【熱門(mén)】高三作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
時(shí)過(guò)境遷，家里的書(shū)桌都換了好幾輪了。書(shū)桌的抽屜里也早就沒(méi)有小心翼翼的日記和明目張膽的`紙條了。長(zhǎng)大的時(shí)候，我好像忘記撕碎了那本日記和那張紙條……
人類(lèi)都是渴望被愛(ài)的，我也是。所以在那個(gè)考了雙百的午后，看著爸媽不理睬的神情時(shí)，我決定要做點(diǎn)什么事。
藥箱里面滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶的止痛藥，和一張寫(xiě)著“我想死，不如一了百了”的紙條被我放在了抽屜里日記旁顯眼的地方。我篤定，他們會(huì)看到，因?yàn)榭次业娜沼浽缇统蔀榱怂麄冿埡蟮谋匾顒?dòng)。果然，下午下課回家的時(shí)候，藥和紙條都不見(jiàn)了，我以為，這樣，他們會(huì)愛(ài)我多一點(diǎn)。
在飯后，爸爸問(wèn)起了一天的情況，我滿(mǎn)不在乎的回答態(tài)度似乎惹惱了他，說(shuō)著說(shuō)著兩個(gè)人就吵了起來(lái)，吵著吵著媽媽也就加入過(guò)來(lái)，吵鬧間，媽媽說(shuō)：“活著干嘛，浪費(fèi)糧食�！蹦且凰查g，好像時(shí)間靜止了一般，我好像突然被抽空了氣力，低著頭回到了房間。
那天半夜，我吃了半瓶藥，但是第二天還是照常醒來(lái)……
我醒了，可我知道，我的紙條沒(méi)醒。
失望是因?yàn)橛衅谕�，期望被�?ài)是失望的根源。
高三作文 篇2
天，藍(lán)天，一望無(wú)垠的蔚藍(lán)的天。
忽然騰起一大朵白色的云——那是白鴿，一群放飛的白鴿。
在千山萬(wàn)水阻隔的異鄉(xiāng)，放飛你心愛(ài)的白鴿，你沒(méi)有一絲猶豫嗎？在一聲哨響之后舉起這小生命時(shí)，你的心海沒(méi)有驟然的波濤起伏嗎？
我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)你緩緩地、輕輕地?fù)崦挠鹈铱匆?jiàn)你凝重地、默默地摩挲它的'鴿哨，我看見(jiàn)你深情地、親昵地親吻它的臉頰。但是，你終于堅(jiān)毅地托起了它，雙手驟然一抖，它便優(yōu)雅地展開(kāi)雙翅，向著太陽(yáng)飛去，最后消逝在異鄉(xiāng)的藍(lán)天里，只留下悠悠的鴿哨聲回蕩在山谷中，在你心里。
這只白鴿向著千里之外的家飛翔，然而你明白，這只是它的方向，要平安到達(dá)，還需風(fēng)餐露宿，還需櫛風(fēng)沐雨，迢迢行程，也許……
我凝望著你，從朝陽(yáng)中走來(lái)的堅(jiān)毅挺拔的身影，如果你想聽(tīng)，我要告訴你，我和你一樣，放飛著白鴿。
當(dāng)我用顫抖的手寄出第一封投稿信，我放飛白鴿。
當(dāng)我他踏入高中大門(mén)時(shí)，我放飛白鴿。
……
希望對(duì)我，正如白鴿對(duì)你。我飛的時(shí)刻，激動(dòng)、神圣，還有揮不去的擔(dān)心。但是，我在你清澈的雙眸里看到了我自己，一樣的堅(jiān)定，一樣的期許。
是的，凝結(jié)著心血的白鴿也許還太稚嫩，它受的磨練還太少，而長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)餐露宿，還有更多無(wú)法料及的障礙，也許會(huì)使它無(wú)法到達(dá)目的地。
如果你怯懦，如果你脆弱，如果你害怕挫折和失敗，你不會(huì)有勇氣放飛白鴿，如果是這樣的話(huà)，好的，你可以免卻了擔(dān)心與憂(yōu)慮，你可以安心地守著自己了，但是，你永遠(yuǎn)也無(wú)法品嘗迎來(lái)歸鴿的欣喜若狂了，沒(méi)有希望，沒(méi)有憧憬，你便永遠(yuǎn)不會(huì)有成功！
