初二腳印作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初二腳印作文，希望能夠幫助到大家。
一條蜿蜒曲折的山路，沿著山坡，繞過(guò)溪水，伸向那白云深處的彝家小村莊。在這條普通的山路上，曾留下了我童年的多少腳印。
7歲那年，一場(chǎng)秋雨后的早晨，我跟著爸爸到10多里外的小學(xué)校報(bào)名讀書。那時(shí)，我還是一個(gè)天真無(wú)知的彝家“小阿咪”，梳著獨(dú)小辨，穿著小百褶裙，打著赤腳。我緊緊地拉著爸爸的手，行走在泥濘的山路上。稀泥從腳趾縫里冒出來(lái)，冰涼冰涼的；偶爾踩著了尖硬的小石頭，刺得生痛生痛的�；仡^一望，山路上留下了我的小腳印，短短的腳掌，梅花辦似的腳趾，從山村一直撒到學(xué)校門口。
到了學(xué)校，我像只沒(méi)有離開過(guò)母親的小雛燕，羞澀地拉著爸爸的衣襟，躲在他身后，悄悄地看著這從未見過(guò)的一切：和藹的老師，快樂(lè)的漢族同學(xué)。我喜歡女同學(xué)頭上漂亮的蝴蝶結(jié)，而最羨慕的是她們腳上穿的鞋：白色的球鞋，藍(lán)色的網(wǎng)鞋，鮮艷的塑料鞋……我不禁看著自己沾滿泥的小赤腳，心里想：穿著鞋走路是什么感覺(jué)呢？假如我能穿上一雙鞋該多好！
第二天，班主任毛老師把我叫到辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“黨和人民很關(guān)心彝族學(xué)生，不僅免收了學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)，區(qū)政府還為你們買了膠鞋�！币宦犝f(shuō)鞋，我甭提多高興了，小小的心兒激動(dòng)得要跳出胸膛了！接著，毛老師又端來(lái)半盆溫水，親切地說(shuō)：“來(lái)，洗洗腳，穿上鞋吧！”我穿上新鞋站起來(lái)，腳下軟綿綿的，試走了幾步，似乎有些別扭，但又感到從未有過(guò)的舒服和溫暖。
放學(xué)后，我穿著新鞋迎著涼爽的秋風(fēng)，連蹦帶跳地奔跑在山路上。路邊的花兒點(diǎn)頭微笑，地里的玉米棒子驚訝地探出頭來(lái)，高粱好奇地彎下了腰，它們好像都在欣賞我的新鞋：草綠色的鞋面，結(jié)實(shí)的鞋底，多好的鞋呀！我用力在未干的泥土上踩了一腳，喲！多清晰的鞋印，渾圓的鞋，“M”字形的花紋�！拔掖┥闲滦瑔∥掖┥闲滦瑔�！”這高興的喊聲伴著一串一串的鞋印，第一次飄落在蜿蜒的山路上。
上二年級(jí)時(shí)，有一天，大雨滂沱，溪水猛漲，沖毀了小木橋。我來(lái)到小溪邊，望著渾濁的溪水發(fā)呆。這時(shí)，毛老師趕來(lái)了，她的傘已被狂風(fēng)刮壞，汗水混著雨水從額上流下來(lái)。她卷起褲子，趟過(guò)溪水，背著我過(guò)了小溪，又扶著我在布滿泥濘的山路上向?qū)W校走去，這條窄窄的山路上啊，就留下了一大一小，一深一淺的兩行腳印。
山路上的腳印由小變大，由短變長(zhǎng)。我漸浙長(zhǎng)大了，隊(duì)旗下我舉起了右手，鮮艷的紅領(lǐng)巾鼓舞我天天向上。一天，下著大雨，小溪里的水又漲了，小同學(xué)們都無(wú)可奈何地站在岸邊，看著他們，我想起了毛老師背我趟過(guò)溪水的情景，我毅然把小同學(xué)—個(gè)個(gè)背到對(duì)岸，岸邊的泥沙里留下了我重重疊疊的腳印。
春風(fēng)化雨，禾苗茁壯。彝家少年幸福成長(zhǎng)。在老師的精心培育下，我這本來(lái)連一句漢語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)的彝族“小阿咪”現(xiàn)在不僅學(xué)會(huì)了讀書寫字，而且以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了縣重點(diǎn)中學(xué)。但接到錄取通知書時(shí)，阿媽卻不讓我繼續(xù)讀書。她說(shuō)：“彝族女孩讀書沒(méi)有用，只要上街買油鹽會(huì)說(shuō)兩句漢語(yǔ)就行了�！蔽铱蘖耍骸安�，阿媽，我要去讀書�！笨蓻](méi)有文化的阿媽哪里知道“學(xué)海無(wú)涯”的道理呢？為了安慰我，阿媽慈愛地說(shuō)：“家里只有你一個(gè)女孩，阿媽是愛你，我有好多的耳環(huán)、珠子，今后全給你，還要給你做漂亮的裙子、批氈……”“阿媽，你沒(méi)看見，現(xiàn)在村里連小學(xué)也沒(méi)有。還有許多彝族孩子不能上學(xué)，我要去讀書，我要當(dāng)老師�！卑屗坪趺靼琢�，她溫和地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，你去吧！”
這樣，為了學(xué)到的知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名鼻族女教師的理想，我背著行李離開了阿媽，崎嶇的山路上再一次留下了我一行堅(jiān)實(shí)有力的腳印。我想：當(dāng)我學(xué)好本領(lǐng)回到山區(qū)傳播知識(shí)的時(shí)候，每條山路上還會(huì)留下我的腳印。
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