菜剩飯，過期的米飯、小米、糯米，還有生白菜葉等等它們都要吃。有時，小雞們吃完飯，還要在一起“唱歌”。它們一起“嘰嘰”地叫，好像在比誰的聲高，誰的歌聲動聽，就像在搞一場有聲有色的“小雞聯(lián)歡會”，有趣極了！
小雞們最愛搶食吃，這不，又發(fā)生了一場“小雞爭食戰(zhàn)”。
一天下午，我抓了一把大米打算去喂小雞。沒想到，我剛一過去，小雞們就跑到我身邊聚集起來。原來它們發(fā)現(xiàn)我拿了大米。我只好把撒在地上，小雞們馬上爭先恐后地吃起來。有的小雞馬上吃光自己周圍的大米，去吃別人沒有注意到的大米；有的小雞則按兵不動，趁另兩只小雞打架時，連忙吃掉它們的谷子，真是“蚌鶴相爭，漁翁得利”呀。但更多的小雞在打架，用嘴去啄對方，誰也不讓誰，激烈極了。不一會兒，大米就一掃而空。它們又“化敵為友”，一起去“散步”了，逗得我哈哈大笑。
這就是可愛的小雞，我很喜歡它們，你喜歡它們嗎？
六年級小鴨子作文 篇4
今天，我和媽媽又坐上了回奶奶家的客車上。一路上，眼睛望著窗外飛馳的景色，我的心里想的卻是奶奶家的小鴨子。
上次我和媽媽去奶奶家是半個月前，那時奶奶家的小鴨子剛剛買回來，一個個小小的身體毛絨絨的，淡黃色的毛又細(xì)又軟，摸上去柔柔的。并不算長的脖子托著小腦袋，小嘴巴硬硬的向前挺著，走起路來一搖一晃的，可愛極了！我把它們拿在手里，可它們一點也不緊張，似乎知道我很友好似的，安靜地趴在我手上。我給它們吃奶奶準(zhǔn)備好的青菜，給它們喂水，和它們一起玩，直到我和媽媽要回家了，才戀戀不舍地離開了。
終于下車了，我一路小跑，迫不及待地推開了奶奶家的院門。啊，我的小鴨子就在院子里，它們長得更強(qiáng)壯了，絨毛變得密了，能在小院子里穩(wěn)穩(wěn)地走動了。那堅硬的`小嘴巴像一把鏟子似的，叫聲也更響亮了。我高興地想把它們抓到手里，可這些小家伙不再像第一次見到它們時那樣乖了——不肯老老實實地在我手里了，而是晃動著笨拙的身體躲避著。奶奶打開遮擋它們的小門，它們就撒歡似地向院外的池塘跑去，爭先恐后地下到水里，在水里盡情地游啊游的，同時吃著池塘里新鮮的水草，一邊吃“大餐”，一邊悠閑地東張西望，享受著這“幸福時光”。我圍著池塘走著，不時往水里扔些土塊、石子，有的落在它們身邊，蕩起一層層漣漪，有的恰巧落在它們身上，它們就“嘎嘎”地叫著，游向另一邊，我也高興地連蹦帶跳。
快到午間時，奶奶走出來，喊著“鴨鴨鴨鴨……”的時候，它們就像軍人聽到了口令集合一樣，從水里爬出來，邁著細(xì)小的步子往它們家的方向走。也許它們也認(rèn)路，直奔奶奶家的方向，而且還邊走邊唱著歌。不一會兒，就到了奶奶的院子前。奶奶打開門，它們就一個勁兒地往里擠，唉，真不講秩序。
這就是奶奶家的小鴨子，你看，它們是不是很可愛呀？
六年級小鴨子作文 篇5
在古巴盛夏的一天，鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打著翅膀。
來到溫哥華街頭，街上的汽車川流不息，人非常多，使小鴨子們眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾只小鴨子失足跌入了一個無蓋的`下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊著它們，鴨媽媽看見下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎么辦？鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了，看見幾只鴨子圍著下水道，像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了，不禁眉頭一皺。對呼叫器說了什么。
不一會兒，一輛警車呼嘯而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的人有的為小鴨子著急，有的甚至想沖出來幫小鴨子從下水道出來，有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來，第一只小鴨子得救了，它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱
中，幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。