所以，我和你都是勇敢的，都是有信心的。
一次放飛，就是一次希望，就是一次磨煉，在希望和失望的交替中。我們成長(zhǎng)，我們不斷地豐富著自己。
我們不需要再敘述苦盼無(wú)望的苦澀與沮喪，我們不需要再細(xì)數(shù)曾經(jīng)的迷茫。
于是，一望無(wú)垠的藍(lán)天下，是我們堅(jiān)毅的放飛的身影。
高三作文 篇3
一枚枚硬幣 ，一張張紙幣陸續(xù)投進(jìn)捐款箱里……此時(shí)，校園里的五星紅旗正映著朝陽(yáng)迎風(fēng)招展，我們每個(gè)陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的孩子都以班級(jí)為單位集合在操場(chǎng)上聆聽(tīng)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員充滿(mǎn)真情的紅十字會(huì)募捐的宣傳活動(dòng)，而全校的老師，正排著隊(duì)伍走向募捐箱……
我第一次與紅十字結(jié)緣就是在剛升入小學(xué)的第二個(gè)學(xué)期。那天的情景記得很清楚，我還牢牢記住了那天是5月8日！
那天，輔導(dǎo)員老師結(jié)束宣傳工作后，王校長(zhǎng)緊接著講了話(huà)，他的一番話(huà)徹徹底底地打動(dòng)了我。我開(kāi)始懂得原來(lái)捐款是一件非常重要的事，比起那些整天吃不飽、穿不暖并且很多身體有殘缺的孩子，我的生活簡(jiǎn)直是浸在蜜罐里了。當(dāng)時(shí)，每人只要捐2元錢(qián)，但從那時(shí)起，每次捐款我都捐10元，雖然不多，但這10元錢(qián)也包含了我對(duì)那些弱勢(shì)群體的關(guān)心、問(wèn)候，我在心里想：雖然我不能親自去幫助那些生活有困難的人，但我們有紅十字呀，對(duì)，紅十字會(huì)是我們?yōu)槭転?zāi)受難人民帶去慰問(wèn)的一座橋梁。
從那時(shí)開(kāi)始，學(xué)校的愛(ài)心捐款活動(dòng)，我都會(huì)全部參加到這些獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中來(lái)。我班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)也都是如此。盡管有的同學(xué)家里條件不是很好，但他們也會(huì)捐出自己的零花錢(qián)，一元、兩元……雖然少，但是也代表了他們的`愛(ài)心，他們的心意。
我們學(xué)校曾經(jīng)有這樣一個(gè)的女孩，她的名字叫費(fèi)玲。她在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，不幸被檢查出身患白血病，可能因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的緣故，看病總是時(shí)斷時(shí)續(xù)，但是她始終堅(jiān)持帶病上學(xué)。她還參加學(xué)校的奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，在奧數(shù)競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，甚至取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，總贏得許多同學(xué)佩服的目光。她的精神深深地感動(dòng)了全校師生。在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的精心策劃下，一場(chǎng)大型的愛(ài)心捐款活動(dòng)在校園中悄然演繹。我們學(xué)校的每一個(gè)孩子和每一個(gè)老師，人人都獻(xiàn)上了一份心意，這份心意帶著我們的祝福送到了她的手里，如今，這個(gè)女孩已經(jīng)升入中學(xué)，雖然身體并未痊愈，但她堅(jiān)持邊治病邊上學(xué)，成績(jī)一直在班級(jí)中遙遙領(lǐng)先，她的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地進(jìn)步。
上學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“十元百分愛(ài)”的活動(dòng)，我們只要捐出十元錢(qián)，奉獻(xiàn)百分愛(ài)，就可以把關(guān)懷和暖意傳遞給我們身邊需要幫助的人。十元錢(qián)不多，但匯細(xì)流成江海，積細(xì)沙成巨塔，大家一起伸出援助之手，就能幫助一個(gè)、兩個(gè)，甚至十個(gè)、百個(gè)需要幫助的人。我們的中隊(duì)長(zhǎng)，她作為一班之長(zhǎng)，首先帶了頭，捐了一百三十元，這可是她一年來(lái)省下來(lái)的全部零花錢(qián)啊，我們班的王恒燁也不甘示弱，也捐了一百元。還有許多同學(xué)也捐出了自己一部分的零花錢(qián)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極參與“十元百分愛(ài)”的活動(dòng)中。我們通過(guò)班主任老師的教育，明白了因?yàn)橛辛宋覀兊姆瞰I(xiàn)與參與，將會(huì)使更多的困難群眾度過(guò)難關(guān)，將會(huì)使更多瀕臨失學(xué)的孩子圓他們的求學(xué)之夢(mèng)，將會(huì)讓更多的老人安享幸福的晚年，將會(huì)讓更多的因貧困放棄治療的病人點(diǎn)燃希望之明燈……紅塵有真愛(ài)、人間有真情，只要我們共同攜手，與愛(ài)同行、獻(xiàn)出愛(ài)心，這種愛(ài)的力量將會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ┰饺魏慰嚯y，這個(gè)世界將會(huì)變得更溫暖。 聽(tīng)著班主任老師的話(huà)語(yǔ)，我們心里都充滿(mǎn)了憧憬與希望！
回眸，在汶川大地震、舟曲的泥石流、西南地區(qū)干旱、青海玉樹(shù)地震……當(dāng)一次又一次的災(zāi)難落在中華民族的土地上時(shí)， “天災(zāi)無(wú)情，人有情”，我們紅十字會(huì)的志愿者們從四面八方奔赴災(zāi)區(qū)全力以赴搶救人民的生命和財(cái)產(chǎn)的安全，只要一聽(tīng)到哪里有災(zāi)難，就會(huì)全然不顧身在何地，都會(huì)立馬趕赴現(xiàn)場(chǎng)去救援，這些人也就是紅十字會(huì)的會(huì)員！我們這些學(xué)生雖然不能親自去現(xiàn)場(chǎng)，但是我們捐出了屬于我們的愛(ài)心，給災(zāi)區(qū)送去資源，送去溫暖。我們，作為新時(shí)代的兒童，牢記“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，我們的心中有著一個(gè)紅十字，上面刻滿(mǎn)了“愛(ài)”、“正義”、“和諧”、“互助”等詞語(yǔ)。其中刻得最大的是一個(gè)“愛(ài)”。這個(gè)字能包容所有的一切。我們小學(xué)生也成為了一名名光榮的紅十字會(huì)會(huì)員，我為此感到驕傲與幸福！
讓我們永遠(yuǎn)做一個(gè)有愛(ài)心的人！讓我們心中永遠(yuǎn)有個(gè)紅十字！
高三作文 篇4
那日，我把童年裝進(jìn)回憶，于是，輕推花季的窗扉，步入雨季的門(mén)欄，撥動(dòng)青春的琴弦。