小鴨子們排成一條直線，沖著巡警們叫了一聲，巡警們?yōu)橹鸷场Ｋ麄冊谙耄核鼈兪窃诟兄x我們嗎？天哪！太感動，不過，感覺很好！鴨媽媽和小鴨子們在古巴人們的眼底中走了，過路的司機(jī)們看見這種景象，紛紛停下車，從窗外伸出頭來，驚奇的望著這幾只鴨子，他們讓小鴨子走后，他們才開著車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了，我想:它們一定很開心！
人們可以體會到動物與動物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動物之間和睦相處。
六年級小鴨子作文 篇6
在20xx年9月29日的溫哥華街頭發(fā)生了一件事：一位鴨媽媽帶著一群小鴨子在溫哥華街頭悠閑地散步。溫哥華街頭人山人海，來往的車輛川流不息，但看到這群頑皮鬼使都停了下來，為他們讓路，跟在后面的兩只小鴨子看到這么多人和車，眼睛都看花了，一個不小心就掉進(jìn)了一個沒有蓋子的下水道里，兩只小鴨子使勁的大喊，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了有兩只小鴨子沒有跟上來，于是帶著隊伍原路返回�？吹絻烧咝▲喿釉谙滤�，鴨媽媽頓時傻了眼，但她沒有驚慌，她讓小鴨子配成一排守住下水井，而自己朝一旁的巡警跑去。
巡警看到了鴨媽媽，并不知道發(fā)生了什么，鴨媽媽咬住他的褲腳，使勁朝那個下水井拽，巡警就知道可能發(fā)生了什么，，于是跑過去一看，原來兩只小鴨子掉下去了，他想了一會，然后朝一旁的商店走去，不一會，他手上多了一條繩子和一個籃子，把籃子掛在了繩子上面，然后放了下去，不一會兒，小鴨子就被拉了上來，，附近的司機(jī)也從車?yán)锬贸雒�，給小鴨子們擦了擦，鴨媽媽看到這么多人幫助他們，不停的點頭，好像是在道謝，然后再人么的.注視下，又領(lǐng)著隊伍大搖大擺的走了。
通過這件事，我明白了，人與動物之間有著深厚的情誼，一定要互相幫助，才能讓人與動物之間更加密切。
六年級小鴨子作文 篇7
一天上午，一群憨厚可掬的小鴨子們，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走在溫哥華街頭，那里很繁華，這群鴨子被周圍的景象吸引住了，高興極了。
鴨媽媽見小鴨子很好奇，很喜愛周圍的事物，便有些不放心，生怕小鴨子跟不上隊走兩步就回一下頭，所以她走兩步就回一下頭，時時刻刻都盯著小鴨子。突然，鴨媽媽看見隊伍里少了兩只小鴨子，著急了心想：這兩只小鴨子真淘氣呀，是不是掉隊了，回去找找吧！這時鴨媽媽和另外幾只小鴨按原路返回，低著頭，仔仔細(xì)細(xì)地找，就正在這時，鴨媽媽走到井蓋時，聽見下水道里傳出小鴨子“嘎——嘎——”的驚叫聲，鴨媽媽恍然大悟：原來如此，有兩只小鴨子光顧著看風(fēng)景，忘了看路，井蓋是被剛才的大汽車了個大縫隙，失足跌進(jìn)井里。鴨媽媽望了望井里的小鴨子，他們很痛苦，經(jīng)受下水道里的折磨。鴨媽媽見此情景，就在井蓋邊走了兩圈像是命令在地面上的小鴨子守護(hù)著井蓋。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去。到了巡警身邊，就“嘎嘎——”大叫，聲如洪鐘，可巡警還是沒反應(yīng)過來，鴨媽媽見此情景，就用嘴叼巡警的褲角并且撲打翅膀，巡警被拽到了出事地點，鴨媽媽總是不停地往井里看，巡警這才發(fā)現(xiàn)了掉進(jìn)井里的兩只小鴨子。
巡警向周圍看了看，正好在路邊，一位行人拎著購物籃，巡警飛一般地跑了過去，對行人說“能借我一下您的購物籃嗎？井里掉下去了兩只小鴨子�！薄昂茫 毙腥怂斓卮饝�(yīng)了。可難題又來了，籃子怎么放下去呢，巡警只好問行人們，行人們紛紛回答“我用腰帶”“我有領(lǐng)帶”“我有圍巾”他們不約而同地把帶子從身上解下來，可巡警連忙阻止，“夠了，夠了，帶子夠長了。”這時巡警把帶子一個個拴在一起當(dāng)成繩子拴在籃子上。巡警開始往下放籃子了，人們、小鴨子、鴨媽媽都注視著下水道，可撈了好幾次，都沒撈準(zhǔn)，鴨媽媽和小鴨子著急了，和人們一起喊，一起為巡警鼓勁，可誰知奇跡出現(xiàn)了，掉進(jìn)井里的小鴨子聽見了這聲音，也不放棄，紛紛往籃子里跳，終于小鴨子被救了上來。這時大街上一陣掌聲響起，還有人稱贊不絕。鴨媽媽和小鴨子們一個勁兒的.往行人和巡警身上撲，還不停地?fù)�！表示對行人們和巡警的感謝，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開始上路了，他們橫過馬路時，人和車都停了下來，給鴨子們讓路。