泛著木筏，在青春的航線(xiàn)上漫游。請(qǐng)問(wèn)，老師們，同學(xué)們，何為青春？你們知道嗎？
青春猶如翱翔天宇的雄鷹，擊破長(zhǎng)空，亦如汪洋恣肆上的長(zhǎng)江，嘯傲百川，更如卓爾不群的泰山，睥睨群峰。
讓我們?yōu)檫@段昭華歲月立下無(wú)悔的誓言，齊聲武裝，縱馬揚(yáng)鞭，擁抱未來(lái)。把熱血撒滿(mǎn)青春的道路，用激情澆灌我們的青春之花。
不會(huì)忘記，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，沖向終點(diǎn)時(shí)，耳畔的聲聲吶喊催我向前，“堅(jiān)持”，“堅(jiān)持”咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn)，那灑在路旁的熱汗，滋潤(rùn)出一簇有一簇明艷的花。
不會(huì)忘記，試卷上猩紅不及格的分?jǐn)?shù)，多少個(gè)枕書(shū)而眠，多少個(gè)挑燈苦讀，多少個(gè)獨(dú)戰(zhàn)周公的夜晚。終于，功夫不負(fù)有心人，持著滿(mǎn)分的試卷，那遺留在夜里的倦意，化成了此時(shí)雙眸里晶瑩的淚水。
青春就是如此，伴隨著滴滴汗珠，點(diǎn)點(diǎn)淚水，正是這一點(diǎn)一滴奏響了華美的青春之曲。
曾經(jīng)，我本是三留學(xué)生，任自己自生自滅，你輕喚“不拋棄，不放棄，態(tài)度決定一切”，那燦若陽(yáng)光的微笑，挽救了花蕾挫敗的心靈，在你含辛茹苦的培育下，花蕾艷麗的綻放。而我謹(jǐn)記你的笑言，將伴我度過(guò)這易懦志的青春。
昔日，那淺藍(lán)色的`信紙上美麗的情詩(shī)，幾乎，點(diǎn)燃我對(duì)愛(ài)情的渴望，幾度徘徊，爾后，我毅然選擇成為彼此的過(guò)客。人生一世，寥寥無(wú)幾，又何必，蹉跎歲月，枉度青春？那份小小的遺憾更加堅(jiān)定我鑄造夢(mèng)想的意志。
銘記陪我們走過(guò)青春的那些人，那些事，正是她們?yōu)槲覀兊那啻涸鎏斫k麗的色彩，描繪出五彩斑斕的青春之畫(huà)。
溪水因奔騰而不息，大海因波瀾而壯闊，青春因夢(mèng)幻無(wú)垠。
讓我們駕馭青春的船舵，攜帶雄鷹的的勇毅，長(zhǎng)江的豪邁，泰山的傲氣。揚(yáng)帆起航，沖破巨浪，征服黑夜，奔向未來(lái)。
高三作文 篇5
忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：人的一生，總會(huì)有天使不斷的出現(xiàn)在你的生命里。教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你愛(ài)，教會(huì)你所有所有……
——題記
夏末·初識(shí)
我叫晨泓，零七年的夏末我來(lái)到草長(zhǎng)鶯飛的江南。被我爸安排到一所私立學(xué)校。那個(gè)門(mén)口貼著“高二（3）班”塑料牌的教室悄悄打開(kāi)我高二生活的神秘畫(huà)卷。
報(bào)到的那一天，我認(rèn)識(shí)了我的同桌。一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩，一笑有兩個(gè)淺淺的酒窩，若隱若現(xiàn)，很好看。那天她站在我的面前，向我伸出纖長(zhǎng)的手，笑笑：“我叫憶，很開(kāi)心能和你成為同學(xué)兼同桌�！蔽疑斐霾逶诳诖挠沂郑骸拔医谐裤！�
憶喜歡笑，一笑就讓人看到了她那兩個(gè)好看的酒窩，給人一種很明亮的感覺(jué)。她喜歡穿白色的衣服，讓人很容易就產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：她是天國(guó)的天使。
坐在憶的聲邊，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)兩個(gè)人的世界竟然可以那么地格格不入。憶是那么地活潑、陽(yáng)光、干凈和單純。而我卻擁有十七歲少年的叛逆，看什么都不順眼，永遠(yuǎn)一個(gè)人在黑暗的角落隱忍地生活，孤寂地演繹著無(wú)窮的悲傷。
在樹(shù)葉凋零的那個(gè)季節(jié)，有一天我和憶半倚在在教室左邊的窗戶(hù)上。我對(duì)憶說(shuō)：“你是天國(guó)的天使，而我卻是地獄的修羅。老天讓我們相遇、相識(shí)、相知，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)莫大的諷刺呢？”
憶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，安靜地看著窗外。過(guò)了一會(huì)嘴角輕輕上揚(yáng)露出好看的酒窩：“晨泓，你知道嗎？你說(shuō)的話(huà)，就像這一整個(gè)秋天的落葉，很華麗，卻又夾帶著無(wú)限的悲傷！”
我無(wú)奈的笑笑，憶說(shuō)話(huà)永遠(yuǎn)那么直接，一針見(jiàn)血，給人以一種很尖銳的疼痛感。
“其實(shí)無(wú)所謂天使與惡魔，他們都是一樣的。就跟人一樣，人不也分好壞嗎？魔神路西法不也是自由天使的化身嗎？當(dāng)善良的修羅和無(wú)知的天使相遇，也許平靜到不會(huì)泛起一絲漣漪吧！”
我不再說(shuō)話(huà)只是靜靜的在想：真的不會(huì)泛起一絲漣漪嗎？一絲都不會(huì)嗎？
冬季·落雪
零七年江南的冬天特別地寒冷，灰蒙蒙的天空長(zhǎng)滿(mǎn)了鉛色的斷云。偶爾的一場(chǎng)雪，完全沒(méi)有了脫俗的詩(shī)情畫(huà)意，有的只是徹骨的寒冷。只有憶是一個(gè)例外。
一到下雪天，憶就將自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。白色的羽絨服把她裝扮得如同一個(gè)穿著白色睡袍的天使。憶喜歡在冰天雪地里奔跑，純白色的雪溫柔地落在憶的肩上、臉上以及她那柔軟的黑色長(zhǎng)發(fā)上。被陽(yáng)光一照，雪快速地融化、蒸發(fā)。跑得累了，憶停下來(lái)仰頭對(duì)著漫天的雪花綻放甜美的笑容，露出兩個(gè)好看的酒窩，仿佛在拍一段精美的MV。
記得那一天，雪剛停，烏云將雪后的天空壓得很低很低。我和憶站在學(xué)校的那棵掉光了葉子的老梧桐樹(shù)下。
“晨泓，找我出來(lái)有事嗎？”憶輕輕地彎下腰，動(dòng)作小心得仿佛害怕驚醒地上沉睡的雪花，溫柔地捧起一團(tuán)晶瑩的雪，團(tuán)起雪球。
“我爸昨天來(lái)過(guò)了”很突兀的一句話(huà)。
“嗯？你爸不是在上海嗎？”憶依舊團(tuán)著雪球，沒(méi)有回頭，更加沒(méi)注意身后那男孩的雙眼。
“嗯，不過(guò)他昨天趕來(lái)找我商量件事！”
“那一定是件很重要的事吧？要你爸特地從上海趕過(guò)來(lái)。哈……好了！”雪球終于團(tuán)好，憶將她的“杰作”輕輕地捧在手心，緩緩地站起來(lái)。
“嗯，他跟我說(shuō)他要和我媽分開(kāi)了。明天他就要我決定跟哪一方生活，我的意愿會(huì)成為法庭最后判決的重要依據(jù)……”有點(diǎn)沙啞的聲音滲透出無(wú)窮的哀傷。
精致的雪球從突然僵住的.雙手之間自由落體�！芭椤甭涞氐穆曇艉艹林�。雪球變成了白色的碎屑，散了一地。如同碎了的幸福和所有的夢(mèng)想，我要用怎樣的姿勢(shì)才能撿起？
憶失去了所有的笑容：“你怎么打算？”
“我不知道，我不知道我還能做什么？我失去了所有的方向，一個(gè)人站在喧囂的十字路口驚慌失措。如果是你，憶！你怎么辦？”我用我的咆哮來(lái)發(fā)泄我的委屈和不滿(mǎn)。