看吧，這就是人類與動物之間的情感，我們與動物和諧相處，這樣我們的世界才會更加美好。
六年級小鴨子作文 篇8
在一個干燥的秋天里，在野外住慣了的鴨媽媽決定帶著7只小鴨子去城里旅游一天，7只小鴨子聽了高興得叫了起來，因為它們從來沒去過城里。
就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，7只憨態(tài)可掬的小鴨子，按從大到小的順序排成一列，搖搖擺擺地來到了溫哥華街頭。此時的溫哥華街頭可真是車水馬龍，許多行人正趕著去上班，來往的汽車川流不息，小鴨子們正在嘰嘰喳喳地說個不停。排在最后的一只小鴨子被商店里的食品吸引住了，它一邊走一邊望著商店，絲毫沒有注意到前方有一個沒蓋蓋子的下水道口。忽然，“撲通”一聲，小鴨子就掉進(jìn)了下水道，鴨媽媽聽見了聲音，回頭一看，發(fā)現(xiàn)少了一只鴨子，它趕緊跑到下水道旁，低頭一看，果然有一只小鴨子在下水道里掙扎，還好，當(dāng)時的水流量還不算多，所以這只小鴨子沒有被水沖走。但是，在下水道旁的鴨媽媽都變得驚慌失措起來，畢竟讓小鴨子一直呆在下面也不是個辦法。焦急的鴨媽媽突然想到了有一個人可以救它的兒子，他就是曾經(jīng)救過它們同伴的巡警叔叔。鴨媽媽先是帶領(lǐng)著6只鴨子繞著下水道口轉(zhuǎn)圈，然后，再一邊轉(zhuǎn)一邊向周圍的行人呼喊，以便引起人們的.注意。不一會兒，一名巡警就趕到了現(xiàn)場，他以為出了什么大事似的，趕緊跑到了“出事地點”，沒想到，看到的卻是一群鴨子在呼喊。當(dāng)巡警就要離開時，鴨媽媽不停地拽著巡警的褲子，并帶他來到下水道旁。巡警仔細(xì)一看，原來下水道內(nèi)有一只小鴨子在不停地掙扎，就要被水沖走了。巡警看了，也變得緊張起來，義不容辭地加入了救鴨行動中來。巡警首先找來一個籃子，然后再系繩子，將籃子放到下水道里。在下水道里的小鴨子猛地一跳，就跳在了籃子上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谏厦�。巡警迅速地將繩子往上一拉，小鴨子就被成功地救了出來。得救的小鴨子飛快地跑到媽媽身邊，親了親媽媽。
鴨媽媽深情地向巡警掬了個躬，周圍的人看到了這一幕，不約而同地停下車來，給它們讓路，還為鴨媽媽鼓掌，而救出小鴨子的巡警也盡了自己的職責(zé)，將它們送到野外，回歸大自然。
六年級小鴨子作文 篇9
在一個陽光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路，有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。
掉進(jìn)下水道的`小鴨子拼命地喊：“救命��！救命啊……”鴨媽媽聽到喊聲，剛開始，有些驚慌失措，嘴里不停的說：“這可怎么辦，這可怎么辦？”一邊說著，一邊安慰小鴨子們：“孩子們不要急，我想辦法救你們�！�
這時，街上車來人往，人們根本就沒注意到鴨子們的存在。鴨媽媽在這時顯得特別沉著冷靜，她一邊指揮沒有掉進(jìn)下水道的小鴨子把下水道圍成一圈，一邊尋求合適的救助機(jī)會。
鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通，于是它飛快地跑到巡警旁邊，向他“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警對鴨媽媽的叫聲毫無察覺，仍然在那里指揮交通。那怎么辦？鴨媽媽急中生智，就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁，巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是，巡警連忙打手勢示意經(jīng)過下水道旁的車輛都停下來。
大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意，不知是哪個人想到了一個萬無一失的辦法，他拿來一根繩子，把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下，一個個跳進(jìn)木桶內(nèi)，巡警把小鴨子拉出來。
鴨媽媽和她的孩子們都扇動著翅膀，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們……”
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