憶很平靜，用手輕柔的拂落肩上的殘雪。她無(wú)視我充血的雙目：“晨泓，你知道嗎？如果是我，我會(huì)祝福。祝福我的父母，祝福他們能各自找到自己的幸福。他們從此可以有自己的生活了，不會(huì)再因?yàn)槲乙驗(yàn)榧叶械骄惺Ｎ抑肋@件事會(huì)成為你生命中的一道傷疤，一道烙印�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有？我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們不應(yīng)該再繼續(xù)貪婪地索取，成為他們的累贅。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓他們自由地飛翔。有時(shí)候放手就是一種成全，也是一種自我成長(zhǎng)的方式……”
憶說(shuō)這話(huà)的時(shí)候面無(wú)表情，毫不做作。我茫然地后退，輕輕地坐在老梧桐樹(shù)那裸露在地表的龐大根系上。
“憶，你知道嗎？我有時(shí)候真的以為你就是一個(gè)天使，一個(gè)陪伴在我身邊，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)愛(ài)，教會(huì)我很多很多東西的天使。一笑有兩個(gè)明亮的酒窩的天使。如果有一天，你離開(kāi)了我，我不知道我自己會(huì)不會(huì)難過(guò)到掉下眼淚�！蔽铱粗鴳洠匆�(jiàn)烏云散盡后的陽(yáng)光照在明亮的雪地上形成一個(gè)個(gè)唯美的入射角和反射角。反射光照在憶的臉上，將她干凈的臉龐鍍成明亮的銀色。
憶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她笑了笑。露出兩個(gè)淺淺的酒窩，很好看。笑聲如同雪花墜地似地輕柔。
夏至·離開(kāi)
離開(kāi)的那一天，我站在喧囂的機(jī)場(chǎng)。耳邊是飛機(jī)起飛和降落時(shí)的巨大轟鳴聲，鈍重的聲音帶給我的耳膜一陣尖銳的刺痛感。我知道我要離開(kāi)了。離開(kāi)這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的江南，離開(kāi)這個(gè)一到五月就滿(mǎn)山坡開(kāi)滿(mǎn)鳳凰花和鳶尾的江南。離開(kāi)這個(gè)一到冬天雪花就如同被碾碎了的風(fēng)信子一樣飄落的江南。以及那個(gè)一笑就有兩個(gè)若隱若現(xiàn)的酒窩，喜歡穿白色衣服在雪地里奔跑的天使。
憶沒(méi)有來(lái)送我。但我知道她一定穿著干凈的白色衣服，望著窗外成群結(jié)隊(duì)南歸的候鳥(niǎo)，想象著我的離開(kāi)。
離開(kāi)的前一天，憶給了我一封信，信封是好看的湛藍(lán)色。她說(shuō)：“上飛機(jī)再打開(kāi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有問(wèn)“為什么？”
坐在飛機(jī)上，并沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的耳鳴。打開(kāi)湛藍(lán)色的信封，白色的信紙上是憶那眉清目秀的正楷。信很短：
晨泓：
我知道你要去上海，去那個(gè)燈紅酒綠到處彌漫著奢靡氣息的城市，去那個(gè)一到夜晚就會(huì)有頹廢的霓虹燈光打在你隱忍的臉上的城市。你一直說(shuō)，我是你的天使，教會(huì)了你很多東西�？赡阒绬�？你才是我的天使，給予我快樂(lè)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。離開(kāi)我，你不要難過(guò)得掉下眼淚。我只要你記住，你的生命里曾經(jīng)有一個(gè)“酒窩天使”同桌。晨泓，你知道嗎？如果你有離開(kāi)時(shí)回眸張望的習(xí)慣，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)穿著白色衣服的女孩，淚流滿(mǎn)面的注望著你的離開(kāi)……
憶
手機(jī)響起，是憶的短信：“晨泓，你登機(jī)時(shí)的背影好落寞。記得要開(kāi)心哦！”合上手機(jī)將所有彌漫的悲傷、幸福與美好凝聚，變成一個(gè)烙印，跟隨著我，飛上九千米的高空。
高三作文 篇6
在最近的高三教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的作文文體意識(shí)不強(qiáng)，一些擅長(zhǎng)寫(xiě)作隨筆和小說(shuō)的學(xué)生，拿到題目信手寫(xiě)來(lái)，一出手就是三四千字。作為平時(shí)作文，我會(huì)鼓勵(lì)有能力的'學(xué)生多寫(xiě)這類(lèi)文章，因?yàn)檫@畢竟是內(nèi)心情感的真實(shí)抒發(fā)，畢竟是學(xué)生掙脫應(yīng)試作文桎梏而寫(xiě)出的性情文章，但進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，作文訓(xùn)練時(shí)間有限，還是有必要提醒學(xué)生增強(qiáng)一點(diǎn)文體意識(shí)。
增強(qiáng)文體意識(shí)，首先要了解平時(shí)作文和高考作文的不同之處。一般說(shuō)來(lái)，平時(shí)作文和高考作文有如下區(qū)別：
命題方式不同。平時(shí)作文多自由命題，學(xué)生們可以靈感突現(xiàn)，自己命一個(gè)題目來(lái)作，心靈較為放松和自由。而高考作文多規(guī)定命題，這一題目不管是喜歡還是不喜歡，不管是好寫(xiě)還是不好寫(xiě)，在題目選擇上，學(xué)生沒(méi)有自由。
時(shí)空限制不同。平時(shí)作文一般不限時(shí)間和空間，可以一個(gè)小時(shí)完成，也可以?xún)尚r(shí)完成，時(shí)間上沒(méi)有太大約束；同一篇作文，學(xué)生可以在學(xué)校寫(xiě)，也可以在家里寫(xiě)，完全聽(tīng)?wèi){自己安排。而高考作文，時(shí)間和空間都受到限制，學(xué)生必須在考場(chǎng)上寫(xiě)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。高考語(yǔ)文兩個(gè)半小時(shí)，一般要留足50到60分鐘用于構(gòu)思和寫(xiě)作作文。由于時(shí)間和空間受到限制，學(xué)生心理必然也會(huì)受到影響，所以高考作文是并不自由且并不放松的作文。
篇幅要求不同。平時(shí)作文篇幅可以不受限制，興致所至寫(xiě)個(gè)三五千字甚至一萬(wàn)字也無(wú)人干涉。但高考作文篇幅有明確要求，一般規(guī)定不少于800字。
讀者對(duì)象不同。平時(shí)作文不限讀者，多半是寫(xiě)給自己看，有時(shí)也可以在同學(xué)間傳閱，或者貼到個(gè)人博客上讓人閱讀。但高考作文的讀者是限定的，那就是閱卷老師。我們一直強(qiáng)調(diào)高考作文應(yīng)有讀者意識(shí)，學(xué)生的作文要在短時(shí)間內(nèi)給閱卷老師留下良好印象，最基本的要求是觀(guān)點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，結(jié)尾干脆有力。一般來(lái)說(shuō)，高考作文寫(xiě)議論類(lèi)文章較為適宜，因?yàn)楦呖甲魑囊?jiàn)思想，而記敘類(lèi)文章要把思想寫(xiě)出來(lái)并不容易。
高三學(xué)習(xí)非常緊張，其目的就是高考。高考作文滿(mǎn)分70分，幾乎占到高考語(yǔ)文的半壁江山，所以學(xué)生們千萬(wàn)不可把作文當(dāng)作兒戲。每年都有一些學(xué)生平時(shí)作文基礎(chǔ)不錯(cuò)，卻在高考作文中慘遭滑鐵盧。因此，在平時(shí)訓(xùn)練中提高高考作文文體意識(shí)，顯得很有必要。
高三作文 篇7
巍巍陰山腳，青青金湖旁。擁藍(lán)天，舞潔云，攜綠樹(shù)，抱鮮花，芬芳艷麗，秀外慧中，擁天地之靈氣，聚日月之精華。
悠悠五十載，載載皆輝煌：十年樹(shù)一木，百年樹(shù)一人，菁菁園中葵，朵朵皆俊杰，成大業(yè)，美家園，揚(yáng)國(guó)威，復(fù)中華。 五十載，五十坎，亦輝煌，亦艱辛，漫漫人生路，上下而求索：十載獲完中，十載得方正，十載成試點(diǎn)……蕭蕭憔悴顏，沉沉晃動(dòng)肩，粗粗滄桑手，慢慢蹣跚足。 桃李遍天下，學(xué)子源四方，圖君一滴水，因君一席地，渴而飲，困而寢，學(xué)無(wú)厭，樂(lè)無(wú)限。千里行，始足下，尊師長(zhǎng)，敬父母，親友朋，愛(ài)幼小，歲月駒過(guò)隙，難忘諄諄誨。
無(wú)緣伴君五十載，有幸與君慶生辰。半百者，飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，光彩依舊，生機(jī)盎然。
今逢喜慶，欲表心意，身雖無(wú)分文，心卻懷赤誠(chéng)，與君歌一曲，請(qǐng)君傾耳聽(tīng)：名師名校不足情，但愿長(zhǎng)寢于君懷。
夢(mèng)游仙境，同仙翁共漫步，共覽夕日之佳人，今日之佳景；巍巍陰山，青青金糊，香草相擁，艷花相伴，妙不可言。
夢(mèng)醒依舊。
千言萬(wàn)語(yǔ)，難表祝福情，只愿生辰一帆順，成就節(jié)節(jié)高。
高三作文 篇8
“那艘船上有人？”“是啊”“槽，你不早說(shuō)，剛剛我下令把賊船轟炸掉，好像來(lái)不及了�！薄白撸 蔽�?guī)ьI(lǐng)著一個(gè)小分隊(duì)穿上太空服往門(mén)口飛去。葉馨拎著一門(mén)火箭筒也飛出去了。
”導(dǎo)彈發(fā)射倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：5、請(qǐng)工作人員撤離4、3、2、1、0，嗖！”
50發(fā)等離子導(dǎo)彈一起發(fā)射。
我拿著攔截火炮發(fā)射筒沖到導(dǎo)彈面前進(jìn)行瞄準(zhǔn)。
“嗖，一個(gè)，嗖，兩個(gè)，嗖，三個(gè)……”
“糟糕！”
我只攔截了43發(fā)，剩余七發(fā)以光速向我飛來(lái)，我知道要犧牲了，便摘下頭盔，對(duì)著戰(zhàn)艦上的伙伴們搖手、微笑。
忽然，離我最近的導(dǎo)彈“砰”的被引爆了。我嚇了一跳，著急的尋找救我的人，“在后面”葉馨端著火箭筒一發(fā)一發(fā)的`攔截導(dǎo)彈，“你怎么來(lái)了？這里很危險(xiǎn)，快走！”她把護(hù)目鏡摘下“不拋棄，不放棄，堅(jiān)持就是勝利！”“我死不要緊，但是···”她忽然抱住我親我一下。我呆掉了，傻愣愣的站在那。
“這些該死的導(dǎo)彈速度怎么能這么快！閃！”
她拎著我閃了幾下。當(dāng)最后一發(fā)導(dǎo)彈像我們沖過(guò)來(lái)時(shí)，又一發(fā)攔截導(dǎo)彈攔截了它。
“我靠！不會(huì)吧”我的身邊正站著我的隊(duì)友“葉馨說(shuō)得對(duì)，不拋棄，不放棄”之后，我們把賊船的船長(zhǎng)拉了出來(lái)，又把他的船炸了，又解決一波蟲(chóng)蟲(chóng)。
